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本科專業目錄丅什麼意思

發布時間: 2022-09-01 04:07:14

Ⅰ 學校後面代碼511T是什麼意思

教育部《2012年普通高等學校本科專業目錄》說明中有「特設專業和國家控制布點專業分別在專業代碼後加「T」和「K」表示,以示區分。」(註:「T」為特設專業;「K」為國家控制布點專業)。

而教育部《2020年度普通高等學校本科專業申報材料公示》中有三所學校的專業代碼後綴有「511TK」,均為「中醫養生學」專業。

普通高等學校本科專業申報材料公示摘錄

按照《本科專業目錄》的說明,凡專業代碼後加「T」和「K」者,為「特設專業」和「國家控制布點專業」。所以,學校後面代碼(專業代碼)」511T「表示該專業為」特設專業「。

Ⅱ 專業代號是什麼意思

專業代碼一般指普通高等學校本科專業目錄,是我國教育部(原國家教育委員會)制訂與修訂的有關普通高等學校本科專業的目錄,高等教育工作的基本指導性文件之一。它規定專業劃分、名稱及所屬門類,是設置和調整專業、實施人才培養、安排招生、授予學位、指導就業,進行教育統計和人才需求預測等工作的重要依據。改革開放以來,中國共進行了4次大規模的學科目錄和專業設置調整工作。

(2)本科專業目錄丅什麼意思擴展閱讀:

查詢大學和其學校專業代碼主要有三種方法:

1、高三考生學校會要求訂購《報考指南》,上面有各個學校的專業分類和學校代碼還會有不同年份的學校投檔線給你參考,並且會有一些專業解讀 ,方便考生了解想報的專業。

2、高考結束後學校會統一發放《招生計劃》,這上面有各個學校的代碼和各個專業的今年的招生人數、學費等。

3、可以上省教育考試院或者學校直接查詢專業代碼。

Ⅲ 專業要求參考教育部頒布的普通高等學校專業目錄什麼意思

專業要求參考教育部頒布的普通高等學校專業目錄指的是專業要求按照《普通高等學校本科專業目錄》實施,《普通高等學校本科專業目錄》適用於本科教育。

國務院學位辦1997年頒布的《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄》,適用於研究生教育。兩個目錄在學科門類劃分上基本相同;研究生目錄的一級學科、二級學科與本科目錄的專業類、專業因人才培養規格、層次的不同,而在劃分上有較大差異。

(3)本科專業目錄丅什麼意思擴展閱讀:

高校本科專業設置以《普通高等學校本科專業目錄》及經教育部備案或批准設置的高等學校本科專業為准(教育部網站上近年每年公布教育部年度高等學校專業設置備案或審批結果。

教育部高等教育司編的《中國普通高等學校本科專業設置大全(2009年版)》一書),研究生專業設置以《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄》及經教育部、國務院學位辦備案或批准設置的高等學校、研究生培養機構的碩士點、博士點為准。

大學專業代碼是什麼

大學專業代碼一般指普通高等學校本科專業目錄。

《普通高等學校本科專業目錄》是我國教育部(原國家教育委員會)制訂與修訂的有關普通高等學校本科專業的目錄,高等教育工作的基本指導性文件之一。

它規定專業劃分、名稱及所屬門類,是設置和調整專業、實施人才培養、安排招生、授予學位、指導就業,進行教育統計和人才需求預測等工作的重要依據。

修訂及最新情況:

改革開放以來,中國共進行了4次大規模的學科目錄和專業設置調整工作。2020年2月21日,教育部公布《普通高等學校本科專業目錄(2020年版)》,2021年2月,教育部又對該目錄進行了更新,公布列入普通高等學校本科專業目錄的新專業名單(2021年)。

