一小學只招收父母本科學歷

1. 中小學教師只招聘本科及以上學歷，專科師范院校真的還有必要存在嗎

目前各大中小學教師只招聘本科以上學歷，而且必須要求是對口的師范院校，這就讓不少專科畢業的師范生在就業上面臨嚴峻挑戰。很多人出來了根本找不到工作，因為師范專業的就業面比較窄，最理想也是最大眾化的選擇就是進學校當老師，或者入職培訓機構當講師。其餘泛用性職業選擇太少了，不像美術生可以轉行服裝設計，計算機專業人才可以往人工智慧靠近等等。本質上因為師范專業所掌握的通用技能太少，所以它不具備過度到其它職業的可能，而轉行有時往往意味著從零開始。那既然專科師范畢業生如此難找工作，那是否意味著這些院校就沒必要存在了呢？答案當然是否定的。

如果實在想轉行，可以考慮技能衍生領域的崗位。比如師范生需要經常動筆寫作，這就可以往文案策劃的領域發展。總之可以選擇的崗位還是有很多，不存在畢業找不到工作的情況，最多是找不到對口工作。但現在這個社會有多少人是真正從事對口工作的呢？所以放平心態就好。既然能滿足人才的教育需求，也能滿足他們的就業需求，那這些專科師范院校肯定就有存在必要了。

2. 小學招生要求家長本科以上學歷，這是科學做法還是歧視

小學招生卻要求家長要本科以上的學歷，還不是本科及以上的學歷，這做法智障的可以，何談科學？我覺得這不僅是歧視，而是犯法，怪不得中國的教育還那麼落後。

孩子生下來是一張白紙，就看你給他灌輸什麼觀念，思想，當然也不排除某些天賦異稟的成分，但那是極少數人不列入其中。人的素質學歷都是後天教育培養出來的。

中國最底層的人——農民工，農民工大多數學歷都不高，一直在初中小學徘徊，好點的上了高中。如果按照以上的方法來說，那農民工的孩子都不要上學了。我們說高考是一座獨木橋，寒門子弟出人頭地最後的機會，可是如果小學招生都要求加場是本科以上學歷的話，那高考這座獨木橋，從一開始就沒有想讓農民工孩子走上去。

九年制的義務教育提倡了很多年，可是說實話，這個政策真的覆蓋到了中國最深廣的農村地區嗎？不是的。就在距離我們家200里地的地方才開始剛剛新建學校，四年級的孩子了作文的句子都寫不通，他們只有語文和數學，我們系裡支教的學生去了之後，他們才開設了美術和音樂課。

如果生在哪裡，長在哪裡，可以選擇的話，又有誰願意選在貧苦落後的地方？這世界本是不公平的，但是我們要創造更多的公平。

再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。無論是寒門子弟，還是豪富貴子大家在教育上的人格都是平等的，都應該平等公正的得到教育，這是國家的義務，是孩子的權利，任何人都不能以任何形式剝奪，否則就是犯法。

3. 上私立小學要看父母的文憑嗎

不需要的，私立小學一般都不需要看附屬條件，主要看孩子個人的性格，成績等！

4. 小學招生要求家長本科學歷，你們是招學生還是招家長

保送生、自主招生來、考源研的應該叫陳述材料，一般描述自己的成長經歷,性格,愛好,志向等.字數在1000字左右,每個高校比如清華/北大在網上都有詳細說明的. 寫作要真實,有情感就可以了。千萬別想著找其他的文章借鑒,不僅無益,而且自己心虛,在這樣的高水平競爭中,是很不巧的做法，自薦信的寫作方式本身就都大體相似，沒什麼獨立的樣式，主要就是把你自己的優點和優勢寫好就可以了。和推薦信的要求一樣，這部分內容也不可以寫成自誇信。「金無足赤，人無完人。」適當的真誠的把自己的缺點表露一下，既體現了自己的博大胸襟，又可以大大提升自薦信的可信度。此外，錯別字和成語誤用等語病錯誤一定要杜絕出現，手寫的推薦信一定字跡工整漂亮。最後，在千篇一律的自薦信當中，如果能在格式上取得突破，我們必定能夠令人眼前一亮。曾經有人用文言，曾經有人用散文手法，也曾有人用小說手法，使一個完整的人物形象躍然紙上，既生動有趣，又體現了作者的功力和良苦用心。細心的准備既能提高自信，又能讓高校感受到我們的誠意和用心。精心准備吧，與眾不同的行動，將決定與眾不同的未來。

