專科本科研究生博士有什麼用

⑴ 現在研究生博士有什麼用

1、如果你壓根就沒想好這個問題，完全是隨波逐流，或者證明自己是一個"好學生"，或者認為考博可以帶來生活的翻天復地的變化，或者認為讀博就是混個學 位，為了以後好提升，那麼，請你謹慎考慮。首先，博士並不一定意味著高收入。收入更多的是與行業與職位相關，而不是與學位相關的。當然通常計算機的博士要 比學文學，考古什麼的博士收入要高。?
其次，既便為了想進高校而讀博，也要事先考慮一下是 不是喜歡那種生活方式，能否接受那種清苦?能不能坐冷板凳?不然，高校的日子也不好過，競爭一樣激烈。而考博只不過是"多米諾骨牌"的第一個環節。等你博 士畢業之後，不繼續自己的科研，可是又已經付出那麼多青春、熱情和心血，放棄是否捨得?如果繼續從事科研，就要考慮自己是否熱愛這種寂寞的無人喝彩的工 作，並且身邊都是精英，你能否承受那種壓力?要知道，真正的名專家名學者畢竟是少數，大多數人是要默默無聞、平平淡淡過一生的。你也 可以有更好的未來，但 那意味著加倍的付出和努力。?
2、如果已經想好了，比如就是為了提高自己的科研能力，擴大 自己的知識面，或者僅僅是體驗一下這種生活，或者證明一下自己，或者臨時沒有更好的出路，想過渡一下，或者乾脆就是喜歡從事科研，那麼，無論任何理由，只 要是堅定的，能說服自己的，那麼你就可以選擇自己的活法。祝賀你，你就可以嘗試。?
接下來，我們看一下讀博士可能需要什麼??
1、高智商就不要說了，還要有高的情商。這樣才能保證自己高處能勝寒，或者寂寞的時候依然美麗著。?
但凡讀到博士的人，總是一些人群中的佼佼者。要麼是絕頂聰明，要麼是極端有毅力，要麼就是非常靈活，總之，可謂八仙過海、各顯神通。我在讀博期間的感受 之一就是，周圍的人的確不簡單，都有令人非常佩服的一面，可能再"混"日子的人，跟一般人相比也有一份自律和堅持。所以這是一個可以相互約束、相互見證、 共同進步的群體。高智商基本是讀博的第一要素。?
但是不要以為光有高智商就有好的生活。高 情商也很重要，比如你要經常想一下自己是什麼樣的人?想過和適合過什麼樣的生活?你怎樣讓自己在紛繁的亂世中保持一份清醒，遠離物質誘惑?你怎樣讓自己保 持快樂?因為，的確是有一些人沒想好就進來了，所以學得很累，日子過得很牽強，時不時可能還覺得"活著沒勁"。如果這樣的話，倒不如及早融入社會洪流更讓 你能安靜下來。既能出世也能入世是最好的，如果壓根做不到出世，就絕對入世一些，讓自己實際"生活"起來，也就運轉自如了。?
因為如果沒有高情商，那麼讀博不但可能不會給你帶來更多的快樂，而且會帶來很多負累。因為你可能會跟社會上的人比物質，跟潛心做學問的人比成果，跟那些 滋潤的"小家庭"比幸福等等。那就比較麻煩，因為老天爺畢竟不會把所有的好事都給一個人。你得到了一些，就要坦然面對3年或者4年的清苦生活。?
2、讀博需要有點毅力，沉得住氣，至少一段時間內是這樣。?
讀博可不是說著玩的。如果只是想混混，也不是那麼好混的。現在的畢業論文盲審制度，還是能卡住不少沒下功夫或者功夫下得不到，或者下了功夫但沒下到當處 的人的。而且，平時博士還有論文發表的數量和檔次的要求，動不動就是國家核心期刊幾篇，理工科的可能還需要在國際刊物上發表。雖然大多數博士都完成任務， 拿到了學位，但那是付出了很多焦慮、睡不著覺、掉頭發等等代價的。當然，視個人天資和基礎不同，可能各有差異，但不努力就可以完成任務的還真沒聽說過。?
平時上課、讀 書的要求就不要說了。為了完成博士論文，或者在那樣一個氛圍中，為了自己至少像個博士，理工科的人要無數次地做實驗，甚至通宵達旦，而文科 的學生則要天天泡在書堆里，基本上3年或者4年下來，看小說的時間是沒有的。大家都比較訓練有素，就是自己浪費了時間會自責。所以為了逃避自責的痛苦和外 在的壓力，大家一般還是要選擇一點點的去面對和積累。沒有點做冷板凳的功夫是不行的，至少在一段時間內是這樣。?
博士同學中已經是碩導的，在博士論文的沖刺階段，也會形容枯槁，也有老師們形容"做完博士論文就像扒層皮"，畢竟拋卻客觀要求不說，就自身而言，大家也 知道專心在學校搞點研究不容易，所以基本上博士論文就是一段時間內的最高水平。何況博士論文的最高要求，也是最基本的，就是"創新"。這兩個字，可是會把 人折磨壞的。結果是，做博士論文的時候，大多數同學都"自然減肥"。一個抱著僥幸心理，本來以為混混就可以過關的同學，在博士論文寫完之後，說了這樣一句深刻的推翻自己以前邏輯的話——"以後，誰要再說博士是混出來的，我跟他急!"?

