本科專業專業解讀
A. 本科專業方向是什麼意思
專業方向是指復在本科課程設置制以及學習中所側重的方向，主要是與以後的就業目標相結合。
如新聞專業，按照就業方向的不同，專業方向又分為廣播電視新聞、廣告以及紙媒等，就是表明了以後可能要從事的職業方向的不同，雖然都是新聞專業，但是就業方向就會在廣播、電視、紙媒等不同的地方。
拓展資料：
《普通高等學校本科專業目錄》是我國教育部（原國家教育委員會）制訂與修訂的有關普通高等學校本科專業的目錄，高等教育工作的基本指導性文件之一。它規定專業劃分、名稱及所屬門類，是設置和調整專業、實施人才培養、安排招生、授予學位、指導就業，進行教育統計和人才需求預測等工作的重要依據。
改革開放以來，中國共進行了4次大規模的學科目錄和專業設置調整工作。
B. 本科是什麼專業
本科不是專業，是學歷。就像初中，高中專科一樣，是說學歷。專業是指你學習的主要知識方向，比如數學教育，應用數學，歷史學，漢語言文學等。
C. 高考招生新增37個本科專業，你最看好哪個專業
每年的高考都是被無數人關注的事情，也成為一個學生，一個家庭的重中之重，家長們也在時刻關注著有關高考的一切，由於近幾年高考模式的改變，高校在招生政策方面也會有一定的變化。家長們除了關注高考成績外，一些政策解讀和專業選擇方面也是重點關心的地方。
古文字學則是對於文化繼承以及守護方面有很大作用，是吉林大學新增專業，吉林大學古文字學專業已經納入到本科強基計劃招生試點，這個本科專業的設立，對於考古專業方面也能起到很好的支撐作用。雖然比較小眾，但是意義卻很大。
D. 2022年新增31個本科專業解讀
2022年新增的31個本科專業涵蓋經濟學、法學、教育學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學九大學科門類。其中，工學類增加了14個專業，佔比最高，其次是藝術學和農學。
共有38所高校通過了新增專業審批，其中，北京交通大學新增智能運輸工程專業，哈爾濱工程大學新增智慧海洋技術專業，西北農林科技大學新增智慧林業和智慧水利專業，這些專業都是在全國高校中首次設置。
當下新增專業很多都冠以「智慧」等比較「酷炫」的名號，但考生不能僅看專業名稱，更多地應該考慮專業實際學習的內容以及未來就業的趨勢。某些專業總體來看符合發展大趨勢，但發展處於起步階段，學生畢業之後會面臨就業面過窄、專業要求過高等問題。
E. 去大專學校里有本科專業，這是什麼意思(詳細講解一下)
本科大學里的專科專業和普通專科學校區別如下：1、硬體設施區別
本科院校國家投資，支持力度大，基礎設施較好，人才培養和科學研究成績突出；社會認可滿意度高。與專科院校相比，本科院校的各類硬體教學設施更加齊全，同時在規模上也要大上許多。例如學院的圖書館、自習室、球場上的活動設施、其它的運動區域等。本科院校的專科生同樣可以享受與本科生一樣的硬體設施資源。
2：軟體設施區別
與專科院校的師資力量相比，本科院校的師資力量、或者說學歷層次會高上許多，這也就間接的決定了學生的學知識的范圍相對較寬。
3：教學方向區別
與專科院校相比，本科院校在本科生培養上，旨在系統的教授學生專業理論知識，同時針對專科學生，本科院校會利用起較為先進的資源條件培養學生的實習實踐動手能力；而專科院校只側重於現場實習，在學習專業知識這方面學習的相對浮淺。
4：學生組成方面的區別
本科院校校園里本專科學生都有，層次較多，本科生復習考研、學習理論，專科生首先進行專業動手能力培養，學有餘力的可以繼續專升本。本專科學生在一個校園里學習，為了各自的目標你追我趕，學習氣氛相對濃厚。
F. 本科有什麼專業可選
本科專業有很多，比較熱門的有：
1、財經類專業
隨著我國的經濟高速發展，經濟類學科的研究得到了前所未有的重視，在各類學科中脫穎而出。每年報考經濟學類專業的學生成千上萬。財經領域包括六大專業，即經濟學、國際經濟與貿易、金融學、保險學、投資學、財政學。
2、工商管理專業
