實證類本科畢業論文答辯稿

⑴ 研究生畢業論文如何答辯

畢業論文答辯流程、問題、模板套用！

二、本科畢業論文答辯八大問

1、為什麼選擇這個課題？從哪裡了解到這個課題的？

2、你這個課題是否前人已經研究過了？是否太過於過時了？

3、你使用了什麼方法，是否太過於簡單了？

4、你研究出了什麼東西？對於實際市場中是否存在指導意義？

5、你在研究本課題的時候是否發現了和你的論文結果不同的意見，對於這些意見你是怎麼理解和處理的？

6、還有什麼問題是自己沒有搞清楚的？在論文中沒有表述透徹的？

7、目前關於你這個課題出現了XXX的熱點，你為什麼沒有將其歸入你的論文內進行研究？

8、老師會針對你的論文和其所擅長的學科知識結合來提問，內容未知，隨性而為，故請務必萬全准備，至少完成上述問題的逐字稿回答，以及下述的畢業答辯自述。

三、本科畢業論文答辯自述稿範文模板

本科畢業論文答辯稿範文一：

各位老師下午好！

我是來自XXX專業的XXX,感謝各位老師參加我的答辯，我的畢業論文題目是《XXX》，我的指導老師是XXX.下面我就論文的相關情況向各位老師作一下匯報，懇請各位老師批評指導。

首先我想先介紹一下文章選題的背景和意義：（從研究背景中凸顯意義）

1、國外

2、國內

3、現有水平

4、我的論文所講述的內容

5、然後我想介紹一下這篇論文的基本結構和內容

①、序言，寫了XXX

②、XXX

……（在其中說明使用了XXXX模型方法，並得出了XXXX結果）

6、總結，寫了XXX

最後相比其他現有的論文，這篇論文的創新點在於XXX.

（請先不要介紹論文局限性，等老師問了再說，不要自己給自己挖坑）

以上就是我的畢業論文答辯自述，希望各位評委老師給予評價和指正，謝謝！

本科畢業論文答辯稿範文二：

各位老師大家好！

我是來自……的學生xx.我的論文題目是《……》。我當時之所以選擇研究……是因為……，主要表現在：……

在著手准備論文寫作的時候，我針對……這個命題，大量閱讀相關方面的各種資料。對……的概況有了大致了解，縷清思路的基礎上確定研究方向，然後與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然後，為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來自網上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。在……導師的耐心指導和幫助下，經過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業論文初稿，修改等一系列程序，於xxxx年x月x日正式定稿。

具體來說，我的論文分為以下四個部分：

第一部分，主要概述了……，

第二部分，是在對……進行了詳細論述的基礎上，運用……法對……的深入挖掘。

第三部分，運用……法對……的深入挖掘。

第四部分，……

經過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由於學生能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待於進一步思考和探索，藉此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。

在論文的准備和寫作過程中，我閱讀了大量的關於……的相關書籍和學術期刊，這得益於我們學校圖書館豐富的參考書籍和學術期刊資料庫的專業論文。本文經過一二三稿並最終定稿，在這期間，我的論文指導老師……教授對我的論文進行了詳細的修改和指正，並給予我許多寶貴的建議和意見。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意！

以上就是我的答辯自述，希望各評委老師認真閱讀論文並給予評價和指正。

完畢！

⑵ 畢業答辯發言稿範文

論文答辯是一種比較正規的審查形式，有組織、有準備、有鑒定、有計劃的。答辯會由校方、答辯委員會還有答辯者組成。我在此獻上 畢業 答辯發言稿，希望大家喜歡。

畢業答辯發言稿一：

各位老師，上午好!

我叫趙曉琦，是土 木工 程__ 班的學生，我的論文題目為某某市八十八中學辦公樓的設計。設計是在姚力老師的悉心指點下完成的，在那裡我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對上大學來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先我想簡單介紹本設計。

本工程為某某市八十八中學辦公樓採用多層框架結構，主體結構為6層，內外裝修均為一般裝修，為永久性建築。該樓總建築面積為3981㎡，擬建位置另行給定，抗震設防烈度為8度。

其次我想談談這篇論文的結構和主要資料。

畢業答辯發言稿二：

各位領導、來賓，老師、同學們：

大家上午好!

為了進一步提高廣大學生的創業意識，鼓勵創新觀念的成長，促進同學們就業觀念由「擇業」向「創業」轉換，促進產、學、研一體化發展，培養能夠適應市場經濟發展需求的骨幹人才，廈門大學團委一直致力於激發大學生創新創業的熱情，以「挑戰杯」 創業計劃 競賽為契機，為大學生創新創業提供廣闊的平台。

「恆安杯」廈門大學第五屆創業計劃競賽從去年5月啟動至今，共吸引了1000多名本科生、碩士生和博士生參加，申報了65個項目。有30支團隊從去年10月的初賽中脫穎而出。經過初賽、復賽和決賽三個階段的培訓和角逐，目前闖入決賽的9支隊伍今天在此進行決賽。現在我簡要向各位介紹一下本次競賽的舉辦情況。

畢業論文答辯流程

1、 自我介紹 ：自我介紹作為答辯的發言稿，包括姓名、學號、專業。介紹時要舉止大方、態度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。

