文科本科畢業有無畢業論文

1. 本科生畢業論文表格及論文格式要求

本科生畢業論文表格及論文格式要求

畢業論文(設計)是高等學校人才培養的主要實踐教學環節，是對學生專業知識綜合運用能力的全面檢驗，為確保我院的教育質量和人才培養目標的實現，依據我院本科教學的培養方案，特修訂本科學生畢業論文(設計)工作管理辦法，主要內容和要求如下：

一、進行畢業論文(設計)的專業

1.畢業論文

經濟、管理、文史、法、藝術、體育、理科類專業。

2.畢業設計

工科專業。

二、時間及進度安排

詳見附件：畢業論文(設計)的工作計劃。

三、畢業論文(設計)的選題

(一)選題必須符合專業培養目標的要求，注重發揮專業的優勢和特長，有利於鞏固、拓展和深化所學的知識。

(二)選題應體現理論聯系實際的原則，盡量結合生產實際、科學研究、現代文化、經濟建設的任務，有利於學生了解國情，增強社會責任感。

(三)選題的范圍和深度應符合學生的實際情況，題目內容不宜過大，既要體現綜合運用知識和培養能力的原則，又要有利於人才培養目標的實現。題目難度和份量要適當，應使學生在規定的時間內，在教師的指導下，經過努力都能完成。

(四)選題要貫徹因材施教原則，在保證培養目標的前提下，根據學生不同的特點，可選內容不同的題目，使基礎和能力等方面有差距的學生均能充分發揮其主動性和創造性，達到教學要求。對學有餘力的優秀學生在選題時可提出較高要求，以充分發揮其才能。

(五)如果課題內容過大，需若干學生共同完成的，可分成若干個子題目，分別由每個學生負責，但不得超過4人，要明確每個學生的具體任務，並應保證每個學生經歷該課題的全過程，不能僅孤立地完成局部任務。堅決杜絕同一課題有內容相同的論文(設計)出現。

(六)畢業論文(設計)一般可分為理論研究、實驗研究、計算機軟體設計、工程設計(實踐)和綜合類型。各專業應根據本專業的特點，在選題時有所側重。

1、文科類專業學生的畢業論文(設計)要有新穎性，要多反映社會、經濟、文化和基礎教育的實際問題和熱點問題，論文要有一定的學術水平。

2、理科類專業學生的畢業論文(設計)要有一定的學術水平，要結合當前的科技、經濟發展，讓學生走向學科前沿。

3、工科類專業學生的畢業論文(設計)結合工程實踐類課題的比例應不少於80%。首先保證基本工程訓練，在此基礎上做一些提高性的、拓展性的研究專題;結合實際任務進行的畢業設計，選擇能滿足教學要求，並有實際意義的'課題。

(七)學生除了在指導教師提出的題目中選擇畢業論文(設計)題目外，也可以根據本專業特點和本人興趣自己提出課題，但學生必須就課題的研究目的、意義、內容、方法和計劃徵得指導教師同意，並報系(院)畢業論文(設計)工作領導小組批准後方可確定。

(八)選題一旦確定後，未經系(院)畢業論文工作領導小組同意，不得隨意更改。撰寫前，要填寫《信陽師范學院本科學生畢業論文(設計)開題報告》。

四、畢業論文(設計)工作的組織與管理

我校畢業論文(設計)工作的管理、指導、檢查、考核和總結由學校教務處、系(院)、教研室三級分工負責：

(一)教務處的管理職責

教務處為學校教學管理的職能部門，負責畢業論文(設計)的總體管理工作。其主要職責是：

1、制定本校畢業論文(設計)工作的有關政策、規定和計劃;

2、對各系(院)畢業論文(設計)工作進行檢查和監督;

3、審核各系(院)畢業論文(設計)答辯委員會名單;

4、負責全校畢業論文(設計)經費的分配;

5、組織對畢業論文(設計)工作的考核、總結、評估等;

6、協調校內有關部門為畢業論文(設計)工作的順利進行提供保證。

(二)各系(院)的管理職責

各系(院)負責本系畢業論文(設計)工作全過程的管理。各系(院)成立畢業論文(設計)工作領導小組，由系(院)主任(院長)或副主任(院長)擔任組長，成員由教研室主任、教學秘書和教師代表5—7人組成。各系(院)的主要職責是：

1、制定本系(院)畢業論文(設計)工作計劃和實施措施;

2、編制畢業論文(設計)選題指南;

3、組織對畢業論文(設計)工作的中期檢查;

4、確定本系(院)畢業論文(設計 )答辯委員會名單並報教務處;

5、組織本系(院)畢業論文(設計)答辯工作;

6、負責本系(院)畢業論文(設計)的成績管理、檔案管理和經費管理。

7、評選優秀畢業論文(設計)，總結畢業論文(設計)工作。

(三)各教研室的管理職責

教研室作為直接指導和組織學生進行畢業論文(設計)工作的基層單位，其主要職責是：

1、組織本教研室教師擬定畢業論文(設計)題目;

2、審定畢業論文(設計)的題目;

3、確定畢業論文(設計)的指導教師;

4、負責組織學生的選題工作;

5、檢查學生畢業論文(設計)進度、質量和紀律，檢查指導教師對學生的指導情況;

6、提出畢業論文(設計)答辯委員會組成人員;

7、收集、整理、保存畢業論文(設計)有關資料及畢業論文(設計)、圖紙等。

五、畢業論文(設計)的指導

(一)指導教師的條件

畢業論文(設計)的指導教師應由學術水平較高、教學經驗豐富、一般具有講師(含實驗師、工程師)及以上職稱的教師擔任。教學能力較強的助教亦可擔任適量的輔助指導工作。指導教師一般不跨系，但個別涉及公共課的選題，經系(院)畢業論文領導小組批准，並徵得有關部門同意後，方可作為指導教師。對於來自外單位且部分或全部工作需在外單位進行的課題，可由各系(院)聘請外單位相當於講師及以上職稱的科研人員、工程技術人員和本系(院)教師共同擔任指導工作，本系(院)指導教師必須掌握畢業論文(設計)的進度及要求，並協調有關工作。

(二)對指導教師的要求

1、指導教師應為人師表，堅持教書育人，對學生既要在業務上嚴格要求，認真指導，又要關心學生的生活和思想。

2、指導教師應盡量培養學生獨立設計、實驗、寫作的能力，以啟發誘導為主，在選題和論文(設計)構思方面盡可能發揮學生的主動性和創造性，不能包辦代替。

3、指導教師應安排充足的時間與學生進行交流，對每位學生畢業論文(設計)的指導和檢查每周應不少於4小時。在指導期間，指導教師一般不應離校出差，確因有事經批准出差時，應安排好代理指導教師。

