本科畢業論文課題申請
Ⅰ 本科畢業論文答辯申請表的內容提要寫什麼啊
本科畢業論文答辯申請表的內容提要寫簡單陳述答辯前已完成的工作。
學生答辯前所需完成的工作有：任務書、文獻綜述（或讀書報告）、外文文獻資料復印件及中文翻譯稿、中期進展情況檢查表、畢業設計（論文）最終文稿（做畢業設計的學生需完成設計文本，並完成畢業設計布展所需的材料）。
答辯一般是幾位相關專業的老師根據學生的設計實體和論文提出一些問題，同時聽取學生個人闡述，以了解學生畢業設計的真實性和對設計的熟悉性；考察學生的應變能力和知識面的寬窄；聽取學生對課題發展前景的認識。
(1)本科畢業論文課題申請擴展閱讀：
答辯步驟：
1、首先闡述個人的畢業設計簡介。
2、邊演示邊結合論文進行講解，如功能、設計方法、使用了何種技術、取得了哪些成果等。
3、回答老師的問題，一般每個學生的答辯時間是15分鍾，最後5分鍾老師提問（老師可能在任何時候提問，不一定會到最後才問）。
Ⅱ 本科生畢業設計論文課題申報審核表怎麼寫
大概就是這樣子，你仔細看下，還是還是看不懂的話就去網找找，應該有參考的。
其實前面這部分，填寫下指導老師的信息就行了。不過那個課題題目，還是要自己確定了認真填寫的！
課題意義主要寫課題具有的理論或實踐意義，即可解決什麼問題，理論上有何提高，或者對企業有什麼作用。
課題滿足哪些要求主要寫通過課題研究，在哪些方面能夠將理論與實踐相結合，將學到的理論知識應用到生產實踐中來，對提高發現問題、分析問題、解決問題有何幫助。
與專業方向的關系主要體現出課題是物流管理的重要內容，與專業結合緊密。
完成課題的條件分兩大部分寫，第一部分說明通過理論學習已掌握了書當然理論與基礎知識；第二部分寫自己對該課題的准備情況，如是否已獲取了相關資料。此外還可以寫一些查閱資料的條件等。
Ⅲ 畢業論文申報課題怎麼寫
1.
課題申請表最上方要標明自己的專業、姓名、學號,表頭寫清楚自己的題目是什麼。
2.
表格最開始寫好題目來源、申報時間,難度是幾級,題目類型是什麼,是理論研究還是軟體工程類?
3.
如果是需要調研的,需要幾個人,工程量多少,調研過程是怎樣的都要詳細記錄。
4.
課題要達到什麼樣的目標,需要什麼條件,比如說資料是幾年之內的,需要什麼調研環境。表的最下邊留有教研室意見欄、畢業論文小組意見欄。
Ⅳ 自考本科怎麼申請畢業論文
考生在來辦理畢業論文源申請時需要持准考證、最高畢業證書、各科考試成績單及免考證明到當地自考辦進行資格審定。
自考生在通過資格審定後在規定時間到主考院校辦理交費手續，並依據考生事先申報的選題方向為考生指定指導老師，同時由主考院校向自考生發放撰寫畢業論文的具體材料等信息，告知自考生論文的要求、論文參考題目、答辯時間等。考生在與指導老師取得聯系後便可進行論文撰寫工作。
因此，符合條件的同學就要及時了解各地考辦的公告通知，及時做好畢業論文相關申請工作，若還有不清楚可咨詢大牛自考老師幫助。
(4)本科畢業論文課題申請擴展閱讀：
1，畢業論文是應考者的總結性獨立作業，目的在於總結學習專業的成果，培養綜合運用所學知識解決實際問題的能力。從文體而言，它也是對某一專業領域的現實問題或理論問題進行科學研究探索的具有一定意義的論說文。完成畢業論文的撰寫可以分兩個步驟，即選擇課題和研究課題。
2，選好課題後，接下來的工作就是研究課題，研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料，明確論點和選定材料，最後是執筆撰寫、修改定稿。