2、答辯人陳述：收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進入正軌。自述的主要內容包括論文標題;課題背景、選擇此課題的原因及課題現階段的發展情況;有關課題的具體內容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數據、結果;答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。 文章 的創新部分;結論、價值和展望; 自我評價 。

3、提問與答辯：答辯教師的提問安排在答辯人自述之後，是答辯中相對靈活的環節，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，採用由淺入深的順序提問，採取答辯人當場作答的方式。

4、 總結 ：上述程序一一完畢，代表答辯也即將結束。答辯人最後縱觀答辯全過程，做總結陳述，包括兩方面的總結：畢業設計和論文寫作的體會;參加答辯的收獲。答辯教師也會對答辯人的表現做出點評：成績、不足、建議。

5、致謝：感謝在畢業設計論文方面給予幫助的人們並且要禮貌地感謝答辯教師。

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⑶ 本科畢業論文答辯常見問題與技巧

本科畢業論文答辯常見問題與技巧

畢業論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。下面是我整理的本科畢業論文答辯常見問題與技巧，歡迎大家閱讀學習。

本科畢業論文答辯常見問題與技巧 篇1

一、關於論文本身

本科的論文，要求其實不高，關鍵在於論文的標題、摘要、目錄中的各級標題。對專業老師而言，看到論文的標題，就知道了你寫的論文的20%，看到摘要，就知道了你論文要寫的內容的40%，而看到目錄中的各級標題，則基本知道了你論文的60—70%的內容。因此你在標題、摘要、目錄中的各級標題上，要認真構思，條理清楚，邏輯正確，正文的內容如果真的有一些小的瑕疵，倒不是最關鍵的問題。所以寫論文的順序應該是選題後，把摘要和論文的目錄構建好，就要跟指導老師商量，然後再開始撰寫正文。

格式問題，大部分同學的論文格式都存在很多問題，這里把大家普遍存在的問題列舉下：

1、關鍵詞中不能出現地名

2、正文內容的字體大小、字體樣式都必須嚴格按照論文格式要求進行排版(你可以說自己寫專業論文不在行，但文檔排版，你是完全可以自己努力完成的)。 很多同學論文是東拼西湊的，把一些完全不懂的專業概念、分析工具、理論放到論文中，這樣你必定要大幅度的抄襲，而且無法進行有效的修改，最要命的是答辯的時候被提問，一問三不知，這就等於告訴答辯老師你的論文是抄的。因此建議大家事先要搭好框架，借鑒的文獻和文字都必須是自己能看懂的，哪怕是借鑒之前不懂的，也一定要挑借鑒過來，自己能看懂，能講解的內容。

論文的正文中不要出現一些新聞、文學詞彙，像這次有些同學論文中出現了同仇敵愾、殺傷力、不要把論文寫的像新聞評論稿或者散文一樣。

另外，在撰寫論文過程中，一定要和指導老師積極、有效的進行溝通——多和老師進行電話溝通，有條件的盡量來學校和導師當面溝通幾次，這樣做，一方面指導老師會因為你良好的態度給予你更多的指導(要記得，論文答辯是影響你畢業的大事情，但對指導老師而言這個只是年復一年的一件工作，你自己都不上心，如何要求論文指導老師每天盯著你改呢?)——自己的事情，自己要上心，這個道理一定要懂，否則走上社會你就會吃大虧的)

二、關於答辯的准備和注意事項

1、關於論文答辯前的准備

1)論文答辯之前，一定要對照學院對論文格式的要求(這個可以到導師那裡拿到格式範本)，認真修改格式中存在的問題，仔細的看上幾遍，一篇格式問題很少的論文，容易給老師留下一個好印象。那種一眼就可以看出無數格式問題的論文，很容易激發答辯老師去挖掘你論文中存在問題的慾望。

2)查重，不管你論文是怎麼寫出來的，一定要參與查重(一定要是引用知網資料庫的查重，而不要用萬方的，因為學院查重的系統引用的是知網的資料庫)。

3)認真撰寫論文答辯稿，客套話不要那麼多，主要內容為你選題的意義、論文內容的概述、重點(要解決的問題)，這一塊可以請教指導老師，針對你的論文，該如何表述，准備的答辯稿時間長度一般在5分鍾左右。

4)答辯當天，一定要至少提早半個小時到達現場，不論你是第一個，還是最後一個，因為答辯之前，會有一些答辯的說明和注意事項的講解，如果你遲到了，那麼就錯過了。另外提前到場，通過看別人的答辯和問答，會讓你心裡更加有數。當然，如果你大三的時候，就能抽時間去看畢業論文答辯，將會幫助你更早的了解論文答辯。

2、關於答辯過程中的注意事項

1)著裝、形象。答辯一般在五月，著裝顏色不要太鮮艷，要顯得正式一些，最好是襯衫、長褲，切記不要穿無袖、超短裙。(這次答辯就有多個同學在著裝上過於隨意，這樣顯得很沒有禮貌)

