山東省本科畢業論文抽查

㈠ 本科畢業論文被省教育廳抽檢不合格會怎麼辦學校會怎麼應付

修改重寫，在補交重新審核。

你的論文准備往什麼方向寫，選題老師審核通過了沒，有沒有列個大綱讓老師看一下寫作方向？
老師有沒有和你說論文往哪個方向寫比較好？寫論文之前，一定要寫個大綱，這樣老師，好確定了框架，避免以後論文修改過程中出現大改的情況！！
學校的格式要求、寫作規范要注意，否則很可能發回來重新改，你要還有什麼不明白或不懂可以問我，希望你能夠順利畢業，邁向新的人生。

按老師批註和意見認真修改，這樣你才能順利通過，而且數據一定要充分

畢業論文不同於一般的小論文，特別是碩士畢業論文或者博士畢業論文。一般的小論文就四五頁，而碩士論文動輒五六十頁，有的甚至七八十頁。所以有些東西如果要人工的去修改，將是一件非常痛苦的事情。痛苦的事情至少有兩個：目錄自動生成和編號、參考文獻引用的上標。本文將從這兩個方面說說小技巧，自動生成，非常方便。
先說兩種痛苦情況。
設定好文章的目錄結構後，突然發現中間要添加或者刪除一個章節，添加刪除容易，可是其後遺症就是後面的編號都要跟著變動。比如要刪除第二章，那麼原理的第三章就要改為第二章，後面的要跟著動，添加也一樣，很麻煩。
目錄自動生成簡單說下，將文檔切換到大綱視圖，然後設置你要設定成目錄的文字的大綱級別。如果將大綱級別設定為1級，那麼就是1級目錄，一般我們會設置到3級，這樣會生成1、2、3級目錄。設定好後，在要插入目錄的地方，點擊插入--引用--索引和目錄就可以了。格式在另外設置下就行了。
心靈手巧，輕松點擊一下收藏，別等需要的時候亂了陣腳。

1、論文題目：要求准確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）
3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。
5、論文正文：（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、 論證過程和結論。主體部分包括以下內容：a.提出-論點；b.分析問題-論據和論證；c.解決問題-論證與步驟；d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是：（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

㈡ 論文抽查是具體抽查什麼

畢業後論文抽檢檢查的主要內容包括選題、邏輯、研究方法、寫作安排、格式規范等，最重要的是檢查你有沒有學術不端！！！

㈢ 本科畢業論文抽查都是抽查什麼內容

畢業設計（論文）原文、開題報告、任務書、中期檢查、答辯記錄及成績評定表等過程材料與完成情況進行抽查。

一、任務書

1、任務書封面格式不統一；

2、指導教師下達任務書內容不詳盡，過於簡單，目標不明確。部分任務書無指導教師和教研室主任審閱簽字及日期，或日期填寫為畢業設計（論文）結束日期；

3、任務書中畢業設計（論文）題目、開題報告、畢業設計（論文）終稿中題目不一致。

二、開題報告

1、開題報告的研究方案及計劃不詳細，工作計劃直接照搬指導教師或學院工作計劃現象較為嚴重；

2、開題報告工作計劃中無具體時間安排，或工作計劃時間安排不合理，甚至出現開題報告完成時間在任務書下達時間之前；

3、部分開題報告只有指導教師簽字而無指導意見，部分甚至無「同意或不同意開題」字樣，少部分沒有教師指導過的痕跡。

(3)山東省本科畢業論文抽查擴展閱讀

政策

教育部下發《關於狠抓新時代全國高等學校本科教育工作會議精神落實的通知》，再次強調各高校要全面梳理各門課程的教學內容，淘汰「水課」，打造「金課」，嚴把畢業出口關，堅決取消「清考」制度。

此外，上月底，教育部舉行新聞發布會，介紹「六卓越一拔尖」計劃2.0有關情況。實施「六卓越一拔尖」計劃2.0是落實《加快推進教育現代化實施方案（2018—2022年）》，進一步提高高校人才培養質量和服務經濟社會發展能力的一次戰略行動，是新時代全面振興本科教育、打造教育「質量中國」的戰略一招、關鍵一招、創新一招，是中國高等教育一次「質量革命」。

㈣ 本科畢業後是否遇到論文抽查現象

綜述：會有論文抽檢的現象。

本科畢業論文抽檢每年進行一次，抽檢對象為上一學年度授予學士學位的論文，抽檢比例原則上應不低於2%。省級教育行政部門採取隨機抽取的方式確定抽檢名單，抽檢論文要覆蓋本地區所有本科層次普通高校及其全部本科專業。

教育部發文抽檢本科論文：

教育部印發《本科畢業論文（設計）抽檢辦法（試行）》（以下簡稱《辦法》），啟動本科畢業論文（設計）（以下簡稱本科畢業論文）抽檢試點工作，旨在督促高校落實立德樹人根本任務，推動高校加強培養過程管理、把好畢業出口質量。

