本科畢業論文打分標准

Ⅰ 本科畢業論文會評級嗎

會。

本科畢業論文登級劃分為優秀、良好、中等、及格、不及格。每一等級內均含有六個項目，每一項目分值相同，但權重不同。按權重、分值計算出六個項目所得總分。總分超過90者為優秀，總分80-89者為良好，總分70～79者為中等，總分60～69者為及格，總分低於60者為不及格。

本科畢業論文技巧

論文的好壞，關鍵要看作者是如何在論文中支持自己的觀點的。

這需要作者能夠清楚定義自己所要研究的問題，研究的范圍不能太寬。學術論文一般不強調研究問題的寬度，更看重的是深度，如果一篇論文涉及范圍太廣，作者肯定是難以做到深入的。

寫開題報告的目的，是要請老師和專家幫我們判斷一下:這個問題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷。

Ⅱ 自學考試論文多少分及格

綜述：自考論文60分及格。

自考論文60分及格，75分以上就可以申請學位了，80分屬於優秀了，如果考生想要拿到自考的學位證書，就一定要對自考的畢業論文重視起來，這是自考本科學位證的硬性條件。自考論文能不能拿到80分要看考生的發揮，一般來說自考的畢業論文答辯沒有那麼嚴格，考生只要認真准備就可以通過。

自考畢業申請要求：

自學考試採用施考分科、學分累計的方式逐步完成學業。按照專業考試計劃的要求，分課程進行考試，課程考試合格者按規定計算學分。不及格者可參加下一次該課程的考試。考完專業考試計劃規定的全部課程並取得合格成績，完成畢業論文或其他教學實踐任務，思想品德鑒定合格者准予畢業取得相應畢業證書。

以上內容參考網路-自學考試

Ⅲ 漢語言文學本科畢業論文評優標准有哪些(即你認為什麼樣的

漢語言文學本科畢業論文評優標準是(即我認為應該是以下這樣的：
一個是提出問題，然後結合目前的研究現狀，找到解決的方法，最後得出結論。准確來說，一篇合格的論文是需要包括論點、論據、和論證的，所以我們的論文在進行撰寫時是需要有明確的論點，充分的論據，合理的論證，並且研究的課題要具有一定的深度和價值。
通常我們在寫論文時會查閱一些資料，難免就會在進行寫作時借用作為強有力的論證點，這也是無可厚非的，但是我們在進行引用時會影響到我們文章的重復率，而通常重復率就是老師們對我們論文是否合格進行判定的標准之一。所以我們在進行引用時要注意，最好是轉換成自己的言語去進行表達。
其實總的來說，判斷論文是否合格的評定標准可以說是沒有限定性的，應該是沒有具體的限定性，就像有時候我們的觀點不一樣，對待問題的看法也就不一樣，那我們的文章交給不同的導師查閱，就會有不同的看法。但是最基本的我們是要保證自己的論文有清晰的論點，有強有力的論據和論證，並且同時文章章節結構沒有問題，重復率也是在合格範圍之內。

