專科護理是學什麼的

Ⅰ 專科護理專業是做什麼的

1、臨床護理：可在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心。

2、護理保健：康復中心、社區醫療服務中心、婦幼保健站、療養院保健醫、衛生防疫站工作人員、診所、醫療服務站、社區福利機構。

3、護理科研、護理管理、衛生行政管理：國家行政機構（如衛生局、葯監局等）

4、與護理相關行業從事生產、銷售、管理等：如美容師、銷售代表、醫葯代表、美容保健會所美容導師、葯店、食品、保健品、化妝品、醫療器材生產與銷售、催奶師、導醫等。
護理專業是一種大學專業類型。護理本科學制四年，根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。該專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。 畢業後可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

Ⅱ 專科護士有哪些專業

專科護士分為重症監護護士（對所有搶救都要做到心中有數）、手術室護士（在護理部主任和科主任的領導下，負責本室的行政等工作）、急診護士（具備較高思想素質、應急能力、敏捷的思維和健康的體魄）、器官移植護士（詳細了解手術過程，如麻醉方式）、腫瘤護士（在護士長的領導和責任組長及上級護士的指導下進行工作）等。



重症監護（ICU）護士：ICU病房護士對所有搶救都要做到心中有數，特別是高難度的操作，技術要求高，如呼吸機的應用，心電監護儀等大型儀器設備的使用。同時我們還要熟記疾病的搶救程序，認真學習，不斷更新知識，使所有的工作人員都能做到正確及時有效的救治，以免因各項護理治療操作不當加重病情。

手術室護士：在護理部主任和科主任的領導下，負責本室的行政，業務管理及思想工作；負責本室工作計劃（含護理、教學、科研等）並組織實施；合理安排人員，進行科學分工。

急診護士：急診科護士要具備較高思想素質、應急能力、敏捷的思維和健康的體魄，同時還要有過硬的操作技能，全面的理論知識及與患者之間溝通的能力。因為急診患者和家屬經常表現出情緒緊張、焦慮、易怒、易激動，所以這個時候就是我們要對患者家屬表現出有足夠耐心，多給患者傳達正確的思想，多給予患者安慰和理解。

器官移植護士：應該詳細了解手術過程，如麻醉方式，術中血液和液體的出入量，術中各監測參數的變化等。移植患者由於長期服用免疫抑制劑和激素，機體免疫水平低下，對各種細菌、病毒、黴菌的抵抗力降低，患者極易發生各種感染，要檢測病人有無感染早期徵象，盡量要求病人配合預防感染措施。

腫瘤護士：在護士長的領導和責任組長及上級護士的指導下進行工作；參加病房的護理臨床實踐，正確執行醫囑、各項規章制度及護理技術操作規范，了解患者心理動態，發現問題及時報告，防止護理缺陷和事故的發生；協助責任護士做好危重患者的基礎護理、生活護理和搶救，保持患者清潔及舒適；經常巡視病房，認真觀察病情，主動了解患者情況，滿足患者基本生活需求。

Ⅲ 大專護理有什麼專業

護理專科專業介紹
護理本科學制四年，根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。

護理專科就業前景
護理專業學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，並且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區，條件是國家有能力給這些人付工資。

護理專科學習課程
人體結構與功能、病原生物與免疫學、生物化學、病理學基礎、葯理學基礎、護理學基礎、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、精神科護理、護理心理學、護理倫理學、護理管理學、康復護理、中醫護理、護理基本技術操作、護理見習、社區實習、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

護理專科培養目標與要求
培養掌握護理學的基本理論和專業技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

護理專科必備能力
臨床整體護理的基本技能。

Ⅳ 護理專業主要學什麼

護理專業主要學習病理學、生理學、葯理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、人體解剖學、急救護理學、康復護理學、社區護理學、老年護理學、護理心理學、人體結構與功能、病原生物與免疫學、生物化學、中醫護理等等。

在護理學這個專業里，學生主要學習的是相關的醫學基礎知識、人文社會科學知識、預防保健基礎知識、臨床護理技能的基本訓練等等，通過一段時間的學習，學生能對服務的對象進行整體的護理，能對社區健康進行服務。

護理本科學制四年，根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。

相關就業前景

護理學畢業的學生畢業之後可以從事的工作包括但不限於下面這些：臨床的護理、護理管理、預防保健、護理教學、醫院、護理科研、私人家庭護理師、育嬰師、醫療出版社媒體、醫葯公司等等。

就目前來說，我國存在醫護比例失調的情況，也就是說護士的需求量還是很大的，就國際上來說，國際醫療市場對護理人員的需求量也是很大的，所以對護理專業感興趣的話，可以試試。

以上內容參考：網路-護理 （中國普通高等學校專科專業）

Ⅳ 衛校護理專業都學什麼內容

衛校護理專業學《人體解剖學》《組織胚胎學》《病理學》《葯理學》《護理學基礎》《內科護理學》《外科護理學》《婦產科護理學》《兒科護理學》《健康評估》等。

部分高校按以下專業方向培養：ICU、日語、英語、助產、國際護理、康復護理、老年護理、臨床護理、涉外護理、社區護理。護理主要研究人體生理病理、基礎醫學、臨床護理、預防保健等方面的基本知識和技能。

