師范物理本科畢業論文題目大全
Ⅰ 教育方向專業畢業論文題目有哪些
知識改變命運， 教育 是社會進步發展的動力，人類在不斷的學習中進化，隨著科學技術的革新，教育方式 方法 也更新換代。下面我給大家帶來教育方向專業 畢業 論文題目有哪些_教育類論文選題題目，希望能幫助到大家!
學前教育論文題目
1、學前教育專業歷史教學中的師生角色互換初探
2、基於信息技術的中職生物情境問題教學各因素分析
3、互動式電子白板在大班數學活動中的有效利用
4、微課題研學：學前教育專業學生學習的範式
5、建構主義視野下「學前 兒童 心理學」課程改革探索
6、如何進行有中國特色的教育改革
7、幼兒園主題教學活動中多媒體技術的應用研究
8、高職高專學前教育專業聲樂翻轉課堂之管窺
9、學前教育專業教育學課程課堂教學模式創新研究
10、試論多媒體技術在幼兒園教學中的實施
11、高校學前心理學課程教學改革研究
12、學前教育游戲課件的設計探索
13、教育資源不公平配置對農村教育精準扶貧的影響--基於江西省R縣的調查研究
14、基於人性關懷視角下的幼兒園活動室環境藝術設計研究
15、教師專業化背景下的「學前心理學」教學改革探索
16、關於學前教育信息化的內涵解讀
17、信息技術與幼兒教學的整合
18、在幼兒活動設計中創編游戲型課件的策略性研究
19、在幼兒活動設計中如何創編幼兒游戲課件
20、關於農村幼兒園教師遠程培訓的實踐研究
21、基於古斯基評估模式的教師網路培訓分析
22、放開營利性學校辦學領域的取向與策略探析
23、基於翻轉課堂理念下的音樂教學實踐探索
24、以「互聯網+」促進學前教育信息化建設
25、學前教育遠程師資培訓系統建設的路向分析
26、聯合國教科文組織攜手韓國企業支持女童教育
27、初構案例教學的評價指標體系--基於現代教育技術課程
28、淺析當下學前兒童心理健康教育存在的誤區及對策
29、情境互動教學模式在幼兒心理學教學中的運用
30、徐州市區學前教育信息化現狀的調查研究
31、學前高專樂理與視唱練耳課程的翻轉課堂應用研究
32、家庭功能弱化對學前留守兒童社會化的影響
33、民族地區師資隊伍建設亟待加強
34、芻議學前幼兒心理健康教育現狀與策略
35、處境不利兒童心理韌性研究的現狀與展望
36、淺析多媒體視域中的學前 英語聽力 培養
37、淺談如何發揮多媒體在學前教育中的作用
38、論培訓機構在中國現在社會的意義和發展前景
39、基於良好行為習慣對促進幼兒心理健康發展的研究
40、學生資助工作中德育缺位問題的分析及對策
41、我國幼兒教育軟體存在的問題及對策研究
42、淺談學前心理學教育教學策略
43、微課在中職《學前兒童衛生與保健》教學中的應用
44、構建覆蓋城鄉布局合理公平普惠的學前教育公共服務體系
45、國營農場公辦學前教育機構有序移交
46、廣西民辦幼兒教師規范化教學行為實施策略研究
47、學前教育專業女生主觀幸福感調查
48、頂層設計理念下的學前教育專業理論課程實踐教學改革
49、農民工隨遷子女社會融入中的教育困境及對策研究
50、學前教育專業《幼兒心理學》教學模式的改革探討
51、「五位一體」生態教育鏈與創新型人才的培養--勢科學視角
52、特殊兒童團體游戲治療的研究綜述
53、互聯網技術對學前教育的影響探析
54、美國高寬課程中形成性評價的應用及其啟示
55、學前兒童觀點采擇訓練的可行性分析及策略
56、襄陽市學前教育信息化資源建設現狀調查研究
57、簡談學前教育中的心理健康教育
58、淺談學前兒童心理健康教育的策略
59、當前幼兒心理健康教育的方法與途徑探討
60、學前教育專業男生積極心理品質培養策略探析
體育教學論文題目
1、室外體育課與學生行為習慣的培養
2、中學體育課的練習密度與運動負荷
3、要重視小學體育教學中的養護教育
4、注意體育教學的實效性
5、體育教師應具備良好的情感品質
6、實施體育素質教育的探索
7、建好學生體育檔案
8、體育場所服務質量的理論研究
9、對當前中小學體育課程建設中 熱點 問題的探討
10、體育教育需要轉變的幾個觀念
11、中小學體育的現狀與思考
12、中學體育課理論教學探討
13、體育教學與訓練
14、建立和諧的師生關系
15、村小中青年教師兼教體育學科現狀的調查與思考
16、淺談體育教師如何備好體育課
17、體育課集合隊形的變化的教學 隨筆
18、學校體育如何貫徹素質教育
19、初中畢業生升學考試體育工作情況的調查與分析
20、體育教育與人類生存需要之關系
21、要帶著愛心去上課--中學體育課教學體會點滴
22、世界體育發展與我國的全民健身計劃
23、動作示範在體育教學中的作用
24、中國體育產業尚處胚胎期
25、體育 文化 的全球化與民族化
26、體育意識剖析
27、關於在體育教學當中加強遷移規律運用的建議
28、體育課要滲透思想素質教育
29、重視在體育教學中培養學生良好的鍛煉習慣
30、對我國體育科技一體化訓練體系的幾點研究
31、試論體育教學中的思想品德教育
32、高中體育課程的性質和體育教學目標體系
33、提高耐久力在增強學生體質過程中價值研究
34、小學體育課組織教學的基本途徑
35、略談在小學體育教育中如何培養學生良好的意志品質
36、中國與世界優秀 跳遠 運動員技術參數的比較分析
37、關於在體育教學中加強學生個性培養的建議
38、提高耐久力在增強學生體質過程中價值研究
39、 武術 套路發展的動因
40、對跳遠運動員心理訓練的探討
41、對中學生課外活動淺析
42、發展 網球 俱樂部的市場
43、肥胖對大學生身體素質的不良影響
44、肥胖與有氧運動的研究分析
45、高等教育中畢業生就業難的原因及對策
46、高校高水平運動隊發展面臨的問題及對策
47、關於初中體育課「減負」問題的分析研究
48、關於大學生對人體肥胖問題的看法與分析
49、關於大學生健康促進問題的探討
50、關於 籃球 搶籃板球的探討
教育敘事 論文題目
1、 用心去感受,用愛去關懷——一年級上冊教育敘事 故事
2、 教育敘事與高校輔導員專業化成長的適切性探究
3、 教育敘事研究在高校思想政治教育中的應用探索——愛國主義教育課堂實錄
4、 均衡發展政策與農村教師的幸福感——兩位農村教師的教育敘事研究
5、 論教育敘事研究的內涵、結構及環節
6、 教育敘事視域下精準資助對建檔立卡生學業發展影響的研究
7、 公共藝術教育敘事研究之師生演劇活動——以桂林師范高等專科學校為例
8、 教師職業生涯起步的教育敘事
9、 蒙漢雙語家庭子女的語言習得困境:教育敘事與 反思
10、 我和我那「別樣的花兒」——小學班主任與問題學生的教育敘事
11、 思想政治教育敘事轉向與國際傳播
