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網上農大本科畢業論文範文

發布時間: 2022-09-17 13:34:11

❶ 優秀畢業論文範文大全

運用 畢業 生優秀論文匯總表分析,探索一條提高學生畢業論文寫作水平和畢業論文管理工作水平的路徑,為提高高校實踐教學水平而努力。下面是我為大家推薦的優秀畢業論文,供大家參考。

優秀畢業論文 範文 一:與護理學專業本科畢業文指導的相關畢業論文

摘 要目的:研討提高護理學本科學生畢業論文質量的 措施 . 方法 :通過對本校近幾年來對護理學專業畢業論文指導中關於選題,指導手段,答辨評價體系的 總結 ,探討一系列行之有效的方法.結果:提高學生對畢業論文的重視度,合理的選題,優化指導模式能較大程度提高畢業論文的撰寫質量.結論:提高護理學專業本科生的畢業論文質量的綜合舉措,對培養高素質創新型臨床護理實踐人才,提升護理服務能力和專業水平起著積極的作用.

關 鍵 詞畢業論文本科護生選題論文答辯

中圖分類號:G640文獻標識碼:A

WEIYoulong,ZHANGLirong

(MedicalandNursingSchool,ChengUniversity,Cheng,Sichuan610106)

AbstractPurpose:.Methods:anceontopics,guidancetools,.Results:Toimprovestudents'degreeofemphasisonthethesis,reasonabletopic,

.Conclusion:,.

Keywordsundergraatethesis;undergraatenursingstudents;topic;thesis

1提高學生的重視程度是完成畢業論文的基礎

本科新生進入學校後就應讓學生明確畢業論文是本科生在大學學習階段最重要的一門課程,是授予學位的必要條件,對其綜合能力的培養和素質的提升起著重要的作用.用往屆因畢業論文不合格而未拿到學位的例子,打消學生僥幸過關的心理,端正態度.同時指導教師在指導環節也應該以高度的責任感和事業心對待這項教學任務,並制定相應的獎懲制度.我校護理學本科學生有一年的實習期,在學生進入實習前的一學期成立本科畢業論文領導小組,組織畢業論文寫作講座,確定指導教師指導的學生名單.召開開題 報告 會,再次強調畢業論文的重要性及完成每一環節的時間安排.

2合理的選題是完成畢業論文的關鍵

選題是畢業論文的起點,合理的選題更是保證畢業論文質量的關鍵.畢業論文的選題要具有一定的理論意義和現實應用價值,要符合培養目標的要求,體現專業特色,選題應具有一定的深度、廣度,選題應大小適宜,題目新穎.

從專業課程的學習中獲取選題的靈感.雖然畢業論文一般在最後一年進行,但是學生在校專業課的學習中就應有所准備.專業課教師在授課時,應提出與本課內容相關的一些前沿知識及在護理學領域中對一些問題的不同觀點,而這些知識、觀點、問題都可能引起某些學生的高度關注,甚至成為他以後畢業論文的選題.

大學生創新實驗中進行總結歸納得到選題.我校每年進行的校級大學生創新性實驗計劃是我校開展以實驗為主要手段的大學生自主管理的科技創新實驗活動,為我校“質量工程”建設中一項以學生為主體的項目,其實施可激發學生的創新意識和 創新思維 ,鍛煉學生的創新和實踐能力.學生積極申請參與項目過程中,可以找到適合學生自己的畢業論文的選題.

從臨床實習中發現問題上,提出論點.護理專業實習教學作為理論聯系實踐的過渡時期,是培養合格的護理人員必經的途徑,我校護理學專業本科學生有一年完整的系統的綜合醫院的實習時間.學生在不同科室的實習中所接觸到的新觀念、新技術及發現的一些新問題等,學生可以把自已最感興趣的方面作為畢業論文的選題.

從教師的科研項目中分出一些子項目作為畢業論文的選題,這是一個較好的方式,最好是參與科研項目的同學,但能參與教師科研項目的本科層次學生畢竟有限.

查閱文獻,從中獲取選題方向.閱讀大量中英文綜述、論文,先粗讀,從中選取對論文選題及寫作有參考價值的 文章 ;再進行精讀,從中提取有意義的內容.有疑惑或困難時要向指導教師多請教;同學之間要多聯系、探討,獲得同學的協助、支持.

3優化指導模式是完成畢業論文的重要手段

建立畢業論文輔導的群,便於加強教師與學生之間的聯系.學生書寫畢業論文主要是在實習期間,與指導教師當面交流的機會較少,建立畢業論文的專用群,可以及時將學校對畢業論文的通知和要求傳到群共享中,並能與學生及時溝通,解決學生提出的各種問題.同學也可以將論文書寫中出現的一些問題在群里進行討論.標准化畢業論文格式,我們學校是一所綜合性的院校,作為醫學及護理學專業有其自身的特點,故此學院在大學論文格式的基礎上作了一些修訂,制定出更加適合護理學科的論文格式,讓學生嚴格按照格式書寫.

重視統計軟體的學習及輔導,從最近幾年護理學生在論文選題上看,有很大一部分是調查報告,這必然會涉及較多的數據分析和處理,故此應加強護理學生在校期間對統計學及統計軟體應用能力的培養.

建立畢業論文資料庫及優秀畢業論文展區,學生可以對歷屆優秀畢業論文進行學習、借鑒,推陳出新.

嚴格限定教師指導學生的數量才能保證論文的質量,一般學校都將教師指導學生的數量計為教學工作量,有些教師為了完成更多的工作量會導致輔導的學生過多.人的精力是有限的,輔導學生過多必然導致論文質量的下降.故此學校應根據教師的職稱,平時的教學工作量及其指導的往屆學生論文的質量等方面綜合考慮,合理地安排其指導學生人數.

評閱老師嚴格把關,將學院畢業論文的指導教師進行分組,同組指導教師之間可以對其指導的論文進行交叉審閱,相互提出參考意見.並讓 經驗 豐富的指導教師同時擔當該組的評閱教師,對開題報告及論文進行評閱把關,以保證畢業論文的整體質量.

重視英文摘 要的書寫,畢業論文都要求學生書寫相應的英文摘 要,有些英文底子較差的學生在英文摘 要的書寫時常用些翻譯軟體,造成英文摘 要錯誤極多.指導教師要對此嚴格把關,不合格者不允許參與論文答辯,這樣也可以促進學生平時加強對英文的學習.

重視畢業論文的答辯工作,嚴控質量關.畢業論文答辯分組進行,指導教師與其指導的學生應分配在不同的答辯組,完善答辯評分標准.學生畢業論文的成績由三部分構成:一是指導教師評分,二是評閱教師評分,三是答辯成績,三個成績分別占不同的比例,最後計算出總評成績.對不合格論文進行整改,整改後進行二次答辯,二次答辯不合格者緩授或不授予學位.對優秀論文獲得的學生及指導教師進行相應表彰,並推薦一些優秀論文發表,增強學生的成就感.

總之,學校、教師及學生對畢業論文高度重視,嚴格把握本科護生對論文的選題,並應用科學的指導方法,規范答辯模式,合理評價標准,行之有效的獎罰制度,才能保證本科護生畢業論文的整體質量,提高護生素質.

*通訊作者:張莉蓉

參考文獻

[1]陳振斌,張建珍.本科畢業論文(設計)選題情況調查與思考[J].海南大學學報自然科學版,2011.

[2]楊雷,齊靜.醫學護理專業畢業論文改革的研究與實踐[J].衛生職業 教育 ,2011(22):8-9.

[3]丁艷芳,齊濤.談畢業論文質量下降的原因及應對措施[J].河北農業大學學報:農林教育版,2004(1):12-14.

[4]鍾衛東.加強畢業論文過程的指導,提高畢業論文的寫作質量[J].高等教育,2011.

優秀畢業論文範文二:與提高環境工程專業畢業文(設計)質量的與實踐相關畢業論文

本文是一篇環境工程論文範文,環境工程類有關畢業論文範文,關於提高環境工程專業畢業文(設計)質量的與實踐相關大學畢業論文範文。適合環境工程及畢業論文及醫學院方面的的大學碩士和本科畢業論文以及環境工程相關開題 報告範文 和職稱論文寫作參考文獻資料下載。

基於對環境工程專業本科畢業論文(設計)存在的一些實際問題為前提,通過分析出現這些問題的原因及本專業的實際情況,我們認為應從畢業論文選題、指導教師隊伍建設、解決畢業論文與求職 考研 的沖突、嚴格加強指導過程管理等方面入手,解決目前畢業論文工作中出現的問題,提高畢業論文質量.

環境工程畢業論文教學改革畢業論文是整個本科教育中最後一個環節,約占本科教學內容的1/8,作為架構學生從理論學習到實際工作崗位的橋梁,是對教學質量和辦學水平的一次綜合性全面考核.通過畢業論文的訓練能夠有效提高學生綜合運用大學四年所學的所有理論知識與實驗技能解決實際問題的能力,為以後實際工作打下堅實的基礎.

泰山醫學院是一所地方性本科院校,其環境工程專業主要培養應用型工程技術人才,培養的學生主要在環境管理與咨詢、環保公司、化工企業、疾控中心等單位從事污染控制工程設計、環境監測與評價及技術研發等工作.通過對近三年來環境工程本科畢業論文的統計分析,發現在畢業設計題目、內容、寫作質量、工作量和難易程度等方面存在一定問題,需要進一步改進和完善.正是基於這種情況的考量,環境工程專業對於畢業論文的培養模式提出了一些新的想法和思路,並的實踐應用取得了一定的效果.