在各級醫院、社區衛生服務中心、養老院等進行臨床護理、社區護理和康復保健等。例如：生活無法自理的病人的日常清潔和護理，新生兒和產婦的產後護理，老年人的保健和疾病預防，健康知識的宣傳普及等。

護理學就業方向

一、臨床護士：這是大多數同學選擇的一條路，有能力又能抓住機會的人會晉升得比較快。

二、護理教育方向：讀完專科護理，進修本科護理或研究生護理學，進學校做老師，現在，很多高職院校都缺護理學老師，大學也不例外。

三、護理管理：剛走進工作單位的畢業生，擔任護理管理工作的可能性不大，工作幾年之後，有一定的工作經驗和資歷時，可從事管理工作。

四、做科研：現在還沒有專門的護理科研機構，主要是依附於大學院校和醫院中，如果你進了學校或醫院，對科研感興趣的話可以根據現有資源申請各級基金，一般而言，護士在臨床上或多或少都會有一些科研的工作。

五、其它：去社區、血站、急救站、衛生系統做護士。

六、出國，做護士或者繼續讀書。

以上內容參考 網路-護理

Ⅵ 護理專業主要學什麼

護理專業課程有兩個分支，一個分支是常規護理專業，核心課程是：健康評估、護理心理、基礎護理技術、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、急救護理和預防醫學。

另一個分支是老年護理專業，核心課程是：健康評估、老年護理心理學、基礎護理技術、老年護理、內科護理、外科護理、康復護理、老年營養與膳食，急救護理和預防醫學。

(6)專科護理是學什麼的擴展閱讀

知識能力

1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重症病人的護理原則、技術操作、專科護理和監護技能，並能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理；

2、具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力；

3、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；了解護理學的學科發展方向與動態；

4、掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

Ⅶ 專科學校護理專業主要課程有什麼

江西藍天學院，唐山職業技術學院，淮北職業技術學院，宜春職業技術學院，山東杏林科技職業學院，武漢工業學院，湖南環境生物職業技術學院，西安外事學院。（非醫學專科學校招護理的不太多，以上幾所還算可以）

Ⅷ 專科護理專業是做什麼的

學護理專業主要干什麼

一、從事護理工作，即護士

1、執行基礎、專科護理常規、護理技術操作規程及相關規章制度。有嫻熟的護理操作技術，做到穩、准、輕、快、敏捷。操作時不能強迫、恐嚇，幫助病人消除恐懼感，保持愉快的情緒，要用言語關心病人，使病人積極配合治療，以便收到良好的治療效果。

2、協助醫生做好對病人及其家屬的咨詢、輔導、接診和治療工作。對病人要有高度的同情心，體貼愛護、主動熱情，表情親切，說話溫和，工作耐心細致，有問必答，絕不與病人爭吵。

3、執行口服、注射、其它途徑給葯治療及採集檢驗標本；注意巡視、觀察病情及輸液情況，發現異常及時報告醫生；協助新入、手術、急、危重病人的處理；負責備血、取血，護送危重病人外出檢查。

4、經常性地深入病房和病人交流，以獲得有關病人病情的信息，了解病人的疑慮，及時解決病人存在的問題，向家屬和病人解釋病症的原因、治療原則、注意事項並進行飲食生活指導、健康教育指導。

5、加強基礎和業務知識的學習，重點學習本科室的相關知識，比如，本科常見病的發病原因、病理、生理機制，治療、預防護理，多看本科室每個病人的病歷、治療經過、療效及各項化驗指標，對本科室每個病人的病情用葯治療了如指掌，在進行治療護理查對時，做到心中有數。一旦出錯，能早期發現，准確判斷。

6、負責醫療文件和物品管理，做好物品清點交接。工作結束後，做好清潔衛生及次日工作的預先准備，保持工作環境的整潔、美觀。及時匯報、反映患者對醫院服務的意見及要求，並做好記錄。

二、從事護理科研

三、從事護理教育及管理

主幹課程

人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、病因學、葯物治療學、診斷學基礎、護理學基礎、急重症護理、內外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學等。

Ⅸ 五年制大專護理專業要學哪些課程

各所學校不同，它的課程設置也不一樣的，但是基本上就是一下這些：
1、主幹課程
人體解剖學、生理學、生物化學、微生物與免疫學、病理學、葯理學、護理學基礎、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、護理心理學等。
2、五年制大專學校特點在於前2年就讀高中課程，後3年選擇專業就讀大學的模式
3、就業方向
臨床各科專業護理師；社區健康教育者；康復中心護理師；保健產品經理或顧問（研究和提供科學的健康輔助器材）；教師或健康報刊記者（從事健康知識的普及工作）等等