數字圖像有本科專業嗎
❶ 數字媒體藝術是什麼專業 好就業嗎
數字媒體藝術是什麼專業,好不好就業,我整理了相關信息,來看一下!
數字媒體藝術是什麼專業
數字媒體藝術是一門普通高等學校本科專業,屬於設計類專業。
數字媒體藝術包括:數字游戲設計、數字影視製作和網路媒體設計。數字媒體藝術是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性學科,集中體現了「科學、藝術和人文」的理念。該專業目前屬於交叉學科領域,涉及造型藝術、藝術設計、交互設計、數字圖像處理技術、計算機語言、計算機圖形學、信息與通信技術等方面的知識。
數字媒體藝術專業就業前景
和其他藝術類專業相比,數字媒體藝術專業明顯更側重技術學習,因此,在很多同類專業都可以做的工作中,我們更具有技術上的優勢。數字媒體藝術專業是一個交叉學科,涉及科技、傳媒、藝術三個領域,綜合下來可做的工作是很多的。但選擇一份工作不但要看自己的愛好和特長,還要看市場需求。
❷ 數字影像和數字媒體區別
1、學習內容不同
數字媒體藝術屬於交叉學科領域,涉及造型藝術、藝術設計、交互設計、數字圖像處理技術、計算機語言、計算機圖形學、信息與通信技術等方面的知識。
數字媒體技術主要包含場景設計、角色形象設計、游戲程序設計、多媒體後期處理、人機交互技術,是主要針對游戲開發、網站美工和創意設計類工作設計的專業。
2、重點學校不同
數字媒體藝術:中國傳媒大學、吉林動畫學院、北京電影學院、中國美術學院。
數字媒體技術:廣東工業大學、南京大學、浙江大學、中國傳媒大學、吉林動畫學院及浙江科技學院等。
3、就業方向不同
數字媒體藝術是一門以藝術為主、技術為輔,藝術與技術相結合的新興學科,旨在培養兼具技術和藝術的新型復合型藝術設計和製作人才。
畢業後主要在各級電視台、影視動畫製作單位、傳媒與廣告公司、互聯網公司、數碼藝術公司、展示設計公司、形象企劃公司、多媒體與網頁設計、交互設計、UI設計、產品造型設計等熱門行業就業。
數字媒體技術專業培養德智體美全面發展的、面向當今信息化時代的、從事數字媒體開發與數字傳播的專業人才。
畢業生將兼具信息傳播理論、數字媒體技術和設計管理能力,可在黨政機關、新聞媒體、出版、商貿、教育、信息咨詢及IT相關等領域,從事數字媒體開發、音視頻數字化、網頁設計與網站維護、多媒體設計製作、信息服務及數字媒體管理等工作。
2數字媒體藝術專業簡介
數字媒體藝術是一門普通高等學校本科專業,屬於設計類專業,基本修業年限為四年,授予藝術學學士學位。
數字媒體藝術專業主要研究利用信息技術手段進行藝術處理和創作的方法和技巧。通過理論學習、專業技能培訓等途徑,學生可以掌握數字媒體軟體的使用技術,具備一定的使用數字技術手段對各種類型的作品進行藝術加工的能力。
培養具有良好的科學素養以及美術修養、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創作的復合型應用設計人才。
主要課程:電視畫面編輯、視聽語言、電視藝術美學、西方新媒體藝術(外教授課)、造型藝術基礎、雕塑與三維造型、三維動畫、計算機圖形學、數字音視頻製作、動畫運動規律、數字攝影與攝像、數字高清原理與應用、電視製作新技術、數字影視特技、數字影視合成技術、影視剪輯藝術與實踐、電視頻道與欄目包裝、數字影視作品創作等。
就業方向:數字媒體藝術專業畢業生可從事數字媒體藝術專業培養的畢業生可以在網路媒體公司、傳媒業、影視廣告業、娛樂游戲業、動畫設計公司、工業產品設計、建築設計(建築漫遊和環境設計)、人居環境設計和教育等行業工作。
❸ 數字媒體技術是本科還是專科
屬於本科。數字媒體技術是一門普通高等學校本科專業,屬計算機類專業,基本修業年限為四年,授予工學學士學位。
專業介紹