一、重視畢業論文選題

選題是畢業論文工作的龍頭,選題質量是畢業論文質量的起點和關鍵.題目的質量將直接影響到畢業論文的質量.通過對近三年來畢業設計題目的統計分析,發現有約20%左右的論文題目存在雷同,論文內容缺乏創新性.造成這一現象的原因,與近幾年環境工程專業人數較多,承擔畢業論文指導任務的主要為環境工程教研室的教師,每個教師要指導4~8個畢業生,由於指導教師的精力有限,部分教師缺乏科研工作經歷,造成多個學生做同一個題目,不同學生之間僅在實驗地點、實驗材料或監測項目等方面做稍微變化,缺乏創新性和對某個題目的深入研究,造成最後在確定畢業設計題目時存在雷同.另外,由於師資的限制,選題更新較慢,難以體現創新性內涵.

在發現這些問題的基礎上,我們進行了一些有益的探索.在選題上嘗試師生共同完成畢業論文題目的申報,因材施教.我們在專業基礎課和專業課的教學過程中,鼓勵教師與課程平行的進行實驗室開放,引導學生進行一些專業相關課程的綜合性、設計性實驗的訓練,並在這個過程中指導學生查閱一些專業文獻,撰寫綜述,擴展學生的視野和知識面,充分調動學生的積極性和主動性.經過開放實驗的訓練,使學生對本專業的一些問題有了深入的理解和體會,並能夠提出自己的一些想法和見解,激發了學生的學習興趣.同時通過一個學期的開放實驗指也會密切老師和學生的關系,老師能夠了解到不同學生的個性差異和能力水平及各自的優勢,因材施教,有的放矢地進行教學.在此基礎上,在選題方式上,改變指導教師單方面指定題目的做法,鼓勵學生根據參加開放實驗積累的知識和經驗在查閱文獻資料的基礎上,一部分學生會自主提出感興趣的題目,以導師把關的方式,師生互動來選題,盡可能培養學生創造性思維活動的能力.

二、加強指導教師隊伍建設

由於教研室師資有限,年輕教師多,職稱結構不盡合理,經常出現一名講師要指導多名本科畢業生的情況,在這種情況下,還要求學生一人一題,題目不能重復,從師資配備的角度考慮具有一定的難度.畢業論文的內容和大同小異的現象仍較為普遍,創新性內涵的體現幾乎流於形式.

為提高環境工程專業畢業設計的質量,我們在校內和校外兩個層面上篩選高水平的優質師資作為指導教師.一方面,鼓勵考取研究生的學生到考取學校在導師的指導下從事畢業論文工作,既可以提高畢業論文質量,又可以為今後的研究生學習打下基礎.另一方面,學院為找工作的學生聯系實習單位,利用實習單位的高水平師資和實驗條件來完成畢業論文.在校內,我們整合化工學院的其他一些優秀師資力量,聘請基礎教研室具有博士學位和高級職稱的教師作為畢業論文指導教師,使環境工程專業的畢業論文在選題范圍、指導教師職稱、學歷及論文質量上都有了較大的提高.

三、解決畢業論文與求職考研的沖突

經過多年指導畢業論文的實踐,我們發現,現在學生就業和考研壓力非常大是導致畢業論文(設計)質量下降的最主要原因.由於目前學生的就業的壓力較大,班級里大部分學生都選擇了考研,在第七學期都全力以赴准備考研,在第八學期的3~4月份又是考研復試的主要時間,很多上線的學生又把主要的精力放在准備 面試 上,等到面試結束,真正開始進行畢業論文的實驗已經為時過晚.由於考研對時間的佔用導致學生將原本重要的畢業論文工作放在從屬地位.因此不但畢業論文的質量會下降,沒有經過畢業論文這個階段的訓練,學生的求職、考研面試也收到很大的影響.

因此,我們嘗試將畢業論文工作提前,一般到第七學期初甚至第六學期開始讓學生選題,並開始畢業論文的部分工作,如:文獻檢索,撰寫綜述等.在這方面也主要得益於開放實驗項目的開展,如一部分在第五學期參加過環境微生物開放實驗的同學在結束了一學期的綜合實驗後,對微生物治理環境污染物產生濃厚的興趣,因此在第六學期繼續進實驗室作實驗,經過一年多的試驗收獲很大,所以到第七學期個別優秀的學生在老師的指導下,能總結實驗結果撰寫科研論文並發表.

四、提高畢業論文寫作質量,重視畢業論文答辯

答辯是整個畢業論文過程的一個重要環節,也是確定畢業論文總成績的重要考評依據.針對以往畢業論文答辯過程中的諸多問題,如幻燈片字數多、字體小、顏色搭配不合理,答辯內容不熟悉,圖標繪制不規范等,要求指導教師對本小組的學生進行預答辯,減少答辯時的常規錯誤.對於答辯過程中評委提出的相關問題,指導教師督促學生認證整改,提高論文質量.

參考文獻:

[1]鄭宇,張雲.對本科生畢業論文寫作能力培養的思考[J].中國林業教育,2008,(6):11-13.

[2]陳雲嫩,梁禮明.高校環境工程專業畢業設計(論文)與就業雙贏之探討[J].信息系統工程,2010,2(3):135-137.

[3]張烈平.普通高校信息類專業畢業實習(設計)改革初探[J].高等理科教育,2006,(4):90-92.

[4]張慶樂,董建,王虹,鄭超.環境工程畢業設計存在的問題及對策研究[J].中國電力教育,2012,21(5):66-68.

❷ 畢業論文怎麼寫本科範文

畢業論文本科範文示例:

國民財富的定義。

英國劍橋大學的著名經濟學家帕瑟達斯古柏塔(Parthas Dasgupta)教授認為,如果在任意一個時間點,社會福利不下降的話,發展的道路是可持續的。

這樣的闡述體現了可持續發展所包含的代際公平內涵,即在謀求當代福利提高的同時,也不應損害未來人們謀求這種福利的能力。當前的國民財富存量被認為是未來消費的現值,也是未來社會福利實現的基礎。

由此可見,可持續發展就是創造、保持和管理財富的過程。這樣可持續發展與財富之間的關系就明確了:為了實現可持續發展就必須保持財富存量不減少,即要求當期的財富流量不能為負,在特定階段,一國可持續發展應表現為其國家財富的非負增長。

畢業論文注意事項:

由於可持續發展強調社會、經濟、自然環境3個系統之間的相互協調,因此,財富不應僅限於經濟學的經濟資產,應全麵包括自然方面、人力方面和社會方面。因此,世界銀行有關專家認為,國家財富應是一國所擁有的生產資產、自然資產、人力資源和社會資本的總和。

❸ 農業大學本科生畢業論文(設計)格式要求

農業大學本科生畢業論文(設計)格式要求

論文格式就是指進行論文寫作時的樣式要求,以及寫作標准,下面我以農業大學本科生畢業論文(設計)格式為例,為大家展開介紹。

畢業論文(設計)是培養學生綜合運用所學知識,分析和解決實際問題,提高實踐能力和創造能力的重要教學環節,,是記錄科學研究成果的重要文獻,也是學生申請學位的基本依據。為保證本科生畢業論文(設計)質量,促進國內外學術交流,特製定《沈陽農業大學本科生畢業論文(設計)撰寫要求與格式規范》

一、畢業論文(設計)的基本結構

畢業論文(設計)的基本結構是:

1.前置部分:包括封面、任務書、選題審批表、指導記錄、考核表、中(外)文摘要、關鍵詞和目錄等。

2.主體部分:包括前言、正文、參考文獻、附錄和致謝等。

二、畢業論文(設計)的內容要求

(一)前置部分

1.封面:由學校統一設計。

2.畢業論文(設計)任務書

畢業論文(設計)任務由各教學單位負責安排,並根據已確定的論文(設計)課題下達給學生,是學生和指導教師共同從事畢業論文(設計)工作的依據。畢業論文(設計)任務書的內容包括課題名稱、學生姓名、下發日期、論文(設計)的主要內容與要求、畢業論文(設計)的工作進度和起止時間等。

3.論文(設計)選題審批表

4.論文(設計)指導記錄

5.畢業論文(設計)考核表

指導教師評語、評閱人評審意見分別由指導教師和評閱人填寫,答辯委員會意見、評定成績以及是否授予學士學位的建議等材料應由答辯委員會填寫。

6.中(外)文摘要

摘要是畢業論文(設計)研究內容及結論的簡明概述,具有獨立性和自含性。其內容包括論文(設計)的主要內容、試(實)驗方法、結果、結論和意義等。中文摘要不少於400字;英文摘要必須用第三人稱,採用現在時態編寫。

7.關鍵詞

關鍵詞均應為專業名詞(或片語),注意專業術語的通用性,數量一般為3-5個;外文關鍵詞與中文關鍵詞一一對應。

8.目錄

目錄由論文(設計)的章、節、附錄等序號、名稱和頁碼組成。

(二)主體部分

1.前言(引言或序言)

