父母是大學本科學歷
『壹』 廣州一小學招生要求家長本科以上學歷是怎麼回事
近日，有網友朋友圈曬出了一張圖片，裡面是廣州某私立學校的一個電子屏，上邊顯示，「本校只招收父母是本科以上學歷之家長」。
而還有不少家長對此就表示費解，甚至有人質疑：事件本身可能是一個噱頭。
『貳』 父母學歷是寫大學還是大專
據實填寫。
若父母學歷為非全日制大專，則直接填寫。文化程度要填寫的內容是指所獲得的學歷。比如說最高學歷是初中，就是初中文化程度，最高學歷是高中，就是高中文化程度，如果沒上過學，就是文盲或者半文盲的文化。
文化程度是一個詞語，表示一個國家、一個民族人口素質的重要指標，它標志著一個國家的文化教育普及和發展程度。文化程度從大類上可分為研究生、大學本科、大學專科和專科學校、中等專業學校或中等技術學校、技工學校、高中，初中，小學，文盲或半文盲。
『叄』 高學歷父母和低學歷父母在教育孩子方面有什麼差別
從我自己的經歷來講，我是低學歷父母教育出來的本科生（是不是在賣弄自己。。。）。
再然後，我的朋友父母皆是大學學歷（他爸是某某局局長，他媽是高中教師），他卻是個專科生。
首先，談談我父母對我的教育吧。我家住在礦區，父親是礦工，附近住的人都是礦上職工，就我所見大部分的礦工子弟都和我有很多類似遭遇。
比如：1.我爸常說漫畫是煞筆才看的東西。
2.打游戲發現立刻遭到打罵（我聽覺特別好，樓道一有聲音立馬關電視轉移游戲機，是插卡游戲機）。
3.必須好好學習，不學習就打罵。
4我喜歡看各類文學（不是網路小說，是歐美的名著），我媽就說我凈看些沒用的（我父母眼中的正經書是語文、數學。。）。
4.父母心情不好子女時常是出氣筒（我爸經常喝了酒打我，找各種理由打）。
5.我個人特別瘦弱，後來一想大概是因為我爸經常在吃飯時甩一巴掌給我，我每次巴不得早點吃完一碗飯趕緊走人。
6.盡管對子女的零用錢十分摳門，卻往往在子女的教育方面不會吝嗇（強迫子女上補習班，我班裡一賴皮就是整天不念書，可一到雙休就苦不堪言）。
再來談談我哪個朋友吧：
1.他念小學時候家裡就買了電腦，他玩電腦游戲他父母從來不說他。
2.他喜歡打籃球，父母會花時間陪他打籃球。
3.從小到大他沒挨過父母打，我聽了很震驚（罵可能是罵過，但不會是罵你賤B，煞筆之類的，我是被這么罵大的）。
4.他基本上想學什麼，父母都給與了支持。（可他就是不愛學習，學什麼都是三分鍾熱情就放棄，畫畫、音樂都一樣）。
5.他家裡有鋼琴！！！！
總結：低學歷父母往往更注重傳統的教育方式，不大在乎子女是否快樂，不注重子女的隱私權，不在乎真正的對錯，父母永遠是對的，子女必須學習，子女不能玩耍，不能做各種與學習無關的事情。
（我是窮養大的，個人覺得比我可憐的人並不多，初中一天五毛錢的零用錢相信沒幾個人有這種遭遇吧，一天到晚擔心的是回家會不會挨打，別人餓了吃夾肉餅，我吃辣條，我高三才有的手機，之前我是我們班唯一一個沒手機的人。大概是看的書多吧，很早以前就明白自己父母的不對，我父母對我的教育大多成了我的反面教材，回憶中沒有和父母溫情的畫面。）
高學歷父母往往注重因材施教，不會刻意苛求子女的進步，態度寬容和藹，容易體諒子女並耐心教導，拳打腳踢不大可能。
（我朋友雖然學習不好，但會做人，從來不說臟話，一個名牌大學美女硬貼上了他，是硬貼）
這種東西說多了我也痛苦，就寫這么多吧，純手打。
『肆』 家長有大專和本科文憑，但積分還不夠，還有什麼途徑可以加到120分，主要是為孩子在上海參加中考資格
積分是根據下面這些來進行積的，你可以先看下的
●總積分標准分值目前為120分。持證人的總積分等於基礎指標與加分指標積分之和減去減分指標的累計扣減積分，總積分的最低分值為0分。
●其中，基礎指標中的「教育背景」、「專業技術職稱和技能等級」兩項指標，選擇其中一項進行積分。加分指標中的「投資納稅」、「投資帶動本地就業」兩項指標，選擇其中一項進行積分。
基礎指標包含哪些？
●年齡指標的分值最高30分，具體積分標準是：持證人年齡在56至60周歲，積5分；年齡每減少1歲，積分增加2分。
●教育背景指標最高分值110分，持證人按照國家教育行政主管部門規定取得的被國家認可的國內外學歷學位可獲得積分。具體積分標準是：大專（高職）學歷，積50分；大學本科學歷，積60分；大學本科學歷和學士學位，積90分；碩士研究生學歷學位，積100分；博士研究生學歷學位，積110分。
●專業技術職稱和技能等級最高分值140分，具體積分標准為：技能類國家職業資格五級，積15分；技能類國家職業資格四級，積30分；技能類國家職業資格三級，積60分；技能類國家職業資格二級、中級專業技術職務任職資格或相當於中級專業技術職務任職資格的專業技術類職業資格，積100分；技能類國家職業資格一級或高級專業技術職務任職資格，積140分。
哪些情況可享受加分？