該專業主要研究與數字媒體信息的獲取、處理、存儲、傳播、管理、安全、輸出等相關的理論、方法、技術與系統,是包括計算機技術、通信技術和信息處理技術等各類信息技術的綜合應用技術,其所涉及的關鍵技術及內容主要包括數字信息的獲取與輸出技術、數字信息存儲技術、數字信息處理技術、數字傳播技術、數字信息管理與安全等。
培養規格
掌握藝術、人文社會科學及信息技術基礎知識,具備跨人文、藝術與科學領域的復合知識結構;了解專業相關的國家方針政策、法律法規;了解專業領域的發展歷史、發展前沿、研究動態及創新方向;了解影視、網路媒體創作、製作、傳播、運營的基本流程;了解項目管理、市場營銷、著作權保護及相關方面的一般常識。
重點理解數字內容製作相關的藝術、技術背景知識;掌握數字媒體技術專業的基本理論、核心知識,以及在游戲設計、交互技術開發、影視特效製作相關領域開展技術研發、應用及內容製作所需的相關知識。
課程體系
數字媒體技術專業的課程體系主要由通識教育、綜合教育和專業教育三類課程單元組成。通識教育課程單元主要包含人文社會科學類、理工科技類和藝術素養類相關知識;綜合教育課程單元除公共基礎課程外,還包括學術與科技活動、文體活動等;專業教育課程單元主要由專業基礎類課程單元和專業類課程單元組成,此外也包括課程實踐、認知實踐、專業實習、研發創作課題、聯合創作與聯合開發等實踐教學內容。
教學條件
師資規模
專任教師數量應與學校的學科地位、培養目標、課程設置和授課學時相匹配。根據數育部相關文件規定的辦學條件指標,生師比應不高於11:1。可根據專業需要聘請一定數量的兼職主講教師,尤其應積極聘請具有實踐經驗並來自行業一線的兼職教師。兼職教師須納入教師考核,聘請校外教師經折算後計入教師總數;應合理控制班級授課規模,有足夠數量的教師參與實踐教學輔導。
教學經費
教學經費投入應能較好地滿足人才培養需要,並能與學校的學科地位、培養目標、課程設置和授課學時相匹配。
教學日常運行支出占經常性預算內教育事業費撥款(205類教育撥款扣除中央財政專項撥款)與學費收入之和的比例不低於13%;生均年教學日常運行支出不低於1200元,且應隨著教育事業經費的增長而逐步增加。
❹ 中國美術學院圖像與媒體藝術類有哪些專業
中國美術學院圖像與媒體藝術類有以下專業:
1、攝影藝術專業。
2、影視廣告專業。
3、影視編導專業。
4、動畫專業。
5、插畫與漫畫專業。
6、游戲設計藝術專業。
7、數字交互藝術專業。
8、戲劇影視美術設計專業。
9、數字媒體藝術涉及造型藝術專業。
10、藝術設計專業。
11、交互設計專業。
12、數字圖像處理技術專業。
13、計算機語言專業。
14、計算機圖形學專業。
15、信息與通信技術專業。
(4)數字圖像有本科專業嗎擴展閱讀:
中國美術學院的前身是國立藝術院。1928年,時任大學院長的蔡元培先生擇址杭州西子湖畔,創立了第一所綜合性的國立高等藝術學府——國立藝術院,揭開了中國高等美術教育的篇章。
作為國內學科最完備、規模最齊整的第一所國立高等美術院校,中國美術學院在九十年的發展歷史中,數遷其址,幾易其名,從國立藝術院、國立杭州藝術專科學校、國立藝術專科學校、中央美術學院華東分院、浙江美術學院到如今的中國美術學院。
這個過程中,始終交疊著兩條明晰的學術脈絡,一條是以首任校長林風眠為代表的「中西融合」的思想,一條是以潘天壽為代表的「傳統出新」的思想,他們以學術為公器。
互相砥礪,並行不悖,營造了利於藝術銳意出新、人文健康發展的寬松環境,成為這所學校最為重要的傳統和特徵。
目前學院設有美術學、設計學、藝術學理論三個博士後科研流動站。
❺ 本科做數字圖像處理能做不
本科階段做做數字圖像處理還是有點困難,畢竟要涉及很多知識,很多數學課程要到研究生階段才會開設。
下面是網路里的一位網友的解答,感覺很棒。
可以這樣說,選擇了數字圖像處理這個研究方向作為終身的目標,天賦+興趣+努力,你將擁有了開啟未來最前沿,最富活力技術的鑰匙。人類獲取的信息80%以上來自於視覺,但目前讓機器來處理這些信息才剛剛開始呀,同志們要努力!