如何充分調動員工的積極性，如何削減商業成本，如何抓住稍縱即逝的商機，如何根據市場前景制定企業的發展戰略，這些都是工商管理要解決的問題。工商管理是一門應用性很強的學科，它的目標是依據管理學、經濟學的基本理論，通過運用現代管理方法和手段來進行有效的企業管理和經營決策。
就業情況：畢業後多在經濟、政府部門從事管理工作。工商管理專業的畢業生就業范圍非常廣，公司、企業、政府部門都是他們的用武之地。
3、計算機科學與技術專業
本專業培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級科學技術人才。
就業情況：網路工程方向就業前景良好，學生畢業後可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備製造企業進行技術開發工作。
4、土木工程專業
土木專業培養掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建築、地下建築（含礦井建築）、道路、隧道、橋梁建築、水電站、港口及近海結構與設施、給水排水和地基處理等領域從事規劃、設計、施工、管理和研究工作的高級工程技術人才。
就業情況：隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專業的就業形勢近年持續走高。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建築業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今後一段時期內需求量還將不斷上升。
5、通訊工程專業
通信工程專業主要為研究信號的產生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計算機通信、數字通信、衛星通信、光纖通信、蜂窩通信、個人通信、平流層通信、多媒體技術、信息高速公路、數字程式控制交換等方面的理論和工程應用問題。隨著19世紀美國人發明電報之日起，現代通信技術就已經產生。
G. 大學本科有哪些專業
普通高校招生本科專業分設哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學12個學科門類。未設軍事學學科門類，其代碼11預留。這12個學科門類下設有92個專業類。
1、哲學類：哲學、邏輯學、宗教學、心理學
2、經濟學類：經濟學、國際經濟與貿易、財政學、金融學
3、教育學類：教育學、學前教育、特殊教育
4、歷史學類：歷史學、世界歷史學、考古學、博物館學、民族學
5、法學類：
① 法學
② 馬克思主義理論類：科學社會主義與國際共產主義運動、革命史與共產黨史
③ 社會學類：社會學、社會工作
④ 政治學類：國際政治、政治學與行政學、思想教育學、外交學
⑤ 公安學類：治安學、偵察學、邊防管理學
6、文學類:
① 中國語言文學類：漢語言文學、漢語言、對外漢語、古典文學
② 外國語言
③ 新聞傳播學類：新聞學、廣播電視新聞學、編輯出版學、廣告學
7、管理類：
① 管理科學與管理工程類：管理學、信息管理與信息系統
② 工商管理類：工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅遊管理
③ 公共管理類：行政管理、公共事業管理、勞動與社會保障
④ 農業經濟管理類：農林經濟管理、農村區域發展
⑤ 圖書檔案學類：圖書館學、檔案學
H. 大學專業解讀的內容簡介
