教育部一下撤銷416個本科專業

1. 周知！教育部撤銷518個高校專業，被撤銷的都有哪些專業

我們都知道其實在我們平時的生活中很多時候我們也會非常注重關於學生們的一種專業的選擇了這個問題而且專業本身就是我們應該要關注的問題。同時他也會考涉及到我們今後的個人發展以及我們的能力體現。當我們在網上看到教育部撤銷了518個高校專業的這件事情的時候，很多人就會產生這樣的疑問。就是被撤銷的都有哪些專業呢？對這一問題的回答。我們在網上就可以了解到。其實他撤銷的這些專業還是非常多的。比如說吉林大學的理論與應用力學，還有就是服裝設計與工程，下面我們具體來了解一下。

因此我們在平時的生活中，我們也應該要更多的去關注這方面的問題。比如說我們在學校裡面，我們就應該要考慮我們擅長哪方面的知識，從而能夠想到我們今後要往哪方面工作，而且還要考慮到我們的就業問題。因此，這些都是我們應該要考慮的一個問題了，同時我們也應該要為自己找做打算。

2. 教育部撤銷了518個高校專業，撤銷的原因是什麼

1日，教育部公布2020年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，根據高等學校專業設置與教學指導委員會評議結果，共撤銷中國人民大學編輯出版學、中央財經大學物流管理、南開大學臨床醫學等518個本科專業。

高校撤銷專業的原因很多，主要分為三類：

一是招生階段困難，學生湊不齊一個班；

二是學科教學目標重合，主要是與其他專業界限模糊導致定位重合，不利於管理；

三是就業前景堪憂，與社會發展需要不匹配，功利性強缺乏長遠規劃，導致學生畢業後就業慘淡。

四是重點高校釋放些專業，被釋放的專業就業重點轉移到其他學校，適當減少重點高校對某些專業的壟斷性，增加非重點高校就業機會。

五是技術轉型，將初始較為基礎的老專業轉化為適應新社會的新技術專業。

每個學科都不乏高質量的就業者，專業調整一方面與市場需求有關，另一方面與學校和學歷有關。教育部撤銷專業是與學校關聯的， 只要該學校某專業的教育質量不能達到一定水平，不管市場是否有需求都會被撤銷；撤銷專業還與學歷有關，增減的專業是本科層次的，本科層次與研究生層次不同， 某些專業不適合本科生，卻可能很適合研究生，並且市場需求也很大。

3. 大學里的冷門是否可以完全停止招生

看專業需求。
不一定冷門的或者招生少的專業就會被撤銷。有些專業本來社會需求的人才就不多，但又不可或缺，這樣的專業是不會被撤銷的。
高校專業是動態設置的，每年有新增，也會有被取消。例如，2018年教育部撤銷高校本科專業416個，2019年撤銷了367個。但要明確的是，所謂撤銷專業，不是某個專業在全國范圍內全部取消，而是撤銷某所學校的某個專業。也就說是，同一個專業可能在某所高校被撤銷，但在另一所高校繼續開設。
專業的設置，通常會考慮社會的需要和高校的專業辦學條件、辦學效益。因此，有些專業之所以會被撤銷，是因為存在重復建設，或者與市場脫節，培養的本專業人才不合乎市場的需要，要麼在招生上得不到保障，要麼在就業上得不到保障。或者因為培養質量差，沒有通過專業的合格評估。

4. 教育部撤銷518個高校專業，這些專業為什麼會被撤銷

3月1日，教育部公布2020年度普通高等學校本科專業備案和審批，撤銷了518個高校專業，在消息一出的同時，很多人都覺得不可思議，被撤銷的專業中有很多專業都是國家重點大學的專業。高校的專業不是隨便建立的，也不是隨便撤銷的，為什麼這些高校的專業會被撤銷呢？

一、專業過於冷門，社會需求低

俗話說“三百六十行，行行出狀元”，但是在這么多行業中能夠縱身一躍成為佼佼者的也不多，而且在這個競爭激烈的時代中，本身就是優勝劣汰的，好的東西就應該繼續發揚，不好的東西本身就應該淘汰。在教育部決定撤銷的這518個專業當中，有些專業也是因為太過冷門了，社會需求量低，人才供大於求，而且不在人們正常生活理解范疇之內，所以久而久之就會被淘汰。再者說國家投資錢財本身就希望看到超出預期的效果，但是某些專業需求量不好，不被大眾所熟知，這樣一來，國家就會把投入這個專業的錢省掉，投入到更需要的專業中。