12、 高校輔導員開展教育敘事研究的審視:適切性、局限性及突破
13、 基於教育敘事的音樂教學研究
14、 父母責任的代際傳承: 家庭教育 百年回眸——基於50個中國家庭的教育敘事研究
15、 教育敘事在小學《品德與社會》課程中的應用研究
16、 教育敘事研究——關於故事和生活經歷的研究法
17、 不妨來點溫柔的懲罰——我與一個孩子三次「斗爭」的教育敘事
18、 高師教育敘事實施效果評價研究——以QT師專語文教育專業為例
19、 讓教育敘事成為鑽石的「五部曲」
20、 教育敘事對英語教學的影響
21、 教育敘事:教育專業碩士生的成長途徑
22、 論數學教育敘事
23、 教育敘事——物理課堂教學中教師的主導作用
24、 教育敘事案例:每個天使都有一雙美麗的翅膀
25、 教育敘事,教師寫作突圍的捷徑
26、 巧設情境,發揮學生主體作用——《冷戰中的對峙》教育敘事
27、 運用教育敘事進行數學課堂教學反思的實踐研究
28、 思想政治課教材處理中的教育敘事
29、 教育敘事研究促進農村、民辦幼兒園教師專業發展的策略研究
30、 最美「鄉下人家」——《鄉下人家》校本研修課教育敘事
31、 給「教育敘事」把脈
32、 音樂教師學習教育敘事研究的客觀訴求
33、 藏族地區數學教師角色認知的教育敘事研究
34、 歷史教育:敘事之上的知識展開
35、 教育敘事:「兩個密度」引發的思考
36、 淺析開展 高一政治 教育敘事研究的策略與反思
37、 教育敘事與小學英語教師校本培訓
38、 新媒體時代高校思想政治教育敘事探討
39、 用寫故事的方式理解教育——教育敘事寫作的實踐與思考
40、 激發是課堂的靈魂——我的教育敘事
41、 中秋月圓——《 中秋節 》主題綜合實踐活動教育敘事
42、 思想政治教育敘事結構要素探究
43、 展現體育教師教育智慧的教育敘事
44、 教育敘事研究困惑解讀
45、 基於教育敘事研究的醫學院校外語教師能動性研究
46、 一節 作文 教學參賽課的教育敘事研究
47、 教育敘事:大學新生學習生活轉變的有效路徑
48、 虛構的教育敘事要不得
49、 音樂教育敘事研究之「敘」的幾種類型例說
50、 職前教師個人理論研究——基於實習日誌的教育敘事分析
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Ⅱ 2021教育學專業畢業論文題目
關於 教育 學的論文應該如何進行選題呢?在教育學界，關於「教育」的定義多種多樣，可謂仁者見仁、智者見智。下面我給大家帶來2021教育學專業 畢業 論文題目_教育學論文題目參考，希望能幫助到大家!
教育學論文題目
1、關於小學口算教學的幾點思考
2、小學教師教育的優勢及其啟示
3、小學數學生成性課堂資源的開發和利用
4、小學生家庭作業布置的誤區及改進策略的研究
5、信息技術條件下小學生探究學習能力的培養
6、小學數學課堂情境創設的誤區及對策
7、小學生數學建模能力培養策略
8、行業高職院校校企合作機制研究
9、利益相關者參與下的高等職業教育辦學模式改革研究
10、高等學校教育資源共享問題研究
11、高等教育視野中的企業大學研究
12、泰國漢語教育政策及其實施研究
13、現代教育技術應用的倫理審視
14、民辦高校辦學水平提升策略研究
15、學前教育 民俗 文化 課程研究
16、公平視域下美國義務教育改革研究
17、我國專業學位研究生教育發展問題研究
18、遠程教育教師角色與素養研究
19、一流大學個性化人才培養模式研究
20、民辦幼兒園政府規制研究
21、我國公辦大學內部治理結構研究
22、職業教育校企合作體制機制研究
23、全球化語境下中國新聞媒體教育功能研究
24、21世紀中小學健康教育新思考
25、新時期小學班級管理的策略初探
26、新中國中等職業教育課程政策研究
27、我國新建應用型本科院校發展研究
28、當代媒介素養教育研究
29、教學設計的理性及其限度
30、大學教育與人的創新素養發展
31、大學 英語文化 體驗教學研究
32、高職院校技能人才有效培養研究
33、高等職業教育實踐教學體系構建研究
34、初中生體育鍛煉行為的影響因素及作用機制研究
35、美國中小學媒介素養教育研究
36、德國教師教育研究
37、我國高等學校 教學 方法 創新研究
38、西北地區縣域義務教育均衡發展進程中的政府行為研究
39、美國公立高等院校內部問責制研究
40、高校來華 留學 生跨文化適應問題研究
41、信息時代小學美術教學的策略
42、淺談小學科學課科學探究活動的現狀和策略
43、幼兒教師教學實踐智慧研究
44、英國高校教師發展研究
45、中國大學文化建設中的傳承與超越
46、教師專業素質的形成與發展研究
47、我國高校大學生創業教育對策研究
48、農村留守 兒童 教育問題研究
49、我國中小學公民教育目標與內容重構研究
50、論學生的自主性及其教育
教育專業畢業論文題目
1、我國綜合社會現代化發展對教育與培訓的挑戰
2、用社會主義核心價值觀引領航海教育發展
3、大學生誠信教育研究
4、構建高職院校思想政治教育全員育人機制
5、網路環境下提高高校思想政治教育實效的路徑探析
6、臨床實習生醫德教育融入思想政治教育的探索
7、基於新媒體的管理機制在高校學生黨員再教育中的應用探討
8、淺談如何實施生活數學教育
9、新課改下初中語文教學中的情感教育研究
10、高考地理中環境教育類試題判斷指標體系初探
11、淺析初中生主體性教育
12、素質教育視野下中學生科技創新能力的提升
13、在師德建設中催生教育正能量
14、淺析中國優秀 傳統文化 對大學生心理健康教育的積極作用
15、優化中學生體育教學中生命 安全教育 的探討
16、當代教育資源配置對教育公平影響研究
17、當代大學生法治教育淺析
18、性別視角下的高校女大學生心理健康教育
19、日本高中教育與大學教育的連接
20、小學班主任應細抓德育教育
21、初中德育教育研究
22、如何在高中體育教學中對學生滲透德育教育
23、高校信息安全教育現狀與對策探析
24、基於教育大數據的學習干預模型構建
25、我國高等遠程教育質量保證要素差異性分析
26、多 渠道 全方位 開展學校環境教育
27、當代青少年生命價值觀的問題分析與教育引導研究
28、全面開展陽光招生 促進教育公平公正
29、強化工程實習過程管理提高工程教育實踐教學質量
30、職業教育科技園無界化資源共享建設研究
31、航空服務專業校企合作實踐教育基地建設
32、淺論農村留守兒童的家庭生命教育
33、信仰形成與信仰教育的合理化
34、關於《高等數學》立體化教材的幾點思考
35、基於微課的大學物理探究性實驗教學研究
36、網路教育中虛擬現實技術在機械學科的應用
