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浙江提前批本科錄取線

發布時間: 2022-09-03 16:30:56

① 2012年高考浙江大學提前批錄取分數線大概多少

我是四川的,大家說的650在我們這兒都可以考清華了,還考什麼浙大啊

② 浙江省高考分數線2015年本科分數線多少

1、來2015年浙江高考分數線自:一本文626,理605。2015年高考錄取工作從7月初開始,高考錄取要按照批次順序依次進行,首先提前批、本科一批、本科二批,最後高職高專批。

2、高考錄取結果會隨著每個批次的錄取結束隨時公布,考生隨時可以按照自己的報考批次到當地的教育考試院官網查詢錄取結果。投檔及錄取分數線會在錄取結束後公布。

3、錄取結果公布後,被錄取考生要時刻保持預留電話的暢通,錄取通知書會陸續發放到考生手中。

4、高考每個批次平行志願投檔錄取結束後,教育考試院會公布缺額學校徵集計劃,沒有被錄取的考生可以上網填報徵集志願,報考沒有招夠人數的缺額學校。

③ 浙江高考提前批有哪些學校和專業附浙江提前批投檔線2021年參考

2021年浙江高考提前批有哪些學校和專業?對於浙江省來說,提前知道有哪些提前批的學校是非常有利的,畢竟浙江每年參加高考的人數也不少。那麼本期我就整理了關於浙江高考提前批招生的院校和專業,以及浙江高考提前批志願填報的相關信息,希望能夠幫助到各位考生。


三、2021高考提前批志願填報注意事項

1、填報提前批和本一批有沖突嗎?

特別提醒廣大家長和考生,填報了提前批依然可以填報本一批,兩者是沒有沖突的。若被提前批錄取,則本一批次志願自動作廢;如果沒有被錄取,進入本一批次錄取,並不影響本一批次錄取情況。

2、什麼是提前批徵集志願?

在第一志願錄取結束後,如果因為上線生源不足等原因,某些高校可能會出現招生計劃未完成或追加的招生計劃的情況,這種情況下將會進行徵求志願。省教育考試院統一發布徵求志願缺額,大家再次進行志願填報。所以考生不管是在哪一批次進行報考都需要慎重考慮,避免因為錯失批次報考時間及報考過於草率而引起的失誤。

④ 浙江填提前批本科志願沒錄取會影響後面的專科填報嗎,我沒有進一段線,但我之前入圍了一個本科院校

你好,不會影響後面的專科填報,提前批比普通批早,不會影響其他批次的填報錄取。

⑤ 2022年浙江高考平行志願錄取規則及技巧

浙江高考平行志願的投檔原則是位次優先、遵循志願、一輪投檔。下面我給大家帶來2022年浙江高考平行志願錄取規則及技巧,希望大家喜歡!

2022年浙江高考平行志願錄取規則

普通類平行錄取。實行分段填報志願、分段錄取。

(1)志願設置。實行專業平行志願。以1所學校的1個專業(類)作為1個志願單位。考生每次可填報不超過80個志願。

(2)錄取流程。第一段考生先填報志願,隨即投檔錄取;剩餘計劃重新公布,未被錄取的第一段考生和第二段考生填報志願,再組織投檔錄取。第二段志願填報和錄取後,如仍有院校專業(類)未完成計劃的,實行徵求志願。

(3)投檔辦法。以考生符合所填報志願的選考科目范圍為前提,根據考生高考總分,實行專業平行志願投檔,直接投到考生所填報的具體學校的具體專業(類)。投檔比例為1:1。高校按規定在投檔前增加計劃的,投檔人數計算以增加後計劃為准。高考總分相同的考生,依據位次、志願順序投檔,全部相同者一並投檔。

遵循志願

檢索填報志願時,先從第一個志願開始檢索,符合條件便不再檢索,如不符合條件再檢索第二個。嚴格按照志願的先後順序檢索。志願設置實行專業平行志願,以一所學校的一個專業(類)作為一個志願單位。考生每次可填報不超過80個志願。

一輪投檔

專業平行志願均實行一輪投檔。考生每次填報的志願均只有一次投檔機會,一旦被投檔到其中一個志願,其餘志願即失效。若投檔後被退檔,其他志願也不能再投檔,就只能等徵集志願或下個批次的錄取。

2022高考志願填報技巧

高考志願填報有門道,分數、學校、批次、專業一個也不能忽略!