(三)指導教師的職責：

1、幫助學生確定選題，審查學生擬定的寫作提綱或設計方案;

2、介紹有關文獻資料，指導研究方法;

3、對初稿提出修改意見;

4、寫出畢業論文(設計)評語，確定初評成績;

5、做好指導工作日誌。

六、畢業論文(設計)答辯

(一)成立系(院)畢業論文(設計)答辯委員會

1、各系(院)在系(院)主任(院長)領導下，按專業成立畢業論文(設計)答辯委員會，設正副主任各一名，由副教授及以上職稱的教師擔任。委員會成員5—7人，委員必須由具有講師及以上職稱的教師擔任。各答辯委員會設秘書1人，負責會議記錄，並協助答辯委員會處理日常工作。答辯委員會組成人員由系(院)主任(院長)確定後，最遲於答辯前一個月送教務處審核，經批准後生效。

2、畢業班班數或人數較多時，在專業答辯委員會下面可設若干答辯小組。答辯小組設組長1名，組員不少於2人。組長應是答辯委員會成員。每答辯小組設一個答辯固定場所，答辯小組設秘書1人，負責答辯記錄。

3、在校外進行的畢業論文(設計)，可以聘請校外專家擔任答辯委員會成員或答辯小組成員，但均須符合相應職稱條件。

(二)答辯程序及要求

1、答辯委員會應要求各答辯小組組長指定若干名答辯小組成員作為評閱人，對畢業論文(設計)進行認真評審，寫出評閱意見及提出問題，交答辯委員會。評閱人一般作為答辯的主提問人。答辯委員會應在學生答辯前3天將評閱人意見及所提問題(一般不少於三個問題)交給學生。

2、答辯前，答辯委員會要對學生的畢業論文(設計)進行審核，指導教師及評閱人給出的意見、成績符合答辯要求的論文(設計)，才能參加答辯，並於答辯一周前公布答辯時間、地點和答辯學生姓名一覽表。

3、答辯進程：答辯委員會(或小組)秘書宣布答辯人姓名及題目——學生報告(8-10分鍾)——答辯小組提問——學生回答——答辯小組評分。

4、每位學生答辯時間控制在30—35分鍾。

5、指導教師不得對被指導學生提示。

七、畢業論文(設計)成績評定辦法及評定標准

(一)畢業論文(設計)成績評定辦法

1、畢業論文(設計)完成後，必須通過答辯委員會(或小組)的答辯，方可獲得畢業論文(設計)成績和學分。

2、畢業論文(設計)成績評定採用五級劃分制(優秀、良好、中等、及格、不及格)。3、畢業論文(設計)成績由指導教師評定的畢業論文(設計)工作環節成績、評閱教師評定的論文(設計)成績和答辯成績三部分構成，再折算為五級評定，指導性比例為：優秀(90-100分)佔15—20%;良好(80-89分)佔25—30%;中等(70-79分)佔25—30%;及格(60-69分)佔15—30%。不及格(60分以下)根據論文質量定。

八、畢業論文(設計)的評優、存檔和檢查評估

(一)畢業論文(設計)的評優

畢業論文(設計)工作結束後，由各系(院)要填報《××師范學院畢業論文(設計)成績匯總表》，並按學生總數的3%的比例，向學校推薦“校級優秀畢業論文(設計)”。 凡被推薦的“校級優秀畢業論文(設計)”，於6月1日前，以系(院)為單位報教務處，經學校審核後收入《××學院××××級本科生優秀畢業論文(設計)集》。學校將對入選的“校級優秀論文(設計)的作者頒發榮譽證書，並對指導教師給予一定的獎勵。

(二)畢業論文(設計)的存檔

畢業論文(設計)的存檔分電子和紙質檔案兩種類型。電子檔案由各系(院)和教務處實驗實習科保存。紙質檔案畢業論文(設計)應一式兩份，一份由學生檔案保存，一份由學生所在系(院)的資料室保存，保存期為5年。相關材料放置順序：按論文封面、開題報告、中期檢查表、目錄、論文正文、附錄、指導教師評語表、評閱人評議表、答辯記錄表、成績評審表順序每生一袋;教師指導記錄等相關輔助材料另裝一袋。

(三)畢業論文(設計)工作的檢查評估

學校於6月底，組織有關專家對各系(院)畢業論文(設計)工作進行全面檢查和評估。檢查評估的項目包括：

1、各系畢業論文(設計)工作總結;

2、畢業論文(設計)選題指南及選題分析;

3、畢業論文(設計)的開題報告;

4、指導教師一覽表;

5、畢業論文(設計)成績匯總及質量分析;

6、畢業論文(設計)質量。

7、教師指導日誌。

九、畢業論文(設計)工作的時間安排

(一)畢業論文(設計)工作的時間安排

1、第七學期的第15周(可根據學校整體教學工作安排做適當調整)，各系(院)應向學生公布畢業論文的選題指南、題目和指導教師，第18周(可根據學校整體教學工作安排做適當調整)以前學生必須確定選題並和指導教師共同擬定畢業論文(設計)寫作進度表。

2、按我校教學計劃規定，學生畢業論文(設計)統一在第八學期第5—12周集中進行，第14、15周為答辯時間(可根據學校整體教學工作安排做適當調整)。

十、畢業論文(設計)的撰寫要求

(一)、畢業論文(設計)內容組成

本科畢業論文(設計)應包括以下幾個部分：論文目錄;論文題目;摘要;關鍵詞;摘要(英文);關鍵詞(英文);正文;注釋(當前頁面下端，採用頁腳注);參考文獻;附錄(可選)。要求觀點正確，論據充分，數據准確，文字通順，條理清楚。

(二)、畢業論文(設計)各部分撰寫要求

1、論文目錄

對應到二級標題頁碼(具體格式要求見附件)。

2、論文題目

論文題目應該簡短、明確、有概括性;字數要適當，一般在20個漢字。如有特殊要求，可加註副標題(具體格式要求見附件)。

3、論文摘要

論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內容，中文摘要200-400漢字，英文摘要應與中文摘要相對應(具體格式要求見附件)。

4、關鍵詞

關鍵詞是表述論文主題內容信息的單詞或術語，關鍵詞數量一般不超過5個。每一個關鍵詞之間用分號隔開，最後一個關鍵詞後不用標點符號，英文關鍵詞應與中文關鍵詞相對應(具體格式要求見附件)。

