音樂學本科專業包括

❶ 中國音樂學院音樂學系的專業學習課程

音樂學系本科必修的本專業課程包括漢族民歌、說唱音樂、戲曲音樂、民族器樂、少數民族民歌、世界民族民間音樂、民族音樂學概論、采風技能、中國古代音樂史、中國近現代音樂史、西方音樂史、音樂美學、古代樂論等專業課程。此外，音樂學系還承擔全院各系音樂學方面上述所有課程的共同課教學；同時，音樂學系教師還為全院開設了20餘門選修課程。

❷ 藝考音樂類有哪些專業

一、音樂學專業
音樂學專業包括藝術學與教育學兩個方向。學習該專業的學生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術的基礎和相當的文學功底。
藝術學專業的畢業生將向電視台、電台編輯、評論、策劃、管理，及影視公司等領域發展。
二、音樂表演專業
音樂表演專業培養具備音樂表演方面的能力，能在專業文藝團體、藝術院校等相關的部門、機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。
本專業學生主要學習音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業嚴格的技能訓練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。
三、聲樂(民族、美聲)專業
專業課程設置： 聲樂專業課、鋼琴(必修課)視唱練耳、音樂理論基礎、形體、台詞、節奏訓練、音樂欣賞、民間音樂、中外音樂史、舞台演唱訓練、組合、 訓練、表演等
就業培養方向： 藝術表演團體、簽約歌手、 自由職業歌手、音樂教師、 合唱隊員
四、樂器表演專業
在眾多音樂學院里，樂器表演專業的分量最重，而且分的專業方向也最多，當然，招生人數也是最多的。樂器表演專業大概分為西洋樂樂器表演和民族樂樂器表演兩個方向，而西洋樂樂器一般分為鍵盤樂器和管弦樂器。
值得注意的是，所有樂器表演專業的考生，都會附加對樂理、視唱練耳的測試，許多學校在樂理和視唱練耳的成績中，篩選出成績優異的學生。
五、錄音藝術專業
隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音技術和效果的要求也越來越高。由於更多地使用高科技設備以及市場對於高品質的作品的要求，使得這個領域對錄音藝術的專業人士需求量不斷增大。該專業畢業生除了能在廣播、電視、電影系統從事聲音音響設計、錄制外，還可以在很多商業的演出公司工作，更可以到高校任教。
六、作曲及作曲理論專業
在四年或者五年的大學本科生活中，該專業的學生不僅學習作曲技術與作曲技術理論方面的基本理論和基礎知識，而且還要掌握各種音樂體裁的作曲技巧，並能夠熟練地把握和聲、復調、曲式、配器(俗稱四大件)的專業知識和技能。
側重學習戲曲音樂作曲者，還應系統地學好戲曲音樂藝術的知識、戲曲作曲的基本技能和創作規律等。側重學習電子、電子計算機音樂者，除了系統地掌握電子技術的有關知識，還要能夠較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創作。
以上就是音樂藝考www.chuanyinpx.com/Article/5794.html的專業，每個專業都有各自的就業優勢，考生在報考時要慎重選擇，根據自身條件選擇最適合自己的。

❸ 渭南師范學院藝術系有哪些專業

渭南師范學院藝術系有音樂專業、美術學專業、藝術設計專業、戲劇影視美術設計專業、音樂表演專業。

渭南師范學院藝術系各專業特點：

1、音樂專業成立於1997年，設有聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、歌曲作法、和聲學、合唱指揮、即興伴奏、配器法、復調基礎、名作欣賞、MIDI製作、器樂合奏、舞蹈等課程，藝術實踐是音樂學專業的一個重要教學環節。

2、美術學專業成立於2003 年，開設美術概論、素描、色彩、國畫、油畫、風景寫生、工藝設計、書法、中外美術史等課程，其中，國畫課程為院級精品課程。

3、藝術設計專業成立於2005 年，設有設計概論、基礎設計、素描、色彩、電腦基礎設計、招貼設計、書籍裝幀 VI 設計等課程。

4、戲劇影視美術設計專業的學生主要學習戲劇、戲曲、影視美術設計、戲劇史、電影史、舞台美術史、中外美術史等方面的基礎理論和基本知識，受到繪畫、美術設計的基本訓練，掌握場景設計、服裝道具設計、化妝造型設計等方面的基本能力。

5、音樂表演專業包括聲樂表演與器樂表演兩個專業方向，培養具有一定政治理論素養和音樂表演專業能力，畢業後能夠在音樂表演單位、專業教學單位、音樂研究單位及藝術行政管理部門，從事音樂表演、專業教學、音樂研究及藝術行政管理工作的高級人材。

