本科為什麼和專科合辦

❶ 為什麼同一個大學的名字會在本科和專科同時出現

基本每個大學都會設有本科專業和專科專業

不僅如此，同一學校的本專科也有可能出現同一個專業。

還有的學校都是掛著名校的牌子開分校，例如哈工大的威海校區。所以LZ在報考學校時一定要了解清楚。

❷ 本科大學與專科大學聯合辦學，畢業時發放的畢業證與本科畢業證有區別

本科大學與專科大學聯合辦學，畢業時發放的畢業證與本科畢業證有區別。區別為：認可不版同權、就業難度不同、升學優勢不同。

一、認可不同

1、本科大學與專科大學聯合辦學，畢業時發放的畢業證：本科大學與專科大學聯合辦學，畢業時發放的畢業證受到本科大學和專科大學兩所學校的認可。

2、本科畢業證：本科畢業證只受到本科大學一所學校的認可。

二、就業難度不同

1、本科大學與專科大學聯合辦學，持有本科大學與專科大學聯合辦學畢業證，在就業找工作時，相較於持有本科學校畢業證更不容易被企業接受。

2、本科畢業證：持有本科學校畢業證和學位證，在就業找工作時，相較於持有本科大學與專科大學聯合辦學畢業證更容易被企業接受。

三、升學優勢不同

1、本科大學與專科大學聯合辦學，畢業時發放的畢業證：持有本科大學與專科大學聯合辦學畢業證，在升學考研時，相較於持有本科學校畢業證更不容易被考研學校錄取。

2、本科畢業證：本科畢業證的為。持有本科學校畢業證和學位證，在升學考研時，相較於持有本科大學與專科大學聯合辦學畢業證更容易被考研學校錄取。

❸ 本科院校與專科院校聯合辦學的學歷

有些學校畢業證會註明高職本科，學位證註明專業學位。但部分學校高職畢業證和學位證已與普通本科無異，如昆明理工大學。

高職本科的教育目的是培養即具有一定文化水平又具有專業知識、技能的應用人才。相比於普通本科，高職本科更側重於實踐技能和實際工作能力的培養。高職本科的基本特徵：為生產、建設、管理、服務第一線培養高級應用型人才，所以專業性更強，實用性更高。

特徵：

高等職業教育是國民教育體系中高等教育的一種類型，是和普通高等教育不同類型的高等教育。高等職業教育的人才培養具有獨特的基本特徵：為生產、建設、管理、服務第一線培養應用型人才。

按社會需求和技術應用能力設計教學體系和培養方案；以「應用」為主旨構建課程和教學內容體系；實踐教學占較大比例；實施「雙師型」師資隊伍建設等。這種人才不僅應用性強，技術與技能性強，而且職業針對性強。

以上內容參考：網路——高職本科

❹ 為什麼本科和專科在一個學。芯鹺貌還

學弟學妹……這么跟您說吧！比如某個學校是本科院校，但是這個學校不一定全是本科，有很多本科院校中會有專科的專業、專科的分類，但是就學校級別來說，這個學校是本科院校……又或者這個學校中只有某幾個專業是本科，那麼學校對外邊宣傳就說：「XXX是本科院校」其實就是某幾個本科的專業罷了。聽明白了吧？就是說，本科院校有專科專業的可能（極有可能，不要認為本科院校就全部都是本科），但是專科院校一定沒有本科（就是有，也是其他的本科，比如：自考本科）。這，您聽明白了吧？所以，各位：選擇學校不要太迷信所謂的本科院校，選擇適合自己的專業，可以真正的學到東西才是最重要的，其他的……是浮雲啊……

❺ 本科大學與專科大學聯合辦學，畢業時發放的畢業證與本科畢業證有區別

有
雖然本專科專業都在招生 但是你的錄取專業決定了你的學歷
如果你是專科錄取 畢業的時候肯定就是專科畢業證 和本科沒有關系
換個角度講 一所大學擁有博士點 但並不意味著所有被這所大學錄取的學生畢業的時候都是博士

