招教需要本科學歷嗎

⑴ 山東青島教師招聘考試有什麼學歷要求

山東青島教師招聘一般要求須具備國家承認學歷的本科及以上學歷或國家承認的海外高校大學本科及以上學歷，部分幼兒教師招聘只要求專科學歷，但會有戶籍要求。非師范類專科生考青島教師就比較困難，想要提高成功率，就需要選擇比較偏遠的地區，同時幼兒教師一般是專科起步報名。青島教師招聘考試的條件還有：

1、基本條件。具有中華人民共和國國籍，遵守憲法和法律，無違法犯罪記錄，身體健康，儀表端莊，具有招聘崗位所需的身體條件；

2、年齡條件。青島屬於山東教師招聘的熱門地區，對年齡的要求比較高，一般要求35周歲以下，公告中會說明具體要求出生年月日，例如1985年10月25日以後出生；

3、教師資格證。青島教師招聘一般要求報考人員具有報考崗位相應層次或以上的教師資格證，並且所報學科與教師資格證任教學科一致。

4、專業條件。青島教師招聘大部分要求報考人員的專業要與所報學科相近或相同，比如，報考英語老師，需要是英語、商務英語、英語語言文學、英語筆譯、英語口譯或外語教育（英語）專業的畢業生。

5、其他條件。青島教師招聘考試中，部分招聘存在對報考人員額外的限制，比如，只面向應屆畢業生或者青島戶籍等對象進行招聘，又或者是要求報考人員要具有幾年的教學工作經驗。

2020年山東取消統考，各市區單獨安排教師招聘考試。青島教師招聘的考情比較復雜，既存在區縣聯合進行統考，又有幾個區縣自己單獨安排教招考試。青島教招統考一般在2月份發布簡章，3月中下旬筆試，5月面試，備考時間較充足，筆試內容以教基+學科為主，面試主要考試講、說課。青島單招在統考後至年底，時間有很大不確定性，招聘人數少，多是先面試後筆試，筆試內容主要是教基+公基。

青島教招考情復雜，所以在備考時，要首先去了解備考地區的往年考情，包括報名時間、報名條件、筆試時間、筆試內容等，針對性進行復習。獲取這些信息的途徑，可以是各地人社局、教育局網站、各地區教師招聘公眾號、高校招聘會等。

⑵ 小學教師招聘要求本科及以上，是指必須是全日制的本科嗎函授或者自考本科可以嗎

看具體招聘要求，如果明確寫明要求是全日制統招本科學歷，那就不能報名；如果只要求是國家承認本科學歷，那函授和自考本科都是可以報名的。

教師招聘考試或入編考試：是你具有從事教育行業的能力後（即獲得教師資格證。其中師范生從2016級新生開始不再發放教師資格證，同非師范生一樣也必須通過參加統一考試考取），進行的競爭上崗考試。

教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總，然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區直接筆試，無需面試。

特崗計劃本質上也是教師招聘考試，它是由國家發起，各個省統一組織的招教考試，招聘的教師原則上安排在縣以下農村初中，適當兼顧鄉鎮中心學校。

⑶ 2023年教師招聘將限制本科學歷嗎

不限制本科學歷。
在教師編制招聘考試中，明確要求參考的考生需要具備相應的教師資格證書且學歷為全日制本科及以上學歷，如果考生以上的條件都不滿足，報考成功的機率非常小。

⑷ 教師招聘考試有學歷要求嗎

教師招聘考試一般都會有學歷要求。基本上都會要求在大專及其以上學歷，有的地方也會要求專本科及以上學屬歷，像小學有的地區一般就會要求是大專及其以上學歷，初高中一般要求本科及以上，具體的要求招考簡章里都會標明，建議仔細閱讀該地的報考簡章。希望對你有所幫助。

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⑸ 請問一下，教師招聘條件要求

考教師招聘需要具有中華人民共和國國籍，享有公民政治權利；遵紀守法，熱愛教育事業，具有良好的職業道德；具有相應的教師資格證書；具備招聘崗位所要求的資格條件；普通小學、幼兒園教師應具有大專及以上學歷，普通初中、高中教師應具有大學本科及以上學歷。具體條件考生可參考報考地區招聘公告。

⑹ 小學公立教師必須要本科以上學歷或者專科師范生以上嗎

現在小學的公立教師一般要求本科及以上學歷，普通話二級乙等及以上，擁有對應教師資格證。部分偏遠地區學校要求會適當放寬。望採納哦～

⑺ 招聘教師有什麼要求

①教師招聘考試中，一般要求大學所學的專業與報考崗位的專業要求相近或者是相同。但也並非所有地區都要求大學所學專業、教師資格證及招教崗位一致或相近，這個看要各省的教招崗位要求。
②戶籍要求：大部分地區招聘教師崗位對戶籍沒有限制，不過會有部分地區有這個的要求。教師招聘考試要求 要想考編制教師最重要的就是要有教師資格證。學歷要求，教師隊伍越來越完善，對教師的學歷要求也越來越高。一般小學教師需要專科及以上學歷，初中以上教師需要本科及以上學歷。

