2011年重慶新增本科專業

A. 請問2011年10月份能報自考重慶大學的建築工程(獨立本科段）專業嗎

建築工程在重慶沒有開這個專業！你可以報四川西南交大的建築工程 專科段是房屋建築工程 交大有自考輔導班好像4000多一年 房屋建築工程考試計劃 專科 本科課曾又不一樣！

專業碼：A080801

學歷層次：專科

主考學校：西南交通大學
課 碼
序 號
課程名稱
學 分
備 注

必考

3707 1 毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想概論 4
3706 2 思想道德修養與法律基礎 2
4729 3 大學語文 4
0022 4 高等數學（工專） 7
0018 5 計算機應用基礎 4
2386 6 土木工程制圖 5
2387 7 工程測量 2
2388 工程測量（實踐） 3
2389 8 建築材料 2
2390 建築材料（實踐） 1
2391 9 工程力學（二） 5
2392 工程力學（二）（實踐） 1
2393 10 結構力學（一） 5
2394 11 房屋建築學 3
2395 房屋建築學（實踐） 1
2396 12 混凝土及砌體結構 6
2397 混凝土及砌體結構（實踐） 1
2398 13 土力學及地基基礎 3
2399 土力學及地基基礎（實踐） 1
2400 14 建築施工（一） 6
2401 建築施工（一）（實踐） 1
0170 15 建築工程定額與預算 4
總 計 71學分 有專科證就報本科！

B. 重慶26所本科高校2022年招生計劃出爐 快看看有哪些變化

重慶26所本科高校2022年招生計劃出爐：

歷史類計劃招生90名，分別在人文科學實驗班（法學新聞類）招生48名，外國語言文學類35名，人文科學實驗班（博雅類）7名。物理類計劃招生1442名，今年增加了預科班（邊防軍人子女）、 中外合作（電氣工程及其自動化、機械設計製造及其自動化）。

招生

2022年高考招生新增了31個本科專業，這說明了考生在填報志願的時候能夠選擇的范圍更廣了。在2022年2月份，教育部公布了2021年度普通高等學校本科專業備案和審批結果新增了1961個專業點撤銷了804個專業點，新增31個專業點列入了本科專業目錄，並且在2022年相關高校本科正式開始招生。

以上內容參考：網路-重慶大學

C. 重慶醫科大學本科有什麼專業

重慶醫科大學本科專業介紹：

臨床醫學專業（培養方向：兒科醫學）

【學制】 五年

臨床醫學專業

【學制】 五年

口腔醫學專業

【學制】 五年

預防醫學專業

【學制】 五年

麻醉學專業

【學制】 五年

醫學影像學專業

【學制】 五年

法醫學專業

【學制】 五年

基礎醫學專業

【學制】 五年

針灸推拿學專業

【學制】 五年

醫學檢驗技術專業（原醫學檢驗專業）

【學制】 四年

葯學專業

【學制】：四年

臨床葯學專業

【學制】 五年

生物技術專業

【學制】 四年

衛生檢驗與檢疫專業（原衛生檢驗專業）

【學制】 四年

食品衛生與營養學專業（原營養學專業）

【學制】 四年

生物信息學專業 （新增專業）

【學制】 四年

應用統計學專業 （新增專業）

【學制】 四年

康復治療學專業

【學制】 四年

應用心理學專業

【學制】 四年

醫學影像技術專業 （新增專業）

【學制】 四年

中葯學專業

【學制】 四年

護理學專業
【學制】四年

葯物制劑專業

【學制】 四年

生物醫學工程專業（醫療器械方向）

【學制】 五年

信息管理與信息系統專業（醫葯衛生方向）

【學制】 四年

公共事業管理專業（衛生事業管理方向）

【學制】 四年

公共事業管理專業（醫事法律方向）

【學制】四年

公共事業管理專業（衛生經濟與管理方向）

【學制】 四年

英語專業（醫學英語方向）

【學制】四年

D. 重慶大學的什麼專業最好，都有什麼專業

重慶大學是一所老牌的工科院校，也是國家985、211工程重點建設的院校。重大回比較好的專業有城市答規劃、建築學、土木工程、電氣工程、機械工程、生物醫學工程專業。其中後三個專業為國家級重點學科，建築類專業為省部級重點學科，均屬於重慶大學的王牌專業。