一、理清志願填報的思路

考生在填報志願時,既要從現實依據出發,又要參考歷史數據。現實依據主要包括:高考總分、考生位次和選考科目一分一段表等;歷史數據主要包括:近三年的院校投檔 分數線 及相應名次、各專業錄取最低分、平均分及相應名次等。在現實依據和歷史數據的共同框架下,考生基本可以釐清志願填報的總體思路。

首先,從院校平行到專業平行。

傳統高考實行「院校平行志願」模式,也就是所謂的「學校+專業」志願考生可填報不超過5個院校志願,每個院校志願可填報不超過6個專業志願和專業服從志願。考生面臨的最大風險是「專業調劑」,也就是投檔後將可能被調劑到自己不喜歡的專業志願。

其次,從考生名次到考生位次。

新高考實行「專業平行志願」,也就是所謂的「專業+學校」志願,以一所學校的一個專業(類)作為一個志願單位。更大的變化體現在志願數量上,80個志願既賦予考生更大選擇權,也給考生和家長帶來了不小的挑戰。

傳統高考對所有考生分科類、分批次按照總分進行排序,每個考生都取得一個「名次號」。新高考實施後,普通類考生不分文理、不分批次、按照必考+選考的總分進行排序,每個考生取得一個「位次號」。考生的總分相同時,按 文化 總分、語文數學總分、語文或數學單科成績等高低依次排序,全部相同者為同位次。

需要考生特別注意的是,位次號是在不分文理、不分批次、分段填報志願、分段投檔錄取等規則基礎上形成的,位次號不能等同於名次號,使用時一定要注意區分和對比。當然,高校歷年錄取最低分、平均分所對應的名次號,仍可為考生填報志願提供大致的定位參考,特別是2017年新高考首年的錄取結果具有舉足輕重的參考價值。

再次,從分數導向到興趣導向。

填報志願時,考生應從自身特質出發,結合自己的職業目標進行專業選擇。但在實際操作中,考生與家長大多抱著「一分都不能浪費」的想法,更多地以分數為導向選擇院校和專業。家長往往基於生怕分數被浪費的心理,嚴重忽略甚至無視考生的自身特質,扎堆報考熱門院校的熱門專業,做出看似沒毛病、實則非理性的志願決策。

新高考背景下,在填報志願之前,考生有必要全面地認識影響個人發展的所有要素,包括身心狀況、性格特點、綜合能力、家庭條件和發展機遇等。其中,與專業選擇高度相關的決定性因素應該是考生的自身特質,包括特長、優勢、興趣、能力、潛力等,可以藉助相對權威的職業測評軟體,對自身的職業興趣、職業性格、職業價值觀等進行評估,再給自己劃定目標專業的范圍

二、確定專業選擇的導向

要結合院校特色篩選專業類別。選擇院校時,要重點關注辦學實力、辦學特色、社會評價、錄取分數、所在城市等因素,依次選定目標學校。同時,要注意區分不同院校的同一專業在培養理念、專業特色、培養模式、專業實力等方面的差異。

要透過專業名稱辨析專業內涵。選擇專業時,要重點關注專業名稱、課程設置、師資力量、專業特色及就業前景等,大體判斷目標專業學什麼、怎麼學、是否適合學、學完干什麼。根據歷年錄取情況,剔除錄取可能性小的專業和不喜歡的專業,根據個人專業偏好和錄取概率,劃定目標專業的大致范圍。

要根據個人偏好鎖定目標志願。根據院校偏好優先、專業偏好優先、院校偏好和專業偏好並重等類型,沿用「沖一沖、穩一穩、保一保」的策略,最終確定志願順序。具體來說,考生可以把前20左右的志願作為沖擊志願,填報錄取有希望、優勢並不大的志願;把中間20至30個志願作為穩妥志願,填報個人最喜歡、錄取有優勢的志願;把最後20個左右的志願作為保底志願,填報自己不排斥、錄取有把握的志願。