37、基於Moodle平台《建築測量》網路課程在高職教育中的應用研究
38、「三互補」助推「四聯動」遠程教學凸顯實效
39、明清時期民間醫學教育探討
40、元代醫學教育初探
41、淺談口腔教學引入微課視頻教學的應用
42、基於醫患關系淺談對當前醫學生心理健康的工作研究
43、運用智能手機與網路教學平台開展高職外科護理翻轉課堂教學的探索
44、美術鑒賞「翻轉課堂」教學模式探究
45、兒童文學對低齡兒童焦慮心理的干預
46、移動互聯網時代大學生外語學習行為研究
47、多媒體時代下高校書法教育教學定位研究
48、動漫、游戲等網路流行文化對青少年審美取向的影響
49、雲南魯甸震後青少年心理健康狀況及其影響因素
50、論軍隊院校教育資源網路化建設
51、法庭科學虛擬模擬實驗教學中心建設與實踐
52、現代遠程教育學籍檔案現代化管理的 措施 探討
53、教育碩士課程設置的調查與改革
54、信息化條件下陶行知德育思想的實現途徑
55、教育經費監管法律政策依據問題研究
56、C++程序設計課程群互聯網教學改革探究
57、國外開放教育模式資源比較與啟發
58、教育促進主流價值人性的形成
59、自媒體時代大學生積極心理健康教育方式探析
60、論高職心理健康教育課程的診斷與改進
教育碩士論文題目
1、幫助學生掌握數學解題策略的實驗與研究
2、中學數學合情推理教學現狀調查和分析
3、中小學數學估算的教與學
4、培養中專生數學應用能力的研究
5、中美高中課程標准下數學探究的比較研究
6、 高中數困生良好數學思維品質培養研究
7、高一學生數學概括能力培養的實驗 研究
8、網路環境下高中數學教學模式研究
9、新課標下促進學生數學學習正遷移的研究
10、基於新課程的初中數學自主學習課堂教學的實踐與研究
11、中學生對數學公式的記憶特點研究
12、TI-92技術在高中數學新課程演算法教學中的應用
13、數學史在中學數學教育中的教學價值
14、在數學教學中，指導學生掌握數學學習策略的實踐研究
15、全國高考試題與高中數學競賽試題相關性研究
16、新課程下初中數學學習過程評價的實驗與研究
17、職高《數學》課程探究性學習的實踐研究
18、培養數學學習遷移能力的課堂教學策略
19、在高中數學學習中自我監控能力培養策略的研究
20、中專班《數學實驗》選修課的研究與實踐
21、初中生數學思維過程的研究及數學思維能力的培養
22、培養高中生數學直覺思維能力的途徑
23、論現行初中數學課堂練習及單元測驗的改革
24、網路環境下「中學數學實驗課」教學設計與評價的實踐研究
25、高一學生函數概念學習障礙及教學對策
26、師范生數學語言表達能力的實驗研究
27、職業中學數學教學中融入數學史教學的實踐研究
28、高中數學教學中小組合作學習的實踐與研究
29、高中數學新課程《球面上的幾何》的教學實驗與研究
30、數學發現法教學的課堂實施研究
31、開展初中「 反思 性數學學習」的研究與實踐
32、初中數學新課程下小組合作學習的研究與實驗
33、以「教學反思」為載體的小學數學教師培訓的研究
34、技校興趣缺乏型數困生的現狀及教學研究
35、中學數學課堂探究式教學模式的理論和實踐研究
36、數學交流探究
37、論數學課程的情感與態度目標
38、數學課堂探究性教學的理論與實踐研究
39、中學數學教師評價研究
40、五年一貫制師范數學課程設置研究
41、 高二數學 優秀生與學困生的解題策略比較研究
42、建構主義及其觀點下的《全日制義務教育數學課程標准》(初中部分)解析
43、新課程標准下弗賴登塔爾數學教學原則在我國小學及初中低年級數學教學中的應用構想
44、在高中數學教學中運用《幾何畫板》進行數學實驗的探索與實踐
45、數學歷史名題作為研究性學習的開發與實驗研究
46、普通高中幾何課程體系實施研究
47、中學數學中非語言表徵的應用研究
48、現代教育裝備條件下校長管理方式新探
49、規范管理,加大投入,推進優質均衡發展--南京市教育技術裝備工作通過機制創新開拓新局面
50、談做好地方高校成人教育學籍管理
51、權變理論:新形勢下成人教育管理的選擇
52、權力差距維度下透視英國教育管理權力架構
53、公安院校教學管理與思想政治教育結合初探
54、運用「三標一體」教育質量模型,搞好高等學校外專外教管理
55、以信息化管理平台為載體 提高大學生思想政治教育的實效性
56、城市教育費附加管理芻議
57、輔導員在教育管理中的方法和藝術
58、把思想政治教育貫穿到學生管理之中
59、談談高職教育中的班級管理
60、問題研究是高等教育管理研究的有效路徑--基於院校研究的思考與分析
2021教育學專業畢業論文題目相關 文章 ：
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★ 教育學本科畢業論文
★ 教育學本科畢業論文範文
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Ⅲ 高分！「應用物理專業」畢業設計與畢業論文選題
從物理學專業本科畢業論文所涉及的研究領域來看，又可以將其分為物理學理論、電子技術、計算機和應用物理四大類。
A、物理學理論方向的畢業論文內容：力學、聲學、數學物理、物理學與交叉學科、引力與天體物理、原子與分子和團簇物理、凝聚態物理、量子物理、場論與粒子物理、等離子體物理、光學、核物理、化學物理、統計物理、物理學史、綜合等。
B、電子技術：物理實驗、電路的設計、感測器、
C、計算機技術：多媒體技術、資料庫等。
D、應用物理：①材料科學：納米材料技術、生物醫學材料、薄膜材料以及新型高性能結構材料等；材料的先進合成、製造、加工的理論與新方法，材料組分、結構與性能的設計理論；結構、性能控制、材料的環境效應和壽命的評價理論；分子、納米及微觀尺度下的材料科學理論。②信息科學：高速信息網路體系結構與安全性的基礎理論；微(納)米電子學與分子電子學基礎與半導體集成系統；光子、光電子集成與光子學基礎；以感覺系統、神經系統、免疫系統以及系統生物學仿生和建模的生物信息系統。從分子層次著手設計的具有半導體、超導、吸氫、吸波、非線性光學等特殊功能的光、電、磁和力學納米功能材料。③感測器技術。④測量與儀器。
Ⅳ 優秀物理學畢業論文題目
論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象，文題的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用。如何進行物理學 畢業 論文的選題呢？下面我給大家帶來優秀物理學畢業論文題目2021，希望能幫助到大家!