❻ 自考本科檔案怎麼和專科的合並

自考文憑一樣國家承認，單位也承認。自考的學生畢業時學到的知識遠遠大於在統招的大學內混了四年的本科生。自己考自己的大學，四年後的成功才是真成功！ 國內有一種碩士預科，高中畢業生國內三年，然後出國後直接攻讀海外大學的商科碩士研究生課程，只要四年的時間就可以了完成國內本科到碩士的6年時間課程，也比直接出國讀本科再讀碩士節約1年時間，從目前已畢業的預科學生看，一半以上的學生可以申請到世界前200名大學。 「讀國際碩士，找上海財智」這個朋友如果有興趣可以到上海財智學院碩士預科教學基地去了解下。 在國內讀完碩士預科課程很劃算的，費用比直接出國大幅降低，而且等於直接拿到了直通車車票。 碩士專業方向：國際會計和金融管理（會計和金融方向） 國際管理（管理方向） 國際人力資源管理（人力資源方向） 國際商務貿易（商務方向） 國際市場營銷（市場方向） 國際旅遊與酒店管理（酒店方向）國際體育與健康科學（體育方向） 學業規劃高中應往屆畢業生及同等學歷者經考核入學↓第一階段國內全日制學習三年，學分轉入英國、美國、澳洲等國家大學↓第二階段（英美澳大學一至二年）就讀於留學目的國著名大學碩士研究生課程，獲得留學大學碩士研究生學位↓第三階段（畢業後）申請續讀博士、海外工作、移民或者歸國創業發展…… 在國內還有一個全日制的三年制本科可以攻讀。雖說是自考，但是名牌大學自考本科優於普通大學統招專科，更優於民辦大學「三本」。 三個大學可以選擇：上海財大（會計/采購與供應鏈管理專業）、復旦（行政管理專業）、上外（英語專業）。 附：國家高自考與統招生具有同等法律地位 什麼是高等教育自學考試？ 答：自學考試是我國高等教育基本制度之一，是我國現階段高等教育的一個重要組成部分， 是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式。免試入學，寬進嚴出。 自學學歷國家承認嗎？ 答：《高等教育自學考試暫時條例》總則第五條明確規定：「高等教育自學考試的專科 (基礎科)本科等學歷層次，與普通高等學校的學歷層次水平相一致。」 《中華人民共和國高等教育法》以法律的形式規定：「國家實行高等教育自學考試制度，經考試合格發專、本科畢業證書。」 自考是國家立法高等教育制度之一， 是國家承認學歷的。 自考生受到社會的認可嗎？ 答：自考學生畢業以後可以考國家公務員或研究生、碩士生等等，不少高等教育自學考試學歷證書持有者還被微軟等國際公司錄用，而且可以作為出國留學的學歷證明。世界上現已有包括英國、美國、法國、 澳大利亞、加拿大、荷蘭等國在內的23個國家承認中國的自考學歷，一是學歷互認、二是學分互認。其中在美國內華達大學休斯敦大學、洛杉磯大學;英國曼徹斯特大學 倫敦大學學院;澳大利亞悉尼大學等國際知名大學允許持有自考畢業證書或自考單科合格證的學生進行學習或攻讀學位，甚至允許免修、減修部分課程。可見，中國高等教育自學考試學歷的社會信用值和認可度是優於其他學歷的。而且自考畢業生越來越受到國內國際的高度認可。 自考生畢業後的各種待遇如何？答：學考試畢業證書電子注冊， 通過證書的編號可以在教育部中國高等教育學生信息網 查詢。畢業證的含金量高。自考畢業生享有國家規定的與統招高校畢業生同等的畢業待遇（包括編制和工資待遇在內）國家《高等教育自學考試暫行條例》第七章第32條中明文規定：「非在職人員錄用後，與普通高等學校同類畢業生相同；從獲得畢業證書之日起，按普通高等學校同類畢業生工資標准執行。」 入學時需要轉戶口轉檔案嗎？ 答：學生入學時不轉戶口。學生入學時原校的檔案不遷移，到我校後重新建立電子檔案，畢業後將原高中的檔案和在大學的檔案轉到工作所在地的人才交流中心，在工作所在地落戶。 選擇：名牌大學自考本科優於普通 大學統招專科，更優於民辦大學「三本」

❼ 同一所大學學歷層次有本科和高職專科是怎麼回事

一、同一所大學有本科和高職專科很正常，就如同一般大學都有本科和研究生一樣。
二、同一所大學的本科、專科區別：
1、學費不同，專科收費較本科高；
2、教材跟教程不同，即使教材教程都相同，對學習成果難易程度的要求也不同；
3、教學及實習時間不一定相同，教學老師的水平也可能不一樣；
4、本科有畢業證書跟學位證，專科只有畢業證書，而且畢業證書也是不一樣的；
5、畢業之後就職率跟待遇也不同，本科相對較高；
6、本科可以考研，專科可以考專升本。
三、本科即大學本科專業學歷，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
四、高職可以用三句話來概括：它是普通高等教育；它是職業技術教育；它是職業技術教育的高等階段。專科即專科學歷有時稱大專學歷，區別於本科學歷或大本學歷。高職專科即在高職院校里就讀專科專業至畢業的學生。

❽ 本科跟專科是不是不能合並

您好，盡管本科和專科是不同的辦學層次，但本科高校是可以合並專科院校以提高自身實力的。比如：
1）河北醫科大學，是由原來的河北醫學院（本科）合並了（河北中醫學院（本科），在合並了石家莊醫學高等專科學校（專科），合並了華山冶金醫學高等專科學校（專業）後更名了，也就是2所本科院校合並了2所專科學校；
2）河北師范大學，是由原河北師范學院（本科）合並了河北教育學院（專科），合並了河北職業技術師范學院後更名的，這個也是1所本科合並了2個專科院校；
3）南京審計大學，是由原南京審計學院合並了南京金融高等專科學校後更名的，這是一所本科合並了一所專科；
4）井岡山學院，是由原井岡山師范學院（本科）合並了井岡山醫學高等專科學校和井岡山職業技術學院後更名的。這也是1所本科高校合並了2所專科高校的。
全國有很多所高校都是如此的，所以本科和專科是可以進行合並的。

❾ 為什麼有的學校同一個專業有本科又有專科

大學既有本科，也招專科是培養層次的全覆蓋提出的要求，一般來說，同一學科，專科學費要更貴一些。教學條件有部分共用，本科的就業相對更好。

因為培養層次不同，不論專科本科還是研究所，都是國民教育的重要組成部分。現行很多公辦本科學校都是各地原專科院校升成的本科院校，所以既存在本科層次培養又存在專科層次培養的情況是符合實際情況的。

總之來說，國家投入人力物力所建設的高等院校，是不可能只去培養本科層次人才的，當其具有本科層次培養能力的時候，開展專科層次培養也是最符合國家利益的，畢竟專科也屬於高等教育體系。不能培養研究生了，其他層次的學生也都不培養了，這是不符合建設學校的原則的。