電大教育管理本科畢業論文

⑴ 電大教育管理畢業論文怎樣入手

要寫提綱，然後才初稿。但一定先選題。經老師同意後才寫的。否則白做。

⑵ 《教育管理》專業的畢業論文怎麼寫啊

教育管理專業的畢業論文的撰寫可以分兩個步驟 選題是論文撰寫成敗的關鍵。因為，選題是論文撰寫的第一步，它實際上就是確定「寫什麼」的問題，亦即確定科學研究的方向。如果「寫什麼」不明確，「怎麼寫」就無從談起。 第一、要堅持選擇有科學價值和現實意義的課題。可從以下三個方面來選題。首先，要從現實的弊端中選題，其次，要從尋找科學研究的空白處和邊緣領域中選題，最後，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題。 第二、要根據自己的能力選擇切實可行的課題。可從以下三個方面來綜合考慮。首先，要有充足的資料來源。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發自己研究的熱情，最後，要能結合發揮自己的業務專長。 接下來的工作就是研究課題，研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料，明確論點和選定材料，最後是執筆撰寫、修改定稿。 第一、研究課題的基礎工作———搜集資料。考生可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實地調查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料。 第二、研究課題的重點工作———研究資料。 第三、研究課題的核心工作―――明確論點和選定材料。 第四、研究課題的關鍵工作―――執筆撰寫。下筆時要對以下兩個方面加以注意：擬定提綱和基本格式。擬定提綱包括題目、基本論點、內容綱要。基本格式：一般論文由標題、摘要、正文、參考文獻等4方面內容構成。正文是論文的核心內容，包括緒論、本論、結論三大部分。 第五、研究課題的保障工作―――修改定稿。 總之，撰寫論文是一種復雜的思維活動，對於缺乏寫作經驗的學生來說，確有一定的難度。因此要「學習學習再學習，實踐實踐再實踐」，虛心向指導教師求教。 如果還有什麼不懂的，可以加我的勾勾：1305--2247--10（去掉橫杠），我這里有幾篇教育管理專業的畢業論文，或許對你有參考的價值

