本科專業社會體育是什麼意思

1. 社會體育是什麼專業

社會體育是體育類專業。

社會體育是中國普通高等學校專科專業，修業年限為三年，專業代碼為570301。

社論知識，受到社會體育工作的基本訓練，掌握指導大眾體育、養生健身、休閑娛樂及特殊人群體育的運動技咨詢指導、經營開發及教學方面的基本能力。例如：在體育健身場館對網球、跆拳道、高爾夫活動進行講授。

注意事項：

1、社會體育專業學習的課程主要有：《運動解剖學》《社會心理學》《體育保健學》《人體體質監測與評價動處方》《營養學》《健美操》《健身舞蹈》。

2、就業方向：進入體育類機構從事休閑體育產品策劃與設計、戶外休閑運動、體育管理、市場營銷的工作健身舞蹈私人教練、健身教練。

3、社會體育專業的專業銜接：社會體育指導與管理、體育教育。

2. 社會體育是什麼

社會體育是指職工、農民和街道居民自願參加的、以增進身心健康為主要目的的，內容豐富.形式靈活的群眾體育活動。它是我國社會體育的基礎組成部分，也是我國體育事業的重要組成部分。

3. 社會體育是什麼專業學什麼內容

社會體育是體育類專業，主要學習的內容包括社會體育概論、體育管理學、體育社會學、體育測量與評價、體育保健學、體育心理學、運動生理學、大球類（籃、排、足）、小球類（乒、羽、網）、武術、健身操等課程；

社會體育專業主要實踐環節包括軍訓、公益勞動、課程設計（關系資料庫管理系統，網頁設計和網站建設，賽事組織策劃）、素質拓展訓練、專業實習、畢業論文、社會調查等。

社會體育的就業目標。

社會體育專業學生畢業後可面向社會體育管理機構，各種體育協會，體育俱樂部，大型企業工會組織及各類體育社會組織，從事社會體育活動的組織管理、咨詢指導工作；面向各類體育中介公司、服務公司，體育旅遊部門，體育產業經營部門（如體育場館，體育俱樂部，康復保健中心，體育彩票中心等），從事體育產業的經營管理工作；

面向各種體育俱樂部，體育娛樂健身設施，經營性的體育場館，從事專業的運動指導，指導人們進行科學的體育鍛煉以及從事中小學體育教育工作。

以上內容參考江蘇科技大學——社會體育專業介紹

4. 社會體育屬於什麼專業類別

社會體育是普通高等學校專科專業，屬於體育類專業。本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德、人文素養和身體素質，掌握群眾體育活動及國民體質監測基本知識，具備運動項目指導、群眾體育活動開展及國民體質監測能力，從事大眾體育項目指導、科學健身咨詢、群眾性體育活動的組織與管理等工作的高素質技術技能人才。

5. 社會體育是什麼

也稱「群眾體育」、「大眾體育」。是與學校體育，競技體育對應的概念。由企、事業單位職工，以及城鎮居民與農民，為達到健身、健心、健美、娛樂、醫療等目的而進行的內容豐富、形式多樣的身體鍛煉活動。按區域特徵分有：城市體育、鄉鎮體育、農村體育；按年齡分有：嬰幼兒體育、兒童少年體育、青年體育、中年體育和老年體育；按性別分有：女子體育、男子體育；按職業分有：職工體育、農民體育、軍人體育；按健康狀況分有：正常人體育、殘障人體育；按活動場所分有：家庭體育、社區體育、企業體育等。

6. 社體是什麼專業

社會體育是體育類專業，主要學習的內容包括社會體育概論、體育管理學、體育社會學、體育測量與評價、體育保健學、體育心理學、運動生理學、大球類（籃、排、足）、小球類（乒、羽、網）、武術、健身操等課程；

社會體育專業主要實踐環節包括軍訓、公益勞動、課程設計（關系資料庫管理系統，網頁設計和網站建設，賽事組織策劃）、素質拓展訓練、專業實習、畢業論文、社會調查等。

社會體育專業畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力

1、掌握社會體育相關學科的基本理論、基本知識。

2、掌握指導大眾體育、養生健身、休閑娛樂及特殊人群體育的運動技術。

3、具有從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發及教學等方面的基本能力。

4．熟悉黨和國家有關體育事業的方針、政策、法規。

5、了解國內外在社會體育方面的學術發展動態。

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

7. 什麼是社會體育

社會體育專業學生主要學習社會體育方面的基礎理論和基本知識，受到從事社會體育工作的基本訓練，掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指導、經營開發和教學科研等方面的基本能力。

通過學習，將具備了以下幾方面的能力：
1．掌握社會體育相關學科的基本理論、基本知識；
2．掌握指導大眾體育、養生健身、休閑娛樂及特殊人群體育的運動技術；
3．具有從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發及教學等方面的基本能力；
4．了解國內外在社會體育方面的學術發展動態；