❹ 音樂學類包括哪些專業

音樂學范圍真的太廣，主要還是看個人方向。音樂學從時間線來看可以從古代到現代，從地域可以分東西南北中，從理論和實踐性又可以分為表演和理論研究。當然現在主流意義的音樂學還是偏向理論研究方向，但是不同學校的音樂學又各有特色。

比如我大傳媒，本科音樂學分為音樂傳播，音樂編輯和電子音樂創作方向。研究生音樂學分為傳統音樂理論，傳媒音樂和音樂創作與表演研究。
音樂學（音樂傳播）專業在中國傳媒大學和南京藝術學院都有，其他部分藝術院校也有，有的同類專業叫藝術管理。

音樂傳播歸屬在音樂學專業之下，但這個音樂學是一級學科音樂與舞蹈學下的二級專業名稱，與音樂學院傳統意義上的音樂學相比，屬於新型專業方向。

總的來說是傳媒時代用以解決音樂的傳播問題，所以面向的主體方向有傳媒領域、有音樂市場領域。也就是畢業後去傳媒領域做音樂相關工作（廣播電視網路新媒體等），去音樂市場做營銷、管理相關工作（音樂公司樂團劇院等）。

課程一般涉及到音樂領域的基本課程，傳媒技能型課程，市場及管理類課程。具體可參照各學校官網及招生簡章上的專業介紹與課程設置。
音樂學（音樂傳播方向）

培養有一定的音樂鑒賞能力，懂經營、會管理、具有國際視野的音樂產業管理人才。培養能夠在廣播影視、網路新媒體、音像出版、演藝娛樂、音樂劇場等文化傳媒機構從事音樂市場調查、音樂產品研發、音樂活動策劃、音樂市場推廣與營銷、音樂版權保護、藝人經紀、數字音樂網站運營等專業人才。

本專業對學生的素質要求：1、學生具有一定的音樂素養，對音樂產業的業態發展感興趣。2、學生應具有良好的團隊合作能力和社會活動能力，具有一定的創造力、感悟力和協調組織能力。3、學生應具有豐富的想像力和敏捷的反應力，對新技術的發展有好奇心，喜歡新媒體應用，口語表達能力強。

【主幹課程】

音樂產業概論、音樂版權、音樂社會學、音樂市場營銷、音樂傳播調查（方法與實踐）、演藝經紀、音樂項目創意與製作、國際音樂產業概況等。

❺ 中國音樂學院音樂學系的專業學習課程

摘要 音樂學系本科必修的本專業課程包括漢族民歌、說唱音樂、戲曲音樂、民族器樂、少數民族民歌、世界民族民間音樂、民族音樂學概論、采風技能、中國古代音樂史、中國近現代音樂史、西方音樂史、音樂美學、古代樂論等專業課程。此外，音樂學系還承擔全院各系音樂學方面上述所有課程的共同課教學；同時，音樂學系教師還為全院開設了20餘門選修課程

❻ 請問什麼叫音樂學專業

音樂學是研究音來樂的所有理自論學科的總稱；音樂學專業包括藝術學與教育學兩個方向。學習該專業的學生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術基礎和相當的文學功底。

教育學專業的學生都需要加試和學習鋼琴、聲樂兩門專業課，而聲樂一般則都是美聲與民族唱法。就業方向：主要到高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

(6)音樂學本科專業包括擴展閱讀

《音樂學》音樂學偏向理論、研究、教育等方向。

考試內容： 樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴（含中外管弦器樂及鍵盤樂器）、和聲基礎、音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論等。

培養方向： 將來能具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

❼ 音樂學院一般有什麼專業

作曲系（五年制）
作曲、視唱練耳
指揮系（五年制）
指揮、音響藝術指導
音樂學系
音樂學（五年回制答）、音樂藝術管理（四年制）、音樂治療（五年制）
音樂教育學院（五年制）
音樂教育
鋼琴系（四年制）
鋼琴、手風琴、電子管風琴
管弦系（四年制）
弦樂：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴
木管：長笛、雙簧管、單簧管、巴松、薩克斯管
銅管：圓號、小號、長號、大號
其他：豎琴、西洋打擊樂、古典吉他
民樂系（四年制）
拉弦：民族弓弦樂器（板胡、二胡）、大提琴、低音提琴
彈撥：琵琶、阮、柳琴、三弦、箜篌、古琴、揚琴、箏
吹打：笛子、笙、管子、嗩吶、民族打擊樂
聲樂歌劇系（五年制）
聲樂與歌劇演唱：女高音、女中音、男高音、男中音
提琴製作研究中心（四年制）
提琴製作