三、把握志願決策的重點

志願填報是考生人生中最為重要的選擇之一,它不僅關繫到考生在大學階段的學習體驗,更會對考生未來的職業發展產生重大影響。因此,考生應從分數和位次出發,堅持興趣與 愛好 導向,實現學校與專業的最優化組合。在這個過程中,考生和家長普遍糾結的問題有以下幾個:

選學校VS選專業?

這是一個始終存在的兩難選擇。專業是人才培養的平台,學校是專業發展的平台,好的專業不可能脫離學校而存在,考生要在選學校、選專業二者之間找到一個最佳平衡點。

省內院校VS省外院校?

相比之下,省內院校招生計劃更多、分數預估更准、錄取機會更大、求學成本更低、職業發展更優。因此,考生應兼顧內外、省內優先,在「穩、保」梯隊中更多地配置省內院校。

興趣導向VS分數導向?

適合的學校和專業是更高的起點,考生應興趣優先、兼顧分數,可藉助於測評軟體,根據身心狀況、興趣特長、性格特點、綜合能力、家庭條件等,縮小目標專業的范圍。

志願梯度VS志願順序?

考生可沿用「沖、穩、保」策略,自主調節志願梯度的比例,比如80=30+30+20。同時,參考喜好程度由高到低、投檔分數由高到低、專業實力由高到低、錄取機會由低到高等因素,合理確定志願順序。

四、本科批次合並

弄清自己可以填報幾個志願

無論是批次合並還是取消批次,都會對考生填報志願產生一定影響,其中志願設置的變化最為明顯。

以某省本科二批、三批合並為例。該省本科二批志願設置就有所增加,當年本科二批可填報10所平行志願高校,每所志願高校設置6個志願專業及是否服從院校專業調劑。批次合並後,本科二批志願院校數量增加,考生可選擇的院校、專業也相應增加。

除了搞清楚自己可以填報幾所高校、幾個專業以外,還要知道你的填報科類、填報時間、填報方式和錄取規則。不同志願的填報時間也是不一樣的,大家一定要弄清楚你屬於哪一類,在什麼時間段填報等。

關注提前批,打好前瞻一站

提前批一般是作為沖高院校填報,合理利用,確實能使高考分數最大化,尤其本科批次合並後,更加凸顯提前批的價值。但我們也不能忽略一個事實,提前批很容易「高分低就」,歷年考生中不乏有學生被提前批「截胡」。所以需要仔細斟酌,看好再報。

參考位次,合理知分填報

批次合並,意味著之前我們習慣於參考的老一本線不見了,失去了一個參考依據。但我們說,老一本線沒有了,志願填報的主要參考數據還在,我們可以重點參考去年高考錄取分數線、位次,錄取計劃變化,判斷錄取的穩定性,大小年情況。往年大小年明顯的院校,宜以大年計,可以賭它小年,做沖高。但是,絕對不能用來保底,不宜報在兜底志願,應考慮它大年的可能性。

理性看待優勢學科、專業排名。宜將專業放在院校里來看,比如 財經 類專業,是在財經類院校里選報,還是傳統理工科院校里的財經專業。

專業梯度要拉開、填滿,避免專業調劑。院校內專業錄取位置的高低,可以通過專業錄取分數、報考熱度來確定,喜歡的專業更靠前,避免截錄。有分數級差的院校在專業報考中尤其要注意往年的錄取分數,慎重填寫專業的報考順序。

提前了解院校

這算是個特別提醒,直接合並了本科一批、二批,這就意味著一大堆本科院校在同一個批次招生,而很多院校的名字特別容易誤導人,在報考時就一定要充分了解院校的辦學性質。

比如在2019年浙江新高考,就有考生的高考分數只比浙江大學低4分,結果被屬於三本批次的獨立學院(同濟大學浙江學院)錄取!只因該同學在填報志願時誤以為同濟大學浙江學院是上海同濟大學在浙江的分校區,釀成大錯。