⑵ 考完研究生博士什麼之後有什麼用

博士上完就沒學上了,一定要找工作,就算做博士後,那其實也是工作,教育體系最高只到博士.
博士出來未必有好出路,學歷太高,職業路會窄很多,只能去高校和研究所，因為工作後的薪水跟學歷是掛鉤的,很多企業不願意要博士,因為工資給少了博士不願意好好工作,給多了企業覺得不劃算.
我覺得如果是工科專業,讀到碩士就可以了,先找工作再說,現在碩士博士那麼多人讀,主要原因是因為本科不好找工作了.10多年前,很多人是不願意去讀研究生的,因為工作好找,升職機會也多.畢竟時間泡進去了.
讀書的最終目的是為了工作,不要為讀書而讀書,那就真成獃子了,當然,在每個階段,書還是要讀好,不然只有高中畢業,找到好工作也非常困難.

⑶ 博士學位有什麼用

讀到博士，你的研究方向已經很細很細了，你會發現你只是學科大廈上的一塊磚，你研究的那個小點是很小的，你對同學科中的其他的方面可能知道的很少。博士生會說：我知道自己不知道的很多很多，而本科生會說：我知道的可多了。

上面還只是站在一個學科上說，而我們有那麼多學科，所以，讀博你會明確知道，你不知道的遠遠比知道的要多得多，所以你就會少說，不知道，你怎麼說呢。

在上面認識自己的基礎上，可以更好認識他人。你可能會更加理解別人，理解別人的學科，理解研究的套路。找到一些規律。

總結讀博士沒有什麼特殊的，只是一個最高學歷。讀博是一場修行，可以更好地認識自己，認識他人，認識社會。從個人的角度說，讀博獲取學歷，可以尋找更好的工作，為子女、父母和家庭創造更好的生活條件。從社會的角度說，可以推進人類認知的進步。但讀博，並沒有什麼特殊的。

⑷ 博士，碩士，本科和研究生有什麼區別中專和大專又有什麼區別

這個是有跨度的，大專誇兩個學科，本科誇一個學科，中專誇四個學科，碩士誇一學科，博士最後不是學歷，是屬於取證階段，沒有限制次數，學科門類分工，軍，文，農，醫。這個是統招 非統招學歷分為，文，醫，理。跨度不同性質不同待遇不同，主要是看單位怎麼處理這個問題。

⑸ 作為一名高職醫學生,和本科,研究生,博士,有什麼優勢

讀了高職抄定向生就走了大運襲，首先享受兩免一補、安排工作的優惠，畢業後直接錄用為國家事業編，分配到縣級以下衛生系統工作，由國家財政給撥工資，端上鐵飯碗，這就是優勢。而非定向的本科、碩士、博士還的自己找工作。看看現在醫療機構招聘條件：三甲醫院要博士，地市級醫院要碩士，縣醫院要全日制本科，鄉鎮醫院要本科生、專科生，村衛生室要專科生、中專生。

⑹ 本科,專科,研究生,碩士.博士,博士後,這些學歷受教育時間各有什麼區別

本科是4年，專科是3年，但是其實現在國家已經取消專科這個名詞了，現在都稱作新高職，研究生是2年要麼3年，各個學校不一樣，也有一些學校2年半，其實那個是3年的學制，只是在答辯上提前了，目前很多學校都在改革，讀研改成2年了。

博士生的基本學習年限在4年左右，並不是說必須4年畢業。每個學校的限制和要求不一樣，但是如果學生3年修滿了學分，並達到各方面的要求，3年就可以畢業。彈性學制是以完善學分制為基礎的。推出基本年限則主要是為保證培養質量提供一個基本的時間依據，有了基本的學習年限，也便於院系安排教學活動，便於相關學科、專業和導師設計培養方案和教學計劃，便於研究生設計自己的學習活動。

