本科學歷十二級
Ⅰ 學歷有哪些等級
中國學歷都有哪些學歷 小學、初中、高中、大專、大學本科、研究生。 學位:學士,碩士,博士三級,博士是最高一級學位。 我國目前國民教育系列的高等教育學歷分專科、本科、碩士研究生和博士研究生四個層次。
Ⅱ 事業單位管理崗各個學歷怎樣定級
1、事業單位崗位分類
事業單位崗位分為管理崗、專業技術崗、工勤崗。
2、管理崗等級
事業單位管理崗位設置和行政職級類似，晉級都是按等級進行晉升，目前事業單位管理崗位分為十個等級，分別是辦事員、科員、副科、正科、副處、正處、副廳、正廳、副部、正部。
3、管理崗定級
一般來講定級是按照學歷高低定的，通常做法是專科、本科、碩士、博士分別定為管理十級、九級、八級、七級，但是需要在有崗位指數的情況下。
4、管理崗最高等級、職數
管理崗位是有最高等級限制的，一般中央部門事業單位管理崗設置不超正部，省級不超正廳，市級不超正處，縣級不超正科，並且內部管理崗位職數也有一些限制，比如事業單位定為管理型的，管理崗位設置比例就高如財政部門下屬事業單位 ，事業單位定為專業技術型的管理崗位設置比例就低如疾控中心。另外管理崗位職數內部也有一些限制，比如市級事業單位管理崗位副處、正科等職數是有比例限制的，不是隨便確定和晉升的。
5、管理崗晉升
事業單位的管理崗晉升基本上是參照公務員管理模式來進行的，大致遵循一個原則：同級別副職提拔為正職，一般為兩年；從下級正職晉升上一級副職，一般為三年。這是理論數據，不要當真，受事業單位等級、崗位設置、崗位比例等等諸多限制（還有很主要的 社會 背景），鄉鎮好多人一輩子是九級。
6、 職級並行
一些地區已經試行了專門用於事業單位的「職級並行」政策，也是按年限有條件自然晉升，雖然沒有相應的職務，但是等級上去了，工資待遇上去，破除了因不能提拔一輩子不能晉級升薪的故疾，確實可以有效調動一下事業單位管理人員的積極性。
回答這個問題之前，我先講個真實案例。小周是去年考入我們市直下屬事業單位的，碩士研究生學歷，我們下屬單位給他定管理崗9級。小周不滿意，認為碩士研究生應該定管理崗8級，於是詢問人事部門，人事部門解答說「我們8級崗位編制已用完，再說當初我們招考就說明了是9級職員」。小周仍然不滿意，於是又向我們市直機關人事處打電話，得到的解答還是一樣。小周還是不滿意，打電話到人社局，解答還是一樣。小周也就認命了。當然小周的工資薪級比本科生要高一級。
事業單位管理崗分為10級、9級、8級、7級、6級、5級、4級、3級、2級、1級等10個職級，分別對應公務員的辦事員、科員、副科級、正科級、副處級、正處級、副廳級、正廳級、副部級、正部級。
管理崗的定級，主要根據個人學歷、履歷、經歷，還要結合單位職級空缺情況。
①中專學歷、大專學歷，定級為管理崗10級；
②本科學歷，定級為管理崗9級；
③碩士學歷，定級為管理崗8級；
④博士學歷，定級為管理崗7級。
以上情況，只是理論上的定級，比如人才引進、招考中有學歷要求的等情況 。 實際上，並非如此，就像我們下屬事業單位的小周一樣。即使你是碩士研究生，只要招考公告中明確招錄為9級職員，那定級肯定是9級，絕對不會為你定級為8級。
專技崗轉任管理崗的定級，與學歷基本沒有關系。按照規定，應該是專技初級對應管理崗9級，專技中級對應管理崗副科、正科，專技副高、正高級對應管理崗副處、正處。
但事實並非如此，各地執行結果相差蠻大。以我們市直單位為例，專技崗中級頂多就是定為管理崗副科，專技崗副高頂多就是定為管理崗正科，專技崗正高級頂多就是定為管理崗副處。
因此，我一直建議，個人沒有官癮，沒有外力支持，專技崗沒有必要轉任管理崗，工資待遇上比較吃虧。
公務員轉任管理崗，這個相對比較簡單。公務員辦事員、科員、副科級、正科級、副處級、正處級、副廳級、正廳級、副部級、正部級，相應轉任為管理崗10級、9級、8級、7級、6級、5級、4級、3級、2級、1級。
你好，事業單位管理崗的定級工作比較復雜，主要遵循以下幾個原則。