「不服從調劑」的風險大

因為原來一二本為兩個批次時,等於有兩次服從調劑的機會。如果在一本沒有服從調劑,因為分數、專業、身體條件不符被退檔後,還可以等補錄;補錄不上,還可以等二本的錄取。但一二本合並後,只有一個志願組的錄取,就等於只有一次「服從調劑」的機會了,一旦不服從,從某個志願院校中被退檔,會直接掉到本科的補錄,這個的風險相當大。

五、分本一、本二批次

合並之後老的三本考生也可以歸入二本類,當然學費和教學教研實力並無太大變化;那合並後,有什麼的好處呢?對三本高分段考生而言,按原來二本、三本分別劃線,只能上三本的考生,由於二、三本的合並,現在就有機會讀公辦的好一點的二本院校。

二、三本合並最直接的影響是會增加填報志願的難度。合並後,二本分數線會規模化下降,三本並入二本,原有的三本和二本的批次分數線就不存在了,隨之而來,會出現一個新的「二本線」。

為了使二本和三本考生都在這個線內,這個新的「二本線」會低於原二本線,實際上無形中現在的「二本線」是老的三本線;但是三本院校會因為批次調整的問題提高錄取分數,那麼老的二本院校是否也會提高錄取門檻,理所應該,會提高;那麼這批院校的錄取門檻就變成了隱形的二本線;我們需要通過大量的數據計算來預判這類院校的錄取區間;具體情況為以下幾種:

對二本踩線生而言

二三本合並,上二本線的考生數量將擴大,原來略高於二本線的考生受到沖擊最大。這部分人在分開招生的時候,有機會錄取到二本院校,合並後這部分人再想上原來的二本院校就變得困難,即使在原來的三本院校里也未必會讀到好學校、好專業。

對家長和考生而言

往年的分數線將失去參考價值。家長和考生選擇院校時,最大的參照物就是:往年錄取分數線。但高校的錄取分數線還受招生人數和計劃的影響。二、三本合並之後,高校的錄取分數線將會呈現與往年極大的不同。將有一大波考生放棄三批民辦學院,和二本考生爭搶公辦院校名額,這也導致部分院校被扎推報考,其錄取分數線也將水漲船高。如果家長還參照往年錄取線,將會有較大風險。

三本並入二本

院校范圍更大,體系更龐雜,地域分布廣泛,辦學特色各異, 好多學校從名稱上相近或相似,難以區分。這對缺乏院校常識的考生家長來說是一個不小的挑戰。

六、分本一、本二、本三批次

選大學

全面分析考生個人及家庭的特徵和需求:學習基礎、興趣、活動經歷、對未來求學的地域偏好、職業興趣、 畢業 期望、父母 對子 女未來學歷期望等

了解目標高校及目標專業

不要盲信 大學排名 ,盡可能開展實際調研。如果條件允許,可提前到目標高校實地考察,了解目標專業的招生標准、課程設置、師資力量、畢業去向等信息,同時感受一下校園氛圍。聯系目標高校的在校生、畢業生,了解他們對自己所學專業的評價和感受,分享他們對母校的印象。

選專業

弄清楚專業「學什麼?將來干什麼?」

通過高校的招生簡章等了解專業內涵,如專業培養目標、專業培養要求、研究領域等。

課程設置情況,各專業的學習年限。

專業的就業方向,畢業後可以從事什麼工作,可以在 那些行業發展。 畢業生就業情況,表面看起來熱門的專業,就業率不 一定高。 高校開設情況,了解那些學校開設這個專業,是否在 本省(市、區)招生等情況。

參考往年分數

分數資料哪裡找?