Ⅳ 論文評分標准細則

一、優（90分以上）：
    1、在寫畢業論文時態度認真，遵守各項紀律，表現出色。
    2、能在規定時間內獨自完成論文，擁有較強的綜合分析問題和解決問題的能力。
    3、論文中的立論正確，且理論分析透徹，解決問題的方法適當結論也正確，並有一定創新性，有較高的學術或實用價值。
    4、論文的結構嚴謹，格式規范工整，條理清楚且邏輯性強。
    5、資料齊全，實驗或計算的結論准確可靠。
    6、論文答辯時，能夠簡明且能流暢正確地闡述論文的主要內容，能夠准確深入的回答主要問題，有很好的語言表達能力。
    二、良（80-89分）：
    1、在寫畢業論文時態度認真，比較努力能遵守各項紀律，表現良好。
    2、能在規定時間內獨自完成論文，具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。
    3、論文中的立論正確，且理論分析得當，解決問題的方法比較正確且能實用。
    4、論文的結構嚴謹，格式規范工整，條理較為清楚。
    5、相關資料搜集的較為齊全，實驗或計算的結論准確可靠。
    6、在論文答辯時，能夠簡明和正確的闡述論文的主要內容，能夠准確地回答主要問題，有較好的語言表達能力。
    三、中（70-79）：
    1、在寫畢業論文時態度比較認真且較為努力，能遵守各項紀律，表現一般。
    2、能在規定時間內獨自完成論文，綜合分析問題和解決問題的能力一般。
    3、論文中的立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題方案比較實用，結論正確。
    4、論文的觀點正確語句通順，格式規范書寫比較工整，條理也較為清楚。
    5、資料收集的得當，實驗或計算結論基本准確。
    6、在論文答辯時，能夠闡述論文的主要內容，能夠比較正確地回答主要問題。
    四、及格（60-69）：
    1、在寫畢業論文時，能基本遵守各項紀律，表現一般。
    2、能夠在指導教師的指導下，按時和全面地完成畢業論文。
    3、論文中的立論正確、理論分析無原則性錯誤，解決問題方案有一定的參考價值，結論基本正確。
    4、論文中使用的概念基本正確，條理比較清楚，格式符合規定。
    5、資料收集的得當，實驗或計算結論基本准確。
    6、在論文答辯時能夠闡述出主要內容，經答辯教師提醒後能夠回答主要問題。
    五、不及及格（59分以下，同時具備備以下三條或三條以上者）：
    1、在寫畢業論文時，態度不認真，有違反相關紀律的行為。
    2、有指導教師的指導時，還不能按時和全面地完成畢業論文。
    3、對於論文當中的理論分析部分有原則性錯誤，或結論不正確。
    4、論文寫作格式不規范，文觀點不正確。
    5、相關資料不齊全，計算的結論不準確。
    6、在進行論文答辯時，闡述的論文主要內容不正確，經過答辯教師的提醒後仍不能正確地回答各種問題。

Ⅳ 畢業論文的成績是怎麼給的

畢業論文成績可以採用五級記分制評定，由校答辯委員會根據各系答辯小組的評分，最終確定評分等級。以下是一種示例：優秀的比例一般控制在15%以內，優良比例不超過65%。

優（90分以上）：

良（80-89分）：

中（70-79）：

及格（60-69）：

不及格（59分以下，同時具備以下三條或三條以上者）：

1、在畢業論文工作期間，態度不夠認真，有違反紀律的行為。

2、在教師指導下，仍不能按時和全面地完成與畢業論文有關的各項任務。

3、論文中，理論分析有原則性錯誤，或結論不正確。

4、論文寫作格式不規范，文中使用的概念有不正確之處，欄目不齊全，書寫不工整。

5、論文中的圖表.設計中的圖紙在書寫和製作上不規范，不能夠執行國家有關標准。

6、原始數據搜集不得當，計算結論不準確，不能正確使用計算機進行研究工作。

7、在論文答辯時，不能正確闡述主要內容，經答辯教師啟發，仍不能正確地回答各種問題。

畢業論文的基本教學要求：

1、培養學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識，培養學生獨立分析、解決實際問題能力、培養學生處理數據和信息的能力。

2、培養學生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。

3、培養學生進行社會調查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。

Ⅵ 畢業論文評分標准

畢業論文評分標准

畢業論文成績採用五級記分制評定，由我校答辯委員會根據各系答辯小組的評分，最終確定評分等級。本文為大家介紹一篇畢業論文評分標准，接下來讓我們一起看看吧!