簡要說明本項研究課題的提出及其研究意義(學術、實用價值),本項研究的前人工作基礎及其欲深入研究的方向和思路、方法以及要解決的主要問題等。

2.正文

正文是畢業論文(設計)的核心部分,應佔主要篇幅。正文內容必須實事求是,客觀真切、准確完備、合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結構嚴謹、書寫工整,符合學科及本專業的有關要求。論文(設計)中的用語、圖紙、表格、插圖應規范、准確,量和單位的使用必須符合國家標准規定,不得使用已廢棄的單位。凡有法定符號代表量和單位的,均用法定符號表示,引用他人資料要有標注。

(1)農科類

農科類畢業論文的正文部分,一般應包括:

a.材料與方法

材料主要描述用於試(實)驗的生物、試劑、工具及主要配套用具等材料的規格、型號、數量。方法包括試驗的設計方案和主要儀器安裝,操作方法以及與試驗有關的環境條件等。

b.結果與分析

結果與分析部分指對本試(實)驗觀測所獲得的數據(現象、圖像),經過初步整理加工,對其結果進行逐項(條)分析,用文字加以表述。這部分是論文的核心內容,需要較詳細、實事求是地闡述。

c.結論與討論

結論是指對試驗結果分析後的概述,一般是按一定的邏輯關系,先後歸納成結論性條文。討論通常是對某些不成熟的結論,或經過本試驗尚不能做出明確結論的現象或問題,加以推斷性的解釋。有的甚至對與前人持有不同觀點的結論,發表商榷性意見,同時還可以提出進一步研究的建議。

農科類畢業論文總字數在10000字以上。

(2)工科類

工科類畢業設計(論文)的正文部分,一般應包括:

a.設計方案論證:應說明設計原理,進行方案選擇,論述方案選擇的合理性及特點。

b.計算部分:這部分在設計說明書中應佔有相當的比例。一般應包括機器系統性能參數的選擇與計算;主要零部件結構參數的選擇與計算;各零件材料的選擇等。在說明書中要列出各工作條件、給定的參數,計算公式以及各主要參數計算的詳細步驟和計算結果。對應用計算機的設計還應包括各種軟體設計。

c.結構設計部分:應包括機械結構設計、各種電氣控制線路設計及功能電路設計、計算機控制的硬體裝置設計以及以上各種設計所繪制的圖紙等。

樣機或試件的各種實驗及測試情況:包括實驗方法、線路及數據處理等。

d.方案的校驗:說明所設計的系統是否滿足各項性能指標的要求,能否達到預期效果。

e.結論:概括說明本設計的情況和價值,分析其優點、特色,有何創新,性能達到何水平,並應指出其中存在的問題和今後改進的方向,特別是對設計中遇到的重要問題要重點闡述並加以研究。

工科類畢業設計(論文)字數在10000字以上,機械類專業學生還要至少要獨立完成零號圖紙2張,電氣類專業學生要有完整的'系統電氣原理圖或電氣控制系統圖。

(3)經管類

經管類畢業論文,可以是理論性論文、應用軟體設計或調查報告。論文選題新穎,符合專業學科要求,具有邏輯性、結構嚴謹、論點明確、論據充分、資料翔實、數據准確、研究與寫作方法規范。

經管類畢業論文字數在10000字以上。

3.參考文獻

列出的參考文獻限於作者直接閱讀過的、最主要的且發表在正式出版物上的文獻。參考文獻的著錄,按中文在前英文在後的順序編號;或按在論文中出現的先後順序編號。

期刊類文獻書寫方法:[序號]作者(不超過3人,多者用等或etal表示).題(篇)名[J].刊名(版本),出版年,卷次(期次):起止頁次.

圖書類文獻書寫方法:[序號]作者.書名[M].版本.出版地:出版者,出版年.起止頁次.

論文集類文獻書寫方法:[序號]作者.篇名[A].編著者.論文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止頁次.

4.附錄

附錄的主要內容有:某些重要的原始數據,數學推導,計算程序,框圖,結構圖,裝配圖等。

5.致謝

向指導教師,曾經支持和協助自己完成論文課題研究工作的教師、技術人員以及合作夥伴等人表示謝意,致謝寫在畢業論文的最後。

三、畢業論文(設計)撰寫與裝訂的格式規范

第一部分:封面

1.封面:由學校統一設計。

2.封皮顏色按學位種類劃分,農科類用綠色封皮,工科類用黃色封皮,理科類用灰色封皮,管理學用粉色封皮。

3.需填寫的項目一律電腦列印,不得手寫。

第二部分:目錄

目錄(三號,宋體,加粗,居中)

中文摘要(關鍵詞)(小四號,宋體,下同)…(頁碼)

外文摘要(關鍵詞)………………………………(頁碼)

前言…………………………………………………(頁碼)

1 XXXXXX(一級標題)……………………………(頁碼)

1.1 XXXXXX(二級標題)…………………………(頁碼)

1.1.1 xxxxxx(三級標題)…………………………(頁碼)

1.1.1.1 xxxxxx(四級標題)………………………(頁碼)

參考文獻……………………………………………(頁碼)

致謝…………………………………………………(頁碼)

第三部分:摘要與關鍵詞

1.中文摘要與關鍵詞(單獨用頁)

摘要(三號,宋體,加粗,居中)

摘要內容(五號,宋體)

關鍵詞標題(五號,宋體,頂格,加粗)

關健詞內容(五號,宋體,詞間用分號隔開)

2.外文摘要與關鍵詞(單獨用頁)

外文摘要標題(三號,英文用Times New Roman,加粗,居中)

外文摘要內容(五號,英文用Times New Roman)

外文關鍵詞標題(五號,英文用Times New Roman,頂格,加粗)

外文關鍵詞內容(五號,英文用Times New Roman,每個片語(或詞)的第一個字母大寫,片語(或詞)間用分號隔開)

第四部分: 論文(設計)主題

1.標題

標題一律採用本規范中目錄部分的樣式,最多分四級。

一級標題,三號字,宋體,頂格,加粗

二級標題,四號字,宋體,頂格,加粗

三級標題,小四號字,宋體,頂格,加粗

2.正文

小四號字,宋體。

3.引文注釋

引文後注釋標示示例:激光平地技術能夠大幅度地提高土地平整的精度,激光感應系統的靈敏度至少比人工肉眼判斷和操作人員手動控制的准確度提高10~50倍,是常規平地技術所不及的[1]。這里[1]是右上標,其中[1]表示正文後面的參考文獻中的第1個文獻。

4.圖表

正文中圖、表均需編排序號,有圖、表題目及說明(五號、宋體、加粗)。文中所列圖形應有所選擇,照片不得直接粘貼,須經掃描後以圖片形式插入,插圖寬度一般不超過10cm。標目中物理量的符號用斜體,單位符號用正體,坐標標值線朝里。標值的數字盡量不超過3位數,或小數點以後不多於1個0。如用30km代替30000m,用5μg代替0.005mg等,並與正文一致。中英文、羅馬字元應統一,一般採用Time New Roman斜體(單位符號、縮寫等除外)。

第五部分:參考文獻

參考文獻標題(三號,宋體,加粗,居中)

參考文獻內容(五號、宋體;英文用五號,Times New Roman)

第六部分:附錄標題(三號,宋體,加粗,居中)

內容的格式與正文相同。

第七部分: 致謝標題(三號,宋體,加粗,居中)

內容的格式與正文相同。

第八部分:版面要求

論文開本大小:210mm×297mm(A4紙)

版芯要求:左邊距:25mm,右邊距:25mm,上邊距:30mm,下邊距:25mm,頁眉邊距:23mm,頁腳邊距:18mm

字元間距:標准

行距:1.25倍

頁眉頁角:

從中文摘要開始,直到致謝為止;頁眉的奇數頁書寫

沈陽農業大學學士學位論文。頁眉的偶數頁書寫論文題目。在每頁底部居中加頁碼。(宋體、五號、居中)

四、論文(設計)裝訂

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❹ 畢業論文怎麼寫本科範文

畢業論文寫本科範文:

1、論文的名稱:將你對XX的研究成果的核心概念列為題目並附下署名。

2、內容提要:簡明扼要的摘錄你對XX論述的主要內容,要求精、短、完整、300字以內為宜。

3、找關鍵詞:從論文的題目、內容提要和主要內容里找出3--8個,具有XX特徵的關鍵詞,關鍵詞必須是能正確表述論文中心內容的詞彙。需另起一行,將關鍵詞排在內容提要的左下方,以便檢索。

畢業論文還應達到一些特定的要求:

(1)符合本專業教學的基本要求,應圍繞自己所學專業進行。

(2)不能偏離所要求的范圍。

(3)正文字數5000—7000字。

(4)已發表的論文不能再用。

❺ 大學本科畢業論文格式

大學本科畢業論文格式範文

一段忙碌又充實的大學生活要即將結束,畢業論文是大學生都必須通過的,畢業論文是一種比較正規的、比較重要的檢驗大學學習成果的形式,我們該怎麼去寫畢業論文呢?下面是我為大家整理的大學本科畢業論文格式範文,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學本科畢業論文格式1

一、紙張和頁面要求

A4紙,縱向單面列印。頁邊距要求如下:頁邊距上下各為厘米,左邊距為,右邊距為厘米。

二、論文裝訂頁碼順序

1、封面(按標准格式裝訂)

2、論文摘要、關鍵詞(中、英文單獨成頁,不標頁碼)

3、目錄(要求至少有兩個層次,各層次需註明其在論文中的頁碼)

