省內專科什麼意思

⑴ 省內專科和外地專科有什麼區別

本質上沒什麼區別，但是同樣水平的專科，省外的分數要高一些，選院校還是要看綜合水平的。

⑵ 專科什麼意思 專科意思說明

1、專科，大學專科的簡稱，是高等學歷教育的基本組成部分，一般招收高中畢業生或具有同等學力者，修業年限多數為三年（非全日制大學專科學歷教育的修業年限視情況而定）。

2、專科學歷主要分為全日制專科和非全日制專科兩種。全日制專科通常是由普通高等學校招生全國統一考試錄取的在校全日制學習。非全日制專科通常為成人高等教育的脫產、函授、業余和電大以及高等教育自學考試等。

⑶ 關於專科是什麼意思大專是幾本

又一到一年高考填報志願的階段，那麼考到專科的同學，了解過專科嗎?知道專科是什麼意思嗎?下面是我給大家帶來的專科是什麼意思大專是幾本，以供大家參考，我們一起來看看吧!

專科是怎麼來的

據記載，「本科」一詞出現於宋代，而「專科」一詞則出現於民初，比「本科」晚了一千多年，意思也相對更容易理解。「專科」的「專」有專於、專修、專攻的含義，更多的意思偏向於「專門」。最早用於高等 教育 並具有現在的含義始於1929年，該年國民政府頒布了《專科學校組織法》、《專科學校規程》，規定專門學校改成專科學校。

什麼是專科

專科，1999年以前指大學專科學科專業教育(簡稱大專)，1999年以後除了師范、醫學、公安類的專科專業教育外，專科通常是指高等職業教育的專科學歷教育(簡稱高職)，是在完成中等教育的基礎上培養掌握本專業必備的基礎理論、專門知識，具有從事本專業實際工作的基本專業技術(高職為職業技能)和初步能力。

大專與本科的區別

辦學模式

專科：入口是學生，出口主要是技能型應用型高等人才。教學質量控制體系在校內，開放辦學程度要求不高，國際化程度較低。本科：入口有學生、科研項目，出口則有學生理論普及，實踐較少，對外開放度較高，社會影響力強。

培養方向

專科：培養具有某種專業知識和技能的中、高級人才;培養能適應在生產、管理、服務和技術應用性人才;培養掌握一定理論知識，具有某一專門技能，能從事某一種職業或某一類工作的高等人才，其知識的講授是以「夠用為度」、「實用為本」。本科：培養較扎實地掌握本門學科的基礎理論，專門知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作初步能力的高級人才。

專業評價

專科：以面向行業或本地區為主，專業覆蓋面較窄，數量較少，社會適應性專業。本科：以面向行業，面向大經濟區域為主，專業覆蓋面較寬，數量較多，社會綜合適應性寬廣。

專科批次志願該如何填報

分數在公辦民辦交界線上怎麼辦?

東莞職業技術學院招生辦劉芳指出，考生可以查閱近三年高校的一志願投檔情況，有的民辦學校投檔線也是比較高的，最重要還是要多做功課，了解高校的投檔情況，包括分數和最低排名。如果這所學校沒有顯示分數和排名，也就意味著這所學校在當時是沒有投滿的，只要達到省最低控制 分數線 ，志願中有這所學校就能投進去。

劉芳還指出，在選擇專業方面，盡量選擇「服從專業調劑」這一選項，平行志願投檔下，由於不服從專業調劑，被退檔後，只能選擇補填志願，而無法再投檔到後續的院校志願。從規避被退檔風險的角度考慮，考生在填報志願時要謹慎考慮，不要輕易填報「不服從」。

如何保證不被退檔?

很多考生認為平行志願填報模式中，被A志願院校投檔後，如果因為某種原因被退檔，就會被B志願院校再次投檔，B院校退檔後還會被C院校投檔等。其實這種理解是錯的。此外，如果分數處於公辦和民辦交界線上，如何沖穩沖公辦不被退檔?如果風險大，如何平衡自己實際情況選擇學校和專業?

以上這種理解就與平行志願「一次投檔」的錄取原則相違背了，考生和家長一定要謹記「檢索」可以是多次，專科理論上最多可以有15次被檢索機會，但是「投檔」只有一次。平行志願填報模式是按照考生填報的院校志願順序依次檢索，而不是考生分數符合哪所院校，就被哪所院校投檔、錄取。也就是說，平行志願的同一個批次中實際檢索時，是按照「順序」來進行檢索的，而不是按照院校錄取分數的高低進行檢索的。從2017年開始，廣東省平行志願填報按照1：1的比例投檔，也有部分考生被退檔，被退檔的原因很多。

因此，不論是哪種志願填報模式，都不可能是零風險，只是風險系數高低不同而已。簡單地說，平行志願填報模式，只要考生被某所院校投檔，考生就只能夠等待兩個結果：一是被這所院校錄取;二是被這所院校退檔後，進入該批次徵集志願或者是下一個批次再次被投檔、錄取。考生填報時要保證所選學校之間有一定梯度的同時，將最喜歡的院校排在前面，盡量把所有的院校志願和專業志願均填滿，爭取最大的錄取機會。