物理學畢業論文題目
1、物理學史與物理教學結合的理論與實踐研究
2、二氧化碳深含水層隔離的二相滲流模擬與岩石物理學研究
3、二十世紀中國原子分子物理學的建立和發展
4、普通高中物理課程內容與大學物理課程內容的適切性研究
5、從現代物理學理論發展探討孫思邈修道養生觀
6、地震岩石物理學及其應用研究
7、碎屑岩地震岩石物理學特徵研究
8、信息技術支持下的物理學與教的研究
9、物理學中對稱現象的語境分析及其意義
10、本質直觀視域下的量子引力學困境
11、復雜金融系統的相互作用結構與大波動動力學研究
12、大小細胞視覺通路在早期開角型青光眼和雙眼競爭中作用的功能磁共振成像及視覺心理物理學研究
13、經濟物理學中的金融數據分析：統計與建模
14、農村高中物理學困生的差異教學研究
15、基於PD控制的擬態物理學優化演算法的研究
16、多目標擬態物理學優化演算法解集分布性研究
17、利用物理學史 教育 資源優化中學物理教學的研究
18、中學生與物理學家共同體概念形成過程的對比研究
19、物理學專業師范生PCK研究
20、物理學史融入高中物理教學的實踐研究
21、萊布尼茨物理學哲學思想研究
22、運用高中物理教材欄目開展物理學史教育的實踐
23、新課程下 高一物理 學困生轉化策略
24、運用高中物理「學案教學」提高學生問題意識的實踐
25、基於書目記錄的《中圖法》物理學類目調整 方法
26、物理學專業師范生教學技能訓練現狀調查與對策研究
27、高中物理學困生成因及轉化策略研究
28、從物理學家的研究方法看物理學的進展
29、高中物理學困生學習動機的實證調查與影響因素分析
30、食管癌調強放療物理學參數對放射性肺炎的評估價值
31、近代物理學史在高中物理教學中的應用
32、提升物理學困生自主學習能力的教學策略研究
33、物理學史在高中物理教學中的應用研究
34、關於培養學生物理學科素養的教學實踐研究
35、高一物理學困生學習效率低下成因及轉化策略
36、校本課程《生活中的物理學原理 DIY 》的開發與實踐
37、高中物理教學中物理學史教育現狀調查與研究
38、高中物理學困生學業情緒現狀及影響因素的調查研究
39、利用物理學史促進高中生理解科學本質的實踐研究
40、物理學史融入中學課堂教學的實踐研究
2021中學物理論文題目
1、 中學物理教材的重難點內容表達方式的研究
2、 關於中學物理學習中學生素質培養之設想
3、 中學物理學習中互動作用的深入研究
4、 通過力學教學實現中學物理到大學物理的良好過渡
5、 一類變分問題在中學物理課外教學中的嘗試
6、 在中學物理知識結構化中鍛造學生核心素養
7、 淺談中學物理探究教學的策略
8、 物理模型在中學物理教學中的作用研究
9、 淺談中學物理學習中創造性思維的障礙與對策
10、 中學物理知識在甜櫻桃保鮮中的應用
11、 淺談中學物理教學中的「駱駝教學法」
12、 中學物理良性學習習慣的現狀調查及分析
13、 函數圖像法在中學物理中的應用
14、 中學物理異課同構教研活動設計研究
15、 中學物理教學中緘默知識的應用研究
16、 中學物理教學對大學物理教學的影響——以安陽師范學院為例
17、 物理實驗在中學物理教學中的地位和作用
18、 中學物理活動教學的設計研究
19、 中學物理課堂環境評價量表的實證檢測
20、 中學物理教學中概念的教學策略研究
21、 幾何畫板在中學物理教學中的應用
22、 引導式 反思 :將HPS教育融入中學物理教學的方式
23、 中學物理實驗課堂環境的測評研究——以北京地區為例
24、 我國中學物理教育研究的進展與趨勢——基於中國知網的文獻計量學研究
25、 國際科學教育坐標中的我國中學物理教育研究:基於文獻計量學的國際比較研究
26、 中學物理實驗技能的評價研究
27、 中學物理教學中激發學生學習動機的策略研究
28、 突破中學物理教學難點的策略
29、 探究中學物理課堂的實際案例中如何引入新的教學模式
30、 中學物理「微實驗」創設的價值思考
31、 中學物理實驗教學的新思考
32、 提高中學物理教師信息技術應用技能的策略
33、 高師本科物理專業中學物理教學能力培養目標體系的研究
34、 芻議中學物理教科書中的舉例說明題
35、 中學物理教學的問題情境創設
36、 3D虛擬增強現實技術在中學物理教學中的應用研究
37、 以藏族 文化 生活為例,開發藏區中學物理課程實驗資源
38、 貫通大中學物理綜合能力培養的物理學術競賽教學模式
39、 中學物理在教學內容上的改革思考
40、 我國中學物理「時間觀」課程教學的現實與改進
41、 中學物理教學中演示實驗的應用策略
42、 中學物理教學中學生動手能力的培養
43、 新課程背景下農村中學物理實驗教學的探索
44、 淺談提高中學物理低成本實驗教學的有效性
45、 淺談中學物理「生活化」教學的策略
物理教學論文題目
1、 高中物理教學中常見電學實驗問題分析
2、 以生活化教學模式提高初中物理教學的有效性
3、 工科專業大學物理教學現狀與改革方向研究
4、 大學物理教學中創新型人才的培養與實踐
5、 教學新範式下大學物理教學的幾點思考
6、 基於翻轉課堂理念的獨立學院大學物理教學模式研究
7、 基於CDIO理念的大學物理教學改革探索
8、 統計物理教學中引入Jarzynski等式的必要性
9、 物理教學融入工匠精神的思考與實踐
10、 讓「陶花」在物理教學實踐中綻放——淺議過程性評價和物理教學實踐
11、 高中物理教學中培養學生的思維
12、 「蜂窩視頻元」在高中物理教學中的應用實踐研究
13、 中學物理教學中緘默知識的應用研究
14、 提高大學物理教學質量的 措施 與對策
15、 高分子物理教學中關於鏈段概念的講解
16、 以提高人才培養質量為目標,探索新形勢下大學物理教學策略
17、 基於翻轉式課堂模式的大學物理教學研究
18、 中學物理教學對大學物理教學的影響——以安陽師范學院為例
19、 高分子物理教學中「結晶」概念的講解
20、 引導式反思:將HPS教育融入中學物理教學的方式
