開設環藝專業的本科

1. 環境設計專業較好的大學有哪些

環境設計專業國外去哪個國家好呢？這個問題幾乎是每個環境設計專業的藝術留學生都想問的問題。那麼這個問題的答案是什麼呢？下面是小編今天為大家主要介紹的：美國和英國比較好的環境設計專業的大學，供大家參考。
美國環境設計專業大學

路易斯安那州立大學(Louisiana State University, Baton Rouge)
路易斯安那州立大學(Louisiana State University, Baton Rouge)位於州府巴吞魯日市的南城，佔地面積800多萬平方米。該校建於1806年，最初由美國政府贈予一塊地供該校使用，路易斯安那州立大學是全美校園最美的20所大學之一。
路易斯安那州立大學共設有200多個學科，其中，環境設計是路易斯安那州立大學最好的學科之一，排名位居全美前列。
賓夕法尼亞州立大學(The Pennsylvania State University）
賓夕法尼亞州立大學(The Pennsylvania State University縮寫PSU)是位於美國賓夕法尼亞州的一所世界著名的公立大學，它在賓州全境有24個校區，其中最大的是主校區帕克(University Park)。它是美國的優秀公立大學之一，也是美國大型的高等學府之一。
康奈爾大學(Cornell University)
康奈爾大學(Cornell University)，是一所位於美國東北紐約上州手指湖地區伊薩卡市的世界頂級研究型綜合大學，另有兩所分校位於紐約市和卡達教育城，是著名的常春藤聯盟成員，共有40多位師生曾榮獲諾貝爾獎。
英國環境設計專業大學

倫敦大學學院（University College London)
倫敦大學學院（University College London，簡稱UCL）是一間創建於1826年的綜合大學，也是倫敦大學聯盟的創校學院及規模最大的校區。UCL一直以來與牛津大學、劍橋大學、帝國學院和倫敦政經學院一起並稱為G5超級精英大學和金三角名校，它同時是羅素大學集團的成員。
巴斯大學（Bath University）
巴斯大學（Bath University）是英國大學中規模較小的一所，有全日制學生8,000名，其中包括來自100多個國家的1,500名海外留學生。大學坐落在離市中心兩公里遠的現代化綠野校園之上。
巴斯大學的環境設計專業設在建築工程系，環境設計專業設本科和碩士學位。
英國諾丁漢大學（The University of Nottingham）
英國諾丁漢大學（The University of Nottingham）建於1881年，是英國著名的重點大學，是歐洲各國公認並推崇的高等教育學府。在2000年，英國《金融時報》與《泰晤士報》評諾丁漢大學為「英國十大頂尖大學」之一。
環境設計專業國外留學去那個國家好？以上就是小編的回答。其實，每所大學都有它自己的特點，選擇哪所學校當然要看留學藝術生自己喜歡哪所了。

2. 環藝是什麼專業

環境藝術設計專業。

環境藝術設計是中國普通高等學校專科專業。該專業代碼是550106，修業年限是三年。

環境藝術設計主要研究環境藝術設計的基本理論知識，如設計基礎知識、陳設藝術設計知識以及建築制圖與識圖知識，具備環境設計、室內裝飾設計、效果圖技法、室外環境設計、報價與施工管理等方面的知識和能力，例如：對環境景觀進行設計，根據設計進行施工。

環藝發展前景：

1、就業方向

設計類企業：裝飾設計、建築設計、家居設計、廚房設備設計、設計咨詢； 建築類企業：建築施工、工程報價、施工管理。

2、專業銜接

持續本科專業舉例：環境設計；建築學；藝術設計學；城鄉規劃。

3. 環境設計專業哪些學校有

對,完全正確.很多高職學校設立的是此名稱的專業.本科院校一般是藝術設計或者室內設計(招收美術特長生)比如:
中央美院、中國美院、魯迅美院、清華美院、廣州美院、四川美院、西安美院、天津美院等等。
藝術設計專業看搜狐鏈接：http://daxue.learning.sohu.com/major_detail_45.html