5、正文

正文一般包括序言、正文主體兩部分。序言應說明本課題的意義、目的、主要研究內容、范圍及應解決的問題。正文主體是論文的核心部分，佔主要篇幅，正文內容應該實事求是、客觀真實、准確完備、合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結構嚴謹、格式規范，符合學科、專業的有關要求，論文中的用語、圖紙繪制、表格、插圖應規范准確，符合各專業國家標准，正文中出現的符號和縮略語應採用本專業學科的權威性機構或學術團體所公布的規定。本科學生論文字數理、工科專業要求4000字以上;經管、文史、法、藝術、體育類專業要求7000字以上;英語專業用英文書寫論文，要求6000字以上(具體格式要求見附件)。

5、注釋

正文中引用他人的觀點及原話、主要數據等必須註明出處，有需要解釋的內容，可以加註說明(注釋採用頁末注，當前頁面下端，每頁的注釋單獨排序號，腳注用宋體小五號不加黑)。

6、參考文獻

參考文獻是畢業論文(設計)不可缺少的組成部分，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。參考文獻應按文中引用出現的順序列全，附於文末，書寫格式參照《信陽師范學院學報》參考文獻書寫格式(專著[M]，論文集[C]，學位論文[D]，報告[R]，新聞文獻[N]，專刊文獻[P])。畢業論文(設計)的參考文獻要求10篇以上。

7、附錄

根據論文(設計)的內容要求，確定是否需要附錄。包括放在正文內過分冗長的公式推導、以備他人閱讀方便所需的輔助性數學工具、重復性的數據圖表、論文使用的符號意義、縮寫、程序全文、計算程序、框圖、結構圖、零件圖、裝配圖及有關說明等。

(三)、畢業論文(設計)格式

1、畢業論文一律用A4紙列印輸出，一式兩份;論文(設計)結束後提交畢業論文Word電子文檔一份，文檔名稱為學生學號+姓名，以系(院)為單位匯總制盤;於6月30日交教務處實驗實習科。

2、學生運用Word編輯、排版論文正文。頁面設置按上、下、左、右頁邊距2.5厘米，左側預留1 cm裝訂線，每頁38行;字體、字型“見格式要求”;字間距“標准”;標題編號順序(文科)“一”、“(一)”、“1”;(理科)“1”、“1.1”、“1.1.1”;頁碼在頁面底端居中(數字格式半形1、2、3)。

3、封面“系(院)”、“專業”、“年級”、“姓名”、“學號”、“論文(設計)題目”、“指導教師”、“職稱”均用四號宋體字，填寫內容須加下劃線。日期200×年×月×日為小2號宋體字居中。

4、畢業論文(設計)正文格式

①標題：

一級標題用宋體四號字加黑。

二級標題用仿宋體小四號字加黑。

三級標題用宋體小四號字不加黑。

②正文：採用小四號宋體字列印。

③圖：正文中所有圖示須列明標題，並通篇統一編制序號，如全文篇幅較長，亦可按章編制。正文中與相關圖示對應文字處須在括弧中註明“見圖n”字樣，圖序及圖名置於圖的下方，圖說明用宋體小五號字不加黑。

④表格：正文中所有表格須列明標題，並通篇統一編制序號，如全文篇幅較長，可按章編制。正文中與相關表格對應文字處須在括弧中註明“見表n”字樣，表序及表名置於表的上方。表內必須按規定的符號註明單位，表說明用宋體五號字不加黑。

⑤公式：公式書寫應在文中另起一行。公式後應註明該公式按章順序編排。

⑥標點符號：標點符號應遵守《中華人民共和國國家標准標點符號用法》的規定。

⑦數字：數字使用應執行《中華人民共和國國家標准出版物上數字用法》的規定。

十一、畢業論文材料整理要求

系(院)畢業論文答辯委員會名單、畢業論文答辯領導小組名單、選題指南、畢業論文選題一覽表、畢業論文指導教師一覽表、中期檢查總結、選題分析、論文質量分析、畢業論文工作總結、教師指導記錄表整理裝袋備查。

論文封面、開題報告、中期檢查表、指導教師評語表、評閱人評議表、答辯記錄表、成績評審表均使用計算機列印。其中，指導教師評語表中的“指導教師評語欄、評閱人評議表中的評閱人評語、成績評審表中的答辯小組成員名單欄”三項需要手工用黑色碳素筆填寫，其它所有需要簽名的位置由相應人員用黑色碳素筆簽名。