2)姿態和表達。這個真的是台上三分鍾，台下四年功。這次我這組答辯的選手中，有些人站的東倒西歪，有些人靠著講台桌答辯，有些人答辯過程中有很多不雅的小動作(比如撓耳托腮)，有些同學聲音很小，有些同學上台就只能對著答辯稿毫無感情的念一遍，有些同學最後的幾句話是一邊走一邊往門口走……我非常驚訝這些問題怎麼會出現在我們畢業生身上，這些基本的表達能力和禮貌禮儀，是很多同學在大學里忽略學習的，這個時候集中爆發了。

3)答辯過程中，答辯老師會對論文格式、專業概念、論文結構等方面進行提問，對自己有把握的問題，自信回答，對把握不足的問題，要認真聽老師的指導，記錄老師給你的建議和意見，並誠懇的告訴老師你答辯結束後會認真找指導老師請教，認真修改。

不要試圖用自己不大准確的理解去忽悠老師，要相信專業老師的能力，他們拿到你的論文，五分鍾之內，就可以看出你論文80%-90%的問題。因為專業老師的專業修養，因為他們經歷過這么多答辯，看過那麼多和大家差不多水平的論文，已經總結出大家容易出現的問題有哪一些了。

4)答辯過程中，回答問題要簡潔，直奔主題，一個是因為你長篇大論回答的時候，答辯老師就會有更多的時間發現你論文中的問題(試問，你的論文經得起專業老師的仔細推敲嗎?);二是因為你大篇幅的回答，會容易偏離要回答問題的主題。像有些同學就是很有針對性的圍繞問題，簡潔的把回答的要點告訴答辯老師，就能得到答辯老師的肯定。

5)答辯老師對你論文提出的修改意見和針對你問題的建議，一定要認真記下來。不管你的答辯是否有通過，你都要把這些問題和建議認真和指導老師進行溝通，認真修改。這樣能大大降低你的論文被省里專家抽查出問題的概率，你想，答辯小組的專業老師都能看出來的問題，學院督導和省里專家會看不出來嗎?改，一定要認真改，這是給自己上一個保險。

6)如果答辯過程中，答辯小組的老師直接對你論文下判定，說你的論文不行，那麼就趕緊找指導老師修改，安心參加二辯。至少，參加二辯你還有機會畢業，如果很差的論文一辯過了，等到被學院督導或者省里抽查，你就直接沒有機會畢業了，所以個人認為要感謝在答辯過程中嚴格要求你的答辯老師，這樣的行為其實是幫你排除了後患了!

本科畢業論文答辯常見問題與技巧 篇2

一、准備工作

1、學生在答辯前應通讀論文，熟悉論文內容，為答辯做好充足的准備。

2、學生在答辯前完成畢業設計PPT，PPT內容包括但不限於選題的目的與意義、論文的主要內容、結論與改進意見等，並展示相關圖表、數據。

3、學生在答辯前根據論文的重點環節准備一些題目自問自答。

二、陳述

1、自我介紹是答辯的開場白，包括姓名、學號、專業，應吐字清晰、語速正常。

2、學生結合PPT用5-10分鍾自述，自述的主要內容包括：簡單描述：論文標題、論文背景、選擇此課題的原因及課題現階段的發展情況;詳細描述：有關課題的具體內容，其中包括該設計的研究過程、主要特點、創新部分、分析和計算的主要依據與結論、設計中的個人體會和改進意見。在自述中要出示有關報告、圖表、實驗數據或實物，本環節重在考核學生的組織與表述能力。

三、畢業論文答辯

學生完成自述後，答辯教師圍繞畢業設計(論文)內容進行提問，學生回答。答辯重在考核學生分析、解決實際問題的能力，以及對基礎理論、基本知識和基本技能的掌握程度。每個學生的答辯時間為10—20分鍾，回答提問時間5—10分鍾。

四、畢業論文答辯系統

學習中心組織學生集體參加答辯，並給學社培訓網上答辯系統的使用。

五、畢業論文答辯成績評定

畢業設計(論文)的成績按優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級評定。畢業設計(論文)成績不及格及未答辯的學生不能按期畢業，須隨下一年級重做畢業設計。

本科畢業論文答辯常見問題與技巧 篇3

1、你的畢業論文採用了哪些與本專業相關的研究方法?本文通過學術論文的方式進行

主要是通過對書籍、報刊的閱覽與瀏覽網站尋找大量相關材料及信息綜合整理系統分析，並運用所學經濟學原理以及分析手段對如何結合自身優勢，借鑒國內外先進模式以及經驗對平度市旅遊產業發展進行了深入的探索分析對其成功經驗進行提煉，並結合所學知識對不足之處提出改進建議和提升方法。

2、論文中的核心概念是什麼?用你自己的話高度概括

旅遊產業已成為平度地區新的經濟增長點其發展速度驚人收益率高，但是在平度市旅遊產業飛速發展的背後我們需要看到在發展過程中的種種不足和限制因素研究平度市旅遊產業發展的思路和對策，能幫助我們認清平度市旅遊產業發展的未來發展方向與發展對策有利於我們充分發揮平度市的綜合優勢更好的發展旅遊產業。

3、從反面的角度去思考：如果不按照你說的那樣去做結果又會怎樣?