以上內容參考教育部-本科畢業論文（設計）抽檢辦法（試行）

㈤ 本科畢業論文畢業後會抽檢嗎

雙非本科畢業後論文會被抽查。

1月7日，教育部印發《本科畢業論文（設計）抽檢辦法（試行）》，要求自2021年1月1日起，啟動本科畢業論文（設計）抽檢試點工作，要求抽檢每年進行一次，抽檢對象為上一學年度授予學士學位的論文，抽檢比例原則上應不低於2%。

本科畢業論文抽檢重點：

《本科畢業論文（設計）抽檢辦法（試行）》強調，本科畢業論文抽檢重點將對選題意義、寫作安排、邏輯構建、專業能力以及學術規范等進行「合格性」考察。

教育部相關負責人特別強調，博士碩士學位論文抽檢重點考察研究生創新性和科研能力，本科畢業論文抽檢則重點考察本科生基本學術規范和基本學術素養。

如今，查重率已無法作為單一標准來劃定本科畢業論文的合格與否，《辦法》要求，省級教育行政部門利用抽檢信息平台對抽檢論文進行學術不端行為檢測，結果供專家評審參考，同時還要採取隨機匹配方式組織同行專家對抽檢論文進行評議，提出評議意見。

㈥ 本科畢業論文幾年內會抽查

不會的。
研究生九月會有秋查的，但是已經畢業工作的不會的，學校不會那麼閑專的，而且查重是要掏錢的。但是你屬畢業那會兒還是會有抽查的，學校畢業當季會有，都畢業了就不會的啦！！！
查重這個事情，沒什麼關系的，在校期間內你沒有畢業之前，查重率高了，學校也只會給你退回來重新修改，也不影響學分，我們學校有人改了六七次，沒什麼大礙的，只要畢業的時候，畢業論文，畢業答辯過了，學位證書取得以後就沒關系的

㈦ 本科畢業論文每年抽檢一次，抽檢比例多少

本科畢業論文每年都要抽檢的，雖然說抽檢的比例不高，但是如果之前是抄襲的或者重復率比較高，被發現的可能性仍然有，差不多是每年不低於2%如果你第1年沒有被發現，論文又是自己寫的，基本上沒有什麼風險。

後期改的時候有很多奇奇怪怪的方法，比如說中文翻譯成英文，英文再翻譯回來，這樣就是第1遍最簡單的采選在後面如果重復率還是比較高的話，那你就要看哪些部分是飄紅的專業名詞少放一點，然後用自己的話去說，可能有的時候這個詞彙的使用不是我們平常經常會用到的，比如用了一些生僻字，這都是完全可以的，我們最重要的就是重復率低於15%，這樣才靠譜。

㈧ 本科畢業論文每年抽檢一次，這對已經畢業的往屆畢業生來說是否公平

2020年多起畢業論文代寫、抄襲、造假等學術不端事件引起公眾的關注，其中翟博士的“不知知網”一時甚囂塵上。如何規范保障學術論文成為了難點。2021年1月7日，教育部發文明確規定了本科畢業論文將每年抽檢一次。引起了大眾的討論。

所以本科畢業論文每年抽檢一次，對往屆畢業生來說不存在公平不公平的問題，反而失去了一些機會。

㈨ 本科論文抽查很嚴格嗎

本科論文抽查很嚴格。

教育部發布了關於本科畢業論文抽檢的通知，其中這樣寫到：加強和改進教育督導評估監測，保證本科人才培養基本質量。對於本科大學生的畢業論文，需要每年進行一次固定比例的論文抽檢，且抽檢比例不得低於總數量的2%。

這樣的決定充分體現出對於教育的重視，也體現出教育部「寬進嚴出，嚴進嚴出」的標准和規范，其目的不言而喻，加強監測力度，提升論文水平。

論文考察內容：

論文的寫作就像是一本書一樣，有引言有題目還有論證過程，一個論文大概有20多頁。這么長的論文主要考察哪些內容，主要有一下幾點選題的意義、寫作安排、邏輯構建、專業能力以及學術規范等這些內容進行綜合考察。

本科論文的考察和博士論文考察的方向不一樣，博士論文主要考察學生的研究性和創新能力，但是本科論文考察的是學生的基本學習素養和學習能力。

㈩ 論文抽檢是怎麼抽檢的呀

國家教育部按5%比例抽檢學校當年提交的碩士論文，被抽到可以買彩票了。無非就是改來改去，修修補補，只要外審過的答辯過的都沒什麼大問題，問題就在於改改改，像牛皮糖一樣甩不掉畢了業還要改論文，神煩。哦對了，我的也被抽到了，，我正在思考國家教委的會提出什麼修改意見。所以，你的修改意見是什麼？方便說下嗎？or沒有修改意見，直接合格？求私聊啊