⑻ 2021年招教報考條件是什麼

考教師編制的要求：

1、證書要求：參加教師招聘考試需要具備教師資格證，但各個地區對於教師資格證提交形式也不盡相同，具體還是要以當地公告簡章要求為准。

2、年齡要求：大部分地區對於老師的年齡的限制在35歲及以下，如果是研究生或以上學歷，年齡要求會適當的放寬，具體年齡要求需以當地公告簡章為准。

3、學歷要求：不同地區不同崗位，對考生的學歷要求也不盡相同，具體的學歷規定會在各省市的招聘公告簡章中明確規定。

4、教師招聘考試中，一般要求大學所學的專業與報考崗位的專業要求相近或者是相同。但也並非所有地區都要求大學所學專業、教師資格證及招教崗位一致或相近。

5、戶籍要求：大部分地區招聘教師崗位對戶籍沒有限制，不過會有部分地區限制僅本省市可報名參加考試。

簡介：

1、（省市）統一招聘

全省或者若干個地市聯合，在同一時間使用同一張試卷，根據最後的成績進行排名，進入面試環節，最終錄取到合適的人員。

統招在考試類型上分為教師招聘考試和事業單位招聘。教師招聘考試涉及范圍較廣，主要有福建、廣東、江西、廣西、安徽、新疆等；事業單位招聘主要涉及重慶、四川、山東、寧夏、青海、西藏等。事業單位公開招聘考試中中小學教師類（D類）主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位。

2、零散招聘

全省各地市招聘考試的時間、試卷等不統一，一般來說，以縣（市）、區為單位自行組織筆試、面試，錄取合適的人員。

⑼ 教師招聘考試限制學歷嗎

教師招聘有學歷限制的，不是全部要求師范生。非師范類同樣有機會報考，具體看考試地區和公告。教師資格證要求如下：
1．思想品德條件遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德；經申請人員單位或戶籍所在地鄉(鎮)或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生由所在學校進行思想品德鑒定。
2．各種教師資格應當具備的學歷要求(1)取得幼兒園教師資格，必須具備幼兒師范教育類專業畢業及其以上學歷．其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷。(2)取得小學教師資格．必須具備中等專業學校、中等職業學校師范教育類專業畢業及其以上學歷，其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷(3)取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格．應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。(4)取得高級中學教師資格和中等職業學校教師資格．應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。(5)取得中等職業學校實習指導教師資格．應當具備各類中等職業學校畢業及其以上學歷。由於中等職業學校實習指導教師教育教學的特殊性．對於一些具有特殊技藝的人員．學歷要求還可以適當放寬，具體放寬到什麼程度，要根據個人所具有的特殊技藝而論．而且要經過省級教育行政部門批准才能放寬。實習指導教師資格除了有學歷要求外．還應當同時具備相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級．這是和其他6種教師資格的顯著區別。(6)取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷。
3．教育教學基本素質和能力要求教師職業的特殊性在於從事教師職業必須具有教育教學能力，也就是說不僅要掌握一定的知識，更重要的是要把知識按照不同學校教學計劃的要求傳授給學生，調動學生的學習積極性，培養學生的探索精神、學習能力和道德人格，使學生的特長和潛力能夠充分發揮出來。教育教學能力的內容廣泛，要求較高，鑒於我國幅員遼闊，各地區教育發展水平差異較大，公民的素質差異較大，因此，《(教師資格條例)實施辦法》規定，教育教學基本素質和能力的「具體測試辦法和標准由省級教育行政部門制定」。
4．擔任教師工作所必須具備的身體條件「身體條件」應為教育教學能力的一部分，或者說是承擔教育教學任務的「硬體」，因為教師(特別是小學和幼兒園教師)身體條件對教育教學效果有一定影響。《教師資格條例》第六條規定：「有教育教學能力應當包括符合國家規定的從事教育教學工作的身體條件。」教師身體條件主要是要求無傳染性疾病，無精神病史，有完全的法律行為能力等。「身體條件」的具體標准參照師范教育類專業招生體檢標準的有關規定執行。5．中等職業學校實習指導教師資格的專業技術要求中等職業學校「培養國民經濟部門需要的中等專業技術人員」的性質，決定了中等職業學校教育教學中實習和實際操作的內容較多，這些實習和實際操作任務是由實習指導教師承擔的，這些實際操作教學水平，除了要有一定的學歷作基礎外，還要有相當長時間的經驗積累和實踐鍛煉才能達到。所以，在《教師資格條例》第七條第二款中規定：「取得中等職業學校實習指導教師資格，應當具備國務院教育行政部門規定的學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。」
6．普通話水平要求《教育法》規定在我國各級各類學校教學都應當推廣使用普通話。《(教師資格條例)實施辦法》第八條規定：普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。少數方言復雜地區的普通話水平應當達到三級甲等以上標准；使用漢語和當地民族語言教學的少數民族自治區的普通話水平，由省級人民政府教育行政部門規定標准。隨著社會的進步、經濟的發展，人們的交往越來越密切、范圍越來越大，普通話作為交往的重要工具日益為社會所重視。教育，特別是基礎教育對推廣使用普通話起著極其重要的作用，教師應當具有比其他社會成員有更高的普通話水平。
7．教育學、心理學知識要求學習、掌握並能在教育教學實踐工作中運用教育學、心理學知識原理是教師職業的特殊要求。對非師范教育類專業畢業人員申請教師資格，《教師資格條例》第十六條規定：「根據實際情況和需要，教育行政部門或者受委託的高等學校可以要求申請人補修教育學、心理學等課程」，並取得結業證書。根據這條規定和不同教師資格的不同要求、不同地區和不同的申請人的實際情況，教育學、心理學的學習和考查(考試)等由省級教育行政部門規定具體辦法。

⑽ 一般教師招聘考試要求是什麼學歷的

各地差異的比較多，招聘條件也是各種各樣，能否報名與學員是否應屆生，是否師范專業，是否本地戶籍都密切相關。
招聘條件
具有中華人民共和國國籍，享有公民的政治權利；思想政治素質好，熱愛教育事業，具有良好的職業道德；遵紀守法，品行端正；身心健康，能適應崗位要求。同時還應該符合下列相應條件：
年齡，畢業證，學位證，教師資格證。