阻礙旅遊產業的科學、健康、可持續發展，進而放緩地區的經濟發展速度。

4、論文的理論基礎與主體框架存在何種關聯?最主要的理論基礎是什麼?為論文的主體框架提供理論依據框架直接反應理論的理論概念

主要理論基礎：現代旅遊產業發展規律、區域旅遊規劃原理、第三產業經濟學。

5、質性研究與訪談法、定性研究、定量研究、調查研究、實證研究的區別?質性研究方法的基本問題包括什麼是質性數據

質性方法與量化方法的聯系與區別，質性方法對研究現實問題和理論建構的作用與意義。

6、經過你的研究，你認為結果會是怎樣?有何正面或負面效果?

首先我必須正面詮釋我的論文性質作為一篇本科學士畢業論文我確實用心完成了我的學習任務，但如果一旦將論文的框架與概論進行實際運用它還是淺顯、不成熟的。其結果也就有可能成為理論性上的成功或實際運用上的短板但也為相關理論研究提供了一份微薄的補充。

正面：通過社會調查和資料查閱分析現狀針對性的提出問題並解決問題。

負面：理論性過強實際運用性有待於商榷實際操作需根據不同地點不同旅遊產業點的實際情況循序漸進。

7、你的論文基礎何種研究視角?是管理學、教育學、心理學還是社會學視角?

社會角度，社會素材與產業數據的收集來源社會。

8、論文研究的對象是個體還是群體?是點的研究還是面的研究?

在社會大產業面前屬於旅遊產業的個體研究，但在這個點的集合上又是面的研究涉及旅遊產業的各個方面綜合因素及利弊端。

9、論文中的結論、建議或策略是否具有可行性和操作性?

具有雖然相對於專家性的研究、指導具有一定的不足，但根據資料查閱和社會調研所得結論和提出的建議及策略在配合當地實際情況及各界力量努力的基礎上還有具有一定的可行性和操作性。

10、研究對象是否具有可比性?研究框架是否符合論文規范(而不是寫書的邏輯)？

具有不同行業間的發展趨勢具有一定的相似性符合

11、自己為什麼選擇這個課題?

論文寫作的角度進行選擇：我是一名平度人平度地區旅遊產業的快速發展情況，我比較了解，但是在平度市旅遊產業飛速發展的背後，我也在其發展過程中看到種種不足和限制因素研究平度市旅遊產業發展的思路和對策。能幫助我認清**市旅遊產業發展的未來發展方向與發展對策為家鄉略盡微薄之力並以此完成教學任務。

個人的原因進行選擇：我的從業規劃是以後在旅遊的相關產業就業最後進行自主創業。本篇論文的寫作能夠加強我對該行業的理解與認識壘實就業基礎。

本科畢業論文答辯常見問題與技巧 篇4

一，畢業論文答辯的程序和目的

1，在畢業論文答辯時，答辯老師首先要求你簡要敘述你的畢業論文的內容。敘述中要表述清楚你寫這篇論文的構思(提綱)，論點，論據，論述方式(方法)。一般約5分鍾左右。答辯老師通過你的敘述，了解你對所寫論文的思考過程，考察你的分析和綜合歸納能力。

2，第二步，進行現場答辯。答辯老師向你提出2—3個問題後，做即興答辯。其中一個問題一般針對你的論文中涉及的基本概念，基本原理提出問題，考察學生對引用的基本概念基本原理的理解是否准確。第二個問題，一般針對你的論文中所涉及的某一方面的論點，要求結合工作實際或專業實務進行講(論)述。考察你學習的專業基礎知識對你實務(實際)工作的聯系及幫助，即理論聯系實際的能力。第三個問題，根據學生有一定工作經驗，提出專業理論或實務中的問題，引導學生以工作實踐中遇到的案例和實務，研討理論依據或當前所學專業發展中的諸多問題及熱點問題。考察學生專業方面的潛在能力。

畢業論文答辯的目的，就是檢查畢業生是否是認真獨立完成的畢業論文，考察畢業生綜合分析能力，理論聯系實際能力，專業方面的潛在能力。答辯老師結合畢業生現場答辯情況評定答辯成績。

二，畢業生如何准備和參加畢業論文答辯

1，對自己所寫論文要十分熟悉。當然，通過獨立思考，反復推敲，按自己的構思動手寫成的論文，你一定是熟悉的。不過我們過去接觸過的論文中，有的是把收集來的資料"粘貼"成論文，提交論文時，本人沒有認真讀一遍，交出的論文漏洞百出。比如，有的論文稱"21世紀……"，而後面的論述用的資料又是"1995年如何如何……"這樣答辯時由於你對論文不熟悉，針對所提問題就很難回答;還有的畢業論文給人感覺寫的不錯，但答辯時卻一問三不知，顯然對這篇畢業論文你不熟悉。所以參加畢業論文答辯，首先要熟悉自己所寫論文。

2，針對答辯提出問題的方向，在答辯前做些准備。

(1)，對自己所寫論文中涉及的專業基本概念和原理，在答辯前最好一一整理出來。比如，論文中我的第二個論點中涉及了某個基本概念，這個基本概念的內容我參考了某"專業書"的第幾頁，內容是什麼，整理好備用。

