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最新中國普通高等學校本科專業設置大全

發布時間: 2022-08-18 22:08:42

❶ 大學教育系有哪些專業

很多專業啊,比如什麼英語教育,語文教育,數學教育,還有小學教育什麼的

❷ 中國本科專業目錄是什麼

中國本科專業目錄2020最新版點擊普通高等學校本科專業目錄(2020年版)查看。

請各地各高校認真做好新設專業的建設工作,堅持需求導向、標准導向、特色導向,把按社會需求辦專業作為專業設置和調整的前提條件,把落實國家標准作為專業建設的底線要求。

要根據社會需求變化情況,動態調整招生規模,持續改進和提升專業內涵。要健全質量保障,加強對新設專業的檢查,促進人才培養與經濟社會發展緊密結合。

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填報志願注意事項

選專業的情況下,首先在自己的興趣的基礎下,再選擇學校師資力量較強的專業,這樣填報志願,錄取下來之後,專業既是自己喜歡的,學校也會重點培養。

選學校的的話,注重校園的各類校園文化與學習氛圍。這樣的校園環境可以做到真正的勞逸結合,認真學習之餘,也可以感受多彩的校園文化。

填報志願這件事一定要根據具體自身的實際情況,按照情況具體分析,畢竟關接下來幾年時間的學習,而不是隨隨便便選的「熱門專業」或是一些自己根本不感興趣的專業。

正確地填報志願,才能更好地進行下一階段的學習,繼續提升自己的綜合實力,選擇正確的專業或者學校,可以通過自己的努力。

❸ 21年教育部公布37種新本科專業,新增專業有哪些共同特點

21年教育部公布37種新本科專業,新增專業都符合著一些社會的變化。我們都知道所有教育部的話,可以說是是我們每一個孩子,或者說是每一個中國公民都比較關注的一個,而且面臨許多的問題,還有不五天的時間不到半個月的時間就到了,高考的時間,所以說在這個時間內都是非常緊張的,再一個高考完之後就會面臨著報專業報學校的一些問題,所以說,這個時候假如說曾經和你在一個班裡玩的特別好的人,

❹ 專業分類目錄是什麼

專業目錄分類一般指的是國家公務員考試中的專業目錄,包括研究生、本科和專科,報考時,考生的專業需與專業目錄中的專業一致。

部分省份公務員在招考時適用的專業分類不統一,具體詳情考生可以登錄國家公務員考試網進行查詢,也可以電話致電招考單位咨詢。

普通高等學校本科專業目錄介紹:

《普通高等學校本科專業目錄》是我國教育部(原國家教育委員會)制訂與修訂的有關普通高等學校本科專業的目錄,高等教育工作的基本指導性文件之一。它規定專業劃分、名稱及所屬門類,是設置和調整專業、實施人才培養、安排招生、授予學位、指導就業,進行教育統計和人才需求預測等工作的重要依據。

改革開放以來,中國共進行了4次大規模的學科目錄和專業設置調整工作。2020年2月21日,教育部公布《普通高等學校本科專業目錄(2020年版)》,2021年2月10日,教育部又對該目錄進行了更新,公布列入普通高等學校本科專業目錄的新專業名單(2021年),2021年12月10日,教育部再次對該目錄進行了更新,公布列入普通高等學校本科專業目錄的新專業名單(2022年)。

以上內容參考:網路-普通高等學校本科專業目錄

❺ 普通高等學校本科專業目錄

2020年,教育部在《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》基礎上,增補了近年來批准增設的目錄外新專業,形成了最新的《普通高等學校本科專業目錄(2020年版)》。可點擊以下鏈接查看https://zhuanye.eol.cn/jie/202003/t20200303_1714855.shtml。

❻ 2020專業分類目錄

以教育領域為例,2020版本的《普通高等學校本科專業目錄》是由教育部在《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》基礎上,增補了近年來批准增設的目錄外新專業而形成並發布的。

本次公布的2020版本《普通高等學校本科專業目錄》包含了哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、地理學、工學、農學、醫學、管理學以及藝術學12個大的門類。各個大的門類再依據專業特點,分設多個小類目,總計為703個子專業。

(6)最新中國普通高等學校本科專業設置大全擴展閱讀:

一、2020版本《普通高等學校本科專業目錄》情況說明:

本目錄是在《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》基礎上,增補近幾年批准增設的目錄外新專業而形成。特設專業在專業代碼後加T表示;國家控制布點專業在專業代碼後加K表示。

二、2020版本《普通高等學校本科專業目錄》部分專業設置情況:

1、哲學:包含哲學、邏輯學、宗教學以及倫理學。

2、經濟:包含經濟學類、財政學類、金融學類、經濟與貿易類。

3、法學:包含法學類、政治學類、社會學類、民族學類、馬克思主義理論類、公安學類。

3、教育學:包含教育學類、體育學類。

4、文學:包含中國語言文字類、外國語言文字類、新聞傳播學類。

5、歷史學:包含歷史學類。

6、理學:包含數學類、物理學類、化學類、天文學類、地理科學類、大氣科學類、海洋科學類、地球物理學類、地質學類、生物科學類、心理學類、以及統計學類。

❼ 文科有哪些專業

同時高考文科生可選擇的專業主要集中在哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學等8個學科門類。
1、哲學門包類括哲學、邏輯學、宗教學、倫理學等4個專業,哲學一般都認為是純文科專業,但也有個別院校招收理科生。
哲學類專業推薦:
哲學 宗教學 邏輯學 倫理學、美學、心理學、現代西方哲學、科學技術哲學、社會學。
2、經濟學包括經濟學類、財政學類、金融學類、經濟與貿易類四大類,17種專業。經濟類中文理兼收的專業比較多。
經濟學類專業推薦:經濟學 財政學 國民經濟管理
環境資源與發展經濟學 保險 金融工程 信用管理 體育經濟 國際文化貿易。
3、法學門類包括法學類、政治學類、社會學類、民族學等六大類,共32個專業。法學近年來報考比較火爆,而其中,法學、社會學、公安學類中有很多專業是文理兼收的。
法學類專業推薦:法學 知識產權 科學社會主義與國際共產主義運動社會學 家政學 女性學 國際政治思想政治教育 偵查學 火災勘查 禁毒學 禁毒學。
4、教育學包括教育類、體育兩大類共16種專業。其中也有一些文理兼收的專業。
教育學類專業推薦:教育學 特殊教育 小學教育 人文教育 言語聽覺科學 體育教育 社會體育 民族傳統體育 農藝教育 學前教育 教育技術學 藝術教育。
5、文學是文科生招生的大戶,包括中國語言文學類、外國語言文學類、新聞傳播學類三大類,共76種專業。
文學類專業推薦:漢語言文學 對外漢語 古典文獻 應用語言學 俄語 法語 阿拉伯語 波斯語 編輯出版學 媒體創意 廣播電視新聞學 音樂科技與藝術。
6、歷史學包括一個大類,歷史、考古學、文物保護技術等6個專業。
歷史學類專業推薦:
歷史學 考古學 民族學 世界歷史 博物館學 文物保護技術。
7、管理學門類下設工商管理類、公共管理類、旅遊管理類等9個大類,46種專業。同時也是文理兼收的招生大戶,院校開設管理類的專業比較多,文理兼收的專業主要有:會計學、工商管理、市場營銷、財務管理、公共管理、人力資源管理等等。
管理學專業推薦:公共管理 公共關系學 勞動與社會保障 電子商務及法律 連鎖經營管理 電子商務 文化產業管理 國防教育與管理 人力資源管理。
8、藝術學門類包括美術學、設計學、戲劇與影視學類等5大類,共33個專業。藝術類大多數專業都在藝術類專業目錄中查找。但也有部分院校的藝術類專業會在普通批次招生,如戲劇影視文學、廣播電視編導、動畫等等。
藝術類專業推薦:
建築學 中國畫、油畫 美術史、音樂·美術·播音編導、攝影、公關、空乘。

還有經濟類的專業是一個很有發展前途的專業,但是大家應該清楚一般大學里的經濟類專業是文理兼招的,而且在大學里理科生學經濟類課程是佔有一定優勢的,經濟類專業與數學聯系密切,對數學要求很高,部分專業如金融工程等對數學的要求不亞於數學院。法律,前些年一度很熱,但現在似乎有些過熱的現象,報考時最好謹慎,一定要選一流院校的法律系。新聞傳媒專業是近年來比較熱門的一個專業,但大家也不要一哄而上,逐一分析自己的優勢是什麼,是不是適合做傳媒,要知道傳媒業的就業機會是僧多粥少,將來的就業競爭壓力是很大的。語言類專業,建議大家去學一些小語種,小語種的就業機會較多,而且這種人才很缺乏,長期來看就業不錯。但要做好吃苦的准備。師范類專業是國家重點扶持的專業,如果喜歡教師這一職業並且能夠考入國家級的一流師范院校是非常有前途的。

❽ 37個新專業列入本科專業目錄,你對這些專業有所了解嗎

教育部公布了2020年度普通高等學校本科專業備案和審批結果。根據高等學校專業設置與教學指導委員會評議結果,確定了同意設置的國家控制布點專業和尚未列入專業目錄的新專業名單,融合教育、古文字學、量子信息科學、智能交互設計、應急裝備技術與工程、能源服務工程、智慧交通、密碼科學與技術、智能飛行器技術、音樂教育等37個新專業列入普通高等學校本科專業目錄。

