影像學本科專業課程

A. 醫學影像技術學什麼

醫學影像技術是醫學專業名。我國之所以在06年出台政策，把同一專業分成兩種不同的學年制去施教，目的是想與西方某些發達國家接軌。
培養四年制的學生，為的就是這種學生將來可以專門從事技術方面的工作的，而培養五年制的就是將來從事診斷治療工作的。
按1998年國家教育部頒布的《普通高等學校本科專業目錄》（教高[1998] 8號）所列的「醫學影像學」專業，學制應為五年，授予學位是醫學學士。
學生的培養目標是「具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的醫學高級專門人才」。
按照這一培養目標：學生就業後，既能從事醫學影像診斷醫師工作，也能從事醫學影像技師工作。四年制醫學影像學專業是國家為適應醫療衛生事業改革和發展形勢的需要，滿足醫療衛生崗位對人才的需求而設置的本科專業，按照教育部文件規定，四年制醫學影像專業授予學位是理學學士。

B. 醫學影像技術學什麼

醫學影像技術專業主修課程是基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學。
醫學影像技術的主要課程包括：
物理學、電子學基礎、數據結構與演算法、C語言、計算機原理與介面、影像設備結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫學、醫學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。
醫學影像學MedicalImaging，是研究藉助於某種介質（如X射線、電磁場、超聲波等）與人體相互作用，把人體內部組織器官結構、密度以影像方式表現出來，供診斷醫師根據影像提供的信息進行判斷，從而對人體健康狀況進行評價的一門科學，包括醫學成像系統和醫學圖像處理兩方面相對獨立的研究方向。醫學成像又稱鹵化銀成像，因為從前的菲林（膠卷）是用感光材料鹵化銀化學感光物成像的。

C. 醫學影像技術讀幾年呢

醫學影像技術學制四年。

D. 醫學影像技術主要學什麼

醫學影像技術主要研究基礎醫學、臨床醫學、人體斷面解剖學、醫學影版像技術與設備等權方面的基本知識和技能，進行醫學影像的檢驗與診斷以及相關設備的維護管理等。常見的醫學影像技術有：CT、B超、X光片、核磁共振、心血管造影、多普勒彩超等。
有的高校舉辦的四年制醫學影像學本科專業在培養方向上仍然沿用五年制本科的人才培養計劃，即在培養方向上「醫師」「技師」兼顧，以「醫師」培養為主。究其原因：(1)滿足學生的需求。絕大部分學生認為，上大學選擇醫學院，就是為了今後能當醫生而不是當技師，如果是後者，乾脆趁早轉專業甚至退學。(2)適應就業市場需求。在縣（市）級以上醫院，對從事影像診斷工作的醫學影像本科生還有一定的需求，從較大程度上引導學校辦學。(3)執業醫師考試報名政策解釋不統一或重畢業證輕學位證等原因，對四年制的醫學影像技術本科生報考執業醫師影響不大。正是由於上述原因，很多高校的培養目標還比較盲目。

E. 醫學影像技術專業課程有哪些

醫學影像技術專業課程

物理學、電子學基礎、計算機原理與介面、影像設備結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫學、醫學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

醫學影像技術專業就業前景

本專業的就業前景不錯，醫學影像學專業學生畢業後可在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面的工作。

醫學影像技術專業培養目標與要求

本專業培養具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的醫學高級專門人才。

醫學影像技術專業所需能力

能夠掌握常見病、多發病診療的基礎知識；掌握醫學影像專業的基本理論和基本技能；掌握介入治療和放射治療的一般原理，培養學生具有獨立自學、獨立思考和從事本專業技術工作的實際能力。畢業後能夠從事醫學影像檢查和介入、放射治療工作。

F. 醫學影像專業主要學什麼

醫學影像是指為了醫療或醫學研究，對人體或人體某部分，以非侵入方式取得內部組織影像的技術與處理過程。作為一門學科，醫學影像屬於生物影像，包含影像診斷學、放射學、內視鏡、醫療用熱影像技術、醫學攝影和顯微鏡，腦波圖和腦磁造影等技術。
醫學影像在現代醫學領域是一個非常熱門的領域，專門的放射科醫師人才奇缺。
醫學影像專業課程包括：基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學、物理學、電子學基礎、計算機原理與介面、影像設備結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫學、醫學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

G. 醫學影像學專業課程有哪些

醫學影像學專業介紹

本專業培養具有較扎實的醫學和醫學影像技術基礎理論和較熟練的醫學影像技術實踐技能，能在醫學和相關部門、相關行業，衛生行政機關、放射監督及防護等機構從事醫學影像技術專業有關科研工作、教學工作和實踐工作的醫學影像技術專科專業人才。

醫學影像學學習課程

物理學、電子學基礎、計算機原理與介面、影像設備結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、核醫學、醫學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學等。

醫學影像學培養目標與要求

本專業培養具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的醫學高級專門人才。

本專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基本理論知識，受到常規放射學、CT、磁共振、超聲學、DSA、核醫學影像學等操作技能的基本訓練，具有常見病的影像診斷和介入放射學操作基本能力。

醫學影像學必備能力

1.掌握基礎醫學、臨床醫學、電子學的基本理論、基本知識；

2.掌握醫學影像學范疇內各項技術(包括常規放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲學、核醫學、影像學等)及計算機的基本理論和操作技能；

3.具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力；

4.熟悉有關放射防護的方針，政策和方法，熟悉相關的醫學倫理學；

5.了解醫學影像學各專業分支的理論前沿和發展動態；

6.掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

H. 醫學影像技術專業開設課程設置,課程內容學什麼

醫學影像技術專業培養適應我國和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像必備的基本理論知識和基本技能，從事臨床影像檢查、診斷與治療技術工作的高級技術應用性專門人才。

知識技能，1.掌握基礎醫學、臨床醫學、電子學的基本理論、基本知識

2.掌握醫學影像學范疇內各項技術（包括常規放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲醫學、核醫學、介入醫學等）及計算機的基本理論和操作技能

3.具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力

4.熟悉有關放射防護的方針、政策和方法，熟悉相關的醫學倫理學

5.了解醫學影像學各專業分支的理論前沿和發展動態

醫學影像技術專業主幹課程，基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學。主要課程：物理學、電子學基礎、計算機原理與介面、影像設備結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫學、醫學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

I. 醫學影像技術的專業課有哪些

《基礎醫學》、《臨床醫學》、《醫學影像學》、《影像設備結構與維修》、《醫學成像技術》、《攝影學》、《影像診斷學》、《介入放射學》、《影像物理》、《超聲診斷》部分高校按以下專業方向培養：放射治療技術。