(2)，結合所寫論文的論點，在答辯前，收集一些資料。比如，很說明問題的好案例;比如，在你實際工作中遇到的`實例等等。

(3)，在當前所學專業發展中的諸多問題及熱點問題方面。平時多關注所學專業當前的政策研究，熱點問題的討論。

只要同學們認真寫作論文，在答辯前認真做好准備，都會順利通過畢業論文的答辯。預祝大家獲得好成績，成為合格畢業生。

本科畢業論文答辯常見問題與技巧 篇5

畢業論文答辯流程一般包括自我介紹、答辯人陳述、提問與答辯、總結和致謝五部分。

自我介紹：自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學號、專業。介紹時要舉止大方、態度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。

答辯人陳述：收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進入正軌。自述的主要內容包括論文標題;課題背景、選擇此課題的原因及課題現階段的發展情況;有關課題的具體內容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數據、結果;答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。文章的創新部分;結論、價值和展望;自我評價。

提問與答辯：答辯教師的提問安排在答辯人自述之後，是答辯中相對靈活的環節，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，採用由淺入深的順序提問，採取答辯人當場作答的方式。

答辯教師提問的范圍在論文所涉及的領域內，一般不會出現離題的情況。提問的重點放在論文的核心部分，通常會讓答辯人對關鍵問題作詳細、展開性論述，深入闡明。答辯教師也會讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經常會問到的部分。再有就是論文中明顯的錯誤，這可能是由於答辯人比較緊張而導致口誤，也可能是答辯人從未意識到，如果遇到這種狀況，不要緊張，保持鎮靜，認真考慮後再回答。還有一種判斷類的題目，即答辯教師故意以錯誤的觀點提問，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。

仔細聆聽答辯教師的問題，然後經過縝密的思考，組織好語言。回答問題時要求條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點突出。如果沒有聽清楚問題，請答辯教師再重復一遍，態度誠懇，有禮貌。

當有問題確實不會回答時，也不要著急，可以請答辯教師給予提示。答辯教師會對答辯人改變提問策略，採用啟發式的引導式的問題，降低問題難度。

出現可能有爭議的觀點，答辯人可以與答辯教師展開討論，但要特別注意禮貌。答辯本身是非常嚴肅的事情，切不可與答辯教師爭吵，辯論應以文明的方式進行。

總結：上述程序一一完畢，代表答辯也即將結束。答辯人最後縱觀答辯全過程，做總結陳述，包括兩方面的總結：畢業設計和論文寫作的體會;參加答辯的收獲。答辯教師也會對答辯人的表現做出點評：成績、不足、建議。

致謝：感謝在畢業設計論文方面給予幫助的人們並且要禮貌地感謝答辯教師。

注意事項

克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。

注意自身修養，有禮有節。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應對。

聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免答非所問的現象。

若對某一個問題確實沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示，巧妙應對。用積極的態度面對遇到的困難，努力思考做答，不應自暴自棄。

答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。

對沒有把握的觀點和看法，不要在答辯中提及。

不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。強調重點，略述枝節;研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。

通常提問會依據先淺後深、先易後難的順序。

答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內，除非答辯教師特別強調要求展開論述，都不必要展開過細。直接回答主要內容和中心思想，去掉旁枝細節，簡單乾脆，切中要害。

本科畢業論文答辯常見問題與技巧 篇6

1.頁面大小的選擇

此為幻燈片模板選擇的第一步(許多人從來沒有用過這個設置)。打開"文件"→"頁面設置"→選擇"幻燈片大小"。默認設置是屏幕大小，可根據需要更改設置。例如35mm頁面，長度比默認頁面要寬一些。

2.幻燈片的通用模板

大家可以通過搜索引擎可以找到許多通用模板，特別是office xp系列。由於同一個模板可選擇不同的配色方案(頁面擊滑鼠右鍵→"幻燈片配色方案")，從而有了很多的選擇。但使用者也會發覺，喜歡的模板實在太少，並且又被別人頻繁使用，缺乏創意。

3.自己製作模板

由於模板可以編輯，因此設計一個與眾不同的模板並不很難。首先選擇一個幻燈片模板，然後選擇菜單"視圖"→"母版"，一般有標題母板和文本母板二個式樣，這個時候原來在普通視圖下不能更改的許多東西，就都可以編輯了，即使是文字的顏色也可統一編輯。例如想要每一張幻燈片都有自己學校的校徽，直接插入母板即可。以上的操作並不復雜，但要設計出一個徹底全新的模板相對較難。筆者的策略是，找到一個喜歡的模板，然後稍微做一些改動，看上去就與眾不同了。

4.回歸簡單的模板

幻燈片做多了，就不會喜歡比較花哨的模板了。因為模板太花哨，會影響到表達過程，讓觀眾過多注意模板，從而忽略幻燈所要表達的實際內容。此外，選擇一個從來沒有用過的模板也有風險。如果對配色沒有經驗，計算機的色彩也未經過校正，電腦屏幕上的顯示與投影儀屏幕上會有較大差別。特別是底色和文字色相近的配置，在光線很亮的地方效果就會很差。如果是答辯或學術匯報，推薦選擇簡潔明了的幻燈片，可以顯示出嚴肅認真的學術氣氛。

