本科學歷都有什麼類型

① 本科學歷有哪些

國家承認的本科學復歷有普通全制日制本科，自考本科，成考本科和網教本科。
全日制本科是通過國家統一組織的每年6月的統一高等院校入學考試，各高校通過省一級招辦錄取進入各高校就讀而獲得的學歷。
自考本科是我國基本高等教育制度之一，自考沒有年限，考完所必修課可獲文憑，國家承認學歷，學信網可查，符合條件者由主考大學授予學士學位
成人大學本科，即是國家承認的本科，入學全國統一考試，但考試相對容易，錄取率較高，錄取後學習較容易，一般都可拿到畢業證。
網教本科不受時間地域限制，不需要去學校學習，只用在網上通過計算機實現教學，完成相關學業課程即可。

② 普通高校本科學歷包括哪些

普通高校本科學歷是全日制本科學歷。
本科學歷主要分為全日制本回科和非全日制本科兩種。
答全日制本科通常是由全國各地高考、自主招生或保送等方式進行招生的，學制4—6年，學生在校學習，是最為普遍的教育方式，社會認可度最高；另外專科生可以通過統招專升本考試接受本科階段教育，學制為2年。
非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。

③ 本科分為哪幾種

分類：

1、根據高考要求的錄取批次的不同，本科劃分為本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批。

2、在辦學性質方面分為公辦本科和民辦本科，包括四種類型:公辦一本、公辦二本、民辦二本、民辦三本。

3、按教育方式的不同可分為：普通全日制本科、自考本科、成人教育本科、電大遠程本科、網路教育本科。

本科即大學本科專業學歷，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。

本科教育重於理論上的通識教育，應用上的專業教育和實際技能相對較弱，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。

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全日制普通本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高考（含自主招生或保送）和統招專升本考試考取的本科，學制4—5年，其中統招專升本的實際修業年限為2年（少部分專業為3年）。

成人本科（又稱成人本科）分為通過成人高等學校招生全國統一考試接受本科階段教育、遠程教育、業余教育、開放教育多種類型，其中後三種目前無入學統一考試。

高等教育自學考試本科（又稱自考本科），是通過一門一門的課程學習和考試，修完所有課程獲得高等院校本科畢業證書，是寬進嚴出的考核方式，通過率低，考取難度大。

自考本科無固定修業年限，其餘均有3-5年不同的學制。學習方式也多種多樣，學生可以在高等院校全日制學習，也可以在社會助學單位學習，個人自學難度更大，前者通過率更高。

高校性質

正規性：本科院校（包括公辦和民辦）都是國家教育部審批、納入國家統一招生計劃的高校，高等學校學生均由教育部電子注冊學籍。本科層次畢業生一般都頒發雙證：畢業證、學位證，普通高校畢業生同時核發就業報到證，其學歷和文憑均為國家承認。

公益性：為大家的「公共利益」服務的，充分體現了高等院校的公益性。

多元性：辦學形式是多元化的，不但有公辦大學、民辦大學、獨立學院、還有中外合作辦學等多元的辦學形式，充分體現了高等院校的多元性。

變化性：各學校之間是可以互相轉化的，不是固定一成不變的，充分體現了高等院校之間的可變化性。

計劃性：每年高等院校的招生都是按國家的招生計劃實行統考招生的，所以高等院校具有計劃性。

全日制性：普通高等院校的統招生實行全日制授課，所以高等院校統招生授課時間具有全日制性。

平等性：本科院校在我國高考招生中分為本科一批、二批和三批3個批次來錄取，均是同一學歷層次和等級的院校，沒有高低之分，學歷和文憑也是如此（均是本科學歷），因此1、2、3本大學之間是具有平等性質的關系。

④ 大學本科學歷的類型有哪幾個

1.普通高等學校：國家計劃內統一招生，全日制本科
入學方式：國家普通高專考、 省高職考屬試（三校生高考）、普通專升本考試
2.自學考試學歷：由各高校自主考試，非全日制、非國家統招
入學方式：不設入學門檻，不需在校學習，通過所有科目考試及論文答辯即可獲得畢業證書
3.成人高等學校：各成人高校招生，屬於業余或函授性質本科
入學方式：成人高考、成人專升本、參加普通專升本未被錄取者公共課成績合格免試入學
4.遠程教育：頒發「網路教育」本科證書，非全日制、非國家統
入學方式：不設入學門檻，畢業前必須通過教育部規定的英語和計算機基礎統考才能畢業