以上內容參考 網路-普通高等學校本科專業目錄

Ⅳ 專業代號是什麼意思

專業代碼是指普通高等學校本科專業目錄。

《普通高等學校本科專業目錄》是我國教育部(原國家教育委員會)制訂與修訂的有關普通高等學校本科專業的目錄,高等教育工作的基本指導性文件之一。

它規定專業劃分、名稱及所屬門類,是設置和調整專業、實施人才培養、安排招生、授予學位、指導就業,進行教育統計和人才需求預測等工作的重要依據。

(5)本科專業目錄丅什麼意思擴展閱讀:

修訂背景

學科的發展、社會分工的變革以及教育對象的變化,都直接影響著高校的專業設置和調整。1998年制定實施的本科專業目錄及專業管理辦法已經有12年時間,明顯存在著以下問題:

一是不能適應經濟社會發展、社會需求的變化;

二是不能適應高校多類型、人才培養多規格的需要;

三是新興學科和交叉學科專業設置困難,不利於復合型、創新型人才的培養;

四是與研究生培養《學科目錄》的專業劃分銜接不夠。

Ⅵ 專業目錄代碼後的字母是什麼意思

本科專業目錄採用六位數字代碼。第一、二位數字表示大類;第三、四位數字表示中類;第五、六位數字表示小類。

《普通高等學校本科專業目錄》是我國教育部(原國家教育委員會)制訂與修訂的有關普通高等學校本科專業的目錄,高等教育工作的基本指導性文件之一。

它規定專業劃分、名稱及所屬門類,是設置和調整專業、實施人才培養、安排招生、授予學位、指導就業,進行教育統計和人才需求預測等工作的重要依據。改革開放以來,中國共進行了4次大規模的學科目錄和專業設置調整工作。

(6)本科專業目錄丅什麼意思擴展閱讀

【知識產權 030102T】上海大學、中國計量大學、華東政法大學、新疆大學、華南理工大學、山西大學、杭州師范大學、西南政法大學、安徽大學、大連理工大學。

【監獄學 030103T】上海大學、中國計量大學、華東政法大學、新疆大學、華南理工大學、山西大學、杭州師范大學、西南政法大學、安徽大學、大連理工大學。

【國際事務與國際關系 030204T】北京師范大學、西北師范大學、北京語言大學、北京第二外國語學院、大連外國語大學。

【政治學、經濟學與哲學 030205T】中國人民大學、北京大學。

【人類學 030303T】中山大學、廈門大學、山東大學、廣西民族大學。

【女性學 030304T】中華女子學院、湖南女子學院。

【家政學 030305T】吉林農業大學、天津師范大學、湖南女子學院等。

【禁毒學 030604TK】雲南警官學院、中國刑事警察學院、甘肅政法學院、雲南大學、新疆警察學院、四川警察學院、重慶警察學院、河南警察學院、湖南警察學院、廣東警官學院。

Ⅶ 2021年中國本科專業目錄是什麼

截至2021年3月1日,共設14個學科門類(哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、軍事學、藝術學、交叉學科)。另外11為軍事學,14為交叉學科。這兩個門類目前未設本科專業。

傳夢教育整理了目前740個本科專業,按照學科門類對應統計表。表中學科門類前面的數字是該門類的代碼。

增設後的740個本科專業,分別對應:

哲學類下設1個專業類,4個本科專業。

法學類下設6個專業類,47個本科專業。

文學類下設4個專業類,123個本科專業。

歷史學類下設1個專業類,8個本科專業。

理學類下設12個專業類,45個本科專業。

工學類下設31個專業類,246個本科專業。

經濟學類下設4個專業類,23個本科專業。

管理學類下設9個專業類,63個本科專業。

教育學類下設2個專業類,26個本科專業。

醫學類下設11個專業類,61個本科專業。

農學類下設7個專業類,43個本科專業。

藝術學類下設5個專業類,51個本科專業。

高校錄取的步驟:

1、投檔,即把符合該院校招生分數條件的考生的電子檔案投遞到該院校。

2、擬錄取,即院校覺得考生符合錄取要求,准備錄取。

3、錄取,把符合錄取條件的考生錄取到該院校,既代表已經錄取。

4、退檔,省級招生辦投檔的比例是1:1.1,部分院校為1:1.2,即院校招生計劃假如為100人,投檔的比例則為110人。那麼就會有10個人不能錄取,它的檔案會被退回到省招生辦公室。

