什麼是專科語文教育專業
1. 什麼是語文教育
詞目：語文教育
拼音：yǔ wén jiàoyù
英語：Chinese ecation
名詞解釋：語文，人文社會科學的一門重要學科，是人們相互交流思想的漢文及漢語工具。教育，是培養新生一代准備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產經驗得以繼承發揚的關鍵環節，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養的過程。語文教育，是「語文」和「教育」的綜合，是人文社會科學的一門重要學科（文學）的一個專科專業。
2. 大專學語文教育學些什麼
大專學語文教育學學習的內容有現代漢語、古代漢語、古代文學、現代文學專、當代文學、外國文屬學、文學理論、寫作、教材教法、教育學、心理學、美學、書法等。公共課有大學英語、馬克思主義哲學等。
語文教育學士「語文」和「教育」的綜合，是人文社會科學的一門重要學科（文學）。屬於教育學類專業。
通過學習培養，使學生品行端正、基礎扎實、知識廣泛、綜合素質好，德、智、體等得到全面發展。能正確掌握和運用相關專業的基本知識與技能，具備較高的寫作能力、語言文字應用能力，從而成為中、小學語文教育工作及宣傳、管理等方面合格的專門人才。
3. 大專 的語文教育（師范）和語文教育有什麼不同區別
大專語文教育（師范）這類的專業可以對標本科的語文教育（師范）專業，這類專業需要開設教育學、心理學等師范類專業必修的課程，而語文教育（非師范類）專業則不需要開設這些課程
大專語文教育（非師范類）的專業可以對標本科的漢語言文學專業，這類專業需要開設古代漢語、現代漢語等課程
大專除了語文教育（非師范類）專業以外其他專業也會有語文教育，主要以《大學語文》課程的形式進行，目的是增加學生的語文素養、培養朗讀、書寫等師范類學生必備的能力
4. 小學教育（語文方向）專業與語文教育專業一樣嗎
小學教育（語文方向）專業與語文教育專業不一樣。區別為：教師資格證不同、就業不同、性質不同。
一、教師資格證不同
1、小學教育（語文方向）專業：小學教育（語文方向）專業考取的教師資格證為小學語文教師資格證。
2、語文教育專業：語文教育專業考取的教師資格證為高中語文教師資格證。
二、就業不同
1、小學教育（語文方向）專業：小學教育（語文方向）專業的就業方向為小學階段的語文老師。
2、語文教育專業：語文教育專業的就業方向為初高中階段的語文老師。
三、性質不同
1、小學教育（語文方向）專業：小學教育（語文方向）專業的性質為專科專業。
2、語文教育專業：語文教育專業的性質為本科專業。
5. 語文教育專業是專科還是本科
語文教育專業有專科和本科，看你讀本科還是專科。
語文教育，人文社會科學的一門重要學科（文學）的一個專科專業。學制：三年。與其相同的本科專業為：漢語言文學，同屬於文學類專業。
本專業培養具有漢語言文學的基本理論、基礎知識、基本技能和基本素養，能夠適應社會主義現代化建設和基礎教育課程改革需要，德智體美全面發展，專業基礎知識全面，專業基本功扎實，能夠勝任初中和小學語文教學與研究的教師、教學研究與教學管理人員及其他教育工作者或新聞寫作、文秘、采編、校對等文字工作者。
6. 專科的漢語言文學是什麼
漢語專科專業介紹
培養具有較強的文字能力、較好語言、文學素養和應用能力，有較專好的書面表達屬能力的高級技術應用性專門人才。使學生具有漢語及語言學，應用文寫作的系統知識和專業技能。
漢語專科就業前景
學生畢業後可在機關、企事業、新聞等單位從事文字、行政管理等相關工作，也可從事語文教學工作。
漢語專科學習課程
漢語史、語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學作品選、中國現代文學作品選、中國當代文學作品選、外國文學作品選、寫作等。
漢語專科培養目標與要求
培養具有較強的文字能力、較好語言、文學素養和應用能力, 有較好的書面表達能力的高級技術應用性專門人才。