環境藝術設計專業介紹如下：

培養目標
本專業培養扎實掌握環境藝術設計基礎理論、知識，具有一定實際應用能力，能從事建築、城市規劃、景觀設計、室內設計等領域工作以及滿足本專業教學與研究工作需要的德才兼備的高技能專業人才。
通過本專業所有課程教學，學生應先具備一定哲學理論基礎，熟悉我國的文藝指導方針、政策，系統地掌握環境藝術設計的基本理論和相關技能，了解相關學科的知識，有較高文化藝術修養、較強的審美感覺和獨立創造設計思維，有觀察、理解、總結生活的能力，並能結合運用各方面學科知識解決實際問題，參與設計完整的建築、規劃等方面項目工程。具備事本專業教學和初步的科研的能力，掌握一門外語，畢業前應具備三級以上外語標准考試，有健康的體魄。

培養要求
本專業學生除學習必要的公共基礎課外，還要接受環境藝術設計專業的基本訓練。本著學以致用的原則，突出應用型人才培養的特點。注意加強實踐性環節的教學及實際動手能力訓練，使學生在畢業後能盡快地進入工作崗位，自如運用所學知識從事建築、城市規劃、景觀設計、園林設計、室內設計等領域的工作，服務於社會現代化的建設。

公共專業基礎課程
素描、色彩、裝飾圖案、平面構成、光色構成、空間與材料構成、圖形表意、字體與編排設計、平面設計軟體基礎

公共文化基礎課程
毛澤東思想概論；政治經濟學；鄧小平理論；馬克思主義哲學；法律基礎；大學英語；計算機文化基礎。

專業理論課程
外國建築史、中國建築史、建築力學、建築結構與選型、環境工程學、建築材料學、建築設備、建築設計規范、城市設計規范。

專業設計課程
建築繪畫、電腦繪畫、傢具造型設計、材質應用、3D立體家居設計、建築學、賓館設計、文化空間設計、室內設計、室外園林、傢具設計、展示設計

專業電腦課程
Photoshop、3d MAX、Auto CAD、Lightscape

專業實踐
社會實踐與設計藝術實踐是教學過程中的重要環節，是端正辦學方向，培養合格的平面設計師的根本途徑。三年級學生進入我院環境藝術設計工作室參加專業實踐。通過社會實踐，使學生接觸社會、了解國情民情、樹立正確的設計觀，鍛煉實際的設計工作能力。確保了學生在環境藝術行業中的競爭實力。保障學生的就業質量。

藝術設計專業介紹如下：
業務培養目標：

業務培養目標：本專業培養具備藝術設計與創作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專業人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習藝術設計方面的基本理論和基本知識，學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和設計技能的基本訓練．具備本專業創新設計的基本素質。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握藝術設計的基本理論和基本知識；

2．掌握藝術設計創作的專業技能和方法；

3．具有獨立進行藝術設計實踐的基本能力；

4．了解有關經濟、文化、藝術事業的方針、政策和法規；

5．了解國內外藝術設計的發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。

主幹課程：

主幹學科：藝術學、文學、工學。

主要課程：素描、色彩、同案、構成技法、專業設計、藝術設計理論等。

主要實踐性教學環節：工藝實踐、市場調研、藝術設計采風、畢業實習等，四年共安排4--5次，累計 6--15周。
修業年限：四年或五年

授予學位：文學學士

4. 環境藝術設計專業大專生可以升哪些本科院校

摘要 親~您好，我是萬萬老師，從事教育行業五年有餘~有著5000餘次1V1答疑經驗~很榮幸為您答疑解惑~[兔子]

5. 環境藝術設計專業最好的大學有哪些

最近,環境藝術類專業不斷火熱起來。但問題也隨之而來，好多童鞋們都苦於一個問題，想要學習環境藝術類專業卻不知道選擇哪個國家好，環境藝術設計留學去哪裡好呢？其實留學也是一件比較復雜的事情，在做出選擇之前一定要慎重地考慮。有意申請環境藝術設計類的同學可以看看小編下面的介紹：

6. 那些大學環藝設計專業比較好

國內最好的除了清華就是同濟大學。因為同濟的建築是全國最好的，所以他的環藝也是相當的好！如果不選擇這兩所學校的話，就在8大美院里選一個吧。

7. 有環藝專業的大學有哪些

綜合性大學，大多都有環藝專業，屬於一般的。（如：北大、武大、浙大等等，多如牛毛）
好一點的，當然是工藝美院和美院了。工藝美院是專門學設計的，美院是側重於純藝術的，但是美院也有設計專業。
工藝美院有：中央工藝美術學院、山東工藝美術學院，是屬於很好的。
美院有：中央美術學院、中國美術學院、魯迅美術學院、廣州美術學院、四川美術學院、西安美術學院、天津美術學院、湖北美術學院，也是很不錯的。