4、論文

①引言或緒論(單獨成頁。頁碼從1開始標注,連續標注頁碼,至參考文獻止)②正文

③結論(單獨成頁)

④參考文獻(單獨成頁)

三、章節目序號

章節目序號的級序規定如下:一、(一)1(1)①

四、排版格式

1、封面題目用三號楷體,居中;專業、學生姓名及指導教師姓名等用三號楷體,居中。、「摘要」,兩字中間空兩格,三號黑體,居中,加粗,上下各空一行。摘要內容小四號宋體,行間距為「固定值」3磅。「關鍵詞」小四號黑體,加粗。

3、「目錄」,兩字中間空兩格,三號黑體,居中,加粗,上下各空一行。目錄下的各章節標題(前面無空格(頂格)),小四號宋體。行間距為「固定值」3磅。

4、「引言」,兩字中間空兩格,三號黑體,居中,加粗,上下不空行。內容小四號宋體,行間距為「固定值」3磅。

5、正文內容,小四號宋體,行間距為「固定值」3磅。所有段落和標題前均空兩格。第一級標題字體加粗。

6、結論,兩字中間空兩格,三號黑體,居中,加粗,上下不空行。內文小四號,宋體,行間距為「固定值」3磅。

7、「參考文獻」,三號黑體,居中,加粗,上下各空一行;內文小四號,宋體,每段前面空兩格。

大學本科畢業論文格式2

一、紙型、頁面設置、版式和用字。

畢業論文一律用國際標准a4型紙(297mmx210mm)列印。

頁面分圖文區與白邊區兩部分,所有的文字、圖形、其他符號只能出現在圖文區內。白邊區的尺寸(頁邊距)為:天頭(上)25mm,地腳(下)20mm,訂口(左)25mm,翻口(右)20mm。

文字圖形一律從左至右橫寫橫排。文字一律通欄編輯。

使用規范的簡化漢字。除非必要,不使用繁體字。忌用異體字、復合字及其他不規范的漢字。

二、論文封面

封面由文頭、論文標題、作者、學校、年級、學號、指導教師、答辯組成員、答辯日期、申請學位等項目組成。

文頭:封面頂部居中,占兩行。上一行內容為「河南廣播電視大學」用小三號宋體;下一行內容為「漢語言文學專業(本科)畢業論文」,3號宋體加粗。文頭上下各空一行。

論文標題:2號黑體加粗,文頭下居中,上下各空兩行。

論文副題:小2號黑體加粗,緊挨正標題下居中,文字前加破折號。

作者、學校(市級電大)、年級、學號、指導教師、答辯組成員、答辯日期、申請學位等項目名稱用3號黑體,內容用3號楷體,在正副標題下適當居中左對齊依次排列。占行格式為:

作者:xxx

學校:xxx年級:xxx學號:xxx

指導教師:xxx職稱:xxx

答辯組成員:

xxx(主持人)職稱:xxx

xxx職稱:xxx

答辯日期:x年x月x日

申請學位:學士(不申請可省略此項)

大學本科畢業論文格式3

大學本科論文格式要求:

一、論文的結構與要求

畢業設計(論文)包括以下內容(按順序):

本科論文包括封面、目錄、標題、內容摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻等部分。如果需要,可以在正文前加「引言」,在參考文獻後加「後記」。論文一律要求列印,不得手寫。

1.目錄

目錄應獨立成頁,包括論文中全部章、節和主要級次的標題和所在頁碼。本科論文格式要求

2.論文標題

論文標題應當簡短、明確,有概括性。論文標題應能體現論文的核心內容、法學專業的特點。論文標題不得超過25個漢字,不得設置副標題,不得使用標點符號,可以分二行書寫。論文標題用詞必須規范,不得使用縮略語或外文縮寫詞(通用縮寫除外,比如wto等)。

3.內容摘要

內容摘要應扼要敘述論文的主要內容、特點,文字精練,是一篇具有獨立性和完整性的短文,包括主要成果和結論性意見。摘要中不應使用公式、圖表,不標注引用文獻編號,並應避免將摘要撰寫成目錄式的內容介紹。內容摘要一般為200個漢字左右。

4.關鍵詞

關鍵詞是供檢索用的主題詞條,應採用能夠覆蓋論文主要內容的通用專業術語(參照相應的專業術語標准),一般列舉3——5個,按照詞條的外延層次從大到小排列,並應出現在內容摘要中。

5.正文

正文一般包括緒論(引論)、本論和結論等部分。正文字數本科不少於6000字,專科一般不少於5000字,正文必須從頁首開始。

*緒論(引論)全文的開始部分,不編寫章節號。一般包括對寫作目的、意義的說明,對所研究問題的認識並提出問題。

*本論是全文的核心部分,應結構合理,層次清晰,重點突出,文字通順簡練。

*結論是對主要成果的歸納,要突出創新點,以簡練的文字對所做的主要工作進行評價。結論一般不超過500個漢字。

正文一級及以下子標題格式如下:一、;(一);1.;(1);①。

6.注釋

注釋是對所創造的名詞術語的解釋或對引文出處的說明。注釋採用腳注形式,用帶圈數字表示序號,如注①、注②等,數量不少於10個。

7.參考文獻

參考文獻是論文的不可缺少的組成部分,是作者在寫作過程中使用過的文章、著作名錄。參考文獻應以近期發表或出版的'與法學專業密切相關的學術著作和學術期刊文獻為主,數量不少於6篇。

產品說明、技術標准、未公開出版或發表的研究論文等不列為參考文獻,有確需說明的可以在後記中予以說明。

二、列印裝訂要求

論文必須使用標准a4列印紙列印,一律左側裝訂,並至少印製3份。頁面上、下邊距各2.5厘米,左右邊距各2.2厘米,並按論文裝訂順序要求如下:

1.封面

封麵包括《廣西廣播電視大學關於畢業設計(論文)評審表》(封面、附錄4)、《學生畢業設計(論文)評審表》(封2)、《廣西廣播電視大學關於畢業設計(論文)答辯申報表》(封3、附錄5)。

2.目錄

目錄列至論文正文的三級及以上標題所在頁碼,內容列印要求與正文相同。目錄頁不設頁碼。

3.內容摘要

摘要標題按照正文一級子標題要求處理,摘要內容按照正文要求處理。

4.關鍵詞

索引關鍵詞與內容摘要同處一頁,位於內容摘要之後,另起一行並以「關鍵詞:」開頭(採用黑體),後跟3~5個關鍵詞(採用宋體),詞間空1字,即兩個位元組,其他要求同正文。

5.正文

正文必須從內容提要頁開始,並設置為第1頁。頁碼在頁末居中列印,其他要求同正文(如正文第5頁格式為「―5―」)。

論文標題為標准三號黑體字,居中,單倍行間距;

論文一級子標題為標准四號黑體字,居中,20磅行間距;

正文一律使用標准小四號宋體字,段落開頭空兩個字,行間距為固定值20磅;

正文中的插圖應與文字緊密配合,文圖相符,內容正確,繪制規范。插圖按章編號並置於插圖的正下方,插圖不命名,如第二章的第三個插圖序號為「圖2—3」,插圖序號使用標准五號宋體字;

正文中的插表不加左右邊線。插表按章編號並置於插表的左上方,插表不命名,如第二章的第三個插表序號為「表2—3」,插表序號使用標准五號宋體字。

6、 參考文獻

按照gb7714—87《文後參考文獻著錄規則》規定的格式列印,內容列印要求與論文正文相同。參考文獻從頁首開始,格式如下:

(1)著作圖書文獻

序號 作者 《書名》,出版地:出版者,出版年份及版次(第一版省略)

如:[4] 勞凱聲 《教育法論》,南京:江蘇教育出版社,xx

(2)譯著圖書文獻

序號 作者 《書名》,出版地:出版者,出版年份及版次(第一版省略)

(3)學術刊物文獻

序號 作者 《文章名》,《學術刊物名》,年卷(期)

如:[5]周漢華 《變法模式與中國立法法》,《中國社會科學》,xx(1)

(4)學術會議文獻

序號 作者 《文章名》,編者名,會議名稱,會議地址,年份,出版地,出版者,出版年

(5)學位論文類參考文獻

序號 作者 《學位論文題目》,學校和學位論文級別,答辯年份

(6)西文文獻

著錄格式同中文,實詞的首字母大寫,其餘小寫。

參考文獻作者人數較多者只列前三名,中間用逗號分隔,多於三人的後面加「等」字(西文加「etc.」)。

學術會議若出版論文集者,在會議名稱後加「論文集」字樣;未出版論文集者省去「出版者」、「出版年」項;會議地址與出版地相同的省略「出版地」,會議年份與出版年相同的省略「出版年」。

三、畢業設計(論文)裝袋要求

畢業設計(論文)是專業教學的重要內容,必須規范管理,統一畢業設計(論文)材料裝袋要求:

1、論文稿本。經指導的提綱,一稿、二稿和裝訂好的正稿。

2、過程記錄表。包括指導教師指導記錄表,學生畢業設計(論文)評審表(答辯過程記錄表)等;

3、相關材料。法專業要求的其他材料,如法學社會調查報告等。

;

❻ 畢業論文怎麼寫本科範文

畢業論文寫法如下:

一、論文的名稱:將你對XX的研究成果的核心概念列為題目並附下署名。

二、內容提要:簡明扼要的摘錄你對XX論述的主要內容,要求精、短、完整、300字以內為宜。

三、找關鍵詞:從論文的題目、內容提要和主要內容里找出3--8個,具有XX特徵的關鍵詞,關鍵詞必須是能正確表述論文中心內容的詞彙。需另起一行,將關鍵詞排在內容提要的左下方,以便檢索。

四、寫正文的引言(前言):概括的表明作者寫此論文的目的、意義及論述的范圍。要求短小、精悍,緊扣主題。

五、論文的正文部分:

1、提出XX的問題(論點)。

2、分析XX的問題(論據和論證方法)。

3、解決XX的問題(解決方法和解決步驟)。

4、得出結論。

六、列注論文的參考文獻。

論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章,簡稱之為論文。它既是探討問題進行學術研究的一種手段,又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。它包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。

❼ 求助論文格式範文2000字

先跟你講一下2000字的論文範文格式,照個這個格式來,才能進行論文的寫作,也會跟你分享一篇範文,希望可以幫助到你吧,望採納!