(1)數字圖像處理是交叉學科。是未來技術向智能化發展的最富有前景,也最富有挑戰的領域。
其研究的領域博大精深,應用領域十分廣泛,每個領域都可以讓你安身立命一輩子,呵呵,我給你舉點你熟悉一點的通俗的例子。
在你目前就讀的電信專業來說,考慮到發送端要傳輸的東西(視頻流)容量實在是太大,而用於傳輸的通道(帶寬)總是不夠用,想要把要傳輸的東西在無損或不丟失太重要信息的情況下弄得更小一點(壓縮編碼),然後在接收端解碼以恢復原來信號的原貌。那麼就產生了數字圖像處理的典型應用:【圖像壓縮和傳輸(或者叫著圖像通信也可以)】(如:靜態圖像JPEG壓縮標准;動態MPEG標准,電信上類似的標準是H.264,娛樂上的MP4也屬於這方面),主要研究內容是研發更有效的圖像的編解碼演算法(現在已經有很多硬體實現的編解碼晶元了,具體性能指標和適用的標准不同);
而你所熟知的生物識別為數字圖像處理在【信息安全】領域的應用(包含指紋識別、虹膜識別、人臉識別等),當然交通系統使用的車牌識別也是類似的技術。通用模式是:圖像預處理(如去噪、增強等) + 不變特徵提取 + 與特徵庫中特徵進行匹配 => 識別;
而真正集中了最先進軟硬體數字圖像處理的應用領域是(殺人的和救人的,呵呵):
【軍事】:首先圖像數據類型上包含所有的成像頻段能獲取的影像(如無線電(雷達成像)、紅外、可見光、紫外、X線。。。你把電磁光譜拉開看就明白),用聲音回波來成像也可以,如聲納。千萬不要片面地理解圖像就是可見光成像,那是人眼的局限,呵呵。
主要包含這些研究內容:目標捕獲 目標鎖定 目標跟蹤
【醫療影像處理】:CT成像,核磁共振MRI,超聲,X線成像。。。
主要研究內容:圖像去噪,圖像增強,圖像識別,3維可視化等等
【機器人視覺】:啊,現在的機器人還很笨呀,能自己繞開障礙物已經是了不起了,努力呀,同仁們。
(2)既然是交叉前沿學科,你需要掌握的基礎知識還真不少。
【數理基礎】非常重要:本科裡面的高等數學、線性代數、概率統計當然是最基本的啦;研究生(碩博)數理課程:矩陣理論;隨機過程;泛函要學好,特別是前兩門;
【專業課程】:信號系統;數字信號處理(特別要弄清楚傅立葉理論);(研究生課程)現代數字信號處理(推薦:張賢達,清華出版);當然進階的化,學好小波變換理論也是相當不錯的(這個需要很好的泛函數理基礎);人工智慧與神經網路學學也不錯。
【英語】:呵呵,我們不得不承認現在數字圖像處理鄰域,西方科技還是要先進一些,努力學好英語吧,調研資料的時候你會很輕松,另外做學術交流的時候你也會比較從容。。。
【計算機應用】:光有想法,不能實現自己的想法會淪為紙上談兵,好好提高自己的工程技術能力吧,要把數據結構,C/C++學好喔,編程方面建議多用STL。
我跟你寫這么多不是為了你那點分數來的,是看你對這方面感興趣,居然在網路來提問,嗯,不錯,也許希望你繼續在這個領域努力,不過要有心理准備喔,要特別能吃苦和持之以恆。祝你好運!
PS:我以前是做殺人方面的數字圖像處理,現在是做救人方面的醫學影像技術。你才剛剛開始,未來的路還很長,要學的還很多,希望我說的對你有幫助,而又不至於讓你知難而退(打擊你)。也希望看到更多對這一領域感興趣的人出現。當然,這幾行文字難以對數字圖像處理領域有更多的了解,我盡量讓你看到一個大輪廓吧。你如果要跟我交流也可以,不過要等到你到了更高層次,有一定基礎再說吧。
❻ 2022年新增職業本科專業數字影像技術學什麼
2022年新增職業本科專業數字影像技術學的是數字攝影、數字圖形設計與創作、數字攝像、劇本與分鏡、數字影視剪輯、三維影像設計。
《影像技術學》是2008年人民衛生出版社出版的圖書,作者是李萌,陳本佳。本書共編寫十三章,授課246學時。
內容包含X線成像基礎理論、普通X線攝影檢查、體層攝影檢查、X線造影檢查、數字X線攝影技術、數字減速影血管造影檢查技術、計算機體層檢查技術、磁共振檢查技術、乳腺X線攝影檢查、其他特殊檢查技術及影像質量管理等。