⑶ 急求：本科電大畢業論文中文的一篇

人類已進入21世紀。世紀之爭將是科技之爭；科技之爭將是人才之爭；人才之爭將是教育之爭。學校的根本任務就是培養人才，而人才的培養是通過教師來實現的。因此說學校管理實質就是對教師的管理。那麼，如何加強對教師的管理呢？我認為要依據教育工作的特點和教師的心理特點，拋棄那些主觀意志，拋棄硬性的或塑性的管理方法，採用彈性的管理，靈魂的管理。
一、教師的管理要依據教育工作的職業特點和教師的心理特點來進行。
1、教育工作的特點要求管理者要講究管理藝術，採用彈性管理。
教師管理既不同於國家機關的行政管理，也不同於企業的生產管理，更不同於部隊的命令指揮。教師的管理應依據教育工作的特點來進行管理，如果背離這一特點，憑主觀意志或仿效其他行業對教師進行管理，勢必事與願違。
學校教育工作與其他工作有著明顯不同的質的區別，它具有自身的特點：
①、教育工作對象的主體性、多樣性和發展性。教師的工作對象既不是沒有生命的自然材料，也不是一般的有生命的動物，而是有一定思想、意志、情感和性格的不斷發展變化的活生生的人。他們之間存在著諸多方面的差別，每個人都是獨特的個體，而且正處於多變化的階段，又都具有主觀能動性，有主體存在，並要求得到別人的承認的強烈願望。這就決定教師工作，一方面在教學過程中，只有與作為受教育者的學生的活動配合默契時，才能真正實現其教育目的；另一方面，不僅與其思想、知識和人格作用於學生，學生也與其知識、見解和多樣化的人格的作用於教師。既所謂教學 「相長」，這就要求教師的教育活動要因材施教，因時施教。
②、教育工作任務的全面性和艱巨性。教師的勞動不只是單一的傳授知識，而是要從培養人的目的出發，全面貫徹黨的教育方針，不僅教書，而且育人，使每個學生的身心都得到全面和諧的發展，這就要求教師不僅要掌握學科知識，而且要了解相關學科知識和學生特點及發展規律，並把它貫徹到自己教學中去，所以教師工作全面而艱巨。
③、教育工作方式的個體性和獨立性。學校的各科教學活動主要是通過一個個教師的個人工作來獨立完成的，每個教師的工作方式都各有其特點。
④、教育工作過程的長期性和復雜性。常言道「十年樹木，百年樹人」，培養人的教育活動是一個比較漫長的過程，一個學生從進入學校到走出校門，到走上工作崗位，要經過十幾年的時間，所以教師的工作周期比較長。教師的工作過程，也就是學生的學習和發展過程，而學生的學習和發展過程是一個在錯綜復雜的環境中，知、情、意、行不斷轉化，漸進的長期、復雜的過程。
⑤、教育成果的集體性和社會性。教師工作的成果是指學生的健康成長和全方位的發展。每個學生的成果和發展都是不同教師共同努力、相互配合的結果。而且都需要在班集體中通過集體來進行。既通過多科教師、多種因素才能決定學生是否成才。
⑥、教育工作價值的遲效性和間接性。教師工作的價值最終轉化為學生身心素質的全面、和諧的發展，但是不能立刻顯現出來，也不能直接顯現出來，它要通過學生走上社會，服務社會才能顯現。這是一種間接地創造物質財富。
由於教育工作的以上特點，學校的管理者不能採用硬性管理，而要講究管理方法，採用彈性的管理。要在政治上信任他們，工作上支持他們，生活上關心他們。
2、教師的心理特點要求管理者應採用靈魂的管理。
教育工作的固有特點又決定了教師有如下心理特點：
①、責任感強，又有強烈的自尊心。教師對於工作的高度的責任感突出表現在對學生的熱愛和嚴格要求上，愛而不縱、嚴而有格。而教師為人師表的角色造就了教師強烈的自尊心。他們不僅要求學生尊重自己，而且希望學校管理者新生自己，更希望得到社會的廣泛尊重
②、求知慾盛，且思想活躍。教師的職責是「傳道、授業和解惑」，必須有淵博的知識，社會在不斷發展更需要他們更新知識，職業的需要和強烈的責任感，造就了教師旺盛的求知慾。而老師是腦力勞動者，勤於思考，思想活躍，有較強的分析判斷能力。
③、嚴於律己又注重感情。教師為人師表，處處受人尊重，同時也時時受到學生的監督。所以教師一般都能嚴格要求自己。但教師又很注重感情，這種感情是一種對學生，對教育事業崇高的愛。
教師的職業特點和心理特點是教師管理的根本依據，它決定了教師的管理不是塑性的管理，而應是靈魂的管理。
二、學校對教師的有效管理。
1、變行政指揮為研究指導。
教學有法而教無定法。由於學校、教師、學生，學科、教材、年級的不同，教學方法應該是千差萬別的。但是不管是何種方法，只要有利於提高教學質量，多出人才、出好人才就是可取的。所以做為一名校長切不可套用甚至強制推行某一種教法。又因為教學過程十分復雜，則更應忌武斷地領導教學，而應該把精力下在對教育方針、教育理論的研究，對教育方向、教育方法的指導上。變行政指揮為研究指導。比如九十年代初期，我們曾向教師提出以「三為主」（教師為主導、學生為主體、練習為主線）做為教學方法改革的基本原則。在對學生的教育管理工作中，我們根據學生生理和心理發展的特點，提出不同的教育方法。按照上述的指導思想，教師大膽地進行教育教學改革，較好地推動了教育改革的深入進行。九十年代中期，「學法指導」成了教育改革的一大熱點，我們學校及時地確立了「課堂教學中如何進行學法指導」這一主題，以「學法指導」理論為指導，積極組織教師研討。首先讓教師明確學法指導在課堂教學中的重要意義——因為科技的發展，知識的劇增與學生有限的學習時間、內容之間形成了尖銳的矛盾，解決它的辦法就是教給學生學習方法，使學生獨立學習；其次探索學法指導在課堂教學中的自身規律，使課堂教學有針對性。這樣教師變被動地服從行政指揮為主動參與研究，目標明確，干勁倍增。九十年代末，王永、余文森等教授又提出了「指導——自主學習」這一教學新理論，在我省大力推廣。我校又及時組織全體教師聆聽王永教授關於「指導——自主學習」的講座，讓教師們深入研究，弄清楚這一理論的兩大基本關系：一是教與學的關系；變「先教後學」為「先學後教、超前斷後」；二是師與生的關系：「創造民主教學氛圍，實現師生關系的人化」，實現教師教學行為結構的變革。通過引導教師主動的學習研究新理論並用來指導他們的教學實踐，強硬的行政指揮沒有了，教師的主人翁精神和學習意識增強了，領導與老師的關系順了，教育改革創新的目的也達到了。
2、變單純制度管理為培養提高。