全國普通本科院校上千所，每個大學所開設的專業少則幾十個、多則上百個，哪所學校的專業好，哪個院校的專業弱，開設同一專業的院校怎樣比較和鑒別？本書將要告訴你的是：看專業、學科就是看其是否有碩士學位授予權、博士學位授予權及博士後科研流動站，是否是國家重點學科。一般來說，有國家重點學科的專業是最好的專業，有博士學位授予權的專業是好的專業，有碩士授予權的專業是比較好的專業。所以我們在報考時，要盡量選擇有碩士學位授予權以上的專業。另外，重點大學裡面有一般，一般大學裡面有重點，只有全面把握各大學所開設的專業情況，才能量體裁衣、對號入座。同時，每所高校的優質教育資源並非均勻分布於每一個專業或學院，只有就讀重點大學的特色學科（品牌學院）和一般大學的優勢專業，才能接受目前中國名副其實的優質本科教育。據報載，重慶市一位曾獲得全國物理競賽一等獎的考生，填報志願時看到某著名以工科為主的 綜合大學中的熱能與動力工程專業，想像中此專業應當是研究航天火箭推進器和燃料的，於是抱著從事航天事業的夢想，毫不猶豫地填報了這個志願，入學後才發現這個專業就是過去的鍋爐專業，為此後悔不已。還有，為什麼有的考生即使上了大學卻學的並不輕松，甚至鬱郁寡歡、厭倦學習？為什麼有的學生讀了幾年大學，好不容易挨到畢業，卻求職無門、四處碰壁，甚至不得不長期待業，給家庭和本人帶來新的焦慮和不安？——了解專業、把握內涵，關注就業、興趣結合已刻不容緩，是每位考生和家長填報志願時的必修課。本書前言及內容示例如下：
前 言
填報高考志願最核心、最關鍵的問題莫過於挑專業了，因為確定專業是考大學的最終落腳點，它不僅關系你的興趣和愛好，而且涉及一個人的前途、命運與生涯。因此，了解我國大學的專業情況，准確把握各大學每個專業的辦學實力和水平高低，從而為填報志願提供科學參謀和指導，就成為廣大考生和家長的迫切需要和必修內容。鑒於此，我們在綜觀目前各種同類圖書的基礎上，經過深入調查和研究，從貼近考生、服務報考以及詳實、權威的角度出發，匯編了這本《大學專業解讀》——全國普通高校本科專業實力大全。
中國普通高校上千所，本科專業300多個。同一所大學的不同專業其辦學實力參差不齊、高低不一，同一個專業不同大學的辦學水平和社會聲譽差異很大。無疑只有選擇了重點大學的強勢專業或優勢學科，才能接受中國最好的高等教育；同樣，只有選擇了理想學校中（包括一般本科）的特色專業，才能受到「貨真價實」的優質本科教育。
那麼，不同大學、不同專業之間其辦學實力和水平怎樣衡量、怎樣挑選？區分他們高低、強弱的最明顯標志是什麼？或者通俗一點講，怎樣了解普通高校的優勢專業或學科呢？中國大學評價課題組的評價要素告訴我們，提供評價一所大學實力的主要指標就是專業與學科實力。看專業、學科就是看其建立的時間長短，是否有碩士學位授予權、博士學位授予權、博士後科研流動站，是否是國家重點學科。一般來說，有國家重點學科的專業是最好的專業，有博士學位授予權的專業是好的專業，有碩士授予權的專業是比較好的專業。一所好大學並不是所有的專業都好，一所普通大學，也有比較好的專業。所以我們在報考時，要盡量選擇有碩士學位授予權以上的專業。
除以上標志性特徵外，看一所學校是否在該學科具有優勢，還要看該專業是否設有「基地班」。所謂「基地班」就是國家在該專業設立的全國「重點班」。這里的師資力量強，補助和獎學金高，有本科——碩士連讀或本科——碩士——博士連讀機會。當然，我們在分析和使用這些要素時，還要注意一些學科例如數學，在全國很多院校設有重點學科和碩士、博士學位授權點；而一些新興的學科如電子商務、物流管理等，沒在全國任何院校設重點學科，僅有有限的幾所院校有博士學位授予權。
根據這些原則和思想，我們把每個專業的建立時間，碩士、博士授權情況，博士後科研站設立情況，國家重點學科分布情況和同一專業在全國高校中的評價排名等，作為橫坐標依次排列；將每個大學所開設的專業或開設同一專業的高校作為縱坐標順序展開，通過列表的形式呈現出來，並以「√」符標示在這一坐標體系中，從而構成了全國普通高校本科專業的實力水平線——「√」號越多橫線越長，沒有「√」號則橫線為零，使每個專業的辦學實力及同一專業不同高校之間的差距清晰可見，一目瞭然。
本書內容共分三個部分，第一部分為全國普通高校本科專業概覽，簡要介紹我國大學本科專業的科類劃分情況和學科層級關系；第二部分是對重點高校包括全國重點大學和部分省市重點院校的本科專業進行剖析；第三部分則分專業進行不同高校（包括重點大學和一般本科院校）之間的實力對比和排序。三部分互為交織、相互映襯，組成了專業報考的最佳選擇方案，同時也為了解我國大學教育資源分布、專業構成及其實力分配的師生和同仁提供了參考。
