專科的線差是什麼意思
❶ 線差是什麼意思
線差是在進行模擬志願填報時所引入的一個極其重要的概念，線差分為考生考分線差與高校錄取分線差。
考生考分線差是指考生的考分或預估分與考生所在省市的批次控制分數線的差值，即考生分數比批次控制分數線高多少分。
高校錄取分線差是指高校在某個省市某批次的錄取分數線與該省市的批次控制分數線的差值，即高校錄取分比批次控制分數線高多少分。
線差的作用主要用於對招生院校的錄取分數進行分析和比較，尤其是對不同年度的錄取分數進行分析和比較，因為很多院校在不同年度的錄取分經常會發生很大變化，但其錄取線差一般波動不會太大。
報考指導
考生最好分別計算近3—5年內目標院校的錄取線差，還要對這所院校往年錄取線差的穩定性進行判斷。考生可通過往年錄取線差與自己高出本年度相應批次控制分數線的分數進行比較，在此基礎上選擇第一志願院校，分析如何報考，確保第一志願被錄取。
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處於這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免「大小年」的影響。
因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，並特別重視平均分的意義。 相對於平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志願的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，建議考生用「錄取線差」來分析。
由於每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發生較大的變化。但是通過大量的統計和分析，我們發現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。
❷ 報志願中的線差是什麼意思
志願填報線差指考生的考分或預估分與考生所在省市的批次控制分數線的差值，即考生分數比批次控制分數線高多少分。線差的作用主要用於對招生院校的錄取分數進行分析和比較，尤其是對不同年度的錄取分數進行分析和比較。
因為很多院校在不同年度的錄取分經常會發生很大變化，但其錄取線差一般波動不會太大。志願填報是高考錄取之前的一個項目，是考生進入大學的一個必經項目，關繫到廣大學子的命運。
高考志願表中，在院校、專業的下面設置一個「專業服從調劑與否」欄目，究竟填報「服從」還是「不服從」，要求考生必須在學校與專業之間進行一次博弈。
❸ 錄取線差是什麼相應批次分數線是什麼意思
錄取線差在分析院校錄取分數線的時候具有很大參考價值，是高考填報志願的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值。其計算公式是：某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線。
相應批次分數線：由於在各省（區市）招生錄取的高校較多，所有高校不可能同時錄取，於是將不同層次的院校分批進行錄取，由此形成錄取批次。錄取批次大致分為：
提前批錄取院校：含軍隊院校、武警院校、教育部直屬師範本科院校、空軍招飛、民航招飛院校和有特殊要求的院校（專業）。
本科第一批：為教育部直屬高校、「211工程」院校、部省共建的原部委重點高校、經批准參加本批錄取的高校（專業）。
本科第二批：為除本科第一批和第三批之外的普通高校。
本科第三批：為經教育部批准設立的獨立學院、民辦高校和普通高校的聯辦校。
專科第一批：為普通本科院校舉辦的高職（專科）和獨立設置的普通高等專科學校。
專科第二批：為經教育部批准設立的高職學院、民辦高校、普通高校聯辦校、成人高校和電大的普通高職（專科）。
❹ 專業線差是什麼意思
專業線差指的是不同專業之間的錄取分數差距，比如某某大學工商管理錄取專業是650分，國際貿易專業是645分，那麼5分就是這兩個專業的線差。
❺ 高考中「錄取線差」什麼意思
錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值。
即某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線。
計算方法：
年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學（理工類）在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=（62+70+69+69+64+58）/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的餘地（即：2009年高考分數值+65+10）。
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報考指導：
考生最好分別計算近3—5年內目標院校的錄取線差，還要對這所院校往年錄取線差的穩定性進行判斷。考生可通過往年錄取線差與自己高出本年度相應批次控制分數線的分數進行比較，在此基礎上選擇第一志願院校，分析如何報考，確保第一志願被錄取。
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處於這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發生特別意外的情況下是非常大的。
可以說，使用好平均分就能很好避免「大小年」的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，並特別重視平均分的意義。
相對於平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志願的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，建議考生用「錄取線差」來分析。
由於每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發生較大的變化。但是通過大量的統計和分析，發現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。
❻ 高考的省控線和線差是什麼意思
省控線是所在的省劃分本一本二的分數線。低於省控線是可以填報學校的。