2000字論文範文的基本格式

本科生畢業論文(設計)格式的統一要求

學位論文是表明作者具有開創性研究成果,或在研究工作中具有新的見解,並據此為內容撰寫而成,作為提出相應評審用的學術論文。為進一步提高學位論文的質量,規范學位論文的撰寫、列印及裝訂格式,並便於儲存、檢索、利用及交流等,特製定如下要求:

一、畢業論文內容和格式

學位論文用紙規格為A4,頁面上邊距和左邊距分別為3 cm,下邊距和右邊距分別為2.5
cm。頁眉:奇頁頁眉為「長治學院本科畢業論文(設計)」,偶頁頁眉為論文題目(不包括副題目),居中,5號宋體字,頁邊距為2
cm。頁腳:需設置頁碼,頁碼從正文第一頁開始編寫,用阿拉伯數字編排,正文以前包括摘要的頁碼用羅馬數字,一律居中。

1、封面:封面內容包括論文題目、指導教師、學生姓名、學號、系(部)、專業、畢業時間等信息,此頁不編排頁碼。

2、題目:題目應概括整個論文最主要的內容,恰當、簡明、引人注目,力求簡短,嚴格控制在20字以內。

3、摘要:①
正論文第一頁為中文摘要,學位論文摘要約300~500字,應說明工作的目的、研究方法、結果和最終結論。要突出本論文的創造性成果或新的見解,語言力求精煉。為便於文獻檢索,應在本頁下方另起一行註明本文的關鍵詞(3~5個);②
英文摘要在文後(參考文獻後),內容與中文同,不超過250個實詞,上方應有英文題目。第二行寫學生姓名,指導老師…等信息;關鍵詞,應與中文對應,便於交流。外文論文(設計)的中文摘要放在英文摘要後面編排。

本內容轉載於top期刊論文網http://www.topqikan.com

中文摘要:

(1)標題小4號黑體,1.5行距,段前0行,段後0行;

(2)主體部分用小4號宋體,1.5倍行距;

(3)關鍵詞:小4號宋體。

英文摘要:

(1)題目用小2號Times New Roman,1.5行距,段前0行,段後0行;

(2)主體部分用5號Times New Roman,1.5倍行距;

(3)關鍵詞:小4號Times New Roman。

4、目錄:應獨立成頁,包括論文中全部章、節的標題(即一級、二級標題)及頁碼。目錄要求標題層次清晰,應與正文中的標題一致,附錄也應依次列入目錄。

(1)「目錄」二字,中間空2格,小2號黑體,段前段後0.5行距;

(2)主體部分用小4號宋體,左對齊,段前段後為0,1.5倍行距;

5、引言:在論文正文前,應闡述本課題研究的目的、意義、對本研究國內外研究現狀有針對性的簡要綜合評述和本論文所要解決的問題等。

6、正文:是學位論文的核心。寫作內容可因研究課題性質而不同,一般包括:①理論分析;②研究材料和實驗計算方法;③經過整理加工的實驗結果的分析討論,與理論計算結果的比較;本研究方法與已有研究方法的比較等。

(1)正文部分


正文標題:1級標題:黑體4號字,段前0.5行,段後0.5行;2級標題:宋體加黑,小4號字,段前0.5行,段後0行;3級標題:楷體GB2312,小4號字,Times
New Roman;② 正文內容:宋體小4號字,首行縮進,1.5行距。引言和正文凡是引用文獻處,應在引用句後括弧[ ]內標明1 2 3
,上標。示例為:[1]。

(2)量和單位

各種計量單位一律採用國家標准GB3100—GB3102-93。非物理量的單位可用漢字與符號構成組合形式的單位。

(3)標點符號

標點符號應按照國家新聞出版署公布的「標點符號使用方法」的統一規定正確使用,忌誤用和含糊混亂。

(4)外文字母

外文字母採用我國規定和國際通用的有關標准寫法。要分清正斜體、大小寫和上下腳碼。

(5)公式

公式一般居中放置;小4號宋體,公式的編號採用阿拉伯數字分級編寫,用括弧括起寫在右邊行末,公式與編號之間不加虛線。公式下有說明時,應在頂格處標明「註:」。較長公式的轉行應在運算符號處。

(6)表格和插圖


表格。每個表格應有自己的表序和表題。表內內容應對齊,表內數字、文字連續重復時不可使用「同上」等字樣或符號代替。表內有整段文字時,起行處空一格,回行頂格,最後不用標點符號。

表序及表名置於表的上方,中文五號宋體字,Times New
Roman.,表採用阿拉伯數字分級編寫。表格用三線表。表頭文字宋體加粗,表內文字宋體5號。

② 插圖。每幅圖應有自己的圖序和圖題。一般要求採用計算機制圖。 圖序及圖名置於圖的下方,中文為五號宋體字,5號Times New
Roman.。圖採用阿拉伯數字分級編寫。

③ 圖、表中的附註寫在圖或表的下方,小5字體,字母順序編號。

7、結論:結論應該明確、精煉、完整、准確。是最終的、總體的結論,不是正文中各段小結的簡單重復。應認真闡述自己的創造性工作在本領域中的地位和作用,自己的新見解的意義,也可以在結論中提出建議、研究設想、儀器設備改進意見、尚待解決的問題等。

8、參考文獻:參考文獻一律放在文後,其書寫格式應根據GB3469-83《文獻類型與文獻載體代碼》規定,以單字母方式標識:M專著,C論文集,N報紙文章,J期刊文章,D學位論文,R研究報告,S標准,P專利。

(1)只列作者閱讀過,在正文中被引用過,正式發表的文獻資料。

(2)標題4號黑體;主體部分可按一般學報格式,5號宋體字,包括作者、

題目、來源(出版期刊名稱、年份、卷數、期數和頁數。書籍須註明

出版單位和年份)。段落1.5倍行距。

9、致謝:英文摘要之後。應以簡短的文字對在課題研究和設計說明書(論文)撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導教師、答疑教師及其他人員)表示自己的謝意,這不僅是一種禮貌,也是對他人勞動的尊重,是治學者應有的思想作風。字數不宜超過300字。

10、附錄:最後一頁。

二、學位論文書寫及印刷要求

1、學位論文一般1萬字內,用計算機雙面列印,字跡要清楚,標點符號要正確。

2、學位論文封面採用全系統一格式(見附件模板)。書脊應包含論文題目和作者姓名,要求用宋體字書寫。

3、提交的論文,應是根據評閱人和答辯委員的意見認真修改過的,正文中的錯別字率不得超過1‰,標點符號一律中文狀態下輸入的。【如:,;。()】;圖表清晰(最好是非復印件,尤其是彩圖),以確保質量。

2000字論文範文

大學生論文撰寫淺談

摘要:針對大學生畢業論文撰寫的文獻信息需求特點和網路環境下圖書館文獻資源服務方式的變化與發展,提出了高校圖書館在大學生畢業論文撰寫中的服務路徑。

走進心儀的象牙塔,許多的同學就會發現:論文寫作是常見的,但應該如何撰寫一篇論文,卻沒有固定的模式可供參考。然而,無固定模式並不意味著論文的寫作就無規律可循,筆者認為在論文的寫作過程中應注重以下七個方面:

第一方面,確定選題對象(確定論文的選題)。理論上來說,選任何本專業范圍內的題目都能夠寫出東西來,只要你有新觀點、新發現、新角度、新研究方法、新材料等。但是請牢記:Well
begin is half
done!一個好的選題等於論文成功了一半!在明確選題對象時應注意兩個問題:一是選擇對象要具有實用性,一篇好的論文旨在對社會現實生活具有一定的指導意義,如果僅僅是空談理論無異於鏡中花水中月中看不中用;二是要具有新穎性,盡量選擇比較新的對象進行寫作,不要重復前人的工作。

第二方面,明確選擇對象的研究意義。大的方面來說一篇好的論文可以推動一個行業的發展,小的方面來說可以解決企業的實際問題或對問題的解決具有借鑒意義。論文的寫作應該站在一個比較高的角度,視野就會寬廣看問題就會比較全面,並且更容易抓住事物的本質。而要做到這一點首先應明確選題的意義:

首先,注意選題的實用價值,選擇具有現實意義的題目。所謂論文的實用價值,就是指我們選的題目,應是與社會生活密切相關、為干百萬人所關心的問題,特別是社會主義現代化建設事業中亟待解決的問題。這類問題反映著一定歷史時期和階段社會生活的重點和熱點,是與廣大人民群眾的利益息息相關的。我們運用自己所學的理論知識對其進行研究,提出自己的見解,探討解決問題的方法,這是很有意義的。這不僅能使自己所學的書本知識得到一次實際的運用,而且能提高自己分析問題和解決問題的能力。

其次,要注意選題的理論價值。我們強調選題的實用價值,並不等於急功近利的實用主義,也絕非提倡選題必須有直接的效益作用。作為論文,無論是形式還是內容都和工作總結、調查報告有著區別。一般說來,它由論點、論據、論證三大要素構成,文章要以邏輯思維的方式為展開的依據,在事實的基礎上展開嚴謹的推理過程,得出令人信服的結論。它著重探討和研究事物發展的客觀規律,闡述自己對這些規律的了解與認識,給人以認識上的啟迪。因此,選擇現實性較強的題目,還要考慮其有無理論和認識上的價值,即有無普遍性的意義,能否能進行理論的分析和綜合,從個別上升到一般,從具體上升為抽象。

第三方面,論文的整體結構。論文的撰寫過程應該遵守基本的原則:提出問題,分析問題,解決問題。提出問題部分應說明研究這一課題的主要內容、理由、意義,這一部分要寫得簡潔,一定要避免像作文那樣,用很長的篇幅寫自己的心情與感受,不厭其煩地講選定這個課題的思考過程。同時應注意,問題的提出要明確、具體,有時要寫一點歷史的回顧,關於這個課題,誰作了哪些研究,作者本人將有哪些補充、糾正或發展,這便於讀者閱讀、理解本論文。

分析問題部分是具體的展開論題,表達作者個人研究成果的部分,它是論文的主體部分,必須下功夫把它寫充分、寫好。有些論文,提出的問題很新穎、也很有見地,但是本部分寫得卻很單薄、論證不夠充分、分析不到位,勉勉強強引出的結論也難以站住腳。這樣的論文是缺乏科學價值的,所以一定要全力把分析問題部分寫好。

解決問題部分是對分析、論證的問題加以綜合概括,引出基本論點,或是有針對性的提出解決問題的措施和建議,這是論文要解決問題的答案。這部分要寫得簡要具體,使讀者能明確了解作者獨到見解之所在。最值得注意的是,這部分必須是論文分析論證後自然得出的結果,論文最忌諱論證得並不充分,而妄下定論。要首尾貫通,成為一個嚴謹的、完善的整體。

第四方面,論文層次。作為一篇論文,從思想的發展來說,要一層一層地講,講透了一層,再講另一層意思。開頭提出的問題,文章中要有分析,結尾要有回答,做到前呼後應;章節內容的安排要合理,時間上可以從古至今、亦可由今溯古,空間上由宏觀到微觀、由國外到國內,盡量要全面合理。文章要有層次,有條理,這和材料的安排處理關系極大,材料之間的相互關系不同,處理方式也就不同,不能錯亂,錯亂了,層次就不清楚,自然也不會有條理。論文總體結構成型後要看看
各層次是否明白清晰,有無重復或相互矛盾的地方,有無缺少或多餘之處,意思上是否連貫通暢,是否達到了各分論點的證明要求。

第五方面,論文邏輯。眾所周知,人們要進行思維,就要使用概念、判斷、推理等思維形式。這些思維形式既是人類用來反映客觀現實的手段,又是構築論文的基本材料。只有掌握了這些思維形式及其有關的邏輯要求,才能寫出具有符合邏輯的論文來。因此,我們在撰寫論文的過程中,應當遵守邏輯的基本規律,自覺地將這些基本規律,貫穿於寫作的各個環節和整篇論文當中,具體說來,則要注意以下幾個問題:(1)論文內容符合客觀實際,能夠令人信服;(2)概念明確,判斷恰當,推理連貫;(3)論文的內容之間有著密切的聯系,全篇論文形成統一的整體;(4)各層次之間的過渡與照應要吻合,起承轉合要自然得體,各段落之間的銜接要緊密。

第六方面,語言表達。正如馬克思所說的:「語言是思想的直接現實。」論文寫作盡管需要具備選題、取材、構思、技巧等多方面的能力,但這一切都必須也只能通過語言來體現,來完成。語言表達的水平直接影響論文的表現力和感染力。只有了解語言的特點,並且有比較豐富的語言儲備,才能寫好論文。語言的表達效果,直接關系著論文的質量。因此,過好語言關,也是寫好論文的重要一環。各類文章盡管文體不同,各具特點,但對語言表達的基本要求是共同的,這就是准確、簡練、生動。

論文的語言表達同樣要求做到簡捷、明快、形象、生動、准確、科學。簡捷就是造句干凈利落。用語「貴乎精要」,以最簡潔的語言表達盡可能豐富的內容,做到「文約而事豐,言簡而意賅」;「准確」是從總體上要求語言講求科學性和邏輯性,能准確地表達論文的內容和思想感情;論文在具備觀點正確、鮮明,語言准確、簡練的前提下,還要力求做到語言生動,讓人讀起來不枯燥乏味。

第七方面,論文內容。論文成功與否、質量高低、價值大小,很大程度上取決於文章是否有創新性。所謂創新性,即論文中表現出自己的新看法、新見解、新觀點。有了較新穎的觀點,文章就有了靈魂,有了存在的價值。對文章的創新性,可以總結為以下幾個方面:第一「破舊」,對已有的觀點、材料、研究方法提出質疑,並提出自己新的觀點和看法,並證明自己觀點的正確性,啟發人們重新思考問題。第二「補充」,對已有的觀點、材料、論證方法進行全面的考察,發現其不足或者是過時之處並加以修改補充。第三「解難」,從現實生活中發現問題,把握問題的本質,上升到理論高度,進而提出解決問題的措施或建議,在理論上給實踐以指導。第四「預知」,對現有事物進行前瞻性的預測,並針對可能出現的問題進行理論上的研究。

以上四個方面只是對「創新性」一個大體的概括,但只要能做到其中一點,就可以認為文章的選題有了新意。

總結:如上所述,關於大學生論文方面的範文已經為您准備好了,供您學習與參考,如果您有論文發表方面的疑問,可以直接來電咨詢我們。

❽ 網上農大畢業論文能直接寫終稿么

這年頭騙子太多,實在不放心可以去找國濤期刊。
畢業論文正文:包括前言、本論、結論三個部分。
前言(引言)是論文的開頭部分,主要說明論文寫作的目的、現實意義、對所研究問題的認識,並提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要,篇幅不要太長。
本論是畢業論文的主體,包括研究內容與方法、實驗材料、實驗結果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結果,分析問題,論證觀點,盡量反映出自己的科研能力和學術水平。
結論是畢業論文的收尾部分,是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全文,加深題意。

❾ 畢業論文範文2000字格式模板

認真寫好一篇論文,對自己的專業知識會有更好地理解。這是我為大家整理的 畢業 論文2000字 範文 ,僅供參考!

畢業論文2000字範文篇一:《分析對會計政策選擇問題的思考》
摘要:本文針對會計政策選擇的概念、遵守的原則、改革的思路進行認真的理論闡述,指出會計政策選擇的重要性和必要性。

關鍵詞:會計政策選擇;會計核算體系;思考

一、會計政策選擇概述

國際會計准則將會計政策定義為“在編制會計 報告 時,管理人員所採用的原則、基礎、法規和程序。但在使用中需要根據企業的具體情況,選用最能恰當地表明其財務狀況和經營成果的政策。”而我國《企業會計准則——會計政策、會計估計變更和差錯更正》規定:“會計政策是指企業在會計確認、計量和報告中所採用的原則、基礎和會計處理 方法 。”

(一)會計政策選擇的概念

會計政策選擇是會計主體一種有目的的、在會計政策中進行挑選的行為,它既包括某項經濟業務事項初次發生時的初始會計政策選擇,也包括由於客觀環境的變化而變更原會計政策,即對以往選定的會計政策進行調整。因此,會計政策的選擇是一種行為、一個動態的過程,貫穿於企業從會計確認到計量、記錄、報告諸環節構成的整個會計過程。同時,會計准則中的真空地帶——即沒有規定的一些超前、特殊的經濟業務如何進行會計處理之處,也屬於會計政策的選擇范圍,此時企業擁有完全的選擇權。企業選擇不同的會計政策會產生不同的會計信息,將導致企業各個關系集團之間不同的利益分配結果和決策行為,進而影響社會資源的配置效率和結果。因此,企業各相關利益集團都很重視和關注會計政策的制定和選擇問題。

(二)會計政策選擇產生的原因分析

1.會計政策選擇會產生一定的經濟後果。所謂經濟後果,是指不論有效證券市場理論的含義影響如何,會計政策的選擇會影響公司的價值。從本質上說,經濟後果就是認為企業的會計政策及其變化是有影響的,雖然可能不影響企業現金流量,但卻能影響企業的價值及其股票價格。會計規范制在制定準則或規章時,要考慮制定會計規范的成本;會計規范使用者要考慮會計政策的選擇所帶來的經濟影響。因此,會計規范是規范制定者和各利益集團相互斗爭、相互妥協的產物;是在相互平衡妥協的基礎上暫被利益各方認同的准則。