⑷ 請問誰能幫我寫一篇電大行政管理本科畢業論文，5000字到8000字，內容要面向具體的

摘 要：當今的酒店業，培訓已被視為一項重要的工作內容。它既是培養酒店各類專業人才的搖籃，同時也是搞好酒店工作、加強管理、提高竟爭、戰勝對手的一個重要法寶。充分認識崗位培訓的作用和地位，努力掌握酒店崗位培訓的特點和規律，建立一個完整的培訓體系，並認真實施培訓工作質量的控制，是搞好酒店培訓的關鍵。�
關鍵詞：酒店管理；員工培訓；關鍵因素�
1 酒店員工培訓的意義�

經過二十多年的發展，中國旅遊業已成為我國經濟中一個舉足輕重的產業。 酒店是旅遊業的重點支撐，酒店業的人力資源開發與管理不僅對酒店企業自身的發展意義重大，而且對旅遊業的發展具有先導作用。 酒店企業的效益和所有的經營活動都要靠人、靠員工的辛勤勞動和出色的創造。 市場同業所有的競爭最終還是隊伍的競爭、人才的競爭。 只有擁有優秀的人才，才可能在競爭中立於不敗之地。�
企業獲得人才的主要渠道是對外招聘和對現有人才進行培訓。 通常企業不可能在任何時候都招聘到合適的人才，即使招得到，也有一個提高、更新知識以適應新形勢、新任務的問題。 因此，從長遠來看，人才的培訓才是企業發展的關鍵。�
培訓的任務是創造員工與顧客之間的默契。 因此要傳授給員工他們需要的全部技能，以便使每一位顧客都能有一次滿意的經歷。 沒有正確的方式，員工們都難以博得顧客的稱贊，不會提供贏得回頭客的高水平的服務。�

2 建立一個完整的培訓體系�

一個完整的培訓體系應該包括:領導、師資、教材、基地等要素。這也是作為一個酒店的培訓管理部門必備的條件'在酒店的培訓得到充分重視以後，師資隊伍和教材的建設就顯得極為重要。�
應建立有效組織體系。在酒店處於發展初期，體系建設主要是明確培訓負責人、加強全員培訓學習意識，培訓以實用為主，需要一個強有力的培訓核心人物，從而帶有號召性的建立酒店的培訓職能。酒店發展到一定階段後，走向規范化，可以考慮建立培訓員隊伍，召開定期的培訓分析工作會議。當酒店進入規范期後，酒店平穩發展，需要培訓體系來保證後續發展的人力資源，這時培訓部要大力培養內部講師，建立三級培訓組織體系，即酒店培訓部為一級、部門培訓師為二級、部門訓練員為三級。三級培訓體系的建立是整個培訓體系建立的關鍵，它的作用在於培訓部結合酒店發展戰略制定培訓戰略並傳達給部門培訓師。很多酒店培訓講大課，培訓師水平很高，課堂氣氛很活躍，員工對培訓也認可，就是酒店服務質量上不去、顧客滿意度提不高，問題就在於缺少第三級組織體系。�
根據酒店培訓具有專業性、實踐性的特點，師資可以從酒店有關部門中具有一定資歷，思想作風並熟悉業務操作技能，有擅長培訓工作的人員中選拔，也可以從經過一定實踐鍛煉，又樂於本職的大學畢業生中挑選。他們主要擔任公共課程（包括外語)和專業基礎課。有些課程必要時也可以適當外聘一些國內外的專家、教授、講師來講授。而酒店各部門崗位培訓中的業務專門技術技能課程的講授和訓練，則可由部門的管理人員(經理和主管)兼任。酒店從事培訓工作的專職師資是少數，更多的是在各部門內兼職的。為了使我們的師資能不斷提高自身的素質水平，以適應酒店培訓工作不斷發展的需要，酒店應鼓勵他們積極的在實踐中自我提高，並在有條件的情況下提供他們一定的進修機會。�
培訓教材是由實踐上升為理論的結晶，它是使酒店培訓得以有效開展的保證。能夠使用國家權威部門編寫的教材固然重要，但酒店應根據自己的實際編寫適應自己需要的教材。對於酒店各部門的工作職能、要求和操作流程可以自編一些相應的統一教材，甚至攝制服務操作流程VCD，還可以自編諸如結合酒店服務需要的《實用英語》、《禮貌用語》、《員工手冊》、《酒店常識》等教材。�
在日常的培訓工作中，除了注重自編的教材外，還應積極引進和購入國內外書籍、錄音、錄像等培訓資料，並將外聘教授、講師的講課資料進行整理，作為培訓教材，也不失為好的方法3 完善培訓內容及培訓實施計劃�

（1）內容要專業化，方式要多樣化。培訓的目的是達到綜合素質的提高，因此，培訓的內容應根據不同對象、不同時期的具體情況加以安排，強調學用結合，按需施教，核心是學習的內容與工作需要相結合。內容應有一定程度的深度、廣度、針對性，不能浮於表面，不切實際。最好一個部門就專門講授本部門的知識，詳細而又明確。講授者要有較深的相關知識的造詣。採取多種培訓方式，激發學員興趣，營造輕松而又積極的學習氣氛，激勵學員參與，同時利用各種教具和圖片資料、實物等刺激學員的視覺、聽覺，使學員的大腦得到充分的開發、利用，達到理想的培訓效果。�
（2）加強員工對自身工作及價值的認識。出現以上各種問題最主要的因素，就是員工沒有認識到自己工作的性質、意義及工作本身所包含的社會價值，只把眼前利益當作工作動力，沒有巨大的工作熱情和獻身精神。�
（3）重視培養良好的工作習慣、敬業精神、進取心、職業道德修養。雖然這些都被列人培訓的內容中，但實際上還是沒有得到重視，只是停留在表面形式上。良好的工作習慣是培養員工服務意識的一個至關重要的環節。習慣的形成不是一朝一夕就可辦到的，它是一個不斷強化的過程。應將培訓從課堂內搬到課外，長期貫徹下去。敬業精神對從事酒店服務業的員工來講尤其重要，讓員工懂得關心、體貼客人，是培養員工敬業精神的具體表現。進取心是促使員工努力工作的原動力，它能幫助員工積極地開發自我的內在潛能，將工作態度調整到最佳狀態。因此無論在早期的崗前培訓還是在後面階段的培訓，都應幫助員工樹立起明確的工作目標和發展方向。職業道德修養培訓可以加強員工的道德認識，增強道德情感和信念，磨煉意志，從而使員工在本職工作中追求高標准，並且形成長期的職業習慣，將職業道德規范自覺地運用到本職工作中去。�
（4）提倡人性化服務。在服務過程中體現人情味，是留住客人、保證服務質量的又一途徑。在一切設計上都要以客人需求為本，體現出濃厚的人性化特點。具體又分兩個方面:①達到設計的服務標准;②超出客人期望，令客人感到受到了高層次服務享受，從而達到需求滿足。�
（5）引入適當的激勵機制， 鞏固培訓效果在進行員工培訓後應當及時有效地強化員工在工作中的進步， 使之變成個人的習慣性的行為方式， 引入適當的激勵機制鞏固培訓效果也是最重要的環節。抓住員工的關鍵需求， 將培訓與升遷等激勵機制結合起來， 有效調動員工參與培訓的積極性。另外， 培訓工作不是孤立存在的， 它是整個隊伍建設和人力資源開發的一個重要環節。酒店通過招聘錄用、考核評估、報酬分配及開發培訓的有機組合， 實現酒店人力資源的系統化管理。�

4 結論�

人的行動是受思想支配的， 思想觀念發生了變化， 行動自然就會發生變化。酒店業作為現代企業， 面對國際酒店業的紛紛介入及激烈競爭， 我們必須有十分清醒的認識到： 要想「與狼共舞」， 就必須具備既不會被「 狼」吃掉， 又有可能打敗「 狼」的本領。抓好酒店員工的綜合培訓， 是提高人才團隊的整體素質和創新能力， 培養企業「與狼共舞」本領的重要途徑。從企業領導層開始， 對此要真正重視起來， 提高思想認識， 徹底更新觀念，牢固樹立企業知識化經營的思想， 扎扎實實做好每一個環節的培訓工作， 切不可把它看成可有可無的小事， 而是把教育培訓工作看成關乎企業生死存亡的大事。�

參考文獻�

〔1〕�邰啟揚,張衛峰.人力資源管理教程〔M〕.北京:社會科學文獻出版社,2003.�
〔2〕�梭倫.現代賓館酒店人力資源管理〔M〕.北京:中國紡織出版社,2001.�
〔3〕�賀湘輝,徐明.酒店人力資源管理實務〔M〕.沈陽:遼寧科學技術出版社,2005.