除此之外，重慶大學的礦業工程、儀器科學與技術、冶金工程、風景園林學也均屬於全國專業排行前十名的位置，有比較高的師資水平和科研實力，值得報考。

重慶大學目前共有本科專業98個，涵蓋多個學科門類，具體內容你可以查詢學校的官方網站，上面有專業列表：http://www.cqu.e.cn/Channel/CquTeachingUnit/1/index.html

希望對你有幫助，有問題請繼續追問。

E. 重慶大學院校代碼是多少

重慶大學的院校代碼為10611。院校代號是全國各高校錄取時為方便考生填報志願而加註的由數字組成的代號串，即院校代碼或學校代碼。院校代碼就如同是學校的一個身份證號，方便查詢學校信息。

代號編排

院校代碼由教育部統一編排，號碼有5位。各省教育考試院為方便高考生填報志願，將有在本地區（包含省、直轄市，自治區）招生計劃的高校重新編排，號碼有4位。由於每年高校辦學情況有變動，故高校代碼有調整。

合作交流

截至2021年12月，學校與32個國家和地區的186所高校、研究機構建立了合作關系，擁有國家級學科創新引智基地、教育部國際聯合實驗室等各類國際合作平台20餘個；設有重慶大學-辛辛那提聯合學院；年均學生出國（境）訪學人數達到3700餘人；設有泰國勿洞孔子學院、義大利比薩孔子學院、澳大利亞樂卓博大學孔子學院；入選教育部首批「來華留學示範基地」。

截至2021年12月，學校與重慶市政府共同啟動籌建重慶實驗室、共建長江生態環境學院；與萬州區政府簽署合作協議；與高新區攜手推動「重慶大學科學中心」建設，培育建設「超瞬態實驗」大科學裝置；與沙坪壩區共建環重慶大學創新生態圈，共建國際聯合研究院；與沙坪壩區、高新區、華為公司共建超算中心；與兩江新區共建明月湖新工科教育創新平台；與璧山區共建璧山先進技術研究院；在武隆區建設氣球平台微波垂直傳能試驗驗證平台等。牽頭成立「成渝地區雙城經濟圈高校聯盟」。

特色專業及學科

國家級一流本科專業建設點（27個）：英語、新聞學、數學與應用數學、機械設計製造及其自動化、車輛工程、測控技術與儀器、材料科學與工程、冶金工程、能源與動力工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程、自動化、計算機科學與技術、軟體工程、土木工程、建築環境與能源應用工程、給排水科學與工程、化學工程與工藝、采礦工程、環境工程、建築學、城鄉規劃、風景園林、工程管理、工商管理、會計學、工業工程

國家級特色專業（19個）：采礦工程、軟體工程（設2個專業方向）、市場營銷、熱能與動力工程、電子信息工程、土木工程、測控技術與儀器、工程管理、工商管理、城市規劃、生物工程、車輛工程、環境工程

「卓越工程師教育培養計劃」試點專業（13個）：勘查技術與工程、機械工程及自動化、熱能與動力工程、電氣工程及其自動化、軟體工程、建築學、給排水科學與工程、材料科學與工程、冶金工程、電子信息工程、自動化、計算機科學與技術、土木工程

省級一流本科專業建設點（23個）：冶金工程、材料成型及控制工程

市級「三特行動計劃」特色專業建設項目（29個）：電氣工程及其自動化、機械設計製造及其自動化、給排水科學與工程、能源與動力工程、采礦工程、風景園林、冶金工程、工商管理、工程管理、建築學、電子信息工程、軟體工程、測控技術與儀器、建築環境與能源應用工、法學、車輛工程、房地產開發與管理、數學與應用數學、播音與主持藝、新聞學、英語、城鄉規劃、光電信息科學與工程、環境工程、化學工程與工藝、生物醫學工程、安全工程、自動化、行政管理

市級特色學科專業群（7個）：土木建築特色學科專業群、高端裝備與動力系統特色學科專業群、電力能源工程與管理特色學科專業群、礦冶工程特色學科專業群、智慧綠色城鎮人居環境保障體系學科專業群、工業安全與環境風險專業群、新聞傳播與影視藝術專業群

市級特色專業（8個）：信息管理與信息系統、會計學、英語、表演、法學、信息與計算科學、冶金工程、自動化

世界一流學科建設學科（3個）：機械工程（自定）、電氣工程（自定）、土木工程（自定）

一級國家重點學科（3個）：機械工程、電氣工程、生物醫學工程

二級國家重點學科（19個）：機械製造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、車輛工程、電機與電器、電力系統及其自動化、高電壓與絕緣技術、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術、生物醫學工程、精密儀器及機械、材料學、工程熱物理、城市規劃與設計（含：風景園林規劃與設計）、岩土工程、采礦工程、技術經濟及管理、計算機軟體與理論（培育）、鋼鐵冶金（培育）