8. 環境藝術設計是本科專業嗎

本科和專科都有環境藝術設計這個專業，區別就在於本科的英語是必修，然後就是多上一年。然後本科的這個專業專科更傾向於研究，而專科的同學他們的課程老師更傾向於教授他們以後工作的方向。

職業導向

環境藝術設計專業專業可從事數字藝術設計、環境藝術設計、新聞出版行業、室內設計、會展設計行業、建築效果圖設計、繪圖員、平面設計師、櫥櫃設計師、傢具設計師、施工圖設計師、效果圖表現、預算員、工裝設計師、設計師助理、施工監理等行業。

就業前景

著名的環境藝術理論家多伯解釋道：「環境設計作為一種藝術，它比建築更巨大，比規劃更廣泛，比工程更富有情感。這是一種愛管閑事的藝術，無所不包的藝術，早以被傳統所矚目的藝術」。隨著現代化建設和城市化的快速發展，環境藝術設計日益引起各界的關注和重視，市場對環境藝術設計師的需求旺盛並顯示出高度的生命力。

高等教育大眾化，市場化的發展為藝術設計教育的發展帶來了新機遇和挑戰。從生源情況看，報考環境藝術設計專業的考生一直是報考人數遠遠多於錄取人數，就業方面，繼續辦好環境藝術設計專業是大勢所趨，是社會發展的必然。

環境藝術專業培養掌握家居裝飾的設計方法，具有施工圖及效果圖的製作能力，掌握綜合預算和簡單的技能和技巧，培養面向園林景觀設計、室內設計與施工、管理、服務等環境藝術設計領域的專業技能人才。未來10年內，市場對環境藝術設計師的需求每年仍將以20%的比例增長。

「環境藝術」是指環境藝術工程的空間規劃，藝術構想方案的綜合計劃，包括環境與設施計劃、空間與裝飾計劃、造型與構造計劃、使用功能與審美功能的計劃等。環境藝術，是一個新興的、邊緣的、綜合藝術系統工程，是一個跨學科的綜合性專業，涉及美術、雕塑、裝飾文化、建築基礎知識、園林藝術、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領域，無論在專業理論的廣度，還是在專業技能的多樣化上，都具有一定的代表性。

隨著生活水平的提高，人們對美感的追求也越來越強烈。環境藝術設計專業作為創造美感的一門學科，也越來越受到學子的青睞。

行業狀況

環境藝術設計的就業面很廣，原因在於我國快速發展的經濟，市政建設項目和房地產項目如雨後春筍，無論是室內設計還是景觀設計均需要大量的環境藝術設計人才，環境藝術的專業涵蓋從過去的室內設計發展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋梁設計等全方位、多范圍的設計領域。現代人們生活水平和公共場所消費檔次的提高，設計也由過去偏重於硬體設施環境的設計轉變為今天重視人的生理、行為、心理環境創造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術性、欣賞性、創造聯想性等，是近年來的一個新興的行業。本專業就業市場一直很廣闊，只要涉及到環境藝術類都可勝任，如建築裝飾設計，室內外效果圖設計，園林景觀設計，環境工程改造等而且待遇非常高。