十二、其他

英語專業畢業論文要用英文書寫，排版格式應用英文排版格式。

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2. 文科生的畢業論文要寫多少個字

一般純文史類的本科生，論文要在2萬字左右，另外各個學習的要求會有不同，你最好問問你的學長或者你們專業老師，比較保險

3. 本科生有必要寫畢業論文嗎

這眼看學校的要求了。不過據我所知，好像本科生都要寫畢業論文，而且要答辯方能通過。拿到畢業證書和學位證。

4. 本科畢業設計論文規范

畢業設計（論文）是人才培養過程中的一個重要環節。加強對本科畢業設計（論文）全過程的組織與管理，建立規范化的管理制度，是保證畢業設計（論文）質量的重要前提。
一、 畢業設計（論文）的組織管理
（一）畢業設計（論文）工作的組織與管理職責
....學校、系、專業教研室三級分工負責畢業設計工作的管理、指導、檢查、考核和總結。
1．教務處的職責
....教務處作為學校教學管理的職能部門，負責畢業設計（論文）的總體管理工作。其主要職責是：
（1） 制定本校畢業設計（論文）工作的有關政策、制度及規定；
（2） 組織對畢業設計（論文）工作的檢查和監督；
（3） 審核畢業設計（論文）答辯委員會名單；
（4） 負責全校畢業設計（論文）經費的分配；
（5） 協調校內有關部門，為畢業設計（論文）工作的順利進行提供保證；
（6） 組織對畢業設計（論文）工作的考核、總結、評估等。
2．各系的職責
....各系負責本系畢業設計（論文）全過程的管理。明確一名系主任負責畢業設計（論文）的領導工作，教學秘書負責畢業設計（論文）過程中的日常管理工作。各系的主要職責是：
（1）組織有關教研室根據教學計劃和本系具體情況擬定畢業設計（論文）工作計劃和具體實施措施，組織落實本系畢業設計（論文）的具體工作，如確定下達畢業設計（論文）任務的時間、本系對畢業設計（論文）的具體要求等；
（2）組織對畢業設計（論文）工作的中期檢查；
（3）確定本系各專業畢業設計（論文）答辯委員會名單上報教務處；
（4）負責本系學生畢業設計（論文）的成績管理；
（5）檢查本系畢業設計（論文）答辯工作；
（6）負責本系畢業設計（論文）經費的管理。
3．專業教研室的職責
....專業教研室作為直接組織和指導學生進行畢業設計（論文）的基層單位，其主要任務是：
（1） 審核確定畢業設計（論文）題目及指導教師；
（2） 負責組織學生的選題工作；
（3） 按要求審定畢業設計任務書；
（4） 檢查學生畢業設計（論文）進度、質量和紀律，檢查指導教師對學生的指導情況；
（5） 提出畢業設計（論文）答辯委員會組成；
（6） 組織對學生答辯資格的審查和畢業設計（論文）的評閱、答辯及成績評定工作；
（7） 收集、整理、保存畢業設計（論文）有關資料及畢業論文、圖紙等，評選優秀畢業設計（論文），總結畢業設計（論文）工作。
4．其它
....在校外進行的畢業設計（論文），各系視具體情況可以指派指導教師，也可單獨委託對方單位具有中級及以上職稱的技術人員指導，但畢業答辯必須按學校的統一要求安排在校內進行。
（二）畢業設計（論文）工作程序
....畢業設計（論文）工作的程序是：
選題 --- 下達畢業設計（論文）任務書 --- 中期檢查 --- 評閱、答辯資格審查 --- 答辯 --- 評定成績 --- 論文收存
1．畢業設計（論文）的選題
....選題關繫到畢業設計工作的質量，它是保證教學基本要求的重要環節。
我校理工類畢業設計（論文）主要有以下幾種類型：工程設計型、產品開發型、實驗研究型、軟體開發與模擬型、綜合型等。文科、管理類專業本科畢業論文可以是理論性論文、應用軟體設計或調查報告。
....無論何種類型的畢業設計（論文），必須符合「華北電力大學畢業設計（論文）工作暫行規定」中有關選題的要求。
選題程序：
....指導教師選定畢業設計（論文）題目報專業教研室 --- 專業教研室集體研究審定畢業設計（論文）題目 --- 教研室組織學生選題 --- 教研室主任批准 --- 畢業設計（論文）題目報系、教務處備案。
2．指導教師下達畢業設計（論文）任務
....指導教師應提前做好畢業設計（論文）的准備工作，為指導的每個學生認真填寫畢業設計（論文）任務書，經教研室審定後，在畢業設計（論文）開始前發給學生，並提供有關的參考資料。
....為了充分發揮畢業設計（論文）在人才培養中的作用，各系及教研室根據具體情況或學校要求，可提前半年及以上下達畢業設計（論文）任務。
3．中期檢查
....為確保畢業設計（論文）質量，使其真正達到預期目的，校、系、專業教研室三級都要加強對畢業設計（論文）全過程的管理，尤其要進行畢業設計（論文）的中期檢查。教研室領導、系領導不定期地檢查畢業設計（論文）情況，教務處則隨機抽查。各級檢查的主要內容有：
（1） 學生畢業設計（論文）進度是否正常；
（2） 是否按畢業設計（論文）任務書安排的預定計劃進行；
（3） 指導教師是否認真負責，是否經常親臨現場檢查、指導畢業設計（論文），聽取學生對畢業設計（論文）工作的匯報；
（4） 學生畢業設計（論文）的態度和紀律如何；
（5） 發現問題及時解決。
4．畢業設計（論文）評閱和答辯資格審查
....畢業論文或畢業設計說明書撰寫完後，學生應在畢業答辯前提前一周將自己的畢業論文、畢業設計說明書、圖紙等交指導教師審查、修改和評閱。指導教師結合畢業設計（論文）的全過程對學生進行全面考核，對每個學生的畢業設計（論文）作出事實求是的評價，寫出評語。考核的主要內容有：
（1） 學生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎理論、基本技能和專業知識；
（2） 學生是否按畢業設計（論文）指導書所提出的設計內容和時間，獨立完成了畢業設計（論文）各環節所必須完成的任務；
（3） 畢業設計（論文）完成的質量和在完成過程中所表現的創造性工作情況，獨立思考、獨立工作、組織管理、文字及口頭表達能力、與他人合作能力等情況；
（4） 畢業設計中所表現出的學習態度、學習紀律等情況。
畢業答辯資格審查按華北電力大學畢業設計（論文）工作的有關規定執行。

5．畢業設計（論文）答辯與成績評定
....畢業設計（論文）完成後要在規定的時間內組織答辯，以檢查學生是否達 到畢業設計（論文）的目的和基本要求。
....畢業答辯由各系按專業組成的答辯委員會負責組織，各專業答辯委員會名 單於答辯前張榜公布，同時公布答辯地點、時間和學生答辯順序。答辯委員會參考「華北電力大學畢業設計（論文）工作暫行規定」中畢業設計（論文）成績評定標准和比例評定學生的畢業設計（論文）成績並寫出評語。成績評定中，要注重體現學生的獨立見解、創新性和實踐能力。
畢業設計（論文）答辯委員會的職責：
（1） 在系主任領導下組織並主持畢業答辯工作；
（2） 討論和確定學生畢業設計（論文）的最後成績及評語。
為了把好畢業設計（論文）答辯關，系和專業教研室可根據本系的具體情況，從已進行了答辯的學生中再抽取不同成績層次的學生進行畢業設計（論文）質量監控性質的二次答辯。
6．畢業設計（論文）總結
....為客觀地反映畢業生在知識、能力、素質等方面的情況，改進教學工作，提高教學質量，規范教學管理，在每屆畢業設計（論文）工作