❽ 音樂類有哪些專業

音樂有樂器表演專業，聲樂表演專業，音樂學專業，音樂學專業，作曲及作曲理論專業，錄音藝術專業，音樂表演專業！

樂器表演專業

在眾多音樂學院里，樂器表演專業的分量最重，而且分的專業方向也最多，當然，招生人數也是最多的。樂器表演專業大概分為西洋樂樂器表演和民族樂樂器表演兩個方向，而西洋樂樂器一般分為鍵盤樂器和管弦樂器。

西洋樂鍵盤樂器不僅包括樂器之王鋼琴，還有電子琴、合成器、手風琴、風琴等。開設鋼琴演奏專業的院校很多，這些學生畢業後，有的出國深造，有的簽約演出公司，有的留校任教。

管弦樂器包括長笛、雙簧管、單簧管、大管、薩克司、小號、長號、大號、圓號、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、豎琴、吉它、打擊樂等。與鍵盤演奏不同的是，鍵盤演奏很多時候是單獨演奏，而管弦演奏則大部分是團體演奏。

民族樂器包括古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、嗩吶、打擊樂等。與西洋樂比較而言，選擇民族樂器的學生不僅要熟悉簡譜，還要對五線譜略知一二。

值得注意的是，所有樂器表演專業的考生，都會附加對樂理、視唱練耳的測試，許多學校在樂理和視唱練耳的成績中，篩選出成績優異的學生。

聲樂表演專業

聲樂表演專業基本分為美聲唱法、民族唱法、通俗唱法和時下剛剛興起的原生態唱法。一般情況下，美聲唱法與民族唱法需要一定的鋼琴底子，演奏需達到一定程度，而通俗唱法和原生態唱法則不作太高的要求。

學生在高考加試中不僅要演唱歌曲(美聲、民族、通俗唱法)，還要掌握樂理基本知識和五線譜視唱技能。

音樂學專業

音樂學專業包括藝術學與教育學兩個方向。學習該專業的學生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術的基礎和相當的文學功底。

藝術學專業的畢業生將向電視台、電台編輯、評論、策劃、管理，及影視公司等領域發展。

學習教育學專業的學生除了必修的專業課程外，還要學習心理學、教育學，接受舞蹈、指揮等相關方面的訓練。

考生應掌握樂理基本知識和視唱五線譜技能;能演奏樂器;會演唱;掌握中國民族音樂和中外音樂史的基本知識，具備較好的文字寫作能力。教育學專業的學生都需要加試和學習鋼琴、聲樂兩門專業課，而聲樂一般則都是美聲與民族唱法。

作曲及作曲理論專業

在四年或者五年的大學本科生活中，該專業的學生不僅學習作曲技術與作曲技術理論方面的基本理論和基礎知識，而且還要掌握各種音樂體裁的作曲技巧，並能夠熟練地把握和聲、復調、曲式、配器(俗稱四大件)的專業知識和技能。側重學習戲曲音樂作曲者，還應系統地學好戲曲音樂藝術的知識、戲曲作曲的基本技能和創作規律等。側重學習電子、電子計算機音樂者，除了系統地掌握電子技術的有關知識，還要能夠較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創作。

一般來說，考生在高考加試中不僅要通過鋼琴或其他樂器的專業加試，另外還有樂理和視唱練耳的嚴格考試。

錄音藝術專業

隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音技術和效果的要求也越來越高。由於更多地使用高科技設備以及市場對於高品質的作品的要求，使得這個領域對錄音藝術的專業人士需求量不斷增大。該專業畢業生除了能在廣播、電視、電影系統從事聲音音響設計、錄制外，還可以在很多商業的演出公司工作，更可以到高校任教。

相對來講，錄音藝術專業的學生除了要求耳朵對聲音的高敏感度外，還要加強對音樂的認識和感受的訓練。比如，聲音錄制、藝術處理等方面，以及掌握聲音(音響)設計、音頻節目製作的能力。

音樂表演專業

音樂表演專業培養具備音樂表演方面的能力，能在專業文藝團體、藝術院校等相關的部門、機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。

本專業學生主要學習音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業嚴格的技能訓練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。

(8)音樂學本科專業包括擴展閱讀：

音樂是反映人類現實生活情感的一種藝術（英名稱：music；法文名稱： musique；義大利文：musica）。

音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型，又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態音樂、現代音樂（包括流行音樂）等。在藝術類型中，音樂是比較抽象的藝術，音樂從歷史發展上可分為東方音樂和西方音樂。東方以中國漢族音樂為首的中國古代理論基礎是五聲音階，即宮、商、角、徵、羽，西方是以七聲音階為主。音樂讓人賞心悅目，並為大家帶來聽覺的享受。音樂能提高人的審美能力，凈化人們的心靈，樹立崇高的理想。我們通過音樂來抒發我們的情感，使我們的很多情緒得到釋放。

❾ 音樂學專業的主要課程及就業方向

音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的 。下面是我給大家帶來的音樂學專業的主要課程及就業方向，供大家參考!