5.模板的基本要求

(1)盡量選擇同一個底色的模板，至少要在文字或圖片的地方保持同一顏色。如果採用兩種或多種底色，且反差較大，則文字顏色搭配難以達到協調，看起來過於花哨。

(2)文字或圖片顏色不能過於接近底色，要有一定對比度。同時一張幻燈片上的顏色盡量不要超過3種，不要在一個主題下顯示多種顏色。

(3)整個幻燈的配色方式要一致。比如標題使用藍色，後邊幻燈的標題中應盡量使用藍色。字型大小、字體、行間距保持一致，甚至插圖位置、大小，均不應隨意改變。

(4)文字、圖表的"出現方式"的選擇中可適當選用動畫，但不可過多。顯示同一幻燈片上不同內容的情況下，可考慮使用動畫。

6.推薦模板

(1)白底：可以選擇黑字、紅字和藍字。如果覺得不夠豐富，可改變局部的底色。

(2)藍底：深藍更好一點，可配以白字或黃字(淺黃和橘黃)，但應避免選擇暗紅色。這是最常用、最穩妥，也是最簡單的配色方案。

(3)黑底：配以白字和黃字(橘黃比淺黃好)。

這三種配色方式可保證幻燈質量，如果是初次做，強力推薦。一般幻燈不應該只有文字，同時可適當加入模式圖或流程圖，使幻燈增加色彩。也可加一點小小的花邊，標題和正文之間加一條線，或插入學校、醫院的圖標，都可使幻燈避免單調。

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⑷ 本科生畢業論文答辯陳述需要背誦嗎

本科生畢業論文答辯陳述不需要背誦的，念稿就可以，不過本科畢業論文答辯時自述一般控制在5分鍾到10分鍾之間。千萬不要超過10分鍾。回答一般就是3分鍾左右。

在答辯會上，先讓學員用15分鍾左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點、論據和寫作體會。

論文答辯內容突出重點，PPT製作：

首先，PPT代表了你要給老師展示的主題內容，所以我們選擇的PPT的模板一定要簡潔，盡量選擇匯報類用途的模板。其次，PPT的內容應該包括你的研究背景、研究方法、研究內容以及研究結果等，必要的話加一個總結。

最後，在匯報的時候，千萬不要重復已經交給老師的任務書或者答辯記錄表上的內容，就算是內容一樣，你講的話也不要重復。比如你的摘要老師已經看過了，就無須再講述了，你通過PPT陳述的重點，應該是你的研究結果，而這一部分也是老師真正想聽你陳述的部分。

文科生要注意重點陳述自己論文裡面在前人的基礎上提出的自己的新觀點，而理工科生陳述的重點是你做出的結果，比如你畢業設計的成品所實現的功能。

⑸ 論文答辯自我介紹

論文答辯自我介紹（精選10篇）

論文答辯不僅表達論文的主題和主要的研究內容，而且可能包含著書本或論文之外的內涵，需要掌握答辯技巧。下面是我整理的幾篇論文答辯自我介紹，供大家借鑒。

論文答辯自我介紹 篇1

尊敬的答辯委員會主席、各位評委老師：

我是來自xxxx級財經學院會計系x班的學生xx，主修會計學專業。我的論文指導老師是xxx老師。

我的論文題目是《中國石油化工股份有限公司財務分析》，雖然做財務分析的人很多，但我仍選擇了做財務分析，主要是基於自己的興趣愛好；同時，也是為了系統的學習這部分理論知識並用於指導實踐，因為之前並沒有系統的學過財務分析；另外，在企業所有權與經營權出現分離，利益主體出現多元化發展的今天，學會並進行財務分析也已顯得非常重要。而我之所以選擇以中石化為例，是因為我認為中石油是一個財務體制相對健全的企業，對這樣的企業做出的財務分析在很大程度上保證了信息數據來源的真實性和充分性。

下面，我將從：課題研究的目的和意義、論文研究的思路與方法、論文的優缺點以及寫作論文的體會四個方面作具體地介紹，懇請各位老師批評指導。

論文答辯自我介紹 篇2

尊敬的老師：

大家好！

我叫xx，我的畢業論文題目是《試論獨立董事制度和小股東權益的保護》，畢業論文是在xxx導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文寫作的理論和現實意義及主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談為什麼選這個題目及這篇文章的理論和現實意義。

論文答辯自我介紹 篇3

尊敬的評委老師，以及在座的各位同學：

大家早上好。我是x級xx專業的xx，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學生生涯畫上一個完滿的句號。

下面，就我畢業論文的選題原因，國內外研究現狀，研究目的，研究方法，研究內容，研究結論等問題向大家做一個簡單的匯報。之所以選擇這樣一個論文題目，主要是基於以下三方面的考慮：

以上是我畢業論文的一些基本情況，歡迎各位老師批評指正。

謝謝。

論文答辯自我介紹 篇4

尊敬的各位老師：

上午好！我叫xx，是14級電子商務的學生，我的論文題目是：基於網路營銷的企業網站建設策略—鄭州鼎盛工程技術公司實證分析，論文是在趙亮老師的悉心指點下完成的，在這里我向趙老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業論文答辯表示衷心的感謝。下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師指導。