21、 高中物理教學核心素養:演示實驗創新
22、 數形結合思想在高中數學與物理教學中的應用研究
23、 淺析信息技術在初中物理教學中的應用——以歐姆定律學習為例
24、 新工科背景下大學物理教學研究
25、 地方本科院校大學物理教學改革模式探究
26、 高師本科物理專業中學物理教學能力培養目標體系的研究
27、 高中物理教學使用 思維導圖 的幾個誤區
28、 中學物理教學的問題情境創設
29、 3D虛擬增強現實技術在中學物理教學中的應用研究
30、 MATLAB的可視化在物理教學中的應用
31、 案例教學法在「半導體器件物理」教學中的嘗試與反思
32、 新工科背景下「類像思維」在半導體物理教學中的應用
33、 核心素養下的高校半導體物理教學改革路徑研究
34、 材料專業大學物理教學內容的改革與實踐
35、 為提高大學物理教學的學術水平而努力
36、 材料學專業固體物理教學中的抽象與形象思維轉化
37、 大學物理教學研究現狀與展望——基於10年核心期刊論文分析
38、 高考3+3新模式下中學與大學物理教學的銜接性校本研究:熱學部分
39、 淺析STS教育在職業學校物理教學中的有效滲透
40、 智慧教育理念在大學物理教學改革中的應用研究
41、 混合教學模式在固體物理教學中的應用
42、 物理學思維方法在大學物理教學中的應用
43、 多媒體在應用型本科院校大學物理教學中的應用
44、 在物理教學中滲透生涯教育的探索——由新高考選考物理遇冷說開去
45、 淺談初中物理教學中「弱勢學生」激勵策略
46、 「物理教學論實驗」課程的「課例化」教學模式研究
47、 提高大學物理教學效果的策略
48、 利用虛擬實驗改進物理教學
49、 基於建築學學生思維特點的實踐性建築物理教學初探
50、 核心素養視角下初中物理教學的方法
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Ⅳ 物理教學類畢業論文題目選題
物理教學 畢業 論文題目有哪些?物理教學論文主要是寫作一些教學 經驗 和教學研究成果，再以論文的形式寫作出來。下面我給大家帶來物理教學類畢業論文題目選題推薦，希望能幫助到大家!
物理教學畢業論文題目
1、 初中物理「思維型」課堂教學及其對學生創新素質的影響研究
2、 西藏中學物理教學中的術語教學研究
3、 物理探究課有效教學評價指標體系構建研究
4、 基於 思維導圖 的中學物理教學實證研究
5、 徼課在高中物理教學中的應用研究
6、 翻轉課堂模式在高中物理教學中的實踐研究
7、 高中物理教學中滲透物理思想 方法 的案例研究
8、 基於標準的高中物理教學設計研究
9、 優化中學物理概念教學策略
10、 新課改下高中物理模型教學的理論與實踐探究
11、 高中物理力學核心概念調查及教學策略研究
12、 知識可視化在中學物理模型教學中的應用探究
13、 物理教學培養科學素養的教學策略研究
14、 自製教具在中學物理教學中的應用研究
15、 新課程標准下高中物理實驗教學現狀的調查研究
16、 平板電腦在高中物理課堂教學中的應用研究
17、 利用同課異構資源優化高中物理教學設計的研究
18、 利用微格教學提升教師物理教學技能的研究
19、 微課在初中物理教學中的應用研究
20、 高中物理走班制分層教學實踐探索
21、 「主體活動探究式」物理課堂教學模式的理論與實踐初探
22、 現代信息技術和大學物理教學的整合
23、 大學物理實驗探究教學設計研究
24、 新課程背景下物理教學有效性研究
25、 中學「物理情景與提出問題」教學模式研究
26、 物理自主探究教學模式的理論與實踐研究
27、 信息技術與高中物理教學的整合
28、 初中物理教學中培養學生提出問題能力的研究
29、 中學物理教學中問題情境創設的研究
30、 高中物理網路教學模式的探索與實踐
31、 高中物理實驗探究式教學的實驗研究
32、 基於互動式Flash技術的網路虛擬大學物理實驗的探索與實踐
33、 物理教學中滲透物理學史 教育 的模式研究
34、 在物理教學中實現有效教學的策略研究
35、 工科大學物理實驗開放性教學的探索與實踐
36、 多媒體計算機輔助中學物理課堂教學研究與探索
37、 課堂教學中培養學生的物理創造性思維能力探討
38、 初中物理課堂教學生活化的研究
39、 物理教學中運用問題教學法 提高學生的 創新思維 能力
40、 在中學物理教學中開展科學方法教育
41、 初中物理探究性教學模式研究
42、 中學物理模型教學的理論與實踐研究
43、 對話物理教學及物理教師的角色定位
44、 論中學物理概念教學
45、 論建構主義視野中的物理教學過程
46、 在中學物理教學中加強科學素養培養的研究
47、 中職物理教學中滲透STS教育的研究
48、 中學物理探究式教學的實踐研究
49、 「歷史探究模式」下的物理概念教學研究
50、 中學物理教學中加強學生創新能力培養的探究
51、 高中物理網路教學中的教學要素及其作用分析
52、 如何運用多媒體優化初中物理概念教學
53、 中等專業學校物理教學現狀及其對策研究
54、 成長檔案袋評價方式在物理教學中的應用
中學物理論文題目
1、 中學物理教材的重難點內容表達方式的研究
2、 關於中學物理學習中學生素質培養之設想
3、 中學物理學習中互動作用的深入研究
4、 通過力學教學實現中學物理到大學物理的良好過渡
5、 一類變分問題在中學物理課外教學中的嘗試
6、 在中學物理知識結構化中鍛造學生核心素養
7、 淺談中學物理探究教學的策略
8、 物理模型在中學物理教學中的作用研究
9、 淺談中學物理學習中創造性思維的障礙與對策
10、 中學物理知識在甜櫻桃保鮮中的應用
11、 淺談中學物理教學中的「駱駝教學法」
12、 中學物理良性學習習慣的現狀調查及分析
13、 函數圖像法在中學物理中的應用
14、 中學物理異課同構教研活動設計研究
15、 中學物理教學中緘默知識的應用研究