音樂學專業簡介

音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的，音樂學出了基本的研究對象外，還研究歷史和現在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。

音樂學專業主要課程

音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、 教育 學、美學、作曲技術理論、鋼琴或 其他樂器 演奏等。

音樂學專業培養目標

培養目標

本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和 文化 機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

培養技能

l. 掌握音樂學的基本理論;

2. 掌握音樂的分析 方法 ;

3. 具有從事本專業工作的基本能力;

4. 了解黨和國家的文藝方針、政策和法規;

5. 了解本專業及相關學科的發展動態;

6. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際的工作能力。

音樂學專業就業方向與就業前景

從大部分院校的音樂學就業情況來看，該專業的 畢業 生就業率都不錯。畢業生主要到高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

音樂類藝考都有哪些專業

樂器表演專業

在眾多音樂學院里，樂器表演專業的分量最重，而且分的專業方向也最多，當然，招生人數也是最多的。樂器表演專業大概分為西洋樂樂器表演和民族樂樂器表演兩個方向，而西洋樂樂器一般分為鍵盤樂器和管弦樂器。

西洋樂鍵盤樂器不僅包括樂器之王鋼琴，還有電子琴、合成器、手風琴、風琴等。開設鋼琴演奏專業的院校很多，這些學生畢業後，有的 出國 深造，有的簽約演出公司，有的留校任教。

管弦樂器包括長笛、雙簧管、單簧管、大管、薩克司、小號、長號、大號、圓號、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、豎琴、吉它、打擊樂等。與鍵盤演奏不同的是，鍵盤演奏很多時候是單獨演奏，而管弦演奏則大部分是團體演奏。

民族樂器包括古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、嗩吶、打擊樂等。與西洋樂比較而言，選擇民族樂器的學生不僅要熟悉 簡譜 ，還要對 五線譜 略知一二。

值得注意的是，所有樂器表演專業的考生，都會附加對樂理、視唱練耳的測試，許多學校在樂理和視唱練耳的成績中，篩選出成績優異的學生。

聲樂表演專業

聲樂表演專業基本分為美聲唱法、民族唱法、通俗唱法和時下剛剛興起的原生態唱法。一般情況下，美聲唱法與民族唱法需要一定的鋼琴底子，演奏需達到一定程度，而通俗唱法和原生態唱法則不作太高的要求。

學生在高考加試中不僅要演 唱歌 曲(美聲、民族、通俗唱法)，還要掌握樂理基本知識和五線譜視唱技能。

音樂學專業

音樂學專業包括藝術學與教育學兩個方向。學習該專業的學生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術的基礎和相當的文學功底。

藝術學專業的畢業生將向電視台、電台編輯、評論、策劃、管理，及影視公司等領域發展。

學習教育學專業的學生除了必修的專業課程外，還要學習心理學、教育學，接受舞蹈、指揮等相關方面的訓練。

考生應掌握樂理基本知識和視唱五線譜技能;能演奏樂器;會演唱;掌握中國民族音樂和中外音樂史的基本知識，具備較好的文字寫作能力。教育學專業的學生都需要加試和學習鋼琴、聲樂兩門專業課，而聲樂一般則都是美聲與民族唱法。

作曲及作曲理論專業

在四年或者五年的大學本科生活中，該專業的學生不僅學習作曲技術與作曲技術理論方面的基本理論和基礎知識，而且還要掌握各種音樂體裁的作曲技巧，並能夠熟練地把握和聲、復調、曲式、配器(俗稱四大件)的專業知識和技能。側重學習戲曲音樂作曲者，還應系統地學好戲曲音樂藝術的知識、戲曲作曲的基本技能和創作規律等。側重學習電子、電子計算機音樂者，除了系統地掌握電子技術的有關知識，還要能夠較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創作。

