開放式專科是什麼意思

⑴ 開放專科是什麼意思

開放專科須具備高中以上學歷，不需要參加高考。

⑵ 注冊國家開放性大學統招專科學籍是什麼意思

國家開放大學是成人教育學校，然而文憑沒有什麼用

國家開放大學（英文：The Open University of China）是直屬的，以現代信息技術為支撐，學歷教育與非學歷教育並舉，實施遠程開放教育的新型高等學校。
學校在廣播電視大學基礎上組建，面向全體社會成員，強調優質教育資源的集聚、整合和共享，強調以現代信息技術為支撐，探索現代信息技術與教育的深度融合。授予學士學位，由學校向北京市學位委員會申請並獲批後，報學位委員會備案。
原中央廣播電視大學名稱暫時保留，過渡時期採取「老人老辦法、新人新辦法」，中央廣播電視大學的在校學生仍按原有關規定管理，國家開放大學掛牌以後新進入學習的學生，按照新政策執行。
國家開放大學是成人類高校，不分本。是國家承認的本科學歷，可以考研考公務員。

國家承認的大專學歷即高職：國家示範性高等職業院校。
另，國家承認的學歷具備條件基本如下：
1． 經過高校招生考試並被高校錄取的,持有普通高校畢業證書；
2． 經過成人高校招生考試並被錄取的,持有成人高校畢業證書；
3． 自學考試的畢業證書；
4． 高等教育學歷文憑考試畢業證書；
5． 部隊院校畢業證書應是總參和國家聯合頒發的畢業證書；
6． 黨校畢業證書應是頒發的成人高校畢業證書；
7． 經過批準的屬於國民教育系列的成人高等教育形式，如成人高考、遠程網路教育、開放教育等等。

⑶ 專科是什麼意思是幾本

專科（大專）指高職高專教育，是高等教育的組成部分，不屬於本科院校。

在中國，專科教育由高職和高專承擔，部分本科高校同時開設有專科。專科學歷層次不頒發學位證書而頒發普通高校畢業證書。專科學歷主要分為全日制專科和非全日制專科兩種。

全日制專科通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試進行招生的學生在校學習。非全日制專科主要分為成人高等教育等多種類型，沒有固定修業年限，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。

專科是以培養技術型人才為主要目標，即專科培養目標是實踐化，是在完成中等教育的基礎上培養出一批具有高等教育知識，同時又有一定專業知識和技術技能的人員，其知識的講授是以夠用為度，實踐為本。根據中國大陸教育體制教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。

(3)開放式專科是什麼意思擴展閱讀：

專科學歷類別有：

一、普通高等教育

普通高等教育，包括全日制普通博士學位研究生、全日制普通碩士學位研究生（包括學術型碩士和專業碩士）、全日制普通第二學士學位、全日制普通本科、普通全日制專科（高職）。

二、成人高等教育

成人高等教育也是高等教育的組成部分。成人高考屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷，參加全國招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。成人高等學歷教育分為三種：專科起點升本科、高中起點升本科、高中起點升專科。

三、遠程教育

遠程教育，在教育部已出台的一些文件中，也稱遠程教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。

四、高等教育自學考試

高等教育自學考試簡稱自考，1981年經國務院批准創立，是對自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式，是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。

五、開放教育

開放教育是相對於封閉教育而言的一種教育形式，基本特徵為：以學生和學習為中心，取消和突破對學習者的限制和障礙。比如開放教育對入學者的年齡、職業、地區、學習資歷等方面沒有太多的限制。

⑷ 開放性大學和大專有區別嗎

一般來說，大學就包括大專，大專是大學的一種。通常社會上的人都把大學普定為本科甚學士。一般的公務員招考只要求大專以上，個別單位會要求本科。公務考試有的要求大學以上就已包括大專在內。
大學與大專的區別在於：要求學生所掌握的知識內容和深度不同，大學自然更深更專，大專相對較淺；學制不同--大學一般在四年或以上，大專一般三年；畢業時所獲證書不同，大學畢業可獲學士學位證書和畢業證書，而大專沒有學位證書。