漢語專科必備能力
具有漢語及語言學，應用文寫作的系統知識和專業技能。
7. 大專語文教育專業有什麼課程
主要課程：
古代漢語、現代漢語、文學概論、中國現當代文學、教育內原理、教育心理學、中小學語容文教材教法、中小學語文教學研究、現代教育技術、寫作。
語文教育專業是「語文」和「教育」的綜合，是人文社會科學的一門重要學科（文學）。學制：三年。屬於教育學類專業。
本專業著力培養德智體美諸方面全面發展，適應小學教育改革和教師專業化的要求，具有較為扎實的專業知識，能勝任小學教育階段語文課程教育教學、研究及管理工作，並具有較強社會適應性和終身學習能力的小學語文教育教學人才。
(7)什麼是專科語文教育專業擴展閱讀
基本要求：
1、掌握本專業所必須的基礎理論、基本知識和基本技能，具有較深的文學功底、較強的文字和口頭表達能力，具有一定的文學藝術鑒賞能力、評價能力。
2、能閱讀所有現當代文獻作品和一般古典文獻文論。
3、普通話達到國家二級甲等水平。
4、能書寫規范的三筆字（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）。
5、英語達到三級水平。
8. 專科專業「語文教育」和「語文教育（師范）」有什麼區別嗎
師范類的專業，基本上你能想到的什麼英語教育語文教育數學教育都有的。
一般是專科和本科都有，eg:
英語教育專業，有本科班也有專科班。
你填報志願的時候注意看那本厚書上的專業說明就看得到的。
9. 專科專業「語文教育」和「語文教育（師范）」有什麼區別嗎
不一樣。區別是這樣的:大學的中文系一般開設有漢語言文學、漢語言、語文教育等專業。相較而言，漢語言文學專業的課程學起來有趣一些。但不管哪所大學的中文系，都要學習中國古代文學、古代漢語、語言學概論等看來比較枯燥的課程。這些課程，對畢業後大多從事文字工作的中文系畢業生來說，是必須的。中文作為一門基礎學科，其畢業生具有較廣泛的就業選擇，主要到新聞文藝出版部門、高校科研和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。而語文教育專業培養目標是:具有較寬厚的文化基礎，比較系統地了解和掌握教育學、心理學及語言教學專業知識，教育教學法則、技能技巧和管理知識並正確應用於實踐。掌握科學研究方法，能寫出有一定質量的語文教學研究與改革的科研論文。藉助字典能較順利地閱讀外文文獻和專業書籍。忠誠黨和人民的教育事業，具有現代教育觀念和較高理論素養與實踐能力的中學、中師語文教師。下面是某一院校中文系子系中兩個專業培養目標及主要課程的設置:(供你參考)漢語言文學專業（師范類，四年制本科，授予文學學士學位）培養目標：本專業培養具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，具有良好的人文素養和教師業務素質，初步具備從事本專業的教學能力和科研能力，能夠在高等和中等學校進行漢語言文學教學和研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。開設的主要課程：語言學概論、現代漢語、古代漢語、漢語史（或文字、聲韻、訓詁學）、中外語言學史、普通邏輯、中國文化概論、中國古代文獻學、文學概論、馬列文論、中國現代文學、中國當代文學、中國古代文學、比較文學、外國文學、美學、寫作、文藝心理學、中國文學批評史、課程教學論、自然科學基礎等。語文教育專業（師范類，三年制專科）培養目標：本專業培養具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，能夠在初等、中等學校進行語文教學和教學研究的教師、教學科研人員及其他教育工作者。開設的主要課程：古代漢語、現代漢語、漢語史（或文字、聲韻、訓詁學）、中國古代文獻學、文學概論、馬列文論、中國現代文學、中國當代文學、中國古代文學、外國文學史、比較文學、美學、寫作、文藝心理學、中國文學批評史、課程教學論、自然科學基礎等。