畢業論文評分標准 篇1

一、優(90分以上)：

1、在畢業論文工作期間，工作刻苦努力，態度認真，遵守各項紀律，表現出色。

2、能按時、全面、獨立地完成與畢業論文有關的各項任務，表現出較強的綜合分析問題和解決問題的能力。

3、論文立論正確，理論分析透徹，解決問題方案恰當，結論正確，並且有一定創見性，有較高的學術水平或較大的實用價值。

4、論文中使用的概念正確，語言表達准確，結構嚴謹，條理清楚，邏輯性強，欄目齊全，書寫工整。

5、論文寫作格式規范，符合有關規定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和製作上規范，能夠執行國家有關標准。

6、原始數據搜集得當，實驗或計算結論准確可靠，能夠正確使用計算機進行研究工作。

7、在論文答辯時，能夠簡明和正確地闡述主要內容，能夠准確深入地回答主要問題，有很好的語言表達能力。

二、良(80-89分)：

1、在畢業論文工作期間，工作努力，態度認真，遵守各項紀律，表現良好。

2、能按時、全面、獨立地完成與畢業論文有關的各項任務;具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。

3、論文立論正確，理論分析得當，解決問題方案實用，結論正確。

4、論文中使用的概念正確，語言表達准確，結構嚴謹，條理清楚，欄目齊全，書寫工整。

5、論文寫作格式規范，符合有關規定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和製作上規范，能夠執行國家有關標准。

6、原始數據搜集得當，實驗或計算結論准確，能夠正確使用計算機進行研究工作。

7、在論文(設計)答辯時，能夠簡明和正確的闡述主要內容，能夠准確地回答主要問題，有較好的語言表達能力。

三、中(70-79)：

1、在畢業論文工作期間，工作努力，態度比較認真，遵守各項紀律，表現一般。

2、能按時、全面、獨立地完成與畢業論文有關的各項任務;綜合分析問題和解決問題的能力一般。

3、論文立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題方案比較實用，結論正確。

4、論文中使用的概念正確，語句通順，條理比較清楚，欄目齊全，書寫比較工整。

5、論文寫作格式規范，符合有關規定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和製作上規范，能夠執行國家有關標准。

6、原始數據搜集得當，實驗或計算結論基本准確，能夠正確使用計算機進行研究工作。

7、在論文答辯時，能夠闡述主要內容，能夠比較正確地回答主要問題。

四、及格(60-69)：

1、在畢業論文工作期間，基本遵守各項紀律，表現一般。

2、能夠在教師指導下，按時和全面地完成與畢業論文有關的各項任務。

3、論文立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題的方案有一定的參考價值，結論基本正確。

4、論文中使用的概念基本正確，語句通順，條理比較清楚，欄目齊全，書寫比較工整。

5、論文寫作格式基本規范，基本符合有關規定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和製作上基本規范，基本能夠執行國家有關標准。

6、原始數據搜集得當，實驗或計算結論基本准確，能夠使用計算機進行研究工作。

7、在論文答辯時，能夠闡述出主要內容，經答辯教師啟發，能夠回答主要問題。

五、不及格(59分以下，同時具備以下三條或三條以上者)：

1、在畢業論文工作期間，態度不夠認真，有違反紀律的行為。

2、在教師指導下，仍不能按時和全面地完成與畢業論文有關的各項任務。

3、論文中，理論分析有原則性錯誤，或結論不正確。

4、論文寫作格式不規范，文中使用的概念有不正確之處，欄目不齊全，書寫不工整。

5、論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和製作上不規范，不能夠執行國家有關標准。

6、原始數據搜集不得當，計算結論不準確，不能正確使用計算機進行研究工作。

7、在論文答辯時，不能正確闡述主要內容，經答辯教師啟發，仍不能正確地回答各種問題。

畢業論文評分標准 篇2

畢業設計（論文）考核綜合成績按照優秀、良好、中等、及格、不及格五級評分，評分標准如下：

優秀： 該同學按畢業設計（論文）任務書圓滿完成規定的任務，工作量飽滿；能獨立查閱相關中英文文獻，具備有良好的閱讀外文資料的能力，並能從中獲取、加工各種信息及新知識；論文設計了周密、合理、可行的實驗方案；論據正確，計算準確，能運用所學知識去發現問題並解決實際問題。該同學工作作風嚴謹務實，論文格式標准，層次清晰，文理通順，圖表規范，結構嚴謹，邏輯性強；結論具有一定創新性，實驗成果有一定應用價值。從完成論文情況來看，該同學已具備了較強的實際動手能力和綜合運用知識的能力，達到了本科畢業設計（論文）要求，同意組織答辯。並建議成績為：優秀。（此為評閱評語）