⑸ 電大畢業論文

我也是抄這個專業的襲，去年寫的論文，記得當時還是找品學論文網的老師幫忙的，很不錯，從開題報告到最後的修改定稿，幫我省了好多事，老師一會讓我改任務書，一會讓我給他看修改的稿件，品學論文的王老師都不厭其煩的幫我弄好，搞得我都不好意思了。如果想咨詢這方面的文章，可以參考下哦。~嘻嘻

⑹ 電大畢業論文怎麼寫

以金融/會計為例
一、關於選題
1．與專業有關
金融學專業可以選題的方向有：融資、信貸、保險、銀行卡、中間業務、金融機構（信用社、商業銀行等）內部經營風險與內部控制、金融支持（支持新農村建設、中小企業等）、票據風險與管理、銀行不良資產等
會計學專業選題方向可考慮：會計監督、審計、會計舞弊、內部會計控制、資產管理、投資與融資、成本控制與管理、稅收籌劃、財務管理、會計報表方面等
2．選題要以具體的企業（類）為背景
如：上市公司、民營企業、中小企業、商業銀行等
注意幾個結合：在書寫、舉例中要體現
與某（類）企業相結合，通過對某（類）企業的調研、分析來解決某個問題；與地方相結合，盡量用地方的數據；與工作相結合，用具體的例子來說明
必須避免：「我國」、「研究」、「理論」等范圍大，宏觀性強、理論性強的內容
二、體裁（樣式）
一般選用最簡單的樣式，即三段式：提出問題、分析問題、解決問題
提出問題：作用、必要性、現狀（可以列一些宏微觀數據）
分析問題：問題的存在與原因，逐一例示，可舉一些具體的例子來說明
解決問題：針對問題產生的原因，提出解決問題的方法（有些部分的做法可具體一些）
注意：
三部分的篇幅比例一般1：2：2為宜
每部分分小點不超過5點，每點篇幅（字數）相對均衡
每一獨立部分（分段）一定要有討論，不存在只有標題沒有討論的段落
三、資料收集與參考文獻
渠道：工作中內容（總結、企業報表、內部通報等）、報紙、期刊（雜志）、書籍、網路等
要求：新（近兩年內）、實（作者、雜志或報刊名稱、發行或出版日期、頁碼）
參考文獻：本科10篇以上、專科5篇以上，格式如例
例：
[1] 賈芳琳. 商業銀行會計核算中存在的主要問題及對策. 經濟研究導刊，2007，（1），103-105頁.
[1]武耕耘：上海銀行卡產業發展提速，文匯報2005年4月15日第14版
[1]胡玉成．淺談審計風險的成因及對策．http://www.hao5917.cn/lwzx/cklw/sjlw/200703/191.html（中國大學吧）．2007（03）
[1]胡慶康：現代貨幣銀行學教程（第二版），上海：復旦大學出版社，2006年版
四、篇幅
本科：正文字數6000-8000
專科：正文字數4000-5000

⑺ 急求電大行政管理學本科畢業論文（包含調查報告，總共6000字左右），

哥們兒你太理想化了吧...
且不說你對報告的要求，光是你150的懸賞分，還不能復制別人的論文，可見你夠小氣了，呵呵...

其實，電大的論文要求並不高，很容易就過關了，而行政管理專業方向的論文就更好弄了，全是行話套話，跟八股文似的，至於調查報告的內容，虛構得真實些就行了。咱們既然不想寫這論文，或者寫不了，還不如花點錢找個人寫呢，當然可不能找街頭小廣告啊...

呵呵，其實你可以找找論文代寫的網站上看看啊，像591論文代寫之類的，都挺好的，你可以網路591lw或者591論文代寫，看一下...