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⑷ 專科是什麼意思

專科，即專科教育，一般招收中學畢業生或同等學歷者，基本修業年限為二至三年。
專科教育主要分為全日制專科和非全日制專科。全日制普通高等學校招生全國統一考試和高職院校單招錄取的學生，通常是全日制脫產學習。非全日制專業為成人高考函授課程、業余課程和自學課程。

⑸ 市專和省專有什麼區別

各地的師專、電大和其他專科學校都是市專~
省一類的專科學校和市專首先分數不一樣，市專分數比較低，省專的比較高
他們辦學的主體不一樣，招生范圍不一樣，
錄取批次
也不一樣
專一可以說是省專...專二是市專~
可以這么認為...
其他的信息你可以去去高校教育網查尋...

⑹ 專科學習所在省份什麼意思

專科學習所在的省份、
就是說你在那個省內讀的專科
希望我的回答能對你有所幫助。

⑺ 省外專科文憑和省內的專科文憑有什麼差別

去省外和在省內上大專區別不大。 專科一般指大學專科（高職高專）教版育，是我國高等教育的重要權組成部分，是大學的學歷層次之一。區別於本科，大學專科教育主要由高職（高等職業技術學院）和高專（高等專科學校）承擔，部分本科高校亦開設有專科。

⑻ 專科是什麼意思

很多考生經常會聽到大家把大學分為本科和專科，那麼專科到底是什麼意思呢？專科生又和本科生有什麼區別呢？以下是有關於專科的信息，供考生參考。

什麼是專科

專科是我國高等教育的組成部分，是高等教育的一種辦學學歷層次。專科生、本科生統稱為高校生。專科有兩種形式：高職、高專。

專科生與本科生的區別

最大的區別就是學制的不一樣，一般的普通高等本科院校的學制是四年制，而專科學校只有三年學制。其次就是本科生畢業之後想要繼續深造可以進一步考研和考博。而專科生需要專升本，需要比一般的本科生多走一步。再來就是他們他們最後的畢業不同，我們接受了普通高等教育的本科生在畢業之後除了有畢業證之外還有學位證，而普通專科生畢業之後只能有畢業證書。

本科生和專科生在接受學校接受的知識側重也是不一樣的。我們知道一般的普通高校他分為學術型和研究型，在培養學生的過程中，很多的高校除了側重於學生的實踐能力外，更多的還會側重於研究和學術培養。而專科生在接受教育培養時更多的是注重技能，也就是在專科學校學習的時候，你在畢業之後能夠學到一門技術，可以說專科學校說普通一點就是注重對大家的動手能力的培養。

不管是本科生還是專科生都是靠著自己的本事在社會立足，都是用自己的努力來獲得報酬，這一點本科生和專科生在工作中的共同之處。不管是本科生還是專科生，他們都是用自己的努力來享受生活的。

⑼ 專科是什麼意思

專科，即高等專科（高專），又稱大專（大學專科），是高等教育的最低一個層次。 專科回
教育分為學答前教育、初等教育、中等教育和高等教育四個等級。專科和高職為同等學歷，但高於包括中專（中等專業）、職高、高中等在內的中等教育一個等級。

⑽ 專科是什麼意思是幾本

專科（大專）指高職高專教育，是高等教育的組成部分，不屬於本科院校。

在中國，專科教育由高職和高專承擔，部分本科高校同時開設有專科。專科學歷層次不頒發學位證書而頒發普通高校畢業證書。專科學歷主要分為全日制專科和非全日制專科兩種。

全日制專科通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試進行招生的學生在校學習。非全日制專科主要分為成人高等教育等多種類型，沒有固定修業年限，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。

專科是以培養技術型人才為主要目標，即專科培養目標是實踐化，是在完成中等教育的基礎上培養出一批具有高等教育知識，同時又有一定專業知識和技術技能的人員，其知識的講授是以夠用為度，實踐為本。根據中國大陸教育體制教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。

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專科學歷類別有：

一、普通高等教育

普通高等教育，包括全日制普通博士學位研究生、全日制普通碩士學位研究生（包括學術型碩士和專業碩士）、全日制普通第二學士學位、全日制普通本科、普通全日制專科（高職）。

二、成人高等教育

成人高等教育也是高等教育的組成部分。成人高考屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷，參加全國招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。成人高等學歷教育分為三種：專科起點升本科、高中起點升本科、高中起點升專科。

三、遠程教育

遠程教育，在教育部已出台的一些文件中，也稱遠程教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。

四、高等教育自學考試

高等教育自學考試簡稱自考，1981年經國務院批准創立，是對自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式，是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。

五、開放教育

開放教育是相對於封閉教育而言的一種教育形式，基本特徵為：以學生和學習為中心，取消和突破對學習者的限制和障礙。比如開放教育對入學者的年齡、職業、地區、學習資歷等方面沒有太多的限制。