三、專業的設置更加符合國家對人才的需求。

新增的37個本科專業,更加符號國家對人才的需求,對我國人才強國戰略也是有很大的幫助的。

❾ 普通高等學校本科專業設置規定

第一章總則第一條為了貫徹《中國教育改革和發展綱要》,推動高等教育事業的改革和發展,擴大高等學校的辦學自主權和地方、中央部委的管理許可權,轉變政府職能,加強對高等學校本科專業(以下簡稱「專業」)的宏觀管理,增強普通高等學校主動適應經濟、科技和社會發展需要的能力和活力,特製訂本規定。第二條普通高等學校的專業設置及其調整,應當適應社會主義現代化建設需要,同時又要遵循教育自身的規律,正確處理好需要與可能、數量與質量、當前與長遠、特殊與一般的關系。第三條普通高等學校的專業設置及其調整,應考慮投資效益和社會效益,避免不必要的重復設置,形成合理的專業結構和布局。
通過現有專業擴大招生或拓寬專業服務方向等辦法可以基本滿足人才需求的,不應再新增設專業。第四條普通高等學校的專業設置及其調整,應符合國家教育委員會頒布的普通高等學校本科專業目錄及其有關要求。設置專業目錄外的專業按規定程序辦理。第二章專業設置的條件第五條普通高等學校新設專業必須具備下列條件:
(一)符合經學校主管部門批準的學校發展規劃,有穩定人才需求的預測報告,招生規模一般以每年60人為宜,不低於30人;
(二)應有符合專業培養目標的教學計劃和其他必需的教學文件;
(三)應與學校已設專業之間有相互支持關系,能完成該專業教學計劃規定的教學任務(包括各項實踐性教學環節),能有比較穩定的專業基礎課程(工學類專業含技術基礎課程)、專業課程教師隊伍及實驗技術人員;
(四)具備該專業必需的開辦經費和辦學基本條件,包括教室、實驗室及儀器設備、圖書館及圖書資料、實習場所、體育設施和學生宿舍、食堂等必備的條件。第六條普通高等學校申請由原有專業改設新專業者,應滿足新專業設置所需條件。第三章專業設置的審批許可權第七條普通高等學校專業設置,由高等學校、學校主管部門(系指省、自治區、直轄市和中央部委教育行政部門,下同)和國家教育委員會分工負責審定、審批和備案。第八條普通高等學校申請設置新專業,凡符合第五條所規定的條件者,可批准其正式設置,開始招生。對第五條所述條件尚不完全具備者,可批准其籌建,籌建時間一般不應超過兩年。籌建期限內達到正式設置條件後可批准開始招生,否則取消其籌建資格。第九條普通高等學校在專業目錄所列的本門類所屬的二級類范圍內(如理學門類的物理學類內部;工學門類的材料類內部等)調整專業,經本校學術委員會或其他相應組織討論通過,由學校自主審定,學校主管部門核報國家教育委員會備案。第十條國家重點普通高等學校除可按第九條規定自主調整專業外,設置、調整專業目錄內的其他專業,按學校的學科性質,在學校主管部門核定的本科專業數和相關學科門類內,經本校學術委員會或其他相應組織討論通過,由學校自主審定,學校主管部門核報國家教育委員會備案。第十一條普通高等學校設置、調整不屬於第九條所列情況的專業目錄內的專業,國家重點普通高等學校設置、調整下列類型專業,由學校主管部門審批並報國家教育委員會備案。
綜合大學設置、調整非哲學、經濟學、法學、歷史學、文學、理學門類專業的;
理工院校設置、調整非理學、工學門類專業的;
農林院校設置、調整非農學門類專業的;
醫葯院校設置、調整非醫學門類專業的;
師范院校設置、調整非教育學門類專業或其他非師范性質專業的;
外語院校設置、調整非外國語言文學類專業的;
財經院校設置、調整非經濟學門類專業的;
政法院校設置、調整非法學門類專業的;
體育院校設置、調整非體育學類專業的;
藝術院校設置、調整非藝術類專業的。第十二條普通高等學校設置專業目錄外的專業,須由學校主管部門組織專家論證後並按規定程序審批,報國家教育委員會備案。第十三條由學校主管部門負責審批的專業,須經本地區(部門)設置的高等學校專業設置評議委員會(以下簡稱專業設置評議委員會)評議。第十四條高等專科學校和短期職業大學不得設置本科專業,個別特殊情況確需設置的,須由主管部門報國家教育委員會審批。第四章審批程序

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