國家級臨床重點專科（2個）：中醫腫瘤科、急診醫學科

「十三五」市級重點學科（38個）：應用經濟學、法學、馬克思主義理論、中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、數學、物理學、化學、生物學、統計學、力學、機械工程、光學工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、冶金工程、動力工程與工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建築學、土木工程、化學工程與技術、礦業工程、核科學與技術、環境科學與工程、生物醫學工程、城鄉規劃學、風景園林學、軟體工程、安全科學與工程、管理科學與工程、工商管理、公共管理、戲劇與影視學、設計學

F. 重慶有哪些大學有編導專業

重慶設置了編導專業的學校有：

1、重慶大學美視電影學院

重慶大學美視電影學院是重慶大學的二級學院，2000年學院創辦，2001年，學院成立電影學碩士點，2003年，電影學碩士點正式開始招生，2011年，升為戲劇與影視學一級學科碩士點，並被評為重慶市「十二五」重點學科（省級）。

2012年，學院數字影視研究基地被認定為「數字影視藝術理論與技術重慶市重點實驗室」。據2017年5月，學校官網顯示，學院開設14個教學單位，開辦8個本科專業（方向），在校本科生近1000名，碩士研究生130餘名；教職員工90餘名，其中專任教師54人、教授11人、副教授14人。

以上內容參考網路—西南大學、網路—重慶郵電大學、網路—重慶大學美視電影學院

G. 重慶市考試院班子成員有哪些

市教育考試局表示，2011年普通高校入學考試報名人數比2010年增加了10% 。其中，參加文理類考試的人數比2010年增加了11.5% 。據了解，重慶20所高校2011年新增本科專業點58個。據市教育考試院統計，文理科考生78303人，占考生總數的38.8% ，其中文理科考生61963人，文理科考生12452人，文理科考生3888人，理工科考生61.2% ，文理科考生3819人，理科考生2314人。這是中華人民共和國政府的報告