論文答辯自我介紹 篇5

尊敬的校領導，老師：

大家下午好！我是來自行政管理專業XX班級的XXX。（雖然都知道，但是也有必要說！）我的研究課題是基於XXXXX的現狀（具體看你研究什麼，其實就是把你的論文題目轉化下語序說一下），在XXX教授的帶領指導下研究完成的。在此，我由衷的感謝XXX教授對我的幫助（客套話多說幾句）。我的論文題目是《行政管理XXXX》。

1，為什麼要研究這個課題。

2，你的研究過程。

3，你得到什麼結論。

4，你對該問題的解決方案（1234就是把你的論文簡略的說一下，重點放在1，4上，因為教授提問會主要問你研究過程和為什麼得到這個結論。）

以上，把時間固定在4—5分鍾左右，也可以具體看你前面幾個人都用了幾分鍾，隨機應變一下~

論文答辯自我介紹 篇6

尊敬的老師：

您好！

我是機制081班的，我的名字是***。我畢業論文的題目是「PLC在1500kg/h推桿式淬火爐中的應用」，下面我就來簡單介紹一下本課題。

眾所周知，國際電工委員會對PLC做了如下定義：（可編程序控制器是一種數字運算操作的電子系統，專為在工業環境下應用而設計。它採用可編程序的存儲器，用來在其內部存儲執行邏輯運算、順序控制、定時、計數和算術運算等操作的指令，並通過數字式、模擬式的輸入和輸出控制各種類型的機械或生產過程。）讓我們再來看看淬火爐的發展趨勢，2012版的《中國淬火爐行業發展研究報告》稱：（2007-2011年，國內淬火爐產業正在實現穩步增長，產業規模不斷提升，未來幾年之內，會對淬火爐的自動化、可操作性提出更高的要求。）

那麼，將PLC應用於淬火爐中有那些優勢呢？

第一，系統構成靈活、擴展容易。通過數字量邏輯控制來對淬火爐的推桿進退、爐門升降、電動機正反轉進行自動化控制，藉此可以實現全程自動化，有助於提高生產率。模塊型PLC提供多種I/O卡件或插卡，因此用戶可較合理地選擇和配置控制系統的I/O點數，功能擴展方便靈活，一般用於大中型控制系統，例如，淬火爐。

第二，編程簡單，操作方便。採用簡明的梯形圖、邏輯圖或語句表等編程語言，形象直觀。另外，可在線修改程序，改變控制方案而不拆動硬體，這對於淬火爐這樣的大型設備尤其適用。

第三，可編程邏輯控制器接點的響應快、速度高，每條二進制指令執行時間約100ns（納秒，1微秒=1000納秒），每條浮點數運行指令約3微秒，因此特別淬火爐

答辯自我介紹這種適應控制要求高、相應要求快的應用需要。

以上三點促進了大型淬火爐自動化和可操作性的提升，也是本課題的特色。

在本課題中，通過對淬火爐相關參數的計算來對其硬體和軟體進行設計，共有5張圖紙，包括系統主電路圖、PLC外部接線圖、順序功能圖、和兩張相關梯形圖。

論文答辯自我介紹 篇7

尊敬的各位評委教師：

大家好！

我是來自的學生xx。我的論文題目是《xx》。我當時之所以選擇研究是因為，主要表此刻：在著手准備論文寫作的時候，我針對這個命題，很多閱讀相關方面的各種資料。對的概況有了大致了解，縷清思路的基礎上確定研究方向，然後與教師商討，確定論文大致思路和研究方向。然後，為了完成論文，本人收集了很多的文獻資料，其中主要來自網上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。在導師的耐心指導和幫忙下，經過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業論文初稿，修改等一系列程序，於＊＊＊＊年＊月＊日正式定稿。

具體來說，我的論文分為以下四個部分：

第一部分：主要概述了；

第二部分：是在對進行了詳細論述的基礎上，運用法對的深入挖掘；

第三部分：運用法對的深入挖掘；

第四部分：

經過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由於學生本事不足，加之時間和精力有限，在許多資料表述上存在著不當之處，與教師的期望相差甚遠，許多問題還有待於進一步思考和探索，藉此答辯機會，萬分懇切的.期望各位教師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心理解，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。在論文的准備和寫作過程中，我閱讀了很多的關於的相關書籍和學術期刊，這得益於我們學校圖書館豐富的參考書籍和學術期刊資料庫的專業論文。本文經過一二三稿並最終定稿，在這期間，我的論文指導教師教授對我的論文進行了詳細的修改和指正，並給予我許多寶貴的提議和意見。在那裡，我對他表示我最真摯的感激和敬意！

以上就是我的答辯自述，期望各評委教師認真閱讀論文並給予評價和指正。多謝！

論文答辯自我介紹 篇8

尊敬的老師：

上午好！我叫xxx，是xx級xx班的學生，我的論文題目是。論文是在導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

二、 內容

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本文分成個部分.