2.會計准則的不完全性。會計准則作為一種合約,它的制定並不是純技術性的,而是各利益相關方相互間多次博弈的結果,在不斷地博弈過程中,一次又一次地打破均衡,從而不斷完善修訂准則。因此,會計准則是一種不完全的合約,這就為企業進行會計政策選擇提供了可能性。在實踐中常常會出現企業的會計處理“無法可依”的現象,這也為會計政策選擇提供了空間。

二、會計政策選擇遵循的原則

(一)合法性原則

在我國,會計政策一般是國家或政府為規范會計運行,對其運行的原則、程序和方法所做出的制度安排。從而達到在社會各個主體之間合理地調節和分配社會收益,實現社會和諧的目標。因此,所有政策的選擇必須遵循國家的意志,各個會計主體必須嚴格地遵循宏觀會計政策的原則和程序,做出符合其規范的選擇,不能超越國家規范而濫用會計政策。

(二)公允性原則

企業自主權的擴大和會計准則的不完善,給企業會計政策的選擇提供了很大的發揮空間。我們一定要注意利益協調而不是損人利己。

(三)一貫性原則

為了使企業的會計信息具有可比性,企業選用的會計政策前後各期應該保持一致,不得隨意變更。但是,也要靈活理解和運用,如果已經選用的會計政策使其提供的會計信息就應該從經濟環境和自身經營情況出發,重新選擇最能恰當反映企業財務狀況和經營成果的會計政策。

(四)成本效益原則

任何選擇都是有成本的,企業在選擇會計政策時應權衡操作及提供會計信息的成本與效益。在考慮自身經營特點和基本會計信息質量得到保證的基礎上,企業應選擇便於理解和實施的會計政策,並盡可能地降低操作成本。

(五)謹慎性原則

企業在選擇會計政策時不應該抱有投機心理,而應採納謹慎的態度,合理的核算企業的或有事項,不高估資產和收益,也不低估負債和費用,從而盡可能的降低企業風險和經濟業務的不確定性。

參考文獻:

[1]劉叔申,王林。論現代企業制度下的企業會計政策[J].會計研究,1996,9.

[2]李姝。基於公司治理的會計政策選擇[J].會計研究,2003,7.

[3]徐維蘭。我國上市公司會計政策選擇狀況的分析[J].貴州商業高等專科學校學報,2006,1.
畢業論文2000字範文篇二:《護理畢業論文範文》
論文摘要:隨著現代醫學模式的轉變,心理護理的作用日益受到重視。心理護理學作為一門實踐性很強的應用學科,已得到普遍認可並廣泛應用於臨床護理實踐。心理護理作為現代護理模式的重要組成,應貫徹臨床護理全過程,遍及護理實踐的每一個角落。做好心理護理,掌握、提高交流技巧,做好心理疏導。

論文關鍵詞:心理護理 育齡婦女 語言

語言作為人類最重要的交往工具,是信息傳遞最強有力的手段,它可以直接地及時地交流信息,溝通情感。但有時不恰當的語言表達,往往會產生誤導,產生適得其反的作用。為了減輕緊張、焦慮情緒,在手術等候期間,患者可以藉助優美、流暢的輕音樂,得到適當調整和放鬆。整個手術過程中患者有任何不適或需要,可隨時向巡迴護士提出。掌握交流技巧,碰到患者提出的問題無法及時正確回答,有時解釋不當,會加重患者的心理負擔。另有的護士則不善言辭,與育齡婦女交談時總覺得無話可說。為了使大家掌握交流技巧,提高語言表達能力,平時晨會抓緊各方面知識訓練,模擬心理問題,尋找最佳語言表達方式。掌握交流技巧,取得信任。在不斷實踐基礎上,不斷完善。

常年以來,心理護理問題在我們指導站非常普遍而且十分突出,應引起醫務人員、育齡婦女、家屬、親友和社會的足夠關注。正確對待和認真解決心理問題,並嘗試從各自的角度,調動育齡婦女的積極心理因素,防止不良心理反應的發生,營造和諧的診療心理環境,向有利於康復的方向發展,為構建和諧社會和睦家庭、共享健康快樂的美好人生貢獻愛心和力量。育齡婦女到我們指導站,我們護理人員應當做到熱情地接診,親切而又耐心地詢問,悉心體貼關懷周到,建立良好的關系,使育齡婦女感到醫護人員可信,醫護人員可以讓她們信任和放心,同時對育齡婦女來說又是在精神上得到支持、鼓舞和依靠的力量,使育齡婦女感到放心,從而獲得安全感。

計劃生育四項手術後遺症患者隨著病情變化,有時高興、有時悲傷、有時滿意、有時失望;緊張、焦慮、憂愁、憤懣、急躁、煩悶等消極情緒也經常出現。有些後遺症患者,由於長期的疾病折磨,人的性格也會發生變化,比如以往那種興高采烈、生機勃勃的形象不見了,代之以動作遲緩、情感脆弱、謹小慎微、被動依賴、敏感多疑,處處以自我為中心等表現。這些後遺症患者會過分關注自己的機體感受,過分計較病情變化,一旦受到消極暗示,就迅速出現抑鬱心境,有時還可產生悲觀厭世之感。為了減少四項手術後遺症,我們護士必須做到態度和藹、語言親切、醫療操作技術要嫻熟、工作作風要嚴謹,使她們取得對我們的信賴。在日常護理中,要加強基礎護理、心理護理、給予她們更多的安慰和鼓勵,使她們在良好的心理配合下,接受手術。另外,幽雅的環境、舒適的治療條件,也能減少生理和心理上的不適感覺。因此,為她們創造一個和諧、舒適、安全、安靜的環境就顯得非常必要。

1 四項手術、術前的心理與心理護理

無論手術何等重要,也不論手術大小,對育齡婦女都是較強的緊張刺激。如果意識到了這種緊張刺激,就會通過交感神經系統的作用,增加腎上腺素和去甲腎上腺素的分泌,引起血壓升高、心率加快,有的臨上手術台時還可出現四肢發涼、發抖、意識域狹窄,對手術環境和器械等異常敏感,甚至出現病理心理活動(如:心情緊張就有可能出現人流綜合征)。

因此,術前的心理護理具有極為重要的意義,為此應當進行術前心理咨詢。咨詢應由專業的醫生和護士進行,耐心聽取患者的意見和要求,向家屬詳細說明手術經過,闡明絕育手術是很小的手術,尤其要對手術的安全性做好充分的說明,決不能向患者強調什麼千分之一的危險性。專業性和權威性的咨詢對患者獲得安全感極為重要,還要依據不同的育齡婦女用恰當的語言交代術中必須承受的痛苦。輸卵管結扎術是在局麻下做的下腹部手術,就應告訴育齡婦女術中牽拉臟器時會感到不適和疼痛,屆時應有思想准備,並行深呼吸,努力放鬆,可以減輕疼痛等。另據研究報道,術前焦慮程度對手術效果及預後恢復的快慢也有很大的影響。資料表明:有輕度焦慮者,效果較好;嚴重焦慮者,預後不佳;而無焦慮者,效果往往更差。這是因為,無焦慮的患者由於對醫生或手術過度依賴,過分放心,對生理上帶來的不可避免的痛苦缺乏應有的心理准備。另有手術的環境和氣氛也極為重要,所以手術室一定要整齊清潔,床單無血跡、手術器械要掩蔽。一個手術室內最好只擺一張手術台,不宜幾個手術台並排擺列,以免產生消極暗示。手術室醫生和護士的舉止言談也十分重要,因為他們一進手術室就失去了對自己的主宰,一切痛苦大小甚至包括生命如何,全都由醫生和護士掌握了。所以,醫生和護士都應端莊大方、態度和藹、言語親切、使患者產生安全感。術中醫生、護士都應時刻注意患者的情緒變化,如患者心理過度緊張時應及時給予安慰。器械護士必須手疾眼快地配合手術,醫生之間要全神貫注、緊密合作,以減輕患者的痛苦。手術室內不應閑談嬉笑,也不要竊竊私語,應盡量減少、減輕手術器械的碰擊聲,避免給患者的一切不良刺激。在術中一旦發現病情變化或發生意外,醫護人員要沉著冷靜,不可驚惶失措,以免給育齡婦女造成恐怖和緊張[1,2]。

2 四項手術、術後的心理與心理護理

育齡婦女經過手術,這時她們渴望知道自己的真實情況和手術效果。醫生護士應以親切和藹的語言及時告知手術效果,進行安慰和鼓勵,告訴她們手術進行得很順利,只要忍受幾天痛苦,在正確的醫療護理下,很快就能恢復健康了。這時可能產生新的疑慮,怕傷口裂開,發生意外(因為現在的輸卵管結扎手術外層皮膚不縫合)。這時就要告知如何適當進行活動、注意事項及健康指導,讓她們聽喜歡的音樂等。同時醫生和護士應當傳達有利的信息,給予鼓勵和支持。

幫助育齡婦女克服抑鬱反應。個別育齡婦女術後平靜下來之後,會出現一些抑鬱反應,主要表現有:不願說話、不願活動、食慾不振及睡眠不佳等狀況。患者的這種心理狀態如不及時地排解和調整,必將影響其及時下床活動,而不能盡早下床活動將會影響呼吸系統、循環系統及消化系統等功能,容易產生營養不良、靜脈血栓或繼發感染等。所以要努力幫助這些育齡婦女解決抑鬱情緒。要准確地分析其性格、氣質和心理特點,注意她們不多的言語涵義,主動關心和體貼她們,總之,使她們意識到既然已順利手術,就要爭取早日恢復健康。

3 體會

為了減少四項手術後遺症,我們護士要嚴格遵守診療和護理操作規程,還應根據不同服務對象應用不同的心理療法,積極做好心理護理工作,常言道“言為心聲”,語言是人與人進行情感交流最直接的方式,作為護理人員,應該充分利用語言,把一片愛心傳遞給育齡婦女,根據其心理問題逐一認真、正確的解釋指導,從而獲得理解和信任,解除或減輕術前焦慮情緒,保證手術順利進行,充分體現“一切以育齡婦女為中心”的工作宗旨,符合和諧社會的需要,也是現代醫學模式的需要。通過我們的努力餘杭區四項後遺症患者逐年減少,3年(2006、2007、2008年)未增加一例。

參考文獻

1 李 小寒 ,尚少梅.基礎護理學,第4版.北京:人民衛生出版社,2006.