結束之後，各專業教研室應從畢業設計（論文）改革、選題情況、鞏固學生所學知識、提高基本技能、培養學生的創新意識和能力、科學的工作方法和工作態度、畢業設計（論文）反映出的學校的本科教育教學質量以及存在的問題、對今後教學工作的建議、本屆畢業生的水平等方面認真作好總結，不斷改進畢業設計（論文）工作。
二、畢業論文的撰寫規范及要求
（一）畢業論文的印裝
....畢業論文（設計說明書）要用我校統一印製的《畢業設計（論文）》用紙，用黑或藍黑墨水工整書寫，每頁20行，每行20—22字。 學校提倡並鼓勵用計算機錄入並列印論文。列印時，用B5紙，版面上空2.5 cm，下空2 cm，左空2.5 cm，右空2 cm（左裝訂），單倍行距（英文用1.5倍行距）。正文要求用宋體小四號字（英文用新羅馬體12），頁數用小五號字下居中標明。
（二）畢業論文結構及要求
畢業論文一般由以下部分組成：
封面、畢業設計（論文）任務書、畢業設計（論文）評語及成績評定表、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻、附錄、圖紙等。
為訓練學生的外語應用能力，不論何種類型的畢業設計（論文），都要求翻譯一篇與本專業或本課題有關的外文文獻，不少於3000漢字。譯文要作為附錄的一部分與論文一同裝訂成冊。
1．封面
....封面按要求逐項填寫清楚。列印封面要求與學校印製的《畢業設計（論文）》封面的格式一致。
2．畢業設計（論文）任務書
....任務書由指導教師在畢業設計（論文）開始前按要求填寫，並下發給學生。任務書要明確畢業設計（論文）的主要內容和要求、分階段完成時間和最後的工作成果、主要參考資料、調研計劃等，並有指導教師和學生簽字及教研室主任批准簽字。
列印畢業設計（論文）任務書要求與學校印製的《畢業設計（論文）任務書》的格式一致。
3．畢業設計（論文）評語
....畢業設計（論文）評語及成績，按欄目要求分別由指導教師和答辯委員會主任填寫並簽字。評語要根據每篇論文的實際水平和特點，從論文的深度、工作量、論文中反映出的該生的知識水平和分析問題、解決問題及創新能力等方面實事求是、切合實際地給出，切忌千篇一律。
4．摘要
....摘要是論文內容的簡要陳述，包括論文之中的主要信息，具有獨立性和完整性，分中文摘要和外文摘要。中文摘要在前，400字左右，外文摘要另起一頁，內容應與中文摘要完全相同（要求1200字元左右）。式樣見附件一、附件二。
5．目錄
....目錄要求層次清晰，且與正文中標題一致。主要包括中、外文摘要、正文主要層次標題、結論、致謝、參考文獻、附錄等。式樣見附件三。
6．正文
（1）正文的內容
....論文正文部分包括：前言、論文主體和結論。要求文章結構嚴謹，語言流暢，內容正確。
前言作為論文的開場白，應以簡短的篇幅，說明畢業設計（論文）工作的選題目的和意義，國內外文獻綜述，以及論文所要研究的內容，要求開門見山，突出重點，實事求是。
....論文主體是畢業論文（設計說明書）的核心部分，占論文的主要篇幅，要求文字簡練，條理分明，重點突出，概念清楚，論證充分，邏輯性強。正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關國家標準的要求。
.....結論是整個論文（設計說明書）的總結，應以簡練的文字說明畢業設計（論文）所做的工作，取得的成果，存在的問題等。結論作為單獨一章書寫，但不加章、節字樣，文字一般不超過兩頁。
....前言和論文主體應分章撰寫，章與章之間不可接排。
....正文中引用文獻號用方括弧「[ ]」括起來置於引用文字的右上角，按上標書寫。
（2） 對正文內容及篇幅的要求
....理工類畢業論文或設計說明書中一般包括任務的`提出，方案論證或文獻綜述，設計與計算（可分為總體設計和單元設計幾部分）說明，試驗調試及結果的分析，結束語等內容。理工類畢業論文字數一般要求在一萬字以上，對於工程設計和軟體開發與模擬等類型的畢業設計，由於繪圖或計算機編程工作量較多，論文字數可適當減少。要求理論依據充分，數據准確，公式推導及計算結果正確。
....文科、管理類專業本科畢業論文可以是理論性論文、應用軟體設計或調查報告。其論文形式不能是一些文獻資料的簡單、機械地堆砌，一篇合格的論文應是一個有內在聯系的統一體。論點要正確，要有足夠的依據；論點與論據要協調一致，論據要充分支持論點；要有必要的數據資料及相應的分析；理論、觀點、概念表達要准確、清晰；論文要有一定的新意。調查報告必須有實際單位，有真實數據。字數一般要求在一萬五千字以上（外語論文一般不少於八千到一萬詞），有創新的論文，字數不受限制。對於計算機軟體類型論文要求同理工類。
....為了使學生在技術經濟分析能力方面得到鍛煉，凡涉及到應用於實際中產生經濟效果的畢業設計（論文），如理工類的工程設計型、產品開發型、軟體開發與模擬型和管理等類型的畢業設計（論文），都要進行技術經濟分析。
（3） 正文的層次劃分和編排方法
....正文是論文的主要組成部分，題序層次是文章結構的框架。 章條序碼統一用阿拉伯數字表示，題序層次可以分為若干級，各級號碼之間加一小圓點，末尾一級碼的後面不加小圓點，層次分級一般不超過4級為宜，示例如下：
第一級(章) 1. 2. 3. …
第二級 (條) 1.1,1.2,… 2.1,2.2,… 3.1,3.2,… …
第三級 (條) 1.1.1,1.1.2,…1.2.1,1.2.2,… 2.1.1,2.1.2,…2.2.1,2.2.2,… 3.1.1,3.1.2,…3.2.1,3.2.2,… …
第四級 (條) 1.1.1.1,1.1.1.2,…1.2.2.1,1.2.2.2,…… 2.1.1.1,2.1.1.2,…2.2.2.1,2.2.2.2,…… 3.1.1.1,3.1.1.2,…3.2.2.1,3.2.2.2,…… …
如果有前言或其它類似形式的章，可以不編序號，也可以編為「0」。
題序層次編排格式為：章條編號一律左頂格，編號後空一個字距，再寫章條題名。題名下面的文字一般另起一行，也可在題名後，但要與題名空一個字距。如在條以下仍需分層，則通常用a，b，…或1),2),…編序，左空2個字距。
列印論文，論文題目用黑體一號字，居中放置，並且距下文雙倍行距。第一級（章）題序和題名用黑體小二號字，第二級（條）題序和題名用黑體小三號字，第三級（條）題序和題名用黑體四號字，第四級（條）題序和題名用黑體小四號字，各級與上下文間均單倍行距。正文各層次內容用宋體小四號字（英文用新羅馬體12），單倍行距。式樣見附件四。
7．圖表和公式
（1）圖表
....論文中的選圖及制圖力求精煉。適於文字說明的，就不要用圖。所有圖表均應精心設計並用繪圖筆繪制，不得徒手勾畫。各類圖表的繪制均應符合國家標准。
論文中的表一律不畫左右端線，表的設計應簡單明了。圖表中所涉及到的單位一律不加括弧，用「，」與量值隔開。圖表均應有標題，並按章編號（如圖1-1、表