1、 大專、中專 畢業生定為 管理十級 職員崗位（對應二級科員）；如果是專業技術崗，定為十三級（初級）。
2、 本科 畢業生一般定為 管理九級 職員崗位（對應一級科員）；如果是專業技術崗，定為十二級（初級）。
3、 碩士 研究生一般定為 管理八級 職員崗位（對應副科級）；如果是專業技術崗，定為十一級（初級）。
4、 博士 研究生一般定為 管理七級 職員崗位（對應正科級）；如果是專業技術崗，定為十級（中級）。
需要提醒的是，上述定崗有一個大前提，必須要有 相應的崗位空缺 。
在縣市區的事業單位，管理七級、管理八級屬於領導崗位，含金量很高，沒有特殊情況，不可能定給新錄用的工作人員。
因此，哪怕是碩士、博士研究生，通常都定為管理九級職員崗位。
1、如果是有 3年 工作經歷的本科生考上事業單位，最高可以定為 管理八級 職員崗位；
2、如果是有 6年 工作經歷的本科生考上事業單位，最高可以定為 管理七級 職員崗位。
同樣的，也必須要有 相應的崗位空缺 ，並且 單位願意從高定級 。正常情況下，工齡再長的本科生也只能定為管理九級職員崗位。
簡單來說，公務員一級科員交流到事業單位的，定為管理九級職員崗位，也可以直接提拔為管理八級職員崗位。
公務員副科級領導交流到事業單位的，定為管理八級職員崗位，也可以直接提拔為管理七級職員崗位。
綜上所述，事業單位管理崗的定級工作，一看單位的崗位空缺數，二看單位是否願意幫你從高定級。
歡迎關注@瑛傑小豬，一起聊聊體制內的小知識。
大專、本科、碩士、博士，無論是體制內的任何一種編制，不同的學歷，試用期滿，轉正的時候定級都是不同的，學歷越高，定的級別就越高。
事業編制一共有四種，依次為參公、管理、專技、工勤 。
不同的類別，等級劃分和上升方式是不一樣的，以事業編制的管理崗為例，一共分為一到十級，一級最高，十級最低。
我們平常能接觸到最常見的是七、八、九、十級，六級就比較少見了，因為六級相當於公務員隊伍的副處級，到了這個級別的事業編管理崗是可以直接轉任公務員的。
學歷這個東西在體制內是很重要的，學歷越高意味著定級越高，也就是起點越高。
剛剛進入體制，有一年的試用期，試用期滿就會定級，依據不同的學歷，定級不同，在事業編制管理崗位上，大專學歷定級為管理十級，是最低一級的，相當於公務員中的辦事員，目前管理崗招聘的時候一般都要求最低學歷是本科，新入職的大專生管理崗很少。
本科學歷佔比是最多的，轉正定級為管理九級，相當於公務員里的科員。因為事業編車補已經落實，在我們這里管理九級的工資比同等級公務員還要高一點，管理九級每月到手4100元，科員只有4000。
碩士學歷轉正定級為管理八級，相當於公務員里的副科級，有個同學是研究生學歷，通過人才引進在一家市直正處級事業單位工作，轉正定級就是管理八級，相比於副科級公務員，他的工資要少一些，每月到手4400元。
博士學歷轉正定級為管理七級，但這種人才很少見，我們這里的一個市裡主辦的經濟開發區，過去三年，通過各種人才引進，也不過吸引了寥寥2個博士進來，博士資源很稀缺。事業編的博士生大部分都是通過高端人才引進計劃進入體制的，不僅分房子，還有巨額的安家費，雖然管理七級只相當於公務員里的正科級，但實際待遇要遠高於正科級公務員。
學歷越高，待遇越好，這句話放在各行各業都適用。
通俗點說：管理崗專科考進去轉正定十級，本科轉正定九級，研究生定八級。
專技崗專科考進去定十三級，本科定十二級，研究生定十級。
目前通過公開考試招聘就這兩種。
工勤屬於十二年及以上的退役士官轉業安置的工作。
普遍上情況來說， 事業單位管理崗考進去的評級 為：專科10級，本科9級，研究生8級，
而事業單位的專技崗則分別是十三級、十二級、十一級，當然這只是普遍情況，具體可以參照招聘公告中的崗位表，裡面一般會有級別。
韶關華圖為你解答~
管理崗位指擔負領導職責或管理任務的工作崗位。