H. 重慶大學土木工程學院的專業設置

重慶大學土木工程專業創建於1952年，源自原重慶建築工程學院土建專業，1994年更名為重慶建築大學建築工程專業，2000年原重慶大學、重慶建築大學和重慶建築高等專科學校合並組成新的重慶大學後，經過對相關專業的師資和教學資源整合，形成了土木工程專業本科專業。 重慶大學土木工程作為新中國後首批建築類專業院校中的主導專業，一直秉承「求真務實」的優良教育傳統，已為國家培養畢業生逾兩萬名。在1995年至2013年間連續4次以「優秀」成績通過住建部高等教育土木工程專業評估委員會的專業教育評估；2008年經教育部財政部聯合批准成為第三批國家級高等教育特色專業；2013年評為教育部「卓越工程師教育培養計劃」專業。
重慶大學土木工程專業的優勢和特色主要體現在：
一、辦學歷史悠久，學術積淀深厚，在國內具有名列前茅的學術聲譽和學術影響。截至2014年，擁有土木工程一級學科博士學位授予權和土木工程博士後科研流動站，其中岩土工程是國家重點學科，土木工程為重慶市重點一級學科，土木工程實驗中心為國家級實驗教學示範中心；土木工程本科專業連續多年在多種評測中列於A+或A++級，排名位列國內同類高校前茅。
二、專業方向齊全，人才培養質量和規模在國內同類高校中具有明顯優勢。土木工程專業現設有建築工程、岩土與地下工程、道橋工程和安裝工程等4個專業方向，基本覆蓋了土木工程所涉及的各相關領域。學院始終堅持「寬口徑、厚基礎、強能力、高素質」的辦學原則，在培養學生具有扎實的基礎理論知識和廣泛的專業知識基礎上，突出創新實踐能力的培養，培養質量受到廣大用人單位的好評，是國內培養土木工程專業人才的重要基地。
三、師資力量雄厚，結構合理，以引進和培養等多種方式構建的人才隊伍為專業建設和可持續發展儲備了大量優秀人才。
土木工程專業現有在職專任教師160餘名，以中青年教師為主，其中31~45歲的教師佔比67.7%，從年齡構成上顯示出強勁的可持續性；專任教師全部具有本科以上學歷，其中83人具有博士學位，57人具有碩士學位；教師中具有高級職稱的87人，占教師總數的53.0%；師資隊伍學緣結構合理，畢業於國外和國內其他高校的77名，占總數的40.9%，擁有這樣一支年齡、學緣結構合理，高學歷、高職稱為主的師資隊伍，在國內同類高校中具有不可多得的優勢。
四、不斷探索培養模式改革，教學、科研成果豐富。截至2014年，土木工程專業在課程建設、教材建設、教學方式改革等方面取得了豐富的成果。現已建成國家精品課程2門，重慶市精品課程8門，校級精品課程5門，重慶市共享精品課程2門；2個省部級教學團隊，1個省級教學名師。
截至2014年，土木工程學院先後承擔了包括國家攻關項目和國家自然科學基金項目在內的國家及省、部級科研項目120餘項；共獲得國家級、省部級科研成果獎、教學成果獎21項，到賬科研經費1.1億元，在系列國家/地方的標准、規范及規程編制、修訂工作中發揮了重要作用。 重慶大學土木工程專業按大類學科招生，招生規模約330人/年。入學前兩年進行基礎課程學習，自三年級開始，學生根據自願選擇的專業方向進行專業基礎和專業課程學習。
【培養目標】培養適應國家建設需要，德智體美全面發展，掌握土木工程學科的基本原理和基礎知識，經過工程師基本訓練，能夠在有關土木工程的勘察、設計、施工、管理、教育、研究、投資和開發、金融與保險等部門從事技術或管理工作，具有扎實的基礎理論、寬廣的專業知識，較強的實踐能力和創新能力，具有一定的國際視野，面向未來的高層次、高素質專門人才。
【專業核心課程】理論力學、材料力學、結構力學、土力學、工程地質、基礎工程、土木工程材料、工程測量、混凝土結構基本原理、鋼結構設計原理、土木工程施工等。
【特色課程】新生研討課、土木工程概論 重慶大學「測繪科學與技術」學科成立於1952年，原為重慶建築大學基礎部測量教研室，主要負責承擔全校建築、城規、工民建、給排水、暖通、工程管理、建築材料等專業的測量學基礎課程教學工作，並通過多年積累，建造一支具有扎實理論基礎和過硬實踐技能的測繪學科隊伍。於1992年通過掛靠原重慶建築大學建築工程系土木水利工程施工專業和工業與民用建築專業的碩士點，招收測繪專業方向的研究生，並培養了3名碩士研究生。於1994年，本學科開始招收測繪工程專業本科生。在2000年原重慶大學、重慶建築大學、重慶高等建築專科學校三校合並後，經院系調整，測繪學科並入到新重慶大學土木工程學院，並成立了測繪工程系，學科實力得到進一步提高。隨後，測繪工程系在「211工程」和「985工程」的支持下得到快速發展，於2001年獲得「大地測量學與測量工程」二級碩士學科授予點，2004年獲得「測繪科學與技術」一級碩士學科授予點，通過依託土木工程學科和強有力的人才引進策略，不斷加強測繪學科教師隊伍的建設，完善測繪學科實驗條件，並在此基礎上，制定了具有工程特色的測繪相關培養計劃，已培養出了10名碩士研究生。 本學科主要針對測繪行業及其相關部門對高層次測繪技術人才緊缺的現狀，研究培養具有堅實的專業理論基礎知識和系統的專業知識、具備從事科學研究的基本素質及獨立承擔專業技術工作能力、具有綜合運用所學理論獨立解決實際技術課題的能力的綜合性人才。