通過被教育部所撤銷的這些專業來看，都有一個共同點,投入與回報不成正比，所以大家在選擇專業的時候，一定要選擇好。

5. 專業撤銷是什麼意思大學專業撤銷怎麼辦

日前教育部公布2020年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，根據高等學校專業設置與教學指導委員會評議結果，共撤銷中國人民大學編輯出版學、中央財經大學物流管理、南開大學臨床醫學等518個本科專業。那麼專業撤銷了未來考生就不能報考了嗎？大學專業被撤銷的學生應該怎麼辦？跟隨我一起來了解一下。

此外大學階段「自學」本身就是很重要的一種能力，可以根據自己感興趣的發展方向，深入學 習相應領域的知識，對學生的綜合發展也有一定的好處。

6. 這些高校專業被撤銷，都是哪些大學的專業被撤銷

教育部2021年3月1日公布的2020年度普通高等學校本科專業備案和審批結果顯示，中國人民大學編輯出版學、中央財經大學物流管理、南開大學臨床醫學、東北大學軟體工程、吉林大學電子商務、山東大學口腔醫學等多所高校總共518個本科專業被撤銷了。

而撤銷專業呢，則是在專業設置上向質量提升的內涵式發展轉變。就比如前文所說的管理類專業被撤銷，就是因為其不適應社會需求了。專業調整的一增一減，最終目的都是構建科學合理的本科專業結構。

7. 這些專業被撤銷了，沒畢業的你怎麼辦

國內不少高校申請了新專業，表示人工智慧和大數據成為了高校們的新寵，但是有一句話叫做「只見新人笑，哪聞舊人哭」，有了新專業，也就有一些專業會被放棄，那麼，有哪些專業是被新時代摒棄的呢？下面我們一起來看看吧！

2012年，教育部修訂形成了《普通高校本科專業目錄（2012年）》和《普通高校本科專業設置管理規定》，規定專業設置和調整實行備案或審批制度：如果高校自主設置的是《專業目錄》內的專業，報教育部備案即可；如果想增設《專業目錄》沒有的新專業，則需報教育部審批。

按照教育部的要求，高校現設專業中連續五年不招生的，原則上按撤銷專業處理，但事實上，有些專業無需等到五年不招生，高校就主動撤銷。2018年共有426個專業擬被各高校撤銷，其中撤銷最多的是「服裝與服飾設計」專業，全國有17所高校。撤銷較多的還有教育技術學、信息與計算科學、信息管理與信息系統、公共事業管理、產品設計、工業設計、網路工程、編輯出版學、數學與應用數學等專業。

不少「中槍」的同學擔心專業被撤銷以後，自己也會被踢出校門，其實這種擔心是不必要的。因為專業被撤銷只是意味著這個專業停止招生，對在讀的學生並不會有影響。

《博士、碩士學位授權學科和專業學位授權類別動態調整辦法》規定中明確指出：按本辦法主動撤銷的學位授權點在3年內實行有限授權，須停止招生，但保留對已招收研究生的學位授予權。3年期滿後完全撤銷授權，仍未畢業研究生由學位授予單位轉由本單位其他學位授權點培養並授予學位，或向其他學位授予單位申請授予學位。

所以，學位授權點被撤銷後，不會繼續招生，但是在讀學生還有3年時間來取得學位，如果3年還拿不到學位，可以轉到本校其他學位授權點培養，或者向兄弟院校的同專業學位授權點申請學位。

如果真的不幸，遇到專業被撤銷的情況，也不必驚慌，學生還是能正常畢業拿到畢業證和學位證的，只是說這個專業是不會載有師弟師妹了。全日制本科專業撤銷是這樣，自考、成考等非全日制大學專業撤銷也是一樣的處理辦法，不用擔心專業撤銷會影響畢業，認真學習正常畢業才是最重要的。

8. 教育部新增37個本科專業，並撤銷了哪些專業

相信在讀的大學朋友們都吐槽過自己的專業，說什麼“四大天坑”，“不好就業”等等，這不，為了改變這現狀，教育部最近新增加了37個本科專業，快來看看都有哪些吧！

根據教育部公布的最新本科專業目錄，今年新增本科專業37個，共有43所高校通過新增專業審批。這些都是根據國家戰略發展設置的特色專業，大部分將在今年首次招生。新增的37個專業涵蓋了法學、教育學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等9大類，都是根據國家戰略需要和經濟社會發展新設立的，其中工科專業佔比最大，農學次之。

一般來說，高校撤銷專業的原因很多，如招生難、就業前景差、與其他專業重合度高、資源整合等。但撤銷行為僅代表具體高校的具體專業情況，並不代表所有高校的相關專業水平都不好，需要理性客觀對待。

好了，以上就是本期所要分享的內容了。