線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，即某年錄取線差＝當年平均錄取分數－當年相應批次控制分數線。
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報考指導：
考生最好將目標院校內近3、5年的錄取線算差，還要對該院校歷年的錄取線差的穩定性進行判斷。考生可以通過往年的錄取分數線差和自己今年超過相應批次的控制分數線分數進行比較，在此基礎上選擇第一志願學校，分析如何報考，保證第一志願錄取。
平均分是所有被錄取考生的平均分。平均分是考生進入大學時的平均水平的反映。與幾年的平均分相比，如果候選人能夠在這個位置上，被錄取的概率是非常高的，沒有任何特殊的意外。
可以說，使用好的平均分可以很好的避免「年輕」的影響。因此，在使用分值線時，要把最高分、最低分和平均分結合起來，特別要注意平均分的含義。
與平均分相比，錄取分數線差具有更大的參考價值，是申請高考的重要參考依據。所謂的錄取分數線差，就是該學院當年的平均錄取分數線與該批次錄取控制分數線的差。建議考生用「錄取分數線差」來分析。
由於每年高考的方式不同，試卷的難度也不同，導致各高校每年的錄取分數可能有較大的變化。然而，通過大量的統計和分析發現，對於大多數高校來說，雖然錄取分數線的波動較大，但其錄取分數線的差異一般不存在較大的波動。
❼ 錄取線差是什麼意思 有什麼作用
很多志願報考的學生，不明白錄取線差是什麼意思？報考院校參考錄取線差有什麼用？我整理了相關信息，趕快來看一下吧！
什麼是錄取線差
錄取線差在分析院校錄取分數線的時候具有很大參考價值，是高考填報志願的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值。
通俗的說，某年錄取線差=當年該院校錄取的所有同學分數的平均值-當年相應批次控制分數線（即一本線，二本線，三本線，專科出檔線）
錄取線差的作用
分數級差一般可以分為學校志願分級差和專業志願分級差。
學校志願分級差是指錄取非第一院校志願考生時的分數差額。例如：某高校規定的志願級差為20分，第一志願調檔分數線為600分，那麼第二志願的調檔分數線就為620分。第一志願生源充足而且規定了志願級差的院校，省招辦按投檔比例投完第一志願考生檔案，再按院校提出的志願級差將第二志願且分數在級差之上的考生檔案投放給學校，由學校審核錄取。
部分高校在分配專業時規定了專業級差，專業級差是指錄取非第一專業考生時的分數差額。例如：某一學校規定專業級差為4分，學校在分配專業時，將第二專業志願的考生成績減去4分後，和第一專業志願的考生一起排序確定專業。部分沒有規定專業級差的學校，在分配專業時，有的採取志願優先的原則，即首先滿足第一專業志願考生，有的採用分數優先的原則，優先錄取分數高的考生。
你說的情況屬於專業級差，你的例子中，考生甲要減去3分，即538再排序，如果只錄取一人，那麼乙會被錄取。
如何利用錄取線差提高錄取率
以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2010——2015年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，當年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留7分以上的餘地(即：2017年高考分數值+65+7)。
靈活掌握並運用好錄取線差對於高考填報志願有著極其重要的意義。
❽ 大學錄取分數線中的：線差是什麼意思
錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值。
即某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線。
計算方法：
年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學（理工類）在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=（62+70+69+69+64+58）/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的餘地（即：2009年高考分數值+65+10）。
(8)專科的線差是什麼意思擴展閱讀：
報考指導：
考生最好分別計算近3—5年內目標院校的錄取線差，還要對這所院校往年錄取線差的穩定性進行判斷。考生可通過往年錄取線差與自己高出本年度相應批次控制分數線的分數進行比較，在此基礎上選擇第一志願院校，分析如何報考，確保第一志願被錄取。
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處於這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發生特別意外的情況下是非常大的。
可以說，使用好平均分就能很好避免「大小年」的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，並特別重視平均分的意義。
相對於平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志願的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，建議考生用「錄取線差」來分析。
由於每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發生較大的變化。但是通過大量的統計和分析，發現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。
❾ 線差什麼意思 線差是什麼意思
1、線差什麼意思：線差是在進行模擬志願填報時所引入的一個極其重要的概念，線差分為考生考分線差與高校錄取分線差。
2、考生考分線差是指考生的考分或預估分與考生所在省市的批次控制分數線的差值，即考生分數比批次控制分數線高多少分。
3、高校錄取分線差是指高校在某個省市某批次的錄取分數線與該省市的批次控制分數線的差值，即高校錄取分比批次控制分數線高多少分。
4、線差的作用主要用於對招生院校的錄取分數進行分析和比較，尤其是對不同年度的錄取分數進行分析和比較，因為很多院校在不同年度的錄取分經常會發生很大變化，但其錄取線差一般波動不會太大。