⑤ 學歷類別有哪幾種

普通高等教育包含：全日制普通博士研究生、全日制及非全日制普通碩士研究生（包括學術型碩士和專業碩士）、全日制普通本科、全日制普通第二學士學位、全日制普通專科（高職）、普通中專。繼續教育包含：成人高考中的函授，夜大、自考、網路教育、電大等。

國家承認的學歷在高等教育方面有專科、本科、碩士研究生、博士研究生四個層次。經國家教育行政部門批准或備案的具有舉辦學歷教育資格的普通高等學校（含培養研究生的科研機構）、成人高等學校所頒發的學歷證書，國家予以承認。

普通教育學歷和成人教育學歷的區別

1、學歷性質不一樣：全日制統招學歷屬於第一學歷，自考屬於第二學歷。

2、入學難度不一樣：全日制須經過全國統一的高考，自考入學沒有門檻。

3、招生對象不一樣：全日制招生對象為應屆高考生、復讀生或應屆專科生，自考招生對象為所有想學習的、有需要的人。

4、畢業證書不一樣：自考畢業證證書上會備注「成人高等教育」字樣。但是對您的需要不會有任何負面影響。

⑥ 本科有什麼分類

教育分類

本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科通常是由全國各地高考、自主招生或保送等方式進行招生的，另外專科生可以通過統招專升本考試接受全日制本科階段教育。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型。

院校分類

按規模劃分

根據《普通高等學校設置暫行條例》第三章第十二條、第十三條的規定，按高校規模不同可分為：

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培養計劃

在高考錄取批次當中，傳統的一、二本院校、普通三本院校都是國民教育學歷（學信網上可查的）、專科院校的畢業證書或相關學位資歷證書，都是獲得國家、國際上、社會上承認的。在社會的大環境里，不同的企業單位所需要的人才各不相同。

專科院校，相對於那些需要專業人才的企業單位來說，專科院校出來的學生比較適合，因為他們認為專科學院學生的專業技能和實踐能力還行，而且也能懂得如何充分發揮該專業所需要的技巧技能。類似的工作范疇包括：電子、電器、汽車、運輸行業等。

而傳統的本科院校一、二本的學生，則會在一些注重文筆工作的單位較為吃香。相對於專科院校學生的專業技能，傳統的本科院校的學生在理論知識和文化素養方面較為優越，對於辦公室、寫字樓等工作環境更能適應並且發揮得更好。類似的工作范疇包括：秘書、文員、保險、人力資源管理行業等。

普通3本院校的學生，不但具備傳統本科一、二本的優勢也同時具備專科學生的能力。也就是普通三本院校的學生，即在理論知識和文化素養方面更優越，對於辦公室、寫字樓以及秘書、文員、保險、人力資源管理等行業的工作環境更能適應並且發揮得更為順暢。

而且相對於那些需要專業人才的企業單位來說，普通三本院校出來的學生會比傳統本科院校和專科院校出來的學生更受歡迎，因為他們普遍認為傳統本科出來的學生只注重理論知識，專科院校出來的學生只注重實踐能力的培養，而普通三本院校出來的學生即注重理論知識的同時也注重實踐能力的培養。

總結：社會上的企業對於學歷證書等的認可關鍵在於該企業的性質。

培養意義

1、創新型國家建設的需求：胡錦濤總書記在2006年兩院院士大會上指出：「建設創新型國家，關鍵在人才，尤其在創新型科技人才。沒有一支宏大的創新型科技人才隊伍作支撐，要實現建設創新型國家的目標是不可能的。」大力培養造就一批傑出科學家和科技人才群體，建設一支宏大的創新型人才隊伍，大幅度提高國家的自主創新能力，是我們當前面臨的一項十分緊迫的戰略任務。