一般來說，考生在高考加試中不僅要通過鋼琴或其他樂器的專業加試，另外還有樂理和視唱練耳的嚴格考試。

錄音藝術專業

隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音技術和效果的要求也越來越高。由於更多地使用高科技設備以及市場對於高品質的作品的要求，使得這個領域對錄音藝術的專業人士需求量不斷增大。該專業畢業生除了能在廣播、電視、電影系統從事聲音音響設計、錄制外，還可以在很多商業的演出公司工作，更可以到高校任教。

相對來講，錄音藝術專業的學生除了要求耳朵對聲音的高敏感度外，還要加強對音樂的認識和感受的訓練。比如，聲音錄制、藝術處理等方面，以及掌握聲音(音響)設計、音頻節目製作的能力。

音樂表演專業

音樂表演專業培養具備音樂表演方面的能力，能在專業文藝團體、藝術院校等相關的部門、機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。

本專業學生主要學習音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業嚴格的技能訓練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。

具體來說，畢業生應掌握音樂作品的分析方法，具有演繹不同風格及體裁音樂作品的能力，了解本專業及相關學科的發展動態，掌握文獻、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究能力。主幹學科為藝術學，主要課程有表演、音樂技術理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)合奏(唱)等。

音樂學專業的主要課程及就業方向相關 文章 ：

★ 音樂系個人簡介

★ 音樂系教學工作總結以及來年計劃範文

★ 廣播電視編導專業怎麼樣

★ 個人未來職業規劃範文

★ 音樂專業教學總結

★ 藝術設計專業排名

★ 個人職業規劃計劃書

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❿ 藝考音樂類專業有哪些 考什麼內容

音樂類藝考有樂器表演專業（西洋樂樂器表演及民族樂樂器表演）、聲樂表演專業（美聲唱法、民族唱法、通俗唱法、原生態唱法）、音樂學專業（藝術學及教育學）、作曲及作曲理論專業、錄音藝術專業、音樂表演專業等。

音樂專業藝考內容

音樂類專業藝考科目為四科，即專業主科（聲樂、器樂、舞蹈，考生任選其一）、視唱、音樂基礎知識、聽音記譜，音樂基礎知識和聽音記譜為筆試科目。

高考音樂專業考試需要各位考生參加各省的藝術聯考，藝術聯考就是指目前國內比較權威，及教育部備案的各大藝術類院校，或者各大院校的藝術系對於高中三年級藝術類考生在高三第一學期末舉行的一次綜合的專業考試。考試合格者獲得報考院校的專業合格證，持此合格證書參加高考，高考成績公布以後，各藝術類院校進行擇優錄取。

藝考音樂類專業

一、音樂學專業

音樂學專業包括藝術學與教育學兩個方向。學習該專業的學生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術的基礎和相當的文學功底。

藝術學專業的畢業生將向電視台、電台編輯、評論、策劃、管理，及影視公司等領域發展。

二、音樂表演專業

音樂表演專業培養具備音樂表演方面的能力，能在專業文藝團體、藝術院校等相關的部門、機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。

本專業學生主要學習音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業嚴格的技能訓練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。

三、聲樂(民族、美聲)專業

專業課程設置： 聲樂專業課、鋼琴(必修課)視唱練耳、音樂理論基礎、形體、台詞、節奏訓練、音樂欣賞、民間音樂、中外音樂史、舞台演唱訓練、組合、 訓練、表演等

就業培養方向： 藝術表演團體、簽約歌手、 自由職業歌手、音樂教師、 合唱隊員

四、樂器表演專業

在眾多音樂學院里，樂器表演專業的分量最重，而且分的專業方向也最多，當然，招生人數也是最多的。樂器表演專業大概分為西洋樂樂器表演和民族樂樂器表演兩個方向，而西洋樂樂器一般分為鍵盤樂器和管弦樂器。

值得注意的是，所有樂器表演專業的考生，都會附加對樂理、視唱練耳的測試，許多學校在樂理和視唱練耳的成績中，篩選出成績優異的學生。

五、錄音藝術專業

隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音技術和效果的要求也越來越高。由於更多地使用高科技設備以及市場對於高品質的作品的要求，使得這個領域對錄音藝術的專業人士需求量不斷增大。該專業畢業生除了能在廣播、電視、電影系統從事聲音音響設計、錄制外，還可以在很多商業的演出公司工作，更可以到高校任教。

六、作曲及作曲理論專業

在四年或者五年的大學本科生活中，該專業的學生不僅學習作曲技術與作曲技術理論方面的基本理論和基礎知識，而且還要掌握各種音樂體裁的作曲技巧，並能夠熟練地把握和聲、復調、曲式、配器(俗稱四大件)的專業知識和技能。