研究生的學習年限是指學生從入學到完成學業、畢業並獲得學位所經歷的在校學習的起止時間。目前，國內高校中碩士、博士研究生的學習年限多為3年。此次北大將碩士生、博士生的學習年限分別減少和增加1年，是根據實際需要改進的。據北大教務部門統計，近幾年約有40％的博士生延期答辯，主要原因就是博士生原先的學習年限短，真正用於做博士論文的時間很緊張，以致於影響了博士論文的質量。

博士後實際上只是獲得博士學位後的一段經歷，它不是學位也不是職稱。不屬於教育經歷了。博士後制度是指在國內的高等學校和科研機構，或大型企業、高新技術企業、留學人員創業園和科研生產型事業單位設置一些特殊職位，挑選獲得博士學位的優秀年輕人員到這里，在規定的期限內從事科學研究工作。

⑺ 什麼是專科、本科、研究生、碩士、博士 您可以詳細解釋嗎謝謝！

本科
本科學制比專科長，一般專科三年，本科四年（醫學有五年的）專科就是大學專科，簡稱大專；
本科就是大學本科，一般稱為大學就是指本科，可以授予學士學位，而大專是沒有學位的。 （當然上專科還有專升本的機會，就業後還可以考取成人教育的專本. 專科是以專業技術為基礎，培養具有某種專業知識和技能的中、高級人才；培養能適應在生產、管理、服務一線和廣大農村工作的技術應用性人才；專科畢業發的是畢業證；）

本科是以研究為基礎的學位培養的最基礎一級，本科：培養較扎實地掌握本門學科的基礎理論，專門知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作初步能力的高級人才。要求學生具備合理的知識結構，掌握科學工作的一般方法，能正確判斷和解決實際問題，具備終生學習的能力和習慣，能適應和勝任多變的職業領域，本科教育知識的講授不僅要向學科的縱深發展，還要注意學科間的橫向關系，與此同時，本科教育注意培養學生的科學思維能力、創造能力、創新精神和創業精神，它畢業發畢業證和學位證書（當然，按照規定，是本人申請，並獲得批準的獲得學位）。
本科和專科的主要區別其實是在專業與學術上，（但是現在人才培養的供求上出現的失衡，才導致招聘單位提高門檻．其實，如果處於對工作專業上的考慮，專科應該比普通本科更有競爭力） 所謂一本二本說的是大學的級別，就是我們常說的一類大學二類大學，與專業沒關系。

專科
沒有區別。1999年，為深化高等教育改革，教育部在部分省、市試行招收高等職業技術教育學生。2000年開始，高校的專科教育與高等職業技術教育統稱「高職高專」，專科教育改革主要的方向就是高職，人才培養的目標是一致的，都是以培養學生的專業動手能力為主，強調實用性、應用性。目前的高等職業技術教育主要屬於普通專科層次的教育，畢業文憑都是國家承認的專科學歷文憑。學生入學後和畢業後的待遇都是一樣的。因此，考生要轉變觀念，特別是那些學習成績在
中游徘徊或下游的考生，基礎知識已基本定型，學習成績很難會有大幅度的提高，同基礎好的考生競爭本科院校，會處於不利地位，更應該填報高等職業技術教育院校，提高被錄取機會。

對口高職考生是中等專業、職業學校（含職業中專、職業高中、普通中專、成人中專）的應、往屆畢業生，普通高中畢業生、同等學力者不得報考。與普通高考相比，考試更加註重專業課和技能方面的考查。對口高職分為本科和專科，對口高職本科參加本科第二批的錄取，對口高職專科參加專科（高職）第二批的錄取。
專科、高職的考生為高級中等教育學校畢業或具有同等學力的人員，參加全國統一的普通高考。
國家教育部在專科和高職的招生計劃、招生辦法、戶籍管理、畢業證發放、就業指導等方面實行統一政策，專科學校的招生計劃和高等職業技術學校的招生計劃並軌，統稱為高等職業教育招生計劃，並實行同批劃線、同批錄取的政策。由此可見，專科與高職已沒有本質的區別。
對口高職、專科（高職）都可以繼續專升本。
高職全稱是高等職業教育，是為了與國際接軌，統改稱為高職。過去的大專偏重應試，學生實踐能力不強。為了加大實踐教學力度，培養有大學文化程度，又有高級專門技能的所謂應用型人才。這就把除師范類還叫大專外，其餘全改成了高職。一些老中專經過重新改造、升格，也變成了高職。所以，高職和大專還不能完全劃等號。目前高職還屬於大專層次。
目前作為大專層次的高職，與原來的大專主要區別是：一是高職突出了學生的實踐能力和專門技能的教育訓練。二是高職類畢業生屬於應用型、技術技能型專門人才，就業比較受歡迎，不像前幾年大專生分不出去。
答：高職和高中起點專科的畢業證書均屬國家承認的國民教育系列大專畢業證書，高職和專科的區別就在於學習課程不同，高職教學側重於職業技術。