2 周郁秋.護理心理學,第2版.北京:人民衛生出版社,2006.
畢業論文2000字範文篇三:《試析知識經濟時代下的 人力資源管理 》
長期以來我國對人才的重視相對缺乏,沒有養成良好的人力資本意識,隨著知識經濟時代的到來,我國的人力資源管理面臨諸多挑戰。知識經濟又稱人才經濟,因人才是知識的重要載體,加強對人才的合理開發與利用至關重要,為此應將人力資源管理提升到戰略高度,注重對人才的培養、選撥、管理,改變傳統人力資源管理模式,注重創新發展。

一、知識經濟與人力資源概述

(一)知識經濟

對於知識的概念並不陌生,主要是指認知與技能,是人類通過學習與實踐所形成的對客觀世界的認識,隨著時代的進步,經濟活動中知識的地位逐漸提升,而這種知識占據主導地位的現象則被人們稱之為知識經濟。伴隨科技水平的突飛猛進,以科技為核心的知識經濟形態逐漸成為全球經濟的主流形式,知識經濟時代的到來成為事實。

(二)人力資源

人力資源是勞動者具備的能力與素質的總和,其中能力是基礎性資源,包含勞動者在生產經營活動中所發揮出來的體力與智力,將會對經濟活動帶來重大的推動作用;素質則是交易性資源,其包含的內容較多,涉及到勞動者的信譽、道德、社會關系等,高素質的人力資源會具有良好的信譽與社會關系,並且職業道德水平較高。人力資源管理就是對基礎資源進行合理分配,對交易性資源進行提升的過程,通過管理活動使勞動者的主觀能動性得以充分發揮,幫助組織更早的實現發展目標。

二、人力資源管理在知識經濟時代下面臨的挑戰

(一)高新技術日新月異

科技是知識經濟的核心,基於知識經濟時代背景下,高新技術發展日新月異,各種信息化產品不斷推陳出新,溝通並非只有面對面交流這一種形式,如何適應高新技術的快速發展,追趕技術進步已成為人力資源管理的一大挑戰。利用高新技術產品,人與人之間的溝通更加便捷,人才資源的合理配置更加高效,極大的提高了人力資源管理的效率。

(二)知識全球化增大了競爭壓力

近幾年來,全球化日漸突出致使市場競爭壓力越來越大,相關研究表明,在經濟全球化背景下,組織擁有的“知識”越多,所具有的競爭優勢就越大,就越能在激烈的競爭中占據一席之地。人力資源是知識資本的重要體現,知識全球化要求對人力資源管理進行創新,只有創新經營方式與管理模式,才能保證人力資源的充分利用,促使“知識”、“人才”創造更多的價值。

(三)優秀人才紛紛走向國際

知識經濟時代背景下,優秀人才在組織中有著中流砥柱的作用,將直接關繫到組織的綜合實力,然而相對於發達國家而言,我國的經濟水平相對偏低,很多優秀人才紛紛走向國際舞台試圖發揮自身價值,這就造成國內人才稀缺。如何發掘並挽留人才成為當前人力資源管理中面臨的重大挑戰,管理者需要創新人才招納機制,同時完善激勵制度等,為人才的留用打下良好的基礎。

(四)人才的高素質要求

知識經濟時代下對人才提出了更高要求,在基礎知識結構上不僅要具有扎實的學科知識,還要對其他多種知識有所涉獵,比如經濟、法律、管理等科學;在能力素質上,既要有著較高的心理素質,具有堅強的意志與永不言敗的決心,同時隨機應變能力要強,在信息量與日俱增的時代保持敏銳的感知力;除此之外,優秀的人才會與時俱進、不斷創新,重視學習的重要性,通過學習掌握更多的專業技能,並面對競爭發揮自己的創新能力。知識經濟時代下優秀人才判定標準的提高,將增大人力資源管理難度,在招人、留人、用人、管理人等諸多環節提升工作難度。

三、人力資源管理在知識經濟時代下的創新發展建議

(一)管理意識中體現“以人為本”

知識的主要承載者是人,因此應以“人”為中心,注重對人才的發掘、培養、利用,學會在管理中尊重人才。在知識經濟時代中,組織要充分利用知識對人才進行合理配置,在生產經營與決策制定等過程應重視人才,通過對人力資源的配置與監督,調動人才的主觀能動性。同時,在管理中應重視人才的需求,為人才提供培訓、學習的機會,滿足其基本的技能需求;領導需要加強對人才的關心,通過巡視與基層勞動者進行交流,做到關心鼓勵員工,及時掌握員工的心理需求,並根據員工業績制定相應的獎懲。“以人為本”的管理意識將利用人才的招聘與留用,尤其是在物質生活水平得以滿足的新時期,人們對心理需求的關注大於薪酬與獎金,尊重、關心、激勵必將成為人才管理的重要法寶。

(二)組織結構朝扁平化發展

我國傳統的組織管理模式採用的是多層次結構,被人們形象的比喻為“金字塔”型,組織決策通過最高層逐漸向下級滲透,因為組織結構層次過多,在信息傳遞過程中往往出現較多的阻礙。當前,隨著知識經濟時代的到來,信息技術在組織中被廣泛運用,各部門之間信息傳遞十分便捷,這也決定傳統管理形式必將改變,扁平化組織結構已成為必然。所謂扁平化組織結構,主要是指從決策層到最低層組織層次減少,組織普通員工可就全局問題進行諫言,通過團隊合作與新型共享發揮人才作用的結構形式。組織結構的朝扁平化有利於人才更好的發揮其能動作用,管理效果更加顯著。

(三)創新人力資源管理模式

傳統的管理模式更加註重監督與控制,具有的上下等級十分明確,上級下達任務,管理者對人才盡心監督,勞動者按照規定的模式進行勞作。該種管理模式不存在尊重與平等,將人力資源同其他物質資源一同對待,極大的限制了勞動者才能的發揮,打擊了員工的積極性。為此在知識經濟時代應對管理模式進行創新,為員工提供一個施展才能的平台,以柔性化的管理方式激勵員工積極參與到組織發展之中,由領導者實施指導作用,管理者採用先進技術對人才需求進行分析,以全新的管理模式促進人才潛能的發揮。

(四)建立健全激勵機制

人才的留用離不開激勵機制的作用,只有建立健全激勵機制才能激發員工的工作積極性,在實際的工作中更具創造力,要想健全激勵機制應從多方面入手:第一,改善組織的工作環境,工作環境是否舒適將在很大程度上決定是否能夠留住人才,只有將組織環境加以改善,為員工提供合理的薪酬與福利,才能增加人才留用的概率。第二,獎懲制度的制定。具體明確的獎懲制度可對組織成員進行行為規范,為組織員工考核提供主要依據,使其感受到組織的公平公正,從而提升員工對組織的認同。第三,做好溝通與交流工作。溝通與交流是人力資源管理的主要內容,良好的溝通會引導員工與組織發展相融合,員工作出個人行為時會充分考慮組織利益,同時也能夠及時獲知員工的需求,盡可能滿足組織成員物質與心理多方面的需求。

(五)加強組織 文化 建設培養團隊精神

作為一項重要的無形資產,組織文化會對組織的發展起到潛移默化的影響,通過長期的積累,組織成員會對文化價值產生認同,為此在知識經濟時代人力資源管理應將組織文化作為一項重點內容,幫助員工樹立正確的價值觀念。只有組織員工對文化價值形成認同,才能提升自己的歸屬意識,在實際的工作中將組織發展與個人利益結合在一起。與此同時,知識經濟時代注重合同探究,組織成員個人的力量必將有限,應加強對團隊精神的培養,促進員工之間的信任程度,通過協作創新共同完成經濟活動。

四、結語

綜上所述,科技知識高度發展的新形態下,組織進行人力資源管理成為關鍵所在,然而面對知識經濟時代的到來,我國的人力資源管理面臨的挑戰也相應的增加,比如說高新技術日新月異、知識全球化、優秀人才紛紛走向國際、人才的高素質要求等等,在很大程度上增加了人力資源管理的難度。面對知識經濟時代的到來,組織應從多方面進行創新,增強人力資源管理的效率,當前較為有效的創新 措施 有管理意識中體現“以人為本”、組織結構朝扁平化發展、創新人力資源管理模式、建立健全激勵機制、加強組織文化建設培養團隊精神等等。

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