2-2等）。圖表標題均居中書寫，字型大小比正文小一號。圖表的式樣見附件五。
（2） 公式
....公式統一用英文斜體書寫，公式中有上標、下標、頂標、底標等時，必須層次清楚。公式應居中放置，公式前的「解」、「假設」等文字頂格寫，公式末不加標點，公式的序號寫在公式右側的行末頂邊線，並加圓括弧。序號按章排，如「（1-1）」、「（2-1）」。公式換行書寫時與等號對齊。
8．致謝
....以簡短的文字，對在畢業設計（論文）過程中給予直接幫助的導師或單位、個人表示自己的謝意。
9．參考文獻
....論文（設計說明書）引用的文獻應以近期發表的與畢業設計（論文）工作直接有關的文獻為主。參考文獻是論文中引用文獻出處的目錄表。凡引用本人或他人已公開或未公開發表文獻中的學術思想、觀點或研究方法、設計方案等，不論借鑒、評論、綜述，還是用做立論依據、學術發展基礎，都應編入參考文獻目錄。直接引用的文字應直錄原文並用引號括起來。直接、間接引用都不應斷章取義。
....參考文獻的著錄方法採用我國國家標准GB7714-87《文後參考文獻著錄規則》中規定採用的「順序編碼制」，中外文混編。論文中，引用出處按引用先後順序用阿拉伯數字和方括弧[ ]放在引文結束處最後一個字的右上角作為對參考文獻表相應條目的呼應。文後參考文獻表中，各條文獻按在論文中的文獻序號順序排列。各類文獻的著錄格式如下：
(1) 專著
順序號 著者.書名.版本.其他責任者.出版地:出版者,出版年,文獻數量
示例:
1 夏小華,高為柄.非線性系統控制及解耦.第2版.北京:科學出版社,1997
(2) 期刊
順序號 作者.題名.其他責任者.刊名,年,卷(期):在原文獻中的位置
示例:
2 高為柄,程勉,夏小華.非線性控制系統的發展.自動化學報,1991,17(4):513～523
(3) 論文集
順序號 作者.題名.見:編者.文集名.出版地:出版者,出版年. 在原文獻中的位置
示例:
3 Fox R L, Willmert K D.不等式約束的連桿曲線最優化設計.見:機構學譯文集編寫組. 機構學譯文集.北京:機械工業出版社,1982.232～242
(4) 技術標准
順序號 標准代號 標准順序號—發布年 標准名稱
示例:
4 GB3100～3102—93 量和單位
(5) 學位論文
順序號 作者.題名:[學位論文].保存地:保存者,年份
示例:
5 陳淮金.多機電力系統分散最優勵磁控制器的研究:[學位論文].北京:清華大學電機工程系,1988
(6) 會議論文
順序號 作者.題名.會議名稱,會址,會議年份
示例:
6 夏小華,高為柄.穩定設計中的分解和參數化方法.全國控制與決策會議,黃山,1993
文後參考文獻表式樣見附件六。
10．附錄
....未盡事宜可將其列在附錄中加以說明。原始測定結果、分析報告、圖表、測試報告單、譯文等，均可列在附錄中，附錄序號用「附錄A、附錄B」等字樣表示。式樣見附件七。

附 件 1 中文摘要式樣 附件 2 英文摘要式樣 附件 3 目錄式樣 附件 4 正文式樣

附件 5 圖表式樣 附件 6 參考文獻式樣 附件 7 附錄式樣

5. 大專文科畢業要寫畢業設計嗎

專科畢業時需要寫畢業論文的，大學生在畢業前都必須完成畢業論文的撰寫任務。畢業論文是專科及以上學歷教育為對本專業學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業前撰寫的論文。一般安排在修業的最後一學年(學期）進行。申請學位必須提交相應的學位論文，經答辯通過後，方可取得學位。
專科畢業時需要寫畢業論文的，大學生在畢業前都必須完成畢業論文的撰寫任務。
畢業論文(graation study)是專科及以上學歷教育為對本專業學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業前撰寫的論文。一般安排在修業的最後一學年(學期)進行。申請學位必須提交相應的學位論文，經答辯通過後，方可取得學位。
學生須在教師指導下，選定課題進行研究，撰寫並提交論文。目的在於培養學生的科學研究能力;加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練;從總體上考查學生大學階段學習所達到的學業水平。
畢業論文應反映出作者能夠准確地掌握所學的專業基礎知識，基本學會綜合運用所學知識進行科學研究的方法。
(5)文科本科畢業有無畢業論文擴展閱讀:
撰寫意義:
1、撰寫畢業論文是檢驗學生在校學習成果的重要措施，也是提高教學質量的重要環節。大學生在畢業前都必須完成畢業論文的撰寫任務。申請學位必須提交相應的學位論文，經答辯通過後，方可取得學位。可以這么說，畢業論文是結束大學學習生活走向社會的一個中介和橋梁。
畢業論文雖然不能全面地反映出一個人的才華，也不一定能對社會直接帶來巨大的效益，對專業產生開拓性的影響。但是，實踐證明，撰寫畢業論文是提高教學質量的重要環節，是保證出好人才的重要措施。
2、通過撰寫畢業論文，提高寫作水平是幹部隊伍「四化」建設的需要。黨中央要求，為了適應現代化建設的需要，領導班子成員應當逐步實現「革命化、年輕化、知識化、專業化」。這個「四化」的要求，也包含了對幹部寫作能力和寫作水平的要求。
3、提高大學生的寫作水平是社會主義物質文明和精神文明建設的需要。在新的歷史時期，無論是提高全族的科學文化水平，掌握現代科技知識和科學管理方法，還是培養社會主義新人，都要求我們的幹部具有較高的寫作能力。
在經濟建設中，作為領導人員和機關的辦事人員，要寫指示、通知、總結、調查報告等應用文;要寫說明書、廣告、解說詞等說明文;還要寫科學論文、經濟評論等議論文。在當今信息社會中，信息對於加快經濟發展速度，取得良好的經濟效益發揮著愈來愈大的作用。

6. 畢業設計與畢業論文有什麼區別，為什麼有的專業寫畢業論文，有的做畢設

工科學生做畢業設計，文理科學生做畢業論文。區別如下：

一、目的不同

1、畢業設計：培養學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力。

2、畢業論文：於培養學生的科學研究能力；加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練；從總體上考查學生大學階段學習所達到的學業水平。

二、過程不同

1、畢業設計：教師指導下，學生就選定的課題進行工程設計和研究，包括設計、計算、繪圖、工藝技術、經濟論證以及合理化建議等，最後提交一份報告。應盡量選與生產、科學研究任務結合的現實題目，亦可做假擬的題目。

2、畢業論文：題目由教師指定或由學生提出，經教師同意確定。均應是本專業學科發展或實踐中提出的理論問題和實際問題。通過這一環節，應使學生受到有關科學研究選題，查閱、評述文獻，制訂研究方案。

設計進行科學實驗或社會調查，處理數據或整理調查結果，對結果進行分析、論證並得出結論，撰寫論文等項初步訓練。

三、特點不同

1、畢業設計：課題應盡可能地貼近生產實際、生活實際。而注重課題的教學性能使知識承上啟下，一方面強化原有知識，另一方面保證了知識的前後連貫性，有助於學生進一步消化原有知識，提高自己。

2、畢業論文：是檢驗學生在校學習成果的重要措施，也是提高教學質量的重要環節。大學生在畢業前都必須完成畢業論文的撰寫任務。申請學位必須提交相應的學位論文，經答辯通過後，方可取得學位。