9. 環藝專業大學排名

本科環境設計專業排行榜中，同濟大學、北京林業大學並列排行榜第一名，想知道全部的環境設計專業排名請看下錶：

1公辦本科大學環境設計專業排名
名次 學校名稱 專業星級 所在地區 地區排名
1 同濟大學 5星級 上海 1
1 北京林業大學 5星級 北京 1
3 哈爾濱工業大學 4星級 黑龍江 1
3 天津大學 4星級 天津 1
3 山東大學 4星級 山東 1
3 華南理工大學 4星級 廣東 1
3 西安交通大學 4星級 陝西 1
3 東北大學 4星級 遼寧 1
3 廈門大學 4星級 福建 1
3 武漢大學 4星級 湖北 1
3 浙江大學 4星級 浙江 1
3 華中科技大學 4星級 湖北 1
3 中國美術學院 4星級 浙江 1
14 沈陽建築大學 4星級 遼寧 2
14 廣州美術學院 4星級 廣東 2
14 湖北美術學院 4星級 湖北 3
14 清華大學 4星級 北京 2
14 天津美術學院 4星級 天津 2
14 中央美術學院 4星級 北京 2
14 西安建築科技大學 4星級 陝西 2
14 西安美術學院 4星級 陝西 2
14 四川美術學院 4星級 重慶 1
14 景德鎮陶瓷大學 4星級 江西 1
24 遼東學院 3星級 遼寧 3
24 蚌埠學院 3星級 安徽 1
24 唐山師范學院 3星級 河北 1
24 山東工藝美術學院 3星級 山東 2
24 山東建築大學 3星級 山東 2
24 河北建築工程學院 3星級 河北 1
24 北京建築大學 3星級 北京 4
24 安徽建築大學 3星級 安徽 1
24 廣東技術師范學院 3星級 廣東 3
33 華中師范大學 3星級 湖北 4
33 東北師范大學 3星級 吉林 1
33 蘭州大學 3星級 甘肅 1
33 昆明理工大學 3星級 雲南 1
33 江南大學 3星級 江蘇 1
33 東華大學 3星級 上海 2
33 北京理工大學 3星級 北京 5
33 安徽大學 3星級 安徽 3
33 浙江師范大學 3星級 浙江 3
33 中國礦業大學 3星級 江蘇 1
33 武漢理工大學 3星級 湖北 4
33 中國地質大學（武漢） 3星級 湖北 4
33 上海理工大學 3星級 上海 2
33 雲南大學 3星級 雲南 1
33 福建師范大學 3星級 福建 2
33 天津師范大學 3星級 天津 3
33 浙江工業大學 3星級 浙江 3
33 西北大學 3星級 陝西 4
33 河南大學 3星級 河南 1
33 山西大學 3星級 山西 1
33 合肥工業大學 3星級 安徽 3
33 東北林業大學 3星級 黑龍江 2
33 中央民族大學 3星級 北京 5
33 陝西師范大學 3星級 陝西 4
33 南京理工大學 3星級 江蘇 1
33 華東理工大學 3星級 上海 2
33 河北大學 3星級 河北 3
33 華南農業大學 3星級 廣東 4
33 首都師范大學 3星級 北京 5
2民辦大學環境設計專業排名
名次 學校名稱 專業星級 所在地區 地區排名
1 山東英才學院 6星級 山東 1
2 西安歐亞學院 5星級 陝西 1
2 上海視覺藝術學院 5星級 上海 1
2 文華學院 5星級 湖北 1
2 河北美術學院 5星級 河北 1
6 三亞學院 4星級 海南 1
6 黑龍江外國語學院 4星級 黑龍江 1
6 武漢設計工程學院 4星級 湖北 2
6 上海建橋學院 4星級 上海 2
6 鄭州工商學院 4星級 河南 1
11 湖北商貿學院 3星級 湖北 3
11 寧波大紅鷹學院 3星級 浙江 1
13 黃河科技學院 3星級 河南 2
13 西安培華學院 3星級 陝西 2
13 武漢工商學院 3星級 湖北 4
13 南昌工學院 3星級 江西 1
13 黑龍江東方學院 3星級 黑龍江 2
13 西安外事學院 3星級 陝西 2
13 北海藝術設計學院 3星級 廣西 1
13 吉林動畫學院 3星級 吉林 1
13 上海杉達學院 3星級 上海 3
13 武昌首義學院 3星級 湖北 4
3獨立學院環境設計專業排名
名次 學校名稱 專業星級 所在地區 地區排名
1 四川大學錦江學院 6星級 四川 1
2 武漢科技大學城市學院 5星級 湖北 1
2 雲南師范大學商學院 5星級 雲南 1
4 中國地質大學長城學院 4星級 河北 1
4 南京大學金陵學院 4星級 江蘇 1
4 南開大學濱海學院 4星級 天津 1
4 中國傳媒大學南廣學院 4星級 江蘇 1
4 寧波大學科學技術學院 4星級 浙江 1
4 北京師范大學珠海分校 4星級 廣東 1
4 廣西師范大學灕江學院 4星級 廣西 1
4 浙江大學城市學院 4星級 浙江 1
4 四川大學錦城學院 4星級 四川 2
13 蘭州財經大學隴橋學院 3星級 甘肅 1
13 浙江大學寧波理工學院 3星級 浙江 3
13 東北師范大學人文學院 3星級 吉林 1
13 雲南大學旅遊文化學院 3星級 雲南 2
13 華北理工大學輕工學院 3星級 河北 2
13 廈門大學嘉庚學院 3星級 福建 1
13 陝西科技大學鎬京學院 3星級 陝西 1
13 青島農業大學海都學院 3星級 山東 1
13 山東師范大學歷山學院 3星級 山東 1
13 北京理工大學珠海學院 3星級 廣東 2
13 南京理工大學泰州科技學院 3星級 江蘇 3
13 西北大學現代學院 3星級 陝西 1
13 青島理工大學琴島學院 3星級 山東 1
13 廣州大學松田學院 3星級 廣東 2
13 桂林理工大學博文管理學院 3星級 廣西 2
13 西安建築科技大學華清學院 3星級 陝西 1
13 大連理工大學城市學院 3星級 遼寧 1
13 南昌大學科學技術學院 3星級 江西 1
13 杭州師范大學錢江學院 3星級 浙江 3
13 福建農林大學東方學院 3星級 福建 1
13 雲南師范大學文理學院 3星級 雲南 2
13 河南大學民生學院 3星級 河南 1
13 集美大學誠毅學院 3星級 福建 1
13 華南農業大學珠江學院 3星級 廣東 2
13 內蒙古大學創業學院 3星級 內蒙古 1
13 大連工業大學藝術與信息工程學院 3星級 遼寧 1
4環境設計專業介紹