答辯過程中該生能在規定時間內熟練、扼要地陳述論文的主要內容，條理清晰，回答問題時反映敏捷，思路清晰，表達准確。經答辯委員會全體投票一致同意通過答辯，並建議成績為：優秀。

良好： 該同學按畢業設計（論文）任務書獨立完成了全部工作量；能獨立查閱相關中英文文獻，具備有一定的閱讀外文資料的'能力，並能從中獲取各種信息及新知識；論文設計了合理、可行的實驗方案；論據正確，計算準確；論文概念清楚，文理通順，圖表規范，結構嚴謹，結論正確。從完成論文情況來看，該同學已具備了一定的分析問題及解決問題的能力，達到了本科畢業設計（論文）要求，同意組織答辯。並建議成績為：良好。（此為評閱評語）

該生能在規定時間內比較流利、清晰地闡述論文的主要內容，能恰當回答與論文有關的問題。經答辯委員會全體投票一致同意通過答辯，並建議成績為：良好。

中等： 該同學按畢業設計（論文）任務書獨立完成了全部工作量；查閱了相關中英文文獻，具備了基本的閱讀外文資料的能力；論文設計方案比較合理；論據正確，計算準確；論文概念清楚，文理較通順，圖表較規范，結論正確，無原則性錯誤。從完成論文情況來看，該同學具備初步了分析問題和解決問題的能力，達到了本科畢業設計（論文）要求，同意組織答辯。並建議成績為：中等。（此為評閱評語）

該生能在規定時間敘述論文的主要內容，回答問題基本正確，無原則錯誤。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，同意評定論文成績為：中等。

及格： 該同學按畢業設計（論文）任務書完成了主要工作量；按要求查閱了相關中英文文獻，具備了基本的閱讀外文資料的能力；論文設計方案基本正確；論據尚正確，計算基本准確；論文概念基本清楚，文理較通順，圖表欠規范，結論基本正確，無原則性錯誤。論文達到了本科畢業設計（論文）要求，同意組織答辯。並建議成績為：及格。（此為評閱評語）

該生在規定時間內能陳述論文的主要內容，但條理不夠明確，對某些主要問題的回答不夠恰當，但經提示後能作補充說明。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，同意評定論文成績為：及格。

不及格： 該同學未按畢業設計（論文）任務書完成主要工作量；論文設計原則與方案選擇缺乏足夠的依據，存在較大的錯誤；論文概念不清楚，論據有明顯錯誤，文理混亂，圖表不夠規范，結論存在原則性錯誤。論文未達到本科畢業設計（論文）要求，不同意組織答辯。並建議成績為：不及格。（此為評閱評語）

該生在規定時間內不能陳述論文的主要內容，條理不清，思維混亂，回答問題錯誤。經答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，決定評定論文成績為：不及格。

畢業論文評分標准 篇3

1、每個學生到各自指導老師所在的答辯小組參加答辯。每個學生的答辯時間一般控制在30分鍾以內。答辯包括學生報告、提問及回答問題。

2、答辯開始前由各組的組長宣布答辯程序;學生的答辯順序由教師確定，一名學生答辯時，請宣布下一名參加答辯學生的名字，使其做好准備，每位學生的答辯時間是二十分鍾;