【培養目標】本專業培養德、智、體全面發展的，具備空間信息採集、處理、表達與應用等方面的知識，能在國民經濟各部門從事國家基礎測繪建設、城市和工程建設、國土資源調查與管理等方面的測繪工作者，並能從事地理信息系統的開發與應用工作以及有關的科研、設計、教學等方面工作的高級專門人才。
【專業核心課程】測繪學概論、數字地形測量學、誤差理論與測量平差基礎、攝影測量學、大地測量學基礎、GPS原理及其應用、遙感技術基礎、地理信息系統原理及應用、地圖學、工程測量學。
【特色課程】新生研討課，現代測量技術應用 重慶大學自建校至20世紀50年代我國高等院校專業調整，地質專業一直是我校實力較強的優勢專業之一，其後，基礎地質與工程地質長期作為土木建築工程、采礦工程、環境工程等優勢學科的重要支撐基礎學科；期間，重慶建築工程學院（重慶建築大學）先後開辦過水文地質與工程地質、工程地質專業；2000年三校合並組建新重慶大學後，地質工程重新即獲准碩士點，並於2006年又成為重慶市唯一的「地質資源與地質工程」一級學科碩士授權點；勘查技術與工程專業即是基於此，在原重慶大學、重慶建築工程學院（重慶建築大學）工程地質專業的基礎上，經教育部批准重新恢復招生的專業，其歷史傳承較為悠久。 截至2014年，勘查技術與工程專業依託「地質資源與地質工程」一級學科碩士授權點與岩土工程國家級重點學科建設，學科背景與辦學實力較強；自恢復招生以來，積極開展專業建設，2011年，「地質資源與地質工程」碩士一級學科和基本技術與工程本科專業同時被評為教育部「卓越工程師教育培養計劃」專業。
重慶大學勘查技術與工程專業的優勢和特色主要體現在：
一、歷史傳承悠久，依託相關學科實力較強。主要依託學科平台為：「地質資源與地質工程」一級學科、岩土工程國家重點學科、國家「211」工程山區岩土工程與現代結構工程學科、國家「985」工程山地城鎮建設新與技術創新平台、山地城鎮建設與新技術教育部重點實驗室等，以及土木工程國家級實驗教學示範中心實踐教學平台，使得勘查技術與工程專業建設呈現良好的發展勢頭。
二、小專業精英培養模式。截至2014年，該專業每年招收30名左右本科生，以「卓越工程師」作為目標，培養「高素質、創新性、復合型」地質工程領域的卓越工程師，在培養學生具有扎實的基礎理論知識和廣泛的專業知識基礎上，突出創新實踐能力與具備各類工程基礎知識的復合型人才的培養。從已畢業學生來看，「復合型」培養能滿足地質工程、岩土工程、結構工程、工程管理等相關專業出口（推免或考研攻讀碩士學位及工程單位就業）需求。
三、師資力量雄厚。截至2014年，專業教師隊伍22人，均是教育部山區岩土工程創新科研團隊的研究骨幹，也是「岩土工程系列課程重慶市級教學團隊」的骨幹教師，其中20人為博士學位獲得者，教授7人、副教授14人，12人具有國外訪問學者或進修經歷，14人具有執業工程師資格，能長期將學科前沿與科研、工程實踐成果引入教學，能較好地適應「卓越工程師」人才培養目標。
四、教學改革成果與教學資源建設優勢凸顯。勘查技術與工程專業在課程建設、教材建設、教學方式改革、實踐教學基地建設等方面取得了豐富的成果。先後承擔重慶市級和校級各類教學改革、課程建設項目17項；主要基礎課程及專業主幹課程中，建成國家精品課程2門，重慶市精品課程8門，校級精品課程2門；專業課程編寫出版有「十五」、「十一五」、「十二五」規劃教材等10餘部；建設有勘查技術與工程專業實驗室，以及與生產單位聯合等建設實踐教學基地13個；已經在教材建設、課程建設、專業建設、教學改革等方面獲國家級、重慶市級和校級各類獎勵22項。 本專業每年招收30名左右本科學生，致力於小專業精英教育，培養具有扎實的數學、力學及地質學等基礎理論及較系統的工程地質、勘察工程方面的基本知識、基本理論、基本技能和方法，以及具備土木工程、工程管理等相關工程基礎知識的、「高素質、創新性、復合型」的創新性、復合型工程技術和科學研究人才。
【培養目標】培養適應國家建設需要，德智體美全面發展，掌握地質工程學科的基本原理和基礎知識，經過工程師基本訓練，能夠在各種建設工程和地質災害防治的勘察、設計、施工、監測與檢測、管理、評價、教育與研究等部門從事教學、科學研究、科技開發、技術和管理工作。以卓越工程師為培養目標，培養具有扎實的地質工程基礎理論、相關各類工程基礎專業知識，以及較強的實踐能力和創新能力，具有一定的國際視野，面向未來的高層次、高素質、復合型專門人才。
【專業核心課程】
主幹學科：地質工程、土木工程
主幹課程：理論力學、材料力學、結構力學、工程測量、建築制圖與識圖、礦物岩石學、普通地質學、水文地質學、構造地質學、地貌與第四紀地質學、工程結構基礎、土力學、岩體力學、工程地質學、工程物探、工程鑽探、基礎工程、邊坡支護結構設計、建築施工技術與組織計劃、岩土工程勘察、岩土工程監測與檢測技術。
【特色課程】新生研討課、專業概論、構造地質學，岩土工程勘察, 工程地質學