高校招生網。一般會公布往年的錄取情況,數據比較准確。

高校招生宣傳材料,一般會包含招生計劃及往年的錄取分數等信息。 省(市)招辦提供的報考志願相關材料,比如北京市招辦每年給考生發放的《錄取分數分布統計》(俗稱「大本「)。有些省(市)招辦提供的數據裡面可能會有包含一些特殊類型學生的錄取分數,要注意篩選。

注意大小年現象

大小年現象是指上年報考人數多錄取分數高,而使當年考生報考人數減少錄取分數下降。 實行平行志願後,大小年現象減弱,但仍有影響。研究大小年規律,有利於把握和預測今年的錄取投檔線差。

七、依分擇校

首先對比省級各科類各批次錄取控制分數線

科類一般分為文史類、理工類、藝術類、體育類;批次為提前批、本科一批、(俗稱一本)、本科二批、本科三批、專科一批、專科二批等。各批次各科類的錄取控制分數線是招生錄取的重要指標。考生將自己的高考成績來對比,達到了那個批次分數線,才能選擇對應批次的大學。

然後對比相應批次大學的往年錄取分數線

詳細了解大學當年的招生計劃和錄取情況。可將感興趣大學近三年的錄取情況匯總製表,一目瞭然。

關注倆個分數差:一是大學往年錄取線與省批次控制錄取線的分差;二是考生高考成績與省批次控制錄取分數線的分差;二者結合可以預測高校錄取線,衡量和評估考生實力。

接著對比本省(區、市)和本中學考生的位置

高考成績體現出考生的競爭實力和在博弈群體中所處的位置。因此,考生不能單純以大學往年的錄取分數生搬硬套,還要關注自己在全省(區、市)的排名情況及相對位置。



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⑥ 浙江大學2017年浙江省招生分數線多少

據最新靠譜消息:浙大今年對浙江考試的招生宣傳口徑是645大膽報(含國際校區、醫學);640鼓勵報;625提前批。大致意思是浙江錄取線在640左右。

⑦ 浙江歷年高考錄取分數線

2009年浙江省普通高校招生文理科第一批、藝術體育類本科分數線

類別 文科 理科 文理科
第一批分數線 606 605
藝術類(除廣電類)第一、二批文化線 363 351
廣電類(播音、編導、攝制)第一、二批文化線 474 499
體育類第一批文化線 424 371
體育類第一批特招生文化線 364 311

註:31所獨立設置的本科藝術院校及經教育部批準的清華大學等11所高校(專業),由學校自主劃定藝術類文化分數線。

2009年浙江省普通高校招生文理科第二批、藝術類第三批、體育類第二批分數線

類 別 文科 理科
文理科第二批分數線 478 429
藝術類(除廣電類)第三批文化線 196 188
廣電類(播音、編導、攝制)第三批文化線 283 314
體育類第二批文化線 280 272
體育類第二批特招生文化線 220 212

2008年浙江省普通高考各批次分數線

科類/批次 第一批 第二批
理科 550 504
文科 550 516
2008浙江省普通高校藝術類文化分數線

藝術 本科 專科與高職
藝術文科(除廣電)文化控制線 338 270
藝術理科(除廣電)文化控制線 335 240
廣電藝術文科文化控制線 432 370
廣電藝術理科文化控制線 421 374

2007年浙江高考各批次分數線

2007年高考文科:一批:553分 二批:523分 三批:480分 四批:385分 組擋線365分
2007年高考理科:一批:568分 二批:523分 三批:465分 四批:347分 組擋線327分
本科 民辦本科 專科與高職
藝術文 340 312 245 藝術理 340 302 221
廣電藝術文 418 384 289 廣電藝術理 418 372 260
省屬院校省統考美術類錄取綜合分分數線 483 446
省屬院校省統考音樂學錄取綜合分分數線 412 370

2006浙江高考各批次分數線

2007年高考理科:一批:570分 二批:527分 三批:466分 四批:448分 五批346分
2007年高考文科:一批:583分 二批:550分 三批:501分 四批:491分 五批408分

2005年情況:

2005年浙江高考卷滿分為750分。文科第一批錄取分數線為568分,第二批錄取分數線535分,第三批錄取分數線486分,第四批錄取分數線473分,第五批錄取分數線407分,最低組檔線382分。