16、 中學物理教學對大學物理教學的影響——以安陽師范學院為例
17、 物理實驗在中學物理教學中的地位和作用
18、 中學物理活動教學的設計研究
19、 中學物理課堂環境評價量表的實證檢測
20、 中學物理教學中概念的教學策略研究
21、 幾何畫板在中學物理教學中的應用
22、 引導式 反思 :將HPS教育融入中學物理教學的方式
23、 中學物理實驗課堂環境的測評研究——以北京地區為例
24、 我國中學物理教育研究的進展與趨勢——基於中國知網的文獻計量學研究
25、 國際科學教育坐標中的我國中學物理教育研究:基於文獻計量學的國際比較研究
26、 中學物理實驗技能的評價研究
27、 中學物理教學中激發學生學習動機的策略研究
28、 突破中學物理教學難點的策略
29、 探究中學物理課堂的實際案例中如何引入新的教學模式
30、 中學物理「微實驗」創設的價值思考
31、 中學物理實驗教學的新思考
32、 提高中學物理教師信息技術應用技能的策略
33、 高師本科物理專業中學物理教學能力培養目標體系的研究
34、 芻議中學物理教科書中的舉例說明題
35、 中學物理教學的問題情境創設
36、 3D虛擬增強現實技術在中學物理教學中的應用研究
37、 以藏族 文化 生活為例,開發藏區中學物理課程實驗資源
38、 貫通大中學物理綜合能力培養的物理學術競賽教學模式
39、 中學物理在教學內容上的改革思考
40、 我國中學物理「時間觀」課程教學的現實與改進
41、 中學物理教學中演示實驗的應用策略
42、 中學物理教學中學生動手能力的培養
43、 新課程背景下農村中學物理實驗教學的探索
44、 淺談提高中學物理低成本實驗教學的有效性
45、 淺談中學物理「生活化」教學的策略
46、 中學物理的教學現狀與思考
47、 中學物理教學中創新教育探討
48、 探究趣味物理實驗在中學物理教學中的實踐運用
49、 大學與中學物理實驗教學銜接問題的研究
50、 新課標下中學物理「合作學習」模式的課堂效果研究——以洛陽市第八中學為例
物理教學類論文最新題目
1、初中物理教學中分層教學的實踐與探索
2、新課改背景下初中物理教學創新思路的實踐探究
3、新課改下如何提高中學物理教學的有效性
4、淺析如何高效開展初中物理教學
5、淺析高中物理教學中有效提問的開展
6、試論多媒體在高中物理教學中的應用
7、淺談多媒體在農村初中物理教學中的應用
8、再談初中物理教學中探究性實驗教學的應用
9、實驗教學法在初中物理教學中的應用
10、高中物理教學中提高學生 抽象思維 能力的對策研究
11、高中物理教學中促進學生學習的途徑研究
12、淺談思維導圖在初中物理教學中的應用
13、淺談新課程改革背景下的高中物理教學
14、初中物理教學中合作探究教學法的應用
15、學案導學法在初中物理教學中的應用
16、高中物理教學中調動學生積極性的策略探析
17、探究式教學在初中物理教學中的應用
18、信息技術在物理教學中的運用
19、3+1+2高考模式下大學物理教學的改革與探索
20、GeoGebra軟體在中學物理教學中的應用
21、大學物理教學中培養學生創新能力的探討
22、基於原始物理問題的初中物理教學初探
23、物理教學中要注重典型例題的引申和拓展
24、在物理教學設計中引入任務分析程序的探討
25、實驗在物理教學中的有效性探討
26、高考改革背景下的高中物理教學
27、新課改下初中物理教學中的合作探究模式探析
28、淺談高中物理教學中學生自主學習意識的培養
29、高中物理教學中問題情境的創設
30、初中物理教學中學生有效性學習的探討
31、虛擬模擬實驗技術在大學物理教學中的應用
32、民族地區高中物理教學現狀及應對策略
33、論如何利用導學案提高農村初中物理教學效率
34、微視頻在初中物理教學中的運用
35、微課在中學物理教學中的應用
36、將問題情境創設於初中物理教學中
37、初中物理教學中合作 學習方法 的有效應用
38、以問題為導向的初中物理教學模式探究
39、談在初中物理教學中培養學生的創新能力
40、以研究性教學為導向的"粒子物理"教學改革
41、初中物理教學中如何培養學生的創造性思維
42、以美育人 以文化人--中職物理教學中的美育價值
43、互聯網時代微課在初中物理教學中的應用研究
44、淺析探究性學習模式在高中物理教學中的應用
45、分析探究性學習模式在高中物理教學中的具體應用
46、實驗室在高中物理教學中的實踐與思考
47、淺談初中物理教學與信息技術的整合
48、淺談"項目學習"法優化初中物理教學的策略
49、新課程改革下初中物理教學方式的轉變探討
50、在高中物理教學中落實情感態度與價值觀的策略
51、淺談高中物理教學與數學知識的融合
52、試論物理教學中的"創新教育"
53、運用現代信息技術促進中職物理教學改革研究
54、普通高中差異化物理教學的理論與實踐
55、高中物理教學中如何提升教學有效性的幾點思考
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Ⅵ 本科畢業論文寫作全攻略
本科畢業論文寫作全攻略
畢業設計和畢業論文是本科生培養方案中的重要環節。學生通過畢業論文，綜合性地運用幾年內所學知識去分析、解決一個問題，在作畢業論文的過程中，所學知識得到梳理和運用，它既是一次檢閱，又是一次鍛煉。不少學生在作完畢業設計後，感到自己的實踐動手、文字表達能力得到鍛煉，增強了即將跨入社會去競爭、去創造的自信心。通過我的講解，希望能對同學們做畢業論文有所幫助。
1.論文類型
不同的院系，不同的專業，畢業論文通常有不同的類型。就物信系物理類師範本科而言，畢業論文通常有下面幾種類型：
1.1 理論型論文 經過文獻調研後，對物理學某一領域的某一理論問題有一定見解，產生出一個題目(課題)，利用自己所學的專業知識和數學工具，得出一個(些)有用(或者有潛在的價值)的結論。例如：解決了一個眾所周知的問題;糾正了某些流行教材或雜志上理論的錯誤且提出了解決修正方案;或自己提出有意義的模型、定義、定理或命題等，最後形成論文。