7. 大學本科畢業生都會寫論文嗎

都會的，因為這是畢業的硬性要求。

其實不止大學本科畢業生，剛入學的大一已經開始學習如何寫論文了。拿我們學校來說，我們的政治課和哲學導論課都有期中論文和期末論文這兩項作業，其中期末論文更是作為期末考試評分的一個重要參考。

寫論文一開始大家都是覺得很復雜麻煩的，老師也不會手把手教你寫，畢竟教的學生太多了。但是他會給你提供尋找參考文獻的平台和資料。其實網路上也有很多教你寫論文的資料，寫的多了也就熟能生巧。

當然，論文寫好之後最好拿去給老師修改，但為了提高效率，建議自己先反復觀看斟酌幾遍再拿去給導師，避免出現錯別字這些小錯誤。

畢業論文查重是一個重點，具體怎麼降重我現在還沒有經驗，不過萬能的互聯網上應該能找到答案。

8. 本科生應不應該取消畢業論文呢

關於「本科畢業論文存廢問題」的爭論由來已久，很多人來談論這個問題，正反兩方的觀點也是公說公有理、婆說婆有理，優點、缺點的分析也是清楚明白、深刻到位。但是我可以非常自信地說，四年之內，不會有任何一所一本院校會取消本科畢業論文，其它本科院校也基本不會取消這樣的做法。為什麼？簡單來說，因為存還是廢，這不應是目前本科畢業論文的問題呀！

將理論應用於實踐，就是對理論最好的尊敬，大學生學了四年的理論，畢業之際，將理論和實際進行一次有機的結合，可以寫分析，可以寫某理論在實際中的應用，象好多我愛發明中的項目，本應該是由掌握了理論的人去發明，可實際上卻是由農民或工人發明了出來；那麼，讓大學生在畢業之際，將理論應用到實際，搞一個小發明，何樂而不為呢？

讓畢業生寫一些應用型的論文，如調查報告，市場分析，某一理論在項目中的具體應用等等，本人覺得是非常值得做的。

9. 文科畢業論文寫作格式

文科畢業論文寫作格式

文科畢業的論文寫作格式是什麼呢?撰寫一篇優質的文科論文，需要了解文科論文寫作格式。下面是我分享的文科畢業的論文寫作格式，歡迎閱讀!

文科論文寫作格式

一、一般順序和要求

論文順序依次為：封面、摘要、目錄、正文、結論、參考文獻、致謝。

(一)封面

封面按照學校統一格式填寫，論文題目既要概括整個論文中心內容，又要引人注目，字數不得超過25個漢字。

(二)摘要

論文第一頁為摘要，300字左右。內容應包括工作目的、研究方法、研究成果和結論。要突出本論文的創造性成果，語言力求精煉。

摘要下方另起一行註明論文的關鍵詞(3-5個)，關鍵詞之間用分號分開。

(三)目錄

目錄是論文的提綱，一般列到二級標題即可。

(四)正文

正文是論文的主體,字數不少於5000字(不含圖表、程序)。

1、語言表述

論文應層次分明、數據可靠、文字簡煉、說明透徹、推理嚴謹、立論正確，避免使用非學術性詞語，論文中如出現一個非通用性的新名詞、新術語或新概念，需隨即解釋清楚。

2、層次和標題

論文書寫層次要清楚;標題要重點突出，簡明扼要。標題序號一般是四級：一、二、……;(一)(二)……;1、2……;(1)、(2)…… 以此類推。論文如果只有兩級小標題，就用一、二、……和1、2……。

3、頁碼

頁碼從正文開始按阿拉伯數字連續編排，之前的部分用羅馬數字單獨編排;頁碼位於頁面底端，居中書寫。

4、圖、表、公式等

文中的圖、表、公式一律採用阿拉伯數字分章(或連續)編號。如：圖2-5，表3-2，公式(5-1)等。

.圖：要具有自明性，切忌與表及文字表述重復;圖中的術語、符號、單位等應與正文表述中所用一致;圖序及圖名居中置於圖的下方。

·表：表中參數應標明量和單位的符號;表序及表名置於表的上方。

·公式：公式的編號用括弧括起寫在右邊行末，其間不加虛線。

(五)結論

應明確、精煉、完整、准確，主要闡述自己的新觀點、新見解及論文的意義、目的和工作內容。

(六)參考文獻

在正文中引用參考文獻時應在文章中的引用處右上角用[ ]加註。參考文獻按文中出現的先後順序統一用阿拉伯數字進行自然編號，序號用方括弧括起，作者姓名寫到第三位，余者寫「，等」或「，et al.」。

幾種主要參考文獻著錄表的格式如下：

·連續出版物: [序號] 作者.文題.刊名，年，卷號(期號)：起-止頁碼

·專(譯)著: [序號] 作者.書名(，譯者).出版地：出版者，出版年. 起-止頁碼

·論文集: [序號] 作者.文題.見(in)：編者，編(eds).文集名.出版地：出版者，出版年. 起-止頁碼

·學 位 論 文：[序號] 姓名.文題：[XX學位論文].授予單位所在地：授予單位，授予年

·專利：[序號] 申請者.專利名.國名，專利文獻種類，專利號，出版日期

·技 術 標 准：[序號] 發布單位.技術標准代號.技術標准名稱.出版地：出版者，出版日期

·電子文獻：[序號] 作者.題名.出處.發表或更新日期.

·報紙文章——[序號] 作者.題名.報紙名.出版日期.版次.

(七)致謝

致謝對象限於在學術方面對論文的完成有重要幫助的'團體和人士。(限200字)

二、列印規格

(一)字體、字型大小要求

名 稱實 例中英文字體搭配字 號

中文英文

一級標題一、 黑體Arial小三號 (15pt)

二級標題(一)黑體Arial四號(14pt)

三級標題1. 黑體Arial小四號(12 pt)

正文段落研究…宋體Times New Roman小四號(12 pt)

表題與圖題圖 4-1 宋體Times New Roman(11 pt)

文獻[19] Fogarasi…宋體Times New Roman五號(10.5 pt)

頁眉第四章 結論宋體Times New Roman通欄下劃五號

線粗1 pt

頁碼- 96 - Times New Roman五號，頁腳居中

(二)段落及行間距要求

1、 正文段落和標題一律取「固定行間距20pt」，段前間距為6-12pt。圖、表、公式等與正文之間要有6磅的行間距。

2、參考文獻取固定行距17pt，段前加間距3pt。注意不要在一篇文獻段落的中間換頁。

(三)用紙及列印規格

紙張規格、 尺寸(mm)每頁印刷版面尺寸(mm)每行列印字數每頁列印行數

A4 (210297)14622032-34字29-31行

文科畢業論文寫作格式 篇1

內容摘要。

一般為中文摘要，如有英文要求則要附上英文摘要。摘要應該以研究目的、研究方法、研究結果和結論，圍繞主題展開，明確介紹重點。一般用200-300字高度概括全篇論文的精華。