理科第一批錄取分數線為550分,第二批錄取分數線508分,第三批錄取分數線448分,第四批錄取分數線423分,第五批錄取分數線338分,最低組檔線313分。

除提前批外,浙江高考錄取將分5批進行:第一批為全國重點大學、進入"211工程"建設的大學和經批准列入該批錄取院校的本科專業;第二批為一般普通院校的本科專業;第三批為獨立設置的二級學院本科專業;第四批為浙江大學遠程本科專業、普通高校的專科專業和本科院校的高職專業;第五批為高職、電大普通班、民辦高校專科專業。

2004年情況:

文科第一批錄取分數線為576分,第二批錄取分數線535分,第三批錄取分數線487分,第四批錄取分數線472分,第五批錄取分數線399分,最低組檔線369分。

理科第一批錄取分數線為574分,第二批錄取分數線517分,第三批錄取分數線453分,第四批錄取分數線419分,第五批錄取分數線332分,最低組檔線302分。

統考藝兼文科本科文化分數線300分,民辦本科為273分,專科(高職)為192分。藝兼理本科文化分數線362分,民辦本科317分,專科(高職)199分。廣播電視(藝術文科)本科375分、專科330分、高職279分;廣播電視(藝術理科)本科362分,專科293分、高職232分。藝術類錄取時間為7月10日至8月1日左右。統考體育類最低文化控制分數線文科為391分、理科347分。

2003年情況:

文科五批控制分數線分別為:第一批:541分;第二批:500分;第三批:462分;第四批:443分;第五批:377分。最低組檔線為327分。

理科五批控制分數線分別為:第一批:508分;第二批:459分;第三批:417分;第四批:388分;第五批:333分。最低組檔線為283分。

藝術類文科分數線分別為:第一批,280分;第二批(民辦),259分;第三批(專科),181分。藝術類理科分數線分別為:第一批,321分;第二批,292分;第三批,200分。

體育類文科本科分數線為360分,特招分數線300分。體育類理科本科分數線為320分,特招分數線為260分。

2002年情況:

文科五批最低控制分數線分別為:第一批:560分;第二批:522分;第三批:490分;第四批:469分;第五批:415分。最低組檔線為374分。

理科五批最低控制分數線分別為:第一批:573分;第二批:531分;第三批:495分;第四批:465分;第五批:420分。最低組檔線為350分。

藝術類文化分數線確定標准為:本科專業按同批控制分數線的70%劃定,專科為同批控制分數線的60%,文科分數線不含數學成績。藝術(理)本科372分,專科252分;藝術(文)本科292分,專科199分;民辦藝術(理)本科347分,民辦藝術(文)本科274分。

體育專業的文化分數線按體育(文)和體育(理)劃定,分別為370分、367分。本科二級學院在生源不足的情況下,可適當降分錄取。降分投檔時,在杭州的二級學院生源不足時,文科可降至476分,理科可降至474分;杭州以外二級學院生源不足時,文科可降至469分,理科可降至465分。

⑧ 近年浙江工商大學錄取分數線

分數線是按照收取的人數劃定的 比如說要收3000人 就把成績是3000名的那個人的分數版劃定為分權數線
分數線就是根據當年參加高考的人數和所有在本地錄取學校的名額,化分出來的分數線.
學校的錄取分數是根據所在錄取批次及填報人數而劃分,一般從高分錄取到低分直到錄滿為止.

⑨ 浙江2021高考分數線

浙江2021高考分數線:普通類一段線495分,二段線266分。

浙江高考分數線的查詢:6月25日晚上20:30左右,考生即可登錄浙江省教育考試院網站、浙江考試微信或浙里辦APP,憑准考證號和密碼查詢自己的高考成績。為讓考生第一時間知曉,避免因網路擁堵無法及時查詢。

省教育考試院還會以簡訊方式將考生本人成績信息提前發送到高考報名時留存的手機號。



高考錄取分數線的批次:

各個地方的錄取線分科類、分批次確定,科類一般分為文科類、理科類、音樂類(文、理)、美術類(文、理)、體育類等,每一科類又各分為提前批、第一批、第二批等等。文科類、理科類各批次的錄取線只對文化考試總分作出規定。

第一批(重點)本科控制線又稱重點線,參與第一批錄取的高校都是重點大學。這是重點院校錄取的底線,只有上線考生才有被錄取資格。第二批(普通)本科控制線第二批本科控制線又稱一般本科線,是所有本科院校錄取新生的底線。普通本科院校為數眾多,錄取新生的總數也很多。

第三批本科控制線參與這批錄取的院校主要是獨立學院和民辦高校的本科部分。


以上內容參考 光明網-2021浙江高考分數線發布!