⑸ 成人大專和開放式大專有什麼分別

1、表現不同

①成人大專擁有2年半的學制，屬於第二學歷；

②開放式大專擁有3年的學制回，屬於第一學答歷。

2、對象不同

①成人大專圍繞著成年人開展教育，使其可以獲得相關學歷；

②開放式大專的招生主要在高三或中專畢業生的基礎上進行。

3、要求不同

①成人大專以業余學習為主，不會影響到工作；

②開放式大學一般需要全日制身處於學校學習。

⑹ 課程開放專科是什麼意思

課程開放專科
國家開放大學於2012年成立，在中央廣播電視大學和專地方廣播電視大學的基礎上屬組建而成，主要是本、專科遠程教育。在招生模式上採取寬進嚴出的原則，學生只需參加入學水平測試，不需參加全國統考。因此每門學科能否及格是取得畢業證的關鍵因素。
每科考試的試題、時間由國家開放大學統一安排。按照規定，學員都必須參加所學課程的期末考試，憑「三證」(身份證、學生證和考試通知單)參加考試。

⑺ 開放教育是什麼意思

開放教育是實現一校多區資源共享、校際之間學分互認的理想途徑；是教師教育學歷與非學歷一體化、職前職後相銜接和溝通的有益探索；是傳統教育與網路教育相互融合，構建混合學習模式的切入點。

開放教育有別於傳統的普通和成人高等教育，實行「寬進嚴出」和「完全學分制」的學習制度，學生在通過入學資格審驗和入學水平測試後，即可注冊取得學籍，進入相應的專業選課學習；

學習主要利用文字教材，通過互聯網，登錄中央電大及雲南電大遠程在線教學平台，隨時點播和下載網上教學資源進行自主學習，平時可與教師、同學進行互動學習，相互提問、討論和交流；

還需按規定到教學點參加集中面授學習、答疑，或參加小組學習等；在靈活有效的學習期限內，修滿規定的學分後，可獲得國家承認並進行電子注冊的中央廣播電視大學本科、專科學歷證書，畢業證書可在教育部中國高等教育學生信息網查詢。

(7)開放式專科是什麼意思擴展閱讀：

全方位的幼兒開放教育其基本理念有四：

1、以幼兒為中心

幼兒是開放教學中的「主體」，讓幼兒在開放自由的環境中，允許自由學習、自由發展和自我實現。因此課程設計乃基於幼兒的興趣和天賦為中心，培育幼兒成為真正身心平衡的人。

2．鼓勵幼兒主動學習

全方位的開放學習中引導幼兒「主動」學習代替傳統「被動」學習。教師與幼兒快樂融合成一體，父母、老師是否尊重幼兒成為開放學習成敗的關鍵，所以尊重幼兒的想法，並鼓勵幼兒主動學習是很重要的一環。

3．自由而不放任

在幼兒的學習環境中，幼兒被鼓勵自由活動、自由探索和自由思考。但是這些「自由」不是無止境的放任，而是有某種程度的限制。例如在操作教具或玩游戲時，不妨礙別人、不去攻擊別人而且還要耐心等待。

4．靈活運用適當的教學模式

在開放學習空間里，教師依幼兒的發展、興趣、經驗、認知以及不同的主題，布置豐富的學習環境，讓幼兒主動去實驗、操作以及不斷發現。因此全方位的開放教育理念不拘泥任何教學形式，教師亦可由幼兒學習過程中了解並比較幼兒差異性，而引用不同的教學法。

⑻ 電大開放式教學大專文憑與成人專科文憑的有什麼不同

這兩種學歷都是成人學歷的一種，自考，成考，遠程，電大。相比之下，成考學歷的含金量是高於電大的，電大這類學歷在用人單位的認可度是一般的，只能是作為一個學歷的提昇平台，最好的是自考，成考雖然不如自考的含金量和認可度高，但與電大相比還是有過之而無不及的。

⑼ 什麼是開放式教育

開放式教育：是基於計算機網路、衛星電視網路，運用文字教材、音像教材、多媒體課件、網路課程等多種媒體，面向全國開展現代遠程教育的開放大學。
開放式教育與成人教育的區別：
開放教育就是網路遠程教育
目前只有電大管網路教育叫開放教育,其餘67所普通高校均叫網路教育
兩者最大的區別就是,網路教育沒統一的入學考試,個別學校對初中畢業文化水平申請高中起點入學的,進行基本的高中文化測試.
而成人教育必須參加國家統一組織的成人高考.
開放教育現在的問題是
1.擴張過度,質量難以保證
2.還不象成人教育和自考一樣為社會所了解.

⑽ 開放性大專和統考大專的區別

成人大專和統招大專有什麼區別，首先了解什麼是成人大專，什麼是統招大專，只有我們能夠清楚的理解和熟悉它們，我們才能夠准確的解讀成人大專和大專有什麼區別。