3、每位學生有十分鍾的陳述時間，簡要報告以下內容：課題的研究目的及其意義;論文的基本內容、主要依據和主要研究方法;研究成果與結論，論文不足和改進的方向等。

4、答辯提問一般1-2個問題，時間一般為10—15分鍾，側重課題關鍵內容提問，內容可包括：論文內容所涉及的問題;有關本專業基本理論、基本知識和基本技能方面的問題;鑒別學生獨立工作、分析問題和解決問題的能力的問題;啟發學生進一步拓展視野的問題。

4、記錄員要填寫答辯記錄表;

5、答辯完，各組長要宣布通過和未通過答辯學生的名單;

6、答辯過程中，學生不得隨便出入教室。

評分標准

優秀(90—100)：

能簡明、清晰地簡述其論文的選題意向及論文中論述的要點，論文立論正確，語言較流暢，邏輯性強，答辯中能很好地回答委員們提出的問題，達到了學士學位水平。

良好(80-89)：

能較簡明地簡述其論文的選題意向及論文中論述的要點，論文立論正確，語言較流暢，邏輯性較強，答辯中能較好地回答委員們提出的問題，達到了學士學位水平。

中等(70-79)：

能較簡明地簡述其論文的選題意向及論文中論述的要點，論文語言較通順，有一定的邏輯性，立論基本正確，答辯中能回答委員們提出的大部分問題，達到了學士學位水平。

及格：(60-69)

能基本簡述其論文的選題意向及論文中論述的要點，論文立論基本正確，語言基本通順，有一定的邏輯性，答辯中能較好地回答委員們提出的大部分問題，語言表達基本清楚，有時猶豫，達到了學士學位水平。

不及格(60以下)：

基本上能闡述論文中論述的一些要點，論文立論基本正確，但語誤較多，缺乏邏輯性。在回答委員們提出的問題時頻繁出現猶豫和停頓現象，語言表達不清楚，未達到了學士學位水平。

畢業論文評分標准 篇4

根據《衢州職業技術學院畢業設計（論文）管理工作條例》的要求，學生畢業設計（論文）的成績評定採用五級記分制，即優秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下），現對評分標准作如下規定：

1、優秀（90-100分）

按期圓滿完成任務書規定的任務，能熟練地綜合運用所學理論和專業知識，立論正確，計算、分析、實驗正確、嚴密，結論合理；獨立工作能力較強，科學作風嚴謹；設計（論文）有自己獨到見解，水平較高。說明書條理清楚，論述充分，文字通順，符合技術用語要求，符號統一，編號齊全，書寫工整。設計圖紙完備、清潔、正確。答辯時，思路清晰，論點正確；回答問題有理論根據，基本要領清楚，對主要問題回答正確、深入。

2、良好（80-89分）

按期完成任務書規定的任務，能較好地綜合運用所學理論和專業知識，立論正確，計算、分析、實驗正確、嚴密，結論合理；有一定的獨立工作能力，科學作風良好；設計（論文）有一定的水平。說明書條理清楚，論述充分，文字通順，符合技術用語要求，書寫工整。設計圖紙完備、清潔、正確。答辯時，思路清晰，論點基本正確；能正確回答主要問題。

3、中等（70-79分）

按期完成任務書規定的任務，在運用所學理論和專業知識上基本正確，但在非主要內容上有欠缺和不足；立論正確，計算、分析、實驗基本正確；有一定的獨立工作能力；設計（論文）水平一般。說明書文理通順，但論述有個別錯誤或表達不清楚，書寫不夠工整。設計圖紙完備，基本正確，但質量一般或有小的缺陷。答辯時，對主要問題的回答基本正確，但分析不夠深入。

4、及格（60-69分）

在指導教師的幫助下，能按期完成任務，獨立工作能力較差且有一些小的疏漏；在運用所學理論和專業知識上沒有大的原則性錯誤；論點、論據基本成立，計算、分析、實驗基本正確；設計（論文）達到基本要求。說明書文理通順，但論述不夠恰當和清晰；文字、符號方面問題較少；設計圖紙質量不高，工作不夠認真，有個別明顯錯誤。答辯時，主要問題能答出，或經啟發後才能答出，回答問題較膚淺。