在編排體例上，本書使用了雙目錄索引，有關專業名詞和術語的涵義，可參見「報考背景資料」相關部分。
報錯志願的原因很多人來到大學之後才發現，自己學的專業原來不好找工作，或者這個專業和想像中相去甚遠，根本不適合自己。據調查，高達50%以上的考生來到大學之後表示後悔當初報錯了志願。
為什麼在現如今信息網路如此發達，書業出版競爭如此激烈的背景之下還是有這么多的人報錯志願？原因有五。
第一，高等教育供不應求。高等教育供不應求，加上對刺激國內消費的需要，我國從1997年開始實行高校擴招。本專科生招生規模從1997年的100萬人次迅速增加到現在的600萬，況且政府對教育的投資相對較少，快速的增長必然伴隨著問題。特別是有一些學校領導為了政績，一味追求大而全，在沒有市場調查，並且自身不具備基本條件的情況下，就匆匆開設新的專業。所以現在有一些大學生畢業之後都是從事和自己專業不相關的工作。這些工作準入門檻低，比如銷售、文秘之類的，基本上不需要太多相關技能。有些同學把這一類畢業之時找不到工作的專業戲稱為火坑，火坑由誰來填？自然是那些不知情的考生和家長了。
第二，信息不透明。雖然現在互聯網高度發達，但是要找到真實可靠的信息還是很難。一方面，學校會對負面信息進行美化或封鎖，網站和出版社等媒體都不能隨便說人壞話，否則有可能引起糾紛；另一方面，可以信任的知情人不好找。筆者做過調查，就算是本專業的在讀大一大二甚至大三的學生，不親身經歷找工作，真正了解本專業具體的就業情況的也不多，更別說其它專業了。因此，要了解真實情況，最好還是去問這個專業的畢業生。
第三，時間緊迫。多數考生在高考之前要集中精力應付考試，只能在考前或考後短短幾天的時間里去研究這個重要的問題，在這樣短的時間里卻要了解上百個學校和幾百個專業真是一個大難題！因此，提前兩、三個月就開始讓考生的家長去收集信息，是一個明智的辦法。
第四，虎頭蛇尾。大家知道選擇一個學校和專業，首先要考慮的就是其分數線，可是學校太多，專業太多，看得人真是眼花繚亂！本來時間就緊，一個分數線就把考生家長們折磨得筋疲力盡！好不容易挑出來幾個錄取分數合適的備選學校和專業，時間也所剩無幾了。這個時候，很多人就懶得再花同樣的精力去調查這些備選學校和專業，錯誤地認為分數就能夠反映出其含金量。這好比買衣服，只看價格，卻不看質量，也不試一下到底是否合適自己。這樣人是最容易填火坑的。
第五，虛榮心作祟。有人先選好專業，再到開設此專業的學校中去挑選學校；更多的人是先選好了學校，然後在這個學校挑選專業。學校和專業，要優先考慮哪一個？從就業的角度來看，先選專業是明智之舉，可是還是有很多人優先考慮學校，因為親朋好友問起來，最感興趣的是去了哪個學校，而不是學的哪個專業，一類大學說出去肯定要比二類大學聽起來光彩。
值得慶幸的是，隨著近年來大學畢業生就業壓力的增加，越來越多的考生和家長意識到，填報高考志願之前一定要找熟人打聽打聽，這確實是一種可靠而又快捷的辦法。有人甚至不遠千里到學校進行實地考察。然而，還是有很多人，特別是那些來自小城鎮或農村的同學很難獲得這些信息。該書修訂版增加了相近相似專業辨析部分，對一些名稱相近容易混淆的專業進行了辨析，例如金融工程和金融學的區別：金融工程是金融學的分支，其研究方向較金融學更細、更專，因此本專業更偏微觀一些，主要學習金融行業內的技術、操作和原理；而金融學則更偏向宏觀，管理的成分要更多一些。傳統金融學更多的是以基礎變數為研究對象和基本工具的，比如利率、匯率、貨幣供應等；而金融工程則主要依賴金融衍生工具，比如期貨、期權、遠期、互換等等。從課程設置上，最直觀的便是對數學的要求不一樣，金融工程一般要多出線性代數和高等數學的內容，其專業課程也更多地以數學工具作為基礎。從側重點上來看，金融工程更重視數理技術；而金融學則注重經濟知識。打個比方說，如果在我們面前有幾顆釘子和一堆木頭，金融學就會利用釘子和木頭實現其最大價值；而金融工程則會將釘子和木頭結合在一起製成桌子或者椅子，從而實現其價值。在這里，我們是將釘子和木頭便看成了獨立的金融工具。