2、高等教育發展的需求：高等學校是科技興國的主力軍、培養高素質創造性人才的基地，也是知識創新的重要基地和國家創新體系的重要組成部分，是認識未知世界，探求客觀真理，為人類解決面臨的重大課題提供科學依據的前沿，是知識創新、推動科學技術成果向現實生產力轉化的重要力量，又是民族優秀文化與世界先進文明成果交流借鑒的橋梁。

我國的《高等教育法》第四條、第五條、第九條、第十一條等對我國的高等教育的基本義務作出了明確的規定，大學作為高等教育的主體，要完成培養和造就高素質創造性人才的歷史使命，迫切需要深化高校內部改革、建立創新機制、根據時空變化適時調整創新人才培養模式。

參考資料來源：網路-本科生

參考資料來源：網路-大學本科

⑦ 國家承認的本科學歷都有哪些

我國現行的國民教育體系中，國家承認的學歷教育除了全日制普通高等學校教育回之外還有四答個類型：依次為自學考試、成人教育、電大開放教育、網路教育。

普通高等教育主要包括全日制普通博士學位研究生、全日制普通碩士學位研究生(包括學術型碩士和專業碩士)、全日制普通第二學士學位、全日制普通本科、全日制普通專科(高職)這五大類，學歷代碼也是按照上述學歷層次所編。

(7)本科學歷都有什麼類型擴展閱讀

根據規定，國家承認學歷，泛指符合國家政府機構和教育機關部門認可的並具備符合條件的大學專科或本科畢業證書(學歷證明)。

具備條件基本如下：

1、經過高校招生考試並被高校錄取的,持有普通高校畢業證書；

2、經過成人高校招生考試並被錄取的,持有成人高校畢業證書；

3、自學考試的畢業證書；

4、高等教育學歷文憑考試畢業證書；

5、部隊院校畢業證書應是總參和國家教育部聯合頒發的畢業證書；

6、黨校畢業證書應是教育部頒發的成人高校畢業證書；

7、經過教育部批準的屬於國民教育系列的成人高等教育形式，如成人高考、遠程網路教育、開放教育等等。

⑧ 國家承認的本科學歷有那幾種

學信網可查的學歷有5種：

1、統招全日制學歷（普通高等學歷）——需參加全國統一高考（或者自主招生考試），學制專科3年，本科4年～5年。

2、成人高考學歷（其中學習形式分夜大、業余、函授）——也需要參加全國統一入學考試，學制大多為2.5年。

3、遠程教育學歷（又稱現代教育、網路教育）——學制2.5年，入學考試較為容易，學習時間自由，都是名校！

4、自考學歷（又稱自學考試）——無需上課，自由學習，每年兩次考試，4月份和10月份，專業不同考試科目不同。

5、國家開放大學（原廣播電視大學又稱電大學歷、開放教育）——教育部直屬大學，學制2.5年。

(8)本科學歷都有什麼類型擴展閱讀：

自考：每年2次，上下半年各一次。4月和10月考試。報名到當地教育局報名。可以查詢當地的教育局網站跟蹤。社會最認可。學習方式：自學，一般是16門左右，必須每門達到60分方可。否則需要重新報考。通過率在全國3%-8%左右，排名第一。自學考試社會認知度較高，含金量高，但是通過率低。

成考：每年1次，下半年的10月考，這次叫做入學考試，考上後才可以學習。報名到當地教育局報名。查詢當地教育局網站。學習方式：業余函授集中輔導，自學為主。這個考試相對容易點。入學考試在教育局組織的，考上後每學期期末考試是主考學校自己出試卷。相對容易了。排名第二。成人高考易考，易通過，國家承認學歷，不錯。

遠程教育(網路教育)：每年2次入學考試。考上後以網路學習為主，不受時間地點限制。方便靈活。期末考試不過的可以補考。通過率高，適合工作5年以上人士報考，畢竟學習靈活，不受到限制。社會認可度差點。網路教育是新興的教育模式，社會認知度低，不好。

⑨ 本科分為哪幾種

在中國，大學本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。

全日制本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—6年；另外應屆專科畢業生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。

非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。同時，只有自考本科無固定修業年限，其餘均有3-5年不同的學制。學習方式也多種多樣，學生可以在高等院校全日制學習，也可以在社會助學單位學習，個人自學難度更大，前者通過率更高。