I. 如何看待擬新增臨床檢驗診斷學本科專業

擬新增臨床檢驗診斷學本科專業，這說明了隨著科技和醫療水平的不斷發展，這個專業的醫生需求很大。很多大學為了適應這種新形勢的發展，需要增加這個專業也是一種與時俱進的表現。

J. 重慶西南大學有哪些專業

西南大學（Southwest University）是教育部直屬 ，教育部、農業農村部、重慶市共建的重點綜合大學；是國家首批「世界一流學科建設高校」，國家"211工程"和"985工程優勢學科創新平台"建設高校、「雙一流」農科聯盟成員高校；入選國家「111計劃」、「2011計劃」、「百校工程」、卓越農林人才教育培養計劃、卓越教師培養計劃、國家大學生創新性實驗計劃、國家級大學生創新創業訓練計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家大學生文化素質教育基地、中國政府獎學金來華留學生接收院校。
學校溯源於1906年建立的川東師范學堂，1936年更名為四川省立教育學院。1950年四川省立教育學院與國立女子師范學院合並建立西南師范學院，農藝、園藝和農產製造等系與1946年創辦的私立相輝學院等合並建立西南農學院。1985年兩校分別更名為西南師范大學、西南農業大學。2000年重慶市輕工業職業大學並入西南師范大學；2001年西南農業大學、四川畜牧獸醫學院、中國農業科學院柑桔研究所合並組建為新的西南農業大學。2005年西南師范大學、西南農業大學合並組建為西南大學。
據2020年6月官網信息顯示，學校主體位於重慶市北碚區，佔地8000餘畝，校舍面積165萬平方米；設有37個學院（部），105個本科專業；有博士後科研流動站25個，一級學科博士點28個，1個專業學位博士點，51個一級學科碩士點，19個專業學位碩士點；有專任教師3058人，普通本科生近4萬人，碩士、博士研究生11000餘人，留學生2000餘人。
1、院系專業
據2020年6月學校官網信息顯示，有37個學院（部），105個本科專業。西南大學馬克思主義學院、西南大學政治與公共管理學院、西南大學經濟管理學院、西南大學法學院、西南大學文化與社會發展學院、西南大學教育學部、西南大學心理學部、西南大學體育學院、西南大學文學院、西南大學外國語學院、西南大學新聞傳媒學院、西南大學音樂學院等。專業：思想政治教育、思想政治教育（公費師范）、公共管理類、工商管理類、農業經濟管理類、經濟學、法學、文化產業管理（大類）等。

2、科研成果：
據2020年6月學校官網顯示，"十二五"期間，學校國家級科研立項數量達900餘項，科研經費總量達到20.35億元，獲"973"項目、"863"項目（課題）、國家社會科學基金重大項目、國家重點研發計劃項目、國家重大文化工程項目等國家級項目700餘項，獲得授權專利1000餘項，育成動植物新品種50個，出版專著800餘部，自然科學在SCIE、EI、ISTP三大檢索論文數量達5400餘篇，人文社會科學在SSCI、A&HCI、CSSCI三大檢索論文數量達3600餘篇。"十二五"以來獲國家科技進步二等獎2項、國家自然科學二等獎1項、中國專利優秀獎1項、教育部普通高校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）20餘項、重慶市科學技術獎一等獎8項。
3、教學成果：
2012年，學校教學成果《協同創新多元合作創建特色鮮明的實踐育人體系——法學專業「同步實踐教學」模式的改革與探索》，榮獲北京市高等教育教學成果獎一等獎。
2014年，學校教學成果《創建「即時共享協同融合學訓一體」同步實踐教學模式，培養卓越法律人才》榮獲國家級教學成果獎一等獎。
3、師資力量
截至2018年1月，學校擁有教師968人，教學科研崗教師中教授307人，博士生導師201人、碩士生導師613人，有博士或碩士學位的比例達89.25%。截至2016年12月底，學校有5位終身教授；有5人榮獲「全國傑出資深法學家」稱號，有8人榮獲「全國十大傑出青年法學家」稱號，1人榮獲「全國優秀教師」稱號，2人榮獲「高校青年教師獎」，1人榮獲國家級教學名師獎，17人榮獲「北京市高校教學名師獎」；國務院特殊津貼獲得者42人，4人入選新世紀百千萬人才工程，32人入選教育部「新世紀優秀人才支持計劃」，1人入選「萬人計劃」青年拔尖人才支持計劃，2人入選萬人計劃「哲學社會科學領軍人才」。