第一部分是。這部分主要論述

第二部分是。這部分分析

第三部分是

三、 結束語

最後，我想談談這篇論文和系統存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。 謝謝！

四、 老師提問

答辯的准備工作學生可以從下列問題（第4~10題）中，根據自己實際，選取二三個問題，作好匯報准備，（第1~3題必選）。時間一般不超過10分鍾。內容最好爛熟於心中，不看稿紙，語言簡明流暢。

1．為什麼選擇這個課題（或題目），研究、寫作它有什麼學術價值或現實意義。

2．說明這個課題的歷史和現狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什麼新的看法，提出並解決了哪些問題。

3．文章的基本觀點和立論的基本依據。

4．學術界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。

5．重要引文的具體出處。

6．本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。

7．本文提出的見解的可行性。

8．定稿交出後，自己重讀審查新發現的缺陷。

9．寫作畢業論文（作業）的體會。

10．本文的優缺點。總之，要作好口頭表述的准備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內容提要。

學生答辯注意事項

1．帶上自己的論文、資料和筆記本。

2．注意開場白、結束語的禮儀。

3．坦然鎮定，聲音要大而准確，使在場的所有人都能聽到。

4．聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題——記在本上。

5．對提出的問題，要在短時間內迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個問題。

6．對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態度要謙虛。

7．回答問題要注意的幾點：

（1）正確、准確。正面回答問題，不轉換論題，更不要答非所問。

（2）重點突出。抓住主題、要領，抓住關鍵詞語，言簡意賅。

（3）清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。

（4）有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢於闡發自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢於承認自己的不足，修正失誤。

（5）辯才技巧。講普通話，用詞准確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題；力求深刻生動；對答如流，說服力、感染力強，給教師和聽眾留下良好的印象。

祝畢業季的親愛的都能順利通過答辯喲。收起

論文答辯自我介紹 篇9

尊敬的各位老師：

大家下午好！

我是來自於16屆新聞2班的學生王雷，本次我的論文指導老師是柳廣文老師，我選的題目是《新聞攝影與歷史變革進程》，下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的選題背景、基本寫作的思路及理論與實踐的意義。

首先我先陳數一下我的選題目的：在選擇這個題目前，本身我對攝影這塊領域比較感興趣，而我以後從事的職業也和這個有關系。在選擇這個題目的初期，因為題目較大感覺無從下手，但是在導師的開導下我從四個幾個方面來寫：

論文答辯自我介紹 篇10

尊敬的老師：

大家下午好！

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦材料！我是***學院國際經濟與貿易專業的一名09級大三學生——**，我非常希望能推免到上海交通大學，成為安泰經管學院的碩士研究生。我深知，只有足夠優秀的學生才能成為貴學院的學生，因此，我也對自己的情況和能力進行了評估。

首先，三年的大學生活，我一直嚴格要求自己，打下了堅實的專業基礎，系統地掌握了計量經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、國際貿易理論、國際貿易實務、市場營銷、國際金融、基礎會計等學科理論;熟悉了外貿函電、經貿英語等專業性極強的語言用法，具備較好的英語聽說讀寫譯能力(英語四級534分，六級547分，托福90分)。大學三年我的綜合成績排名年級第三(全年級一共155人)，獲得過國家獎學金，校「三好學生標兵」等多項獎學金和榮譽稱號，因此我堅信自己能夠獲得湖南大學的保外推免名額。端正的學習和嚴謹的學習風格在為我帶來優異成績的同時，塑造了我踏實、穩重的性格特點。

其次，我對科研的興趣相當濃厚，同時也具備較強的創新能力。大三上學期，我與隊友一起參加第二屆「中國富強社會創業獎勵計劃」大賽，策劃了以發布實時招聘、實習、創業等各類信息並兼具就業指導、創業指導等培訓的網站為依託的「Brain Power」項目，挺進了全國30強。現階段，我跟隨《世界貿易組織概論》課程老師研究學習，並展開了圍繞課題「知識產權摩擦問題」的研究工作，從微觀的企業角度挖掘知識產權摩擦的誘發機制，探討知識產權下外企需求與中企供給的不平衡，針對性得研究中國企業在此貿易趨勢下的突圍策略，並將知識產權作為要素考慮進生產函數中，研究最優配置方案。這一階段的學習使我了解了科學研究的特點和方法，具備了基礎的科研技能，讓我堅信自己一定能在研究生階段有更加優異的表現。

最後，各科經濟學專業課的學習，讓我一次次加深了對於經濟的認識與喜愛，發自內心地覺得經濟是一國發展之根本，對於國民生活的改善有著至關重要的作用，因而明確了自己進行深造，繼續從事經濟學研究的目標。我深刻地感受到任何一個國家都不能在當今全球化的背景下獨善其身，改革開放是必然趨勢，而中國在如今的巨大成就上依舊任重而道遠。作為一名光榮的預備黨員，一名未來的接班人，我時刻感覺到自己身上的重任，不敢懈怠，努力學習專業知識，為祖國的發展進步做好准備！

三年來，湖南大學培養了我「實事求是、敢為人先」的作風，對於經濟我有著不竭的動力和熱愛，同時，端正勤奮的學習是我學習質量的最好保證。我誠摯的希望能成為貴學院的學生。也許從本科生到研究生的轉變還需要一個過程，但我堅信天道酬勤，皇天不負有心人！我一定會盡自己最大的努力來最快地實現這一蛻變，成為貴學院研究團隊里一名優秀研究生！

末尾，無論貴學院是否接受我，都請接受我最真摯的謝意和祝福，願身體健康，萬事如意！

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