5、不及格（60分以下）

未能按期完成任務書規定的任務；或基本概念和基本技能未掌握，在運用所學理論和專業知識中出現不應有的原則性錯誤；在整個方案論證、分析、實驗等工作中獨立工作能力差；設計（論文）未達到最基本要求。說明書文理不通，書寫潦草，質量很差；設計圖紙不全，或有原則性錯誤。答辯時，闡述不清設計（論文）的主要內容，基本概念模糊，對主要問題回答有錯誤或不能回答。

;

Ⅶ 畢業論文多少分算是及格

根據上海電力大學的畢業設計（論文）評分標准，60分為合格線。

畢業設計（論文）的綜合成績採用五級記分（優、良、中、及格、不及格），採用「結構分」進行成績的綜合評定。結構分由指導教師的評分、評閱人的評分和答辯小組的評分構成，結構分成績採用百分制記分，三部分的比例為4∶3∶3。

畢業設計（論文）的綜合成績與結構分的加權平均分的對應關系為：優100-90，良89-78，中77-68，及格67-60。評優比例不得超過15%。

評分標准：

（1）優（100-90）

按期圓滿完成任務書規定的任務；能熟練運用所學理論和專業知識；立論正確，計算、分析和實驗正確、嚴密，結論合理；獨立工作能力較強，科學作風嚴謹；畢業設計（論文）有自己的獨到見解，水平較高。

論文條理清楚，論述充分，文字通順並符合技術用語要求，符號統一，編號齊全，圖紙完備、整潔和正確。答辯時思路清晰，論點正確，回答問題有理論根據，基本概念清楚，對主要問題回答正確、深入。

（2）良（89-78）

按期圓滿完成任務書規定的任務；能較好地運用所學理論和專業知識；立論正確，計算、分析和實驗正確，結論合理；有一定的獨立工作能力，科學作風良好；畢業設計（論文）有一定的水平。

論文條理清楚，論述正確，文字通順並符合技術用語要求，設計圖紙完備、整潔、正確。答辯時思路清晰，論點基本正確，能正確回答主要問題。

（3）中（77-68）

按期圓滿完成任務書規定的任務；在運用所學理論和專業知識上基本正確；有一定的獨立工作能力；畢業設計（論文）水平一般。

論文文理通順，但論述有個別錯誤（或表達不清楚），設計圖紙完備、基本正確，但質量一般或有小的缺陷。答辯時對主要問題的回答基本正確，但分析不夠深入。

（4）及格（67-60）

在指導教師的指導和幫助下，能按期完成任務；獨立工作能力較差；且有一些小的疏忽、遺漏；在運用所學理論和專業知識中，無大的原則性的錯誤；論點、論據基本成立；計算、分析、實驗基本正確；畢業設計（論文）達到了基本要求。

論文文理通順，但敘述不夠恰當和清晰，文字、符號有些出入；圖紙質量不高，工作不夠認真，有個別明顯錯誤。答辯時對主要問題能回答，經啟發後才能答出，回答問題較膚淺。

（5）不及格（59-0）

未按期完成任務書規定的任務，或基本概念和基本技能未掌握；在運用所學理論和專業知識中出現不應有的原則性錯誤；在方案論證、分析、實驗等工作中，獨立工作能力差；畢業設計（論文）未達到最低要求。

論文文理不通，質量差；圖紙不齊全或有原則性錯誤。答辯時闡述不清畢業設計（論文）的主要內容，基本概念模糊，對主要問題回答有誤或回答不出。

畢業設計期間態度不認真，接到黃牌警告（「能源與環境工程學院畢業設計學生情況異常表」）後未有悔改，無故缺席超過有關規定（「上海電力學院本科生畢業設計（論文）工作條例」）。

以上內容參考 上海電力大學-畢業設計（論文）評分標准