1.2 實驗型論文 對某進行改進或新設計實驗，比如更換了測量原理，改進了測量方法，使測量精度更高，測量手段更方便更科學等，最後形成論文。
1.3 應用型產品 嚴格說來這算畢業設計。主要依據所學的知識，開發一個新產品或已有產品的改進。最後形成的開發報告加上所開發的樣品即為畢業設計的結果。
1.4 軟體產品 完成一個不太大的實際項目或在某一個較大的項目中設計並完成一個模塊(如應用軟體、工具軟體及CAI課件等)，然後以工程項目總結或科研報告、或已發表的論文的綜合擴展等形式完成論文。
就物理類本科畢業論文的幾種類型而言，前兩種類型最為常見。
2.選題
2.1 有科研項目的老師通常願意從項目中選取本科生能完成的模塊，交給學生作，然後以第一種形式寫成論文。教師熟悉項目，項目有實用背景，一般而言，多數學生經過努力都能完成。
2.2 學生自選題目，學生自己的知識或對一些問題有自己獨到的看法和理解;有些學生已聯系好畢業後的工作單位，工作單位要求學生作某方面的項目，或已交給學生某方面的項目，經過指導教師認可，認為可做出合格的畢業論文，則可作這方面題目。這種方式下，學生積極性高，責任心較強，學以致用，一般論文的質量較好且成文後篇幅較大。
2.3 教師根據需求，擬定題目。例如，為了教學或者行政的需要而開發的信息管理系統、防黃防黑系統等，可能開始做出的軟體還不很完善，但有了雛形，經過修改後，一般是能夠應用的。有的系統經過下一屆本科生畢業實習的改進，就可能更實用了，一些對路的、有用戶的軟體還有可能進一步發展為產品。
同學們最好自己能夠擬定畢業論文題目，如果自己無法選題，則只有指導教師幫忙擬定題目。
3. 文獻調研
依據各自畢業論文選題的不同，在搜集整理論文的素材、組織安排論文的結構方面，應有所不同，做到有的放矢。實際上論文選題與文獻調研是交叉進行的，它們之間是互相影響的，論文選題可以在文獻調研的基礎上修正，文獻調研可促使你更准確地選題。
文獻調研注意以下幾個方面的問題：
1) 關注背景關注內容--別人進行某方面的研究，內容到了什麼層次?你能否對該研究作一些推進?
2) 關注手段關注方法--已有的研究採用了什麼方法?該方法是否還可以更新?是否可以把該方法移植到其它方面?比如實驗論文的實驗方法和手段，理論型論文的數學方法等。
3) 關注時間--有時這比較重要，你查的文獻越新，越接近目前研究的現狀。
文獻調研的一些方法：如何找到文章的閃光點?
先看題目和關鍵詞，感興趣後再看文章的摘要，然後關注全文，有必要時要仔細研讀，一般來說，做畢業論文時至少要仔細研讀10篇以上的參考文獻(包括經典著作和外文文獻)。
傳統方法：到圖書館去，查閱教材，專著，期刊，各種論文集(包括本科、碩、博畢業論文集)等，將查得的文章復印，然後仔細研讀;
電子方法：首先要學會利用關鍵詞進行檢索。關鍵詞的選取非常重要，依據習慣，可以採用先小後大、也可以採用先大後小的`方式逐漸找到自己需要的東西。
網上可以利用的資源
免費的公開的：各大搜索引擎，比如：網易，搜狐，新浪，AOL(美國在線)，YAHOO(雅虎)等。
專業網站：一般是要收費的。比如：中國期刊網(CNKI)-我校正在試用，在給定的IP范圍內用戶名和密碼均為syyx，萬方數據，維普資訊-我校已經購買其鏡像。還有就是科研單位網站(比如中科院的各個所)，大學網站(圖書館及學報)，個人學術網站等。
幾個推薦網站：
維普資訊：http://dx3.tydata.com/index.asp，校園網內電腦可以由學校數字圖書館直接進入其鏡像網站，可以下載全文。
萬方數據：http://www.wanfangdata.com.cn，查閱資料請打開數字化期刊。可以免費檢索及查閱摘要。
中國期刊網數字圖書館：http://www.cnki.net/，校園網內電腦可以試用(進入其主網站，限制IP)，用戶名和密碼均為syyx，可以下載全文。她應該算是國內目前內容最齊全的中文文獻資料庫。
文獻印預本網站：http://www.arxiv.org/，英文網站，包括的內容非常廣泛，有物理、數學、非線性科學、計算機科學及數量生物學等。就物理而言，其內容也包羅萬象。文章可以全文免費下載，一般下載PDF格式，其它的格式你們不知道怎麼閱讀。
另外還有專業的著名網站，比如：www.aps.org(美國物理學會-非常專業的物理評論-Physical Review、物理評論快報-Physical Review Letter在此)，www.aip.org(美國物理研究所，上面在多種物理雜志，比如：今日物理-Physical Today，數學物理通報-Math. Phys. Lett.)。
4. 論文格式及目錄系統
每個作者有自己的風格，格式不必強求一致，但科技論文不能象寫小說劇本那樣，一般不能用倒敘，插敘，不設懸念，不用意識流，多線索方式等。一般格式如下：
題目(封面)
扉頁
摘要(中英文，300-1000字)
關鍵詞(3-5個，方便別人檢索和分類，關鍵詞要能夠體現論文的中心)
目錄(目錄可以用Word的自動功能，“插入—索引和目錄”功能實現，可自動編頁自動更新)
正文部分
1.前言、引言或導言(背景，動機，前人工作)
1.1
1.1.1
(1)
(a)
1. 2
(在這一部分要突出自己文獻調研所讀過的資料，可以看出你對本研究到底了解有多少)
2.選題的特色，擬採用什麼方法、方案和手段解決什麼問題。
3.題目的研究過程(實驗，數學手段等，一定要詳細，具體，而且要求准確無差錯)
4.結論，分析與討論
5.結束語(全文的總結，有時題目比較單一時，這部分內容包含在第4項中，此時該部分可以省略)
參考文獻
附錄(比如：你在讀本期間發表的論文，在什麼學術會議上發表了什麼文章等能夠證明你學術水平的東東)
致謝(你可以在此處對你論文寫作提供了幫助的人提出感謝)
5. 寫作技巧和注意事項
5.1 學術論文要求文字流暢，層次清晰，詞藻不能過分華麗，即便你想寫得生動，但用詞的前提是准確不過分誇張。