Ⅳ 畢業論文選題理由怎麼寫
畢業論文選題理由：選題的學科性質、理論意義及實踐意義；國內研究現狀的分析。研究方案包括：研究內容、研究中所要突破的難題、擬採取的研究方法，有何特色與創新之處以及與選題有關的參考文獻等內容。選題依據就是你論文依託的背景及顯示意義，同時通過論文研究，解決問題把上面這些內容總結一下就可以了。
(5)本科畢業論文課題申請擴展閱讀：
從文體而言，它對某一專業領域的現實問題或理論問題進行 科學研究探索的具有一定意義的論文。一般安排在修業的最後一學年（學期）進行。學生須在教師指導下，選定課題進行研究，撰寫並提交論文。目的在於培養學生的科學研究能力；加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練；從總體上考查學生學習所達到的學業水平。
論文題目由教師指定或由學生提出，經教師同意確定。均應是本專業學科發展或實踐中提出的理論問題和實際問題。通過這一環節，應使學生受到有關科學研究選題，查閱、評述文獻，制訂研究方案，設計進行科學實驗或社會調查，處理數據或整理調查結果，對結果進行分析、論證並得出結論，撰寫論文等項初步訓練。
Ⅵ 論文答辯申請理由
論文答辯申請理由
導語：在日常學習、工作生活中，許多人都有過寫論文的經歷，對論文都不陌生吧，通過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。你所見過的論文是什麼樣的呢？以下是我整理的論文答辯申請理由，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
論文答辯申請理由 篇1
本人做為一名20XX級黨員幹部在職研究生的學員，始終把加強學習，提高自身素質擺在首要位置。自覺堅持不懈地學習黨的理論、路線、方針、政策，用科學的理論武裝自己的頭腦，改造主觀世界，提高思想政治素質，堅定不移地貫徹執行四項基本原則；在黨校三年的學習期間，非常珍惜學習的機會，能端正學習態度，改進學習方法，加強黨性鍛煉，努力提高黨性修養。在學習中能主動用黨性原則規范思想、言論和行動，來加強本人的黨性修養。在學習過程中，能自覺遵守紀律、尊重教師、服從管理、認真完成好學習任務，為今後的工作打下了堅實的理論基礎。通過三年來較系統學習和實踐，明確了學習的目的和要求，自己也逐步意識到黨校學習對黨員幹部黨性修養和黨性鍛煉的重要性，三年來學習成績在班中為良好。
論文主要內容：實行農業產業化經營既是我國目前市場經濟整體發育水平達到一定程度所提出的客觀要求，也是我國農業經濟適應農業現代化發展需要，實現質的跨越提出的內在要求。近年來，隨著社會主義市場經濟體制的建立和發展，阿克蘇地區農村經濟開始步入快車道，阿克蘇農業產業化也逐步向著縱深方向發展。如何使阿克蘇地區供銷社更好的融入到阿克蘇地區「三農」工作中去，推進農業產業化發展，同時也為供銷合作社自身獲得更好的發展，這是供銷社合作社當前面臨的重要課題。本文既圍繞「阿克蘇地區供銷社如何推進農業產業化發展」這一主題，分析了阿克蘇地區供銷社系統農業產業化發展現狀與存在的主要問題，並對其發展對策進行了探索性的思考。
在指導老師的多次指導下，本文經過反復修改成文，本人現已也做好了答辯的准備，特此提出答辯申請，請予批准！
論文答辯申請理由 篇2