研究生
上完高中就可以考大學了。一般大學層次可分為：大專、大本。大專生以後可以考大本，高中生中較好的也可以直接考大本。上完四年大本後學習好的還可以考研究生，上完三年研究生後學習好的還可以考博士，上完博士後還可以考博士後。至此完畢！研究生是什麼我想你已經知道了！

也有人這樣說

「研究」：此研究實際就是讓你在上過本科後在啃幾本書

「生」：你是導師的學生，所以你有義務給導師打工。

「研究生」就是一邊自己啃課本，一邊給導師打工的人。

嚴格地說，研究生分為碩士研究生和博士研究生。考取碩士研究生一般需要考外語、政治、綜合科目（根據報考專業不同而不同）和專業課。而考博士不需要考政治。
研究生作為大專和本科以後的深造課程，在中國大學畢業生就業率不到30%的今天，無疑在很大程度上緩解了很多難題的產生。
研究生還可分為全日制和在職兩種。兩者的最大區別在於全日制畢業有學歷學位，而在職只有學位
博士
【釋義】：
1、學位中最高的一級。前蘇聯有副博士的學位，比中國多一級。
2、古時指專精某種技藝的人。例：茶博士、酒博士。
3、古代的一種傳授經學的官員。

說明：中國還有「博士後研究生」，並不屬於學位，因此，即使是博士後，也統稱為「博士」。

【「博士」的由來 】：

「博士」最早是一種官名，始見於二千多年前的戰國時代，負責保管文獻檔案，編撰著述，傳授學問，培養人才。漢武帝時，還設立了五經博士，博士成為專門傳授儒家經學的學官。漢初，《易》《書》《詩》《禮》《春秋》每經置一博士，故稱五經博士。司馬遷在《史記·循吏列傳》中有「公儀休者，魯國博士也，以高等為魯相。」

⑻ 專科、本科、研究生，碩士生，博士、博士後、導師、他們有什麼區別都學一些什麼讀到本科不就完了嗎

後面的學習主要是從事研究，專業方向的不斷深入，研究的課題逐步走向專業化的路

⑼ 本科生，研究生，碩士生，博士是什麼關系

本科生、研究生是指學歷。

碩士、博士是學位等級。

本科屬於專業教育。接受的教育是回以其教授答專業知識為主，入學需統招，畢業辦理派遣證（報到證）。本科畢業後一般可獲「學士」學位。

研究生是高等教育的最高學歷，本科畢業後可考取研究生。研究生包括：碩士研究生、博士研究生。

在中國大陸，普通民眾習慣將碩士研究生稱為「研究生」，將博士研究生稱為「博士」。

(9)專科本科研究生博士有什麼用擴展閱讀：

學位是標志一個人學力的頭銜，即一個人通過學習取得學識及相應學習能力程度的標志，由國家授權的高等學校頒發。一般包括學士、碩士、博士三種。學位和學歷的區別：學位是學歷的標志，不和學校學習的經歷或學歷掛鉤；而學歷則必須是學校學習的經歷。所以有學歷不一定有學位，沒有學歷不一定沒有學位。

⑽ 博士生學歷真的很重要嗎

博士學歷真的很重要！

我國高學歷人群數量不斷增長，企業在招聘中對學歷要求也更高，學位證書是很多企業招聘時的首要條件，學歷對高校畢業生的就業影響很大，關系著他們的求職、加薪和晉升。公務員考試、企事業單位招聘都會有學歷限制。學歷的作用：

1.企業招聘學歷要求高

一直以來，發展平台更大、福利待遇更好的大公司都備受求職者青睞，但現在越來越多的公司在招聘要求上僅學歷一項就會刷掉大量簡歷，因為招聘人數和應聘人數的比例嚴重懸殊，HR只能採用學歷篩選的方式快速過濾；

盡管現在博士就業競爭也比較大，但因為就業市場上有「隔斷效應」，這種競爭只是在博士之間的范圍內進行。泛泛而論，博士的平台高於本科和研究生，即便競爭較大，往往也會比本科和研究生起點高，當然也比不讀博時候的自己起點要高。

不要寄希望於讀博會改變命運，會讓個人的世界天翻地覆，但是，讀博了，終究是有機會讓自己的命運在一定程度獲得改變的。