5.2 標題要能反映內容。如有新意更好。例如，下面題目是個不好的題目：“原子物理中某些問題的研究”，論防火牆技術”等，其中的“某些問題”不如換成最中心的詞彙。論防火牆技術題目太大太泛，根本不適合本科生作，那是寫專著的題目。
5.3 學術刊物上論文摘要一般300字左右，需要較高的綜合能力。而學生畢業論文摘要原則上佔一頁(1000字左右)，因此活動空間較大，要好寫一些。
摘要可以在全文寫完後再寫。要簡明。實際上摘要都是在全文寫完後再寫的。
中英文摘要應一致，要突出自己的工作，要提供幾個key words。
寫英文摘要時，可先用英文的習慣和用語寫摘要(可以藉助於電子詞典)，然後英譯漢,用中文摘要去將就英文摘要。反過來，如果先寫好中文摘要，再漢譯英，則很難把英文摘要寫得地道。
為了使得英文表達地道、准確，可以讀十幾篇相關研究方向的論文的摘要，注意一些表達詞的使用。
平行的內容宜用平行的句型。不要搞成一句主動，一句被動，讀起來語感會非常糟糕。
5.4 前言部分要寫問題背景，動機，要說明自己工作的工作有用，有意義(才能鼓勵讀者讀下去)，通常在介紹國內外工作後，用“但是”一轉，指出前人工作的不足，引出自己的工作。在前言中簡述自己作的主要結果，(例如明確地列出幾條，說明本文的主要工作，主要成果)。前言部分的末尾介紹文章的組織情況，各節內容。
5.5 突出特色，一個項目中工作很多，有些是同行皆知，自己也無創新的，可以略寫，要多寫自己遇到的特殊困難和創造的特殊解決方法。使人家讀了能學到東西，看到作者的創意。為了突出特色，還可以在一節中分成小標題寫，一個問題一小段，與計算機相關的論文中還可以把數據結構和程序片段夾敘夾議呈現出來，比只用漢字解釋得更清楚。
5.6 上升到理論，一般碩士論文會要求這一點。如果本科生能夠在畢業論文中得出有意義的定理或命題，一般會認為是好成果。可能會被推薦到雜志上發表，或在考研、求職中得到承認。
5.7 各部分應詳略得當。 一般地，畢業論文應該主要寫作者的見解和工作，把自己的創新寫深寫透。綜述要有述有評有比較，一般地介紹相關工作(前人的成果)部分不應該超過總篇幅的1/6。
5.8 完整的論文應包括結果、結論及分析(圖表或曲線)。
5.9 結論，小結。說明解決了什麼問題，有什麼創新，下一步工作主要內容和思路等。
6. 參考文獻及引用
參考文獻是論文寫作中的重要一環，帶著問題讀文獻或雜志上的論文，不但注意學習學術內容，同時也注意學習選題方法、格式、標準的套話、起承轉合的語言和方式，參考文獻的寫法，字體的運用等等。在論文中明確給出參考文獻的出處，既代表著對前人成果的繼承，也代表了對他人研究成果的尊崇，是科學研究中應培養的正確的科學態度和做人准則。
參考文獻的寫法：按參考文獻在論文中出現的順序，用編碼的方式給出，如[1]，[2]，等。參考文獻包括專著、學術期刊、學術會議、技術報告等。
7. 怎樣作答辯用PowerPoint
本科生畢業論文答辯時間一般10-30分鍾，把自己的工作在15分鍾內講出來，是對綜合能力、表達能力的挑戰。這種能力在學生的一生中非常重要。(求職，面試，申請項目，總結等等)。作好PowerPoint幻燈片是答辯好的重要環節。一般有下列要點：
(1)每頁8—10行字 或 一幅圖。只列出要點，關鍵技術。
(2)畢業論文要突出自己的工作，不要在背景，前人工作上花過多時間。篇幅可以大致分配如下：
提綱：1頁，
背景： 1—2頁，
提出問題，分析問題：5頁，
解決問題， 10—15頁，
小結：1 頁，主要成果，工作，程序量，效益等等。
(3) 演講者 大約一分鍾講2頁。聽眾一分鍾可以看完4—5頁。因此不能完全照著念。要用口語化的語言,講演式的語言。
(4)充分利用圖形，可以在較短時間內傳遞較多信息。
(5) 有些細節，如演算法，可以全部用小字寫在一頁上，用紅色標出特別重要的幾個句子，講解時可以快速"閃"過(20秒)，"演算法如此頁"，"要點是...",,講思想，介紹方法，講關鍵。聽眾可以在較短時間內了解大意。
(6) 10—15分鍾的報告，准備20—22頁 即可。
8. 時間表
第一周(2月29日前)：指導教師與被指導學生見面。
第二周(3月7日前)：完成指導學生選題工作。
第五周(3月28日前)：文獻調研初步工作，完成開題任務，交開題報告書。
第九周(4月25日前)：文獻調研，仔細研讀，跟指導教師密切聯系。
第十三周(5月16日前)：完成課題研究，寫出論文初稿，交指導教師審閱。
第十四周(5月23日前)：指導教師返還修改論文，學生完成論文二稿。
第十五周(5月底前)：指導教師進一步指導存在問題的論文。
第十六周(6月6日前)：論文定稿、列印、裝訂，論文的最終版本交指導教師;製作PPT文稿，准備答辯。
第十七周(6月13日前)：指導教師(交叉)評審論文。
第十八周(6月20日前)：學生畢業論文答辯。
9. 本科論文附加要求、格式、字體規定
1.論文必須列印，A4紙。
2.論文字體與字型大小(如以後學校有字體標准，以學校規定為准)
字體：宋體
論文標題：3號，標題1：小3，標題2：4號，標題3：小4 標題加粗，
正文：小4，
參考文獻：5號。
英文標題：小3，摘要正文：小4，字體 ：Times New Roman
3.封面使用規定的模板(以後學校有規定的，以學校規定的封面為准)。
4.答辯時，原則上要求作PowerPoint幻燈片。
10. 關於譯文和文獻綜述
文獻綜述實際上是在引言中敘述，漢譯英工作體現在中英文摘要中，所以建議同學們要認真讀2-4篇英文論文，看看科技文獻是如何使用英語的。不過，150-300字的翻譯量不太大，同學們還可以利用先進技術(如電子詞典)輔助翻譯。所以問題應該不大。
附件：
1、本科畢業論文流程：選題à文獻調研à開題報告書à文獻研讀論文寫作à答辯
2、時間安排表
3、選題申報表(包括開題報告書)
4、論文封面及論文正文模板
6、學生畢業論文進度監控表
7、學生畢業論文評審答辯表
;Ⅶ 本科 師范類 物理專業畢業論文 選什麼題目有新意！
物理前沿與物理教育的結合。