管理崗位分為10個等級，即一至十級職員，從高到低依次為：部級正職、部級副職、廳級正職、廳級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員。
職員崗位一般應具有中專以上文化程度，其中六級以上職員崗位，一般應具有大學專科以上文化程度，四級以上職員崗位一般應具有大學本科以上文化程度。
各等級職員崗位的基本任職條件：
（1）三級、五級職員崗位，須分別在四級、六級職員崗位上工作兩年以上；
（2）四級、六級職員崗位，須分別在五級、七級職員崗位上工作三年以上；
（3）七級、八級職員崗位，須分別在八級、九級職員崗位上工作三年以上。
一級、二級職員崗位按照國家有關規定執行。
希望以上回答可以幫到你，如有關於事業單位考試的其他疑問，歡迎繼續關注韶關華圖教育~
Ⅲ 學歷的十二個等級是什麼
學歷的十二個等級是：小學、初中、技工學校、職業高中、高等職業學校、中等專業學校、中等師范學校、大學專科、大學本科、碩士研究生、博士研究生、博士後。
Ⅳ 學歷的十二個等級是什麼
學歷的十二個等級是：小學、初中、技工學校、職業高中、高等職業學校、中等專業學校、中等師范學校、高等專科學校（大學專科）、大學本科、碩士研究生，博士研究生。
1、小學、初中，屬義務教育、基礎教育階段，高中。
2、技工學校、職業高中、高等職業學校，屬於職業教育；對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育。
3、中等專業學校、中等師范學校、高等專科學校（大學專科）、大學本科，屬於專業教育。接受的教育是以其教授專業知識為主，入學需統招，畢業辦理派遣證（報到證）。
4、研究生，包括：碩士研究生，博士研究生。是以科學研究為主要方向。
(4)本科學歷十二級擴展閱讀：
從狹義上說，普通高等教育一般專指普通本專科。辦學形式主要有普通專科、普通本科，近年來增加了初中起點的五年一貫制和三二分段制等普通教育形式。
五年一貫制由高職學院或者高等專科學校承擔，三二分段制前三年由中等專業學校承擔，後二年進入專科階段，由掛靠的高職學院或高等專科學校承擔。
普通本科由大學、本科學院和獨立學院舉辦，專科主要由高職學院和高等專科學校舉辦，大學、本科學院和獨立學院也承擔一些專科培養任務。高職學院和高等專科學校沒有頒發普通本科學歷證書的資格。
Ⅳ 在職本科可以晉十二級嗎
可以。
在職本科專指在工作崗位上通過某些學習形式取得的高等教育本科資格的文憑或學歷。
大學本科是高等學歷教育的基本組成部分，一般招收普通高中畢業生或具有同等學歷者。
修業年限大多數專業為四年，少數專業為五年（非全日制本科學歷教育的修業年限視情況而定）。
本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。
全日制本科主要是由普通高等學校招生全國統一考試錄取，在學校學習，學歷類型為普通高等教育。非全日制本科通常為成人教育、網路教育、開放教育和高等教育自學考試等。
Ⅵ 學歷的十二個等級是怎樣的
01中國的學歷從低到高:小學、初中、高中(職高，高技、中專)、大專、本科、碩士研究生、博士研究生。小學、初中，屬義務教育、基礎教育階段，高中。技工學校、職業高中、高等職業學校屬於職業教育。中等專業學校、中等師范學校、高等專科學院(大學專科)、大學本科，屬於專業教育。研究生，包括:碩士研究生，博士研究生，是以科學研究為主要方向。
初等教育:小學
中等教育:初級中學;高級中學(中專、職校、中技)
高等教育:專科(高職、高專、高技)、本科 、碩士研究生、博士研究生
其中，高等教育又分為普通高等教育和成人高等教育(脫產、業余、函授)、高等教育自學考試、開放教育、網路教育等。
Ⅶ 12級崗位相當什麼職位
事業單位考試專技12級是初級專業技術崗位的意思。