本文主要研究發現：首先，對英語主被動語態之間的不同選擇根源於英語動詞的行為本身包含的行為特徵，對英語動詞本身的語義特徵及內涵的`深入認識在英語主被動語態認知方面起重要的作用；其次，英語主動語態轉換成被動語態時會導致部分句子成分的位置移動，這也有可能引起句子語義的變化；再次，英語中存在一些詞類，比如，限定詞，數量詞和代詞等肯能影響英語主被動語態的選擇；最後，英語語態的選擇與轉換不僅僅涉及到句法結構，主要信息的變化，而且關繫到語用、語義和人類認知心理諸多個方面。
此外，對英語主被動語態之間不對稱現象的切入點在於英語動詞這一詞類本身，所以，以英語詞類為切入點或可作為一種研究方法，來研究、認識英語語言乃至普遍語言的規律性的東西。
最後如何將英語主被動語態不對稱現象的深層原因，比如動詞的行為特徵，英語句法，英漢思維差距等因素體現在英語動詞語法習得和使用過程中是值得繼續探討的問題。
本人保證：所提交論文完全為個人工作成果，所用資料、實驗結果及計算數。
（通過查閱文獻和閱讀相關資料，嚴格按照畢業論文的格式和要求，完成論文的撰寫工作。經過指導教師審核檢查、評閱教師審核，所寫論文已經達到了本科生畢業論文要求，特申請進行畢業論文答辯。
;Ⅶ 什麼是畢業論文開題申請，和開題報告有何不同
開題申請主要是申請，如果課題等不合適是不允許開這個題目的，主要講你這個課題如何應該得到允許；開題報告，課題已經選好，進行研究之前的一個匯報工作，你將要展開做這個開題了，說說你會怎麼做下去。
Ⅷ 大學畢業論文課題申請表中的選題理由怎麼寫
畢業論文選題理由：選題的學科性質、理論意義及實踐意義；國專內研究現狀的分析。
屬研究方案包括：研究內容、研究中所要突破的難題、擬採取的研究方法，有何特色與創新之處以及與選題有關的參考文獻等內容。
選題依據就是你論文依託的背景及現實意義，同時通過論文研究，解決問題把上面這些內容總結一下就可以了。
(8)本科畢業論文課題申請擴展閱讀：
56.4%的受訪者認為很多畢業論文選題概念模糊，研究目的不清，54.0%的受訪者認為是紙上談兵，缺少實踐經驗，49.6%的受訪者認為存在題目雷同，沒有新意的問題。
40.5%的受訪者認為選題會過大，無法操作，32.5%的受訪者認為大學生的畢業論文選題盲目追趕熱點，研究缺乏價值，32.0%的受訪者認為選題過小，不利於展開討論。
應該根據什麼來確定畢業論文選題。調查中，排在前三位的是實踐意義（57.3%）、創新之處（45.6%）和學術意義（42.8%）。
Ⅸ 本科畢業論文課題申請表怎麼寫
這要具體看你抄課題選的什麼方向了，大致就是先說一下當前此課題的研究現狀，還有哪些方面是前人沒研究透徹或是還沒研究過的，然後根據這些說一下你課題研究的創新之處（有一兩點就可以了），再說一下你的研究對此領域的研究發展有什麼意義就行了。
廣西醫科大學本科生畢業論文（設計）課題申報表
學院名稱：
公共衛生學院
時間：
20011
年
9
月
10
日
課題情況
課題名稱
基於
ASP.NET
網路課程的實時課堂的設計與實現
指導教師
羅海瓊
職稱
高級工程師
學位
碩士
課題類別
A.
實驗
B.
調查
C.
應用
√
完成地點
廣西醫科大學
主要研究
內容
開發一個基於
ASP.NET
的網路課堂的實時課堂，
根據教師及學生的
需求，設計以視頻直播及為主要方式的授課系統，並監控學生出勤情況，
在線解答學生問題等，旨在遠程教學中實現現實課堂的模擬，使教師授課
不再受地域限制。
目標與
要求
1
、建立實時課堂平台
2
、實現在線教學的視頻直播，學生提問，監控學生出勤情況等功能。
二級學院
審批意見
簽名：
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