5. 姑姑教育侄女要離差生遠點，多結交學霸，怎麼看

俗話說“水往低處流，人往高處走”，這個姑姑想讓她的侄女變得更好，這是無可厚非的，我認為這是人的正常心理。

但是，在教育過程中要注意價值觀引導，不能把道理講偏，那就影響侄女的心理正常發展了。姑姑的這個教育方式與科學的教育方式有點相似，但卻似是而非。正是俗話說的“失之毫釐，謬以千里”。下面來講一下這個原理和正確的教育方法。

總結：教育是有著科學的原理的，只有按著科學的原理去教育，才能培養會真正的人才。否則，即使成績好一點，也一定會有性格和價值觀的缺陷。最後都會影響一個人在社會上的發展。

6. 廣州一小學招生要求家長本科以上學歷是怎麼回事

近日，有網友朋友圈曬出了一張圖片，裡面是廣州某私立學校的一個電子屏，上邊顯示，「本校只招收父母是本科以上學歷之家長」。

而還有不少家長對此就表示費解，甚至有人質疑：事件本身可能是一個噱頭。

7. 河南一小學新生面試要求帶父母學歷證是怎麼回事

今天，有熱心網友向來媒體反映：安源陽一小學的新生面試通知要求攜帶父母雙方學歷證。

8. 小學生招生要求父母必須是本科學歷，是歧視還是明智

關於這個做法是可以理解的，私立學校的招生不具有普遍性，為了保證學校的優質生源，學校是有權利對招生條件做一些限制的。
首先我們知道就目前中國國情來說，高考是一個相對公平的競爭，能上本科的人，說明家長的智商普遍不低，也比一般低學歷的家長對待工作或者生活更有自律性和積極性，對自己子女的教育和培養也比較上心，對孩子以後的學習和身心發展比低學歷家長有更多的優勢。
高學歷家長普遍素質要更高一些能積極配合學校的教學工作，和老師們溝通起來也更順暢一些，也更容易理解和接受一些新的思潮理念。另外這是一所私立學校，學費肯定挺貴，父母雙方學歷高的家庭一般經濟情況也要好一些，這個無可厚非。有些私立學校雖然沒有這樣的明文規定，但在招收學生時不僅面試學生本人還會調查和面試家長，這其實是一樣的流程。
當然招收學生，要求學生家長的學歷，這個做法在道德和公益層面上是不妥的，但人家是私立學校，還是可以理解的。大家以為如何？

9. 小學招生要求家長本科學歷 家長學歷不高孩子就沒有

考招生錄取工作是分批進行的，各省市根據本地實際，將志願錄取劃為不同的回批次，答多數省市分為4批，也有的省市分為6批或8批。
第二批錄取院校，主要是一般本科院校，因此劃定的控制分數線又叫本科線，本科線一般按略多於計劃招生數來確定，其計算辦法是包括第一批的余數在內從第一批控制分數線往下測，直到人數比第二批計劃招生數有一定餘量時，這個分數就是控制分數線。總的原則是同樣要考慮到不同科類志願的兼報等因素。該批錄取院校，專業數量多，招生數量也最大。第二批錄取院校實行「根據志願，按比例投檔」的錄取辦法。同時，隨著教育改革的不斷改善不同省市錄取辦法也有所差異，像平行志願等招生辦法
同一院校也可以招收一本、二本、三本等不同學生，按專業進行區分。各專業一本還是二本由院校擬定，並在招生時公布，按照招生分數線招生。在新生學滿一年後大部分院校都可以根據學生要求及學生學習情況進行專業互轉，但本二專業學生一般不得轉入本一專業。
同一院校的本一與本二的畢業證書一般不會有任何區別，只會在專業上作出區分，並不會標注該專業是本一還是本二。