事業單位分管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位。專業技術崗位又分高、中、初級，專技十二級就是屬於初級，原則上是有助理資格證書的（或者本科以上學歷）。
控制標准
1.主要以專業技術提供社會公益服務的事業單位，應保證專業技術崗位佔主體，一般不低於單位崗位總量的70%。
2.主要承擔社會事務管理職責的事業單位，應保證管理崗位佔主體，一般應占單位崗位總量的一半以上。
3.主要承擔技能操作和維護、後勤保障和服務等職責的事業單位，應保證工勤技能崗位佔主體，一般應占單位崗位總量的一半以上。
4.事業單位主體崗位之外的其他兩類崗位，應保持相對合理的結構比例。
5.推進事業單位後勤服務社會化，逐步擴大社會化服務的覆蓋面。已經實現社會化服務的一般性勞務工作，不再設置相應的工勤技能崗位。
Ⅷ 學歷的十二個等級是什麼
1、小學、初中，屬義務教育、基礎教育階段，高中。
2、技工學校、職業高中、高等職業學校，屬於職業教育；對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育。
3、中等專業學校、中等師范學校、高等專科學校（大學專科）、大學本科，屬於專業教育。接受的教育是以其教授專業知識為主，入學需統招，畢業辦理派遣證（報到證）。
4、研究生，包括：碩士研究生，博士研究生。是以科學研究為主要方向。
(8)本科學歷十二級擴展閱讀
國家承認的學歷在高等教育方面有專科、本科、碩士研究生、博士研究生四個層次。經國家教育行政部門批准或備案的具有舉辦學歷教育資格的普通高等學校（含培養研究生的科研機構）、成人高等學校所頒發的學歷證書，國家予以承認。
通過自學考試，由國務院自學考試委員會授權各省（自治區、直轄市）自學考試委員會頒發的自學考試畢業證書，國家也予以承認。
普通高等教育學歷證書系普通高等學校以及承擔研究生教育的其他機構頒發給學生受教育程度的憑證。按國家規定招收，入學後取得學籍的學生，在完成某一階段的學業後，根據考試（考查）的結果，取得相應的學歷證書。普通高等教育學歷證書分為畢業證書、結業證書、肄業證書三種。
具有學籍的學生學完教學計劃規定的全部課程，考試成績及格（或修滿學分），德育、體育合格，准予畢業者，可取得畢業證書。
具有學籍的學生，學完教學計劃規定的全部課程，其中有一門以上課程補考後仍不及格但不屬於留級范圍或未修滿規定的學分，德育、體育合格，准予結業者，可取得結業證書。
具有學籍的學生學滿一學年以上而未學完教學計劃規定的課程而中途退學者（被開除學籍者除外），可取得肄業證書。
在畢業生工資待遇上，國家認可的只有畢業證書和結業證書兩種。實行電子注冊的學歷證書也只有畢業證書和結業證書兩種。
Ⅸ 教師由專業技術試用期變為專業技術十二級是不是就轉正了
對的，剛進入事業單位，過了試用期，就要轉正定級。本科及以上學歷定初級崗位中的十二級崗位。
教師專技十二級指的是教師專業技術崗位等級十二級，中小學教師職稱（職務）分別與事業單位專業技術崗位等級相對應。正高級教師對應專業技術崗位一至四級，高級教師對應專業技術崗位五至七級，一級教師對應專業技術崗位八至十級，二級教師對應專業技術崗位十一至十二級，三級教師對應專業技術崗位十三級。
教師職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。以中學為例，一般情況下沒有特別說明。
應屆生本科生，試用期是員級，也就是中學三級職稱，（專業技術13級），試用期轉正後，可以認定為中學二級職稱（也就是助理級，初級職稱），（專業技術12級）。
應屆碩士研究生，試用期是員級，也就是中學三級職稱，（專業技術13級崗），試用期轉正，可以認定中學一級職稱（目前大部分地區取消了這一待遇），例如取消後的地區，試用期轉正後，依然是中學二級職稱（也就是助理級，初級職稱），（專業技術11級崗），有特別說明的除外。
應屆博士研究生，試用期轉正後可以直接認定中學一級職稱（也就是中級職稱），專業技術十級崗。