Ⅷ 中國本科專業目錄是什麼

中國本科專業目錄2020最新版點擊普通高等學校本科專業目錄(2020年版)查看。

請各地各高校認真做好新設專業的建設工作,堅持需求導向、標准導向、特色導向,把按社會需求辦專業作為專業設置和調整的前提條件,把落實國家標准作為專業建設的底線要求。

要根據社會需求變化情況,動態調整招生規模,持續改進和提升專業內涵。要健全質量保障,加強對新設專業的檢查,促進人才培養與經濟社會發展緊密結合。

(8)本科專業目錄丅什麼意思擴展閱讀

填報志願注意事項

選專業的情況下,首先在自己的興趣的基礎下,再選擇學校師資力量較強的專業,這樣填報志願,錄取下來之後,專業既是自己喜歡的,學校也會重點培養。

選學校的的話,注重校園的各類校園文化與學習氛圍。這樣的校園環境可以做到真正的勞逸結合,認真學習之餘,也可以感受多彩的校園文化。

填報志願這件事一定要根據具體自身的實際情況,按照情況具體分析,畢竟關接下來幾年時間的學習,而不是隨隨便便選的「熱門專業」或是一些自己根本不感興趣的專業。

正確地填報志願,才能更好地進行下一階段的學習,繼續提升自己的綜合實力,選擇正確的專業或者學校,可以通過自己的努力。

Ⅸ 什麼是專業代碼

專業代碼一般指普通高等學校本科專業目錄。

《普通高等學校本科專業目錄》是我國教育部(原國家教育委員會)制訂與修訂的有關普通高等學校本科專業的目錄,高等教育工作的基本指導性文件之一。它規定專業劃分、名稱及所屬門類,是設置和調整專業、實施人才培養、安排招生、授予學位、指導就業,進行教育統計和人才需求預測等工作的重要依據。

改革開放以來,中國共進行了4次大規模的學科目錄和專業設置調整工作。

(9)本科專業目錄丅什麼意思擴展閱讀

改革開放以來,中國共進行了四次大規模的學科目錄和專業設置調整工作。

第一次修訂目錄於1987年頒布實施,修訂後的專業種數由1300多種調減到671種,解決了「十年動亂」所造成的專業設置混亂的局面,專業名稱和專業內涵得到整理和規范。

第二次修訂目錄於1993年正式頒布實施,專業種數為504種,重點解決專業歸並和總體優化的問題,形成了體系完整、統一規范、比較科學合理的本科專業目錄。

第三次修訂目錄於1998年頒布實施,修訂工作按照「科學、規范、拓寬」的原則進行,使本科專業目錄的學科門類達到11個,專業類71個,專業種數由504種調減到249種,改變了過去過分強調「專業對口」的教育觀念和模式。

第四次修訂目錄於2012年頒布實施,新目錄的學科門類由原來的11個增至12個,新增藝術學門類;專業類由原來的73個增至92個;專業由原來的635種調減至506種,其中基本專業352種,特設專業154種。

第五次修訂目錄於2020年頒布實施,在《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》基礎上,增補了近年來批准增設的目錄外新專業。

Ⅹ 高考專業代碼是什麼意思,有什麼用

專業代碼就是用來指示大學專業數字編號,全國統一。2010年,教育部已成內立由166名專家組成的13個學科容專家組,具體承擔新一輪本科專業目錄修訂工作。根據教育部的高等教育司的文件精神,目前,普通高等學校本科專業目錄正在進行第二次修訂。2012年10月第四次修訂目錄頒布實施。
舉個例子,如果某大學的代碼是0001,該大學的機械工程專業的編號是01。那麼該大學的機械工程專業的專業代碼就是01。在你填報專業時,需要直接打出專業代碼,而不是專業名稱。
值得注意的是,對不同的省份,大學的專業代碼一般不同,所以報考專業時一定要特別仔細!

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