●持證人為全日制應屆高校大學畢業生，積10分。
●持證人所學專業屬於本市緊缺急需專業目錄（由市人保局會同相關部門制定後向社會公布），且工作崗位與所學專業一致的，積30分。
●持證人在本市投資創辦的企業，按個人的投資份額計算，最近連續3年平均每年納稅額在10萬人民幣及以上，或平均每年聘用本市戶籍人員在10人及以上，每納稅10萬人民幣或每聘用本市戶籍人員10人，積10分，最高100分。
●持證人在本市特定的公共服務領域（環衛領域）就業，每滿1年積4分，滿5年後開始計入總積分。
●持證人在本市重點發展的遠郊區域（臨港地區）工作並居住，每滿1年積2分，滿5年後開始計入總積分，最高分值20分。
●持證人在本市工作繳納職工社會保險費基數指標最高分值100分。
●持證人在本市工作期間獲得的表彰獎勵可積分，最高分值110分。具體積分情況是：1、獲得本市委辦局等市級機關專項性表彰獎勵，積30分。2、獲得本市委辦局等市級機關綜合性表彰獎勵，積60分。3、獲得省部級及以上政府表彰獎勵，積110分。
●持證人配偶為本市戶籍人員，結婚每滿1年積4分，最高分值40分。
『伍』 父母都是清華或者本科畢業的孩子是一種什麼體驗
父母都是清華或者本科畢業的，那麼毫無疑問是學霸。孩子生活在這樣一個高級知識分子家庭里，將會是一種怎樣的體驗呢？
第三，父母是學霸同樣也會給孩子寄予厚望，給孩子們在學習生活中制定高要求和高標准，所以孩子們面臨的壓力也很大。試想一想下父母都是高學歷畢業或者是名牌大學畢業，但是自己孩子卻不如自己，那麼孩子也會很羞愧。
我認為父母不管是明白大學畢業或者是高學歷，都應該花更多的時間陪伴孩子，給孩子們一個快樂的童年。
『陸』 父母都是清華北大本科畢業的孩子是什麼體驗
你好，朋友。
這樣的家庭屬於知識分子家庭，家庭學習的氛圍很足，孩子的成長環境非常好。孩子大概率也好成材。
但是也有家長是清華畢業，孩子長大以後啥也不是，混社會的。
『柒』 父母擁有高學歷是什麼感覺
感覺到非常的自豪，在別人面前都會感覺到自己的父母很優秀，我父母的學歷非常的高，讓自己覺得很開心，覺得自己也想像自己的父母一樣。
『捌』 小學招生要求家長本科以上學歷，這是科學做法還是歧視
小學招生卻要求家長要本科以上的學歷，還不是本科及以上的學歷，這做法智障的可以，何談科學？我覺得這不僅是歧視，而是犯法，怪不得中國的教育還那麼落後。
孩子生下來是一張白紙，就看你給他灌輸什麼觀念，思想，當然也不排除某些天賦異稟的成分，但那是極少數人不列入其中。人的素質學歷都是後天教育培養出來的。
中國最底層的人——農民工，農民工大多數學歷都不高，一直在初中小學徘徊，好點的上了高中。如果按照以上的方法來說，那農民工的孩子都不要上學了。我們說高考是一座獨木橋，寒門子弟出人頭地最後的機會，可是如果小學招生都要求加場是本科以上學歷的話，那高考這座獨木橋，從一開始就沒有想讓農民工孩子走上去。
九年制的義務教育提倡了很多年，可是說實話，這個政策真的覆蓋到了中國最深廣的農村地區嗎？不是的。就在距離我們家200里地的地方才開始剛剛新建學校，四年級的孩子了作文的句子都寫不通，他們只有語文和數學，我們系裡支教的學生去了之後，他們才開設了美術和音樂課。
如果生在哪裡，長在哪裡，可以選擇的話，又有誰願意選在貧苦落後的地方？這世界本是不公平的，但是我們要創造更多的公平。
再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。無論是寒門子弟，還是豪富貴子大家在教育上的人格都是平等的，都應該平等公正的得到教育，這是國家的義務，是孩子的權利，任何人都不能以任何形式剝奪，否則就是犯法。
『玖』 父母的學歷背景，會影響孩子的個人發展嗎
希望年輕人好好讀書，讀書改變自己的命運，也改變下一代的命運。
『拾』 小學生招生要求父母必須是本科學歷，是歧視還是明智
關於這個做法是可以理解的，私立學校的招生不具有普遍性，為了保證學校的優質生源，學校是有權利對招生條件做一些限制的。
首先我們知道就目前中國國情來說，高考是一個相對公平的競爭，能上本科的人，說明家長的智商普遍不低，也比一般低學歷的家長對待工作或者生活更有自律性和積極性，對自己子女的教育和培養也比較上心，對孩子以後的學習和身心發展比低學歷家長有更多的優勢。
高學歷家長普遍素質要更高一些能積極配合學校的教學工作，和老師們溝通起來也更順暢一些，也更容易理解和接受一些新的思潮理念。另外這是一所私立學校，學費肯定挺貴，父母雙方學歷高的家庭一般經濟情況也要好一些，這個無可厚非。有些私立學校雖然沒有這樣的明文規定，但在招收學生時不僅面試學生本人還會調查和面試家長，這其實是一樣的流程。
當然招收學生，要求學生家長的學歷，這個做法在道德和公益層面上是不妥的，但人家是私立學校，還是可以理解的。大家以為如何？