培養要求：主要培養面向園林與建築企業的具有園林規劃設計、園林植物配置與造景設計、園林工程施工、室內外裝飾設計、空間設計等方面的能力，並具備創新設計的基本素質和綜合職業能力的，牢固掌握城市園林專業必須的專業文化基礎理論和專業技術，從事城市園林設計、建築、管理、經營、銷售及生產等工作的高技術應用性專門人才，主要開設於土建類專業為特色的院校。

就業方向：學生畢業後可在建築設計研究院、室內裝飾設計或工程公司、景觀設計工程公司等各類相關行業企業從事環境藝術設計和建築設計工作，可在大專院校等教育單位從事該專業的教學工作，也可在房地產開發公司或政府部門從事城市規劃和建築設計管理以及相關領域的研發應用工作。

10. 開設環境藝術設計專業的大學有哪些

環境藝術，是一個新興的、邊緣的、綜合藝術系統工程，是一個跨學科的綜合性專業，涉及美術、雕塑、裝飾文化、建築基礎知識、園林藝術、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領域，無論在專業理論的廣度，還是在專業技能的多樣化上，都具有一定的代表性。

工程數學、土木工程測量、土木工程材料、畫法幾何及工程制圖、材料力學、結構力學、彈性力學、流體力學、土力學、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、橋梁工程、道路勘測設計、路基路面工程、土木工程施工與組織、土木工程專業英語等。

一般各個院校都有，很多高職學校設立的是此名稱的專業.本科院校一般是藝術設計或者室內設計(招收美術特長生)比如:中央美院、中國美院、魯迅美院、清華美院、廣州美院、四川美院、西安美院、天津美院等等。

在環境藝術設計方面，它所涉及的范圍應該遠比現在廣泛的多，圍繞著建築環境，小到一個標志設計，大到環境景觀設計，都將是環境藝術設計師所要面對的工作。對知識面、知識結構的要求將更高，它需要有相應的能力來適應並擔負起這樣的社會角色和責任。社會的需求就是學校培養人才的目標和方向。面對未來的人才市場，要求具備較強的適應性，這種適應性來自扎實的基礎知識和較廣的專業知識面。抓住環境藝術設計涉及面廣，要求設計者適應性強這樣的特點，高職院校在制定教學內容和培養計劃時要充分認識這一點，結合其專業的特點制定有效可行的教學計劃。