⑩ 2022浙江高考提前批可以報幾個學校

2022浙江報考提前批能填幾個

普通類提前錄取。有政審、面試、體檢等特殊要求的軍事、公安、定向招生、三位一體綜合評價招生、定向培養士官試點,及經過批準的國際關系學院、外交學院、中國青年政治學院、北京電子科技學院、香港中文大學、香港城市大學等院校、航海類等專業,實行提前錄取。

(1)志願設置。 實行以院校為單位的傳統志願。考生可填報不超過5個院校志願,每個院校志願可填報不超過6個專業志願和專業服從志願。不再設院校服從志願。符合相關院校、專業報考條件的一、二、三段考生在規定時間內一並填報志願。院校對專業服從志願考生進行調劑錄取,須以考生符合專業選考科目要求為前提。

(2)錄取。 本、專科不再分批,錄取分段進行。每一段錄取時,根據志願優先原則,按高考總分從高分到低分順序投檔錄取。投檔比例不超過1:1.2,考生總分相同時按位次投檔。其中,按規定須在投檔前先進行政審、面試、體檢等工作的,按上述辦法及規定比例,分段提供考生名單,統一組織政審、體檢、面試。

提前錄取高校(專業)可參考我省普通類分段線,在第三段線上提出最低文化成績要求。

浙江警察學院三位一體綜合評價招生志願單列,在普通類提前錄取工作開始前完成錄取。被浙江警察學院錄取的考生,不再參加後續其他高校錄取;未被浙江警察學院錄取的考生,不影響普通類提前錄取5個院校志願的投檔錄取。

提前批志願填報相關問答

什麼是提前批?

提前批次錄取是根據國家教育部的有關規定,將一部分招生類別、性質、專業基本相同或相近的學校和國家教委批准提前錄取的一些學校集中起來,在大規模招生之前進行提前錄取,稱作提前批次錄取。常見的批次有本科批次及專科批次,簡單來說:批次是劃分高校層次的界限,也決定了高校招生投檔的順序。高招錄取批次一般分為提前批(零批次)本科、第一、二、三批本科和高職高專院校。在一些省市中,又將批次進行了細分。主要有以下幾種:本科提前批分為軍隊,國防,師范:這樣把學校進行了更細致的劃分,幫助考生選擇學校的類型。不同批次之間事實上也沒有什麼直接的關系,如果被提前批錄取了,也就不能再被別的批次錄取了,以此類推。

為什麼設置提前批?

提前批一般也被稱為「零批次」,是將一部分類別、性質、專業基本相同或相近的學校(專業)集中起來,在大規模招生之前進行錄取。這個批次之所以提前錄取,就是為了優先保證相關院校和專業的生源。提前批的特點就是院校和專業都有一定的特殊性,不同於普通批次的相關院校或專業。

為什麼提前批可以「低分上名校」?

提前批的特點,決定提前批的院校包括了一批層次的、二批層次的,也有專科層次的院校。有貨真價實的優質高校,也有名字高大上,實力一般的院校。提前批填報好了可以實現低分增值,低分讀到好院校;如果沒有結合自己實際情況、正確判斷院校實際價值和層次,僅憑印象做判斷,就很有可能高分低就,抱憾高考。近幾年,很多的家長因為提前批中的風險,而放棄報考提前批的機會。其實,只要對孩子和志願做到詳盡了解和考慮,這個機會還是值得抓取的,除非孩子有了非常明確的院校和專業要求。

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