主幹課程包括體育學、社會學、公共管理.運動解剖學.運動訓練學，體育保健學、體育概論、社會體育測量方法、社會體育心理學等等。

這個專業畢業的大學生可以去體育公司、群眾體育社團等地方工作，主要負責策劃、咨詢指導等工作，主要擔任健身教練、業余比賽、民間體育比賽等。只要在工作中踏實肯干，還是很有樂趣的。

8. 什麼是社會體育 社會體育都包含哪些項目

社會體育是除了學校體育，競技體育，軍隊體育以外的公民自願參加的以增進身體健康，豐富文化生活為主要目的的群眾性體育活動。以前我們國家沒有這個概念，有群眾體育這個概念。而且群眾體育是相對於競技體育而言。現在我們國家把體育劃分為；學校體育，競技體育，軍隊體育，和社會體育。所以也就有了社會體育這個概念。
社會體育
也稱「群眾體育」、「大眾體育」。廠礦、企業、事業、機關的職工，以及城鎮居民與農民，為達到健身、健心、健美、娛樂、醫療等目的而進行的內容豐富、形式多樣的身體鍛煉活動。按區域特徵分有：城市體育、鄉鎮體育、農村體育；按年齡分有：嬰幼兒體育、兒童少年體育、青年體育、中年體育和老年體育；按性別分有：女子體育、男子體育；按職業分有：職工體育、農民體育、軍人體育；按健康狀況分有：正常人體育、殘障人體育；按活動場所分有：家庭體育、社區體育、企業體育等。
一專業簡介
1.專業初識
社會體育是與人們日常生活關系極為密切的專業。它以體育市場發展趨勢為導向，以培養適應市場經濟的體育類人才為出發點來設計課程，制訂教學計劃。學習掌握指導大眾體育、養生健身、休閑娛樂及特殊人群體育的運動技術。
2.學業導航
本專業要求學生學習社會體育方面的基礎理論和基本知識，進行從事社會體育工作的基本訓練，掌握群眾體育活動組織管理、經營開發、教學科研和咨詢指導等方面的基本能力。
主幹學科：體育學、社會學、公共管理。
主要課程：社會體育概論、社會體育管理學、健身概論、中華體育養生學、大眾健身娛樂體育項目的理論與方法等。
3.發展前景
隨著生活水平的提高，人們參加體育活動的熱情日趨高漲，旅遊、健身正在成為新的消費熱點和生活時尚。健身房、大眾健身器材、各種體育場館日益增多，這為社會體育發展創造了機會。隨著「全民健身運動」的開展，2008年北京奧運會即將舉辦，使我國社會體育事業面臨新的挑戰與機遇。社會體育事業必然有巨大潛力和美好前景。
二人才塑造
1.考生潛質
在體育方面有特長。熱愛體育事業，喜歡體育方面的教育與教學，具有組織群眾體育鍛煉的能力。了解運動損傷的一些應急處理，善於制定運動營養食譜，製作過有關體質測評的表格。對健身娛樂特別喜好等等。
2.學成之後
本專業培養具有社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的經營開發、組織管理、咨詢指導以及教學科研等方面工作的專門人才。
3.職場縱橫
畢業生可到各級各類體育組織管理機構、社會團體、企事業單位、各類體育經營場所、體育俱樂部以及賓館飯店康樂部等單位，從事體育營銷、體育市場與產業開發、社會體育場館設計與管理等諸多工作。

9. 社會體育專業學的是什麼詳細點。

老布丁看到社會體育專業，我還真的不知道是說什麼，如果你學的是社會學，那麼大多數社會福利方面的，比如說做社工或者是在小區的居委會的工作都是這一類的專業，而體育專業就是研究體育的。

10. 社會體育專業是什麼意思

社會體育專業
業務培養目標：

業務培養目標：本專業培養具有社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發以及教學科研等方面工作的高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習社會體育方面的基礎理論和基本知識，受到從事社會體育工作的基本訓練，掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指導、經營開發和教學科研等方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握社會體育相關學科的基本理論、基本知識；

2．掌握指導大眾體育、養生健身、休閑娛樂及特殊人群體育的運動技術；

3．具有從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發及教學等方面的基本能力；

4．熟悉黨和國家有關體育事業的方針、政策、法規；

5．了解國內外在社會體育方面的學術發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

主幹課程：

主幹學科：體育學、社會學、公共管理。

主要課程：社會體育概論、社會體育管理學、健身概論、中華體育養生學、大眾健身娛樂體育項目的理論與方法。

主要實踐性教學環節：包括社會調查、實習、畢業論文等，至少應安排20周以上。

修業年限：四年

授予學位：教育學學士

相近專業：體育教育 運動訓練 社會體育 運動人體科學 民族傳統體育 運動康復與健康