關鍵詞。

又稱主題詞，從論文中選出用以表示全文主題內容的單詞或術語。一般以3-8個詞以顯著的字體另起一行，排在摘要的左下方。

正文。

1、緒論;2、本論;3、結論。

參考文獻。

在論文主體的後面列出參考文獻，目的在於表明的科學態度和對前人勞動成果的尊重，並方便讀者去查閱參考文獻之前專門列出一項"致謝"。

範文：

目錄：

第一節：學位候選人的資格准備工作..............................1

第二節：畢業論文寫作與答辯的基礎要求..........................2

第三屆：本教程的教學目的與方法解釋............................3

第一章 ：畢業論文的概念個分類..................................7

第一節：畢業論文概念的學術規范................................7

第二節：畢業論文的幾種寫作文體................................10

第三節：畢業論文的分類........................................11

第二章 ：畢業論文的寫作格式....................................18

第一節：國家標準的論文寫作格式................................18

第二節：文科通用的論文寫作格式................................21

第三章 ：畢業論文的選題要點....................................24

第一節：選題目的與意義........................................24

第二節：選題途徑與范圍........................................26

第三節：選題的基本原則........................................28

第四章 ：畢業論文的資料收集和整理..............................32

第一節：收集資料的方法和步驟..................................33

第二節：從資料中發現問題和促進思考............................35

第三節：資料的整理與歸納......................................36

第四節：文獻資料與索引格式....................................37

第五章 ：畢業論文的論文提煉和確立..............................42

第一節：確立符合學術探討意義和論點............................43

第二節：論點學術價值的確立、比對與論證........................44

第三節：論點的提煉與表達......................................46

第六章 ：畢業論文寫作提綱的列項................................50

第一節：畢業論文提綱的基本要求................................50

第二節：畢業論文提綱的基本內容................................51

第三節：畢業論文提綱的基本格式................................54

第四節：開題報告的准備與寫作..................................61

第七章 ：畢業論文的主要論證方法................................72

第一節：論文的例證法..........................................72

第二節：論文的引證法..........................................76

第三節：論文的分析法..........................................80

第四節：論文的比較法..........................................81

第五節：論文多種論證方法的綜合運用............................83

第八章 ：畢業論文的修改與潤色..................................84

第一節：畢業論文修改的前提條件................................84

第二節：相關論文的比對與分析..................................85

第三節: 畢業論文文字詞句章的貼切使用..........................86

第四節：修改與潤色的注意事項..................................90

第九章 ：畢業論文的答辯准備與發言提綱..........................93

第一節：畢業論文答辯的性質與要求..............................93

第二節：畢業論文答辯的准備事項................................95

第三節：畢業論文答辯的發言提綱................................98

第四節：畢業論文答辯的回答方式................................100

第十章 ：畢業論文選編與點評....................................102

附件：國家頒布的學位條例、文獻著錄規則........................155

參考文獻及書目.................................................163

後記...........................................................164

文科論文格式排版要點

一.論文印裝

畢業論文必須用計算機按規定格式單面列印。列印按本規范對各部分字體的要求。

二.文本結構

01.封頁(由校統一製作)

02.論文扉頁

03.畢業論文中文摘要

04.畢業論文英文摘要

05.畢業論文目錄

06.畢業論文正文

07.參考文獻

08.致謝

09.附錄

10.文獻翻譯(含扉頁，外文資料原文)

11.實習報告(含扉頁)

三、畢業論文撰寫的內容與要求

1.論文題目

論文題目應該簡短、明確、有概括性。標題字數要適當，不應超過20漢字。

2.中外文摘要及關鍵詞

簡要概括論文的主要內容和觀點。中文摘要400字以內，配相應的英文摘要;關鍵詞一般以3～5個為妥。按詞條的外延層次從大到小排列。

3.目錄

目錄應獨立成頁。目錄按二級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致。目錄還應包括緒論、致謝、參考文獻、論文後的附錄等。

4.論文正文

論文正文包括引言或問題的提出、論文主體及結論等部分。

引言或問題的提出，要在論文主體之前，用簡練概括性語言引出論文所要研究的問題，不必體現「引言」字樣。它應是綜合評述前人工作，說明論文工作的選題目的和意義，以及論文所要研究的內容。

論文主體是論文的主要部分，應文字流暢，語言准確，層次清晰，論點清楚，論據准確，論證完整、嚴密，有獨立的觀點和見解。論文正文文字應不少於10000字。

結論是對整個論文主要成果的歸納，要突出論文的創新點，以簡練的文字對論文的主要工作進行評價，一般為400～1000字。

5.參考文獻與注釋

引用是學術論文的重要寫作方法，「參考文獻」是論文中引用文獻出處的目錄表。參考文獻必須是學生本人真正閱讀過，以近期發表的文獻為主，應與論文工作直接有關。參考文獻數量不少於15篇，其中外文文獻不少於3篇。

注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明，一般排印在該頁地腳。參考文獻序號用方括弧標注，按引用先後，在正文的相關處用上標表明(如[1]，[2]，)，並與文末的參考文獻相對應，而注釋用數字加圓圈標注(如①、②)。如果在注釋里引用參考文獻的，參考文獻的格式不變，但需用括弧標示。

6.致謝

對導師和給予指導或協助完成論文工作的組織和個人表示感謝。內容應簡潔明了、實事求是，避免俗套。

7.附錄

根據需要可在論文中編排附錄，附錄序號用「附錄一、附錄二」等字樣表示。有些不宜放在正文中，但有參考價值的內容(如外文文獻復印件及中文譯文、等)可編入論文的附錄中。

四、畢業論文列印格式

除外文資料可以復印外，其它文字統一使用Windows平台下的Word字處理軟體列印，一律採取A4紙張，頁邊距一律採取默認形式(上下2.54cm，左右3.17cm，頁眉1.5cm，頁腳1.75cm)，行間距取多倍行距(設置值為1.25);字元間距為默認值(縮放100%，間距：標准)。頁眉從正文開始，一律設為「天津科技大學XXXX屆本科生畢業論文」，採用宋體五號字居中書寫。頁碼從正文開始按阿拉伯數字(宋體小五號)連續編排，居中書寫。注意中英文標點符號的區別，不能混用。

1.扉頁格式

中文題目要求：宋體;二號;加粗;居中。英文題目要求：TimesNewRoman;大寫;小四;加粗;居中。其它文本要求：宋體;小三。(譯文及實習報告的扉頁格式不做統一要求)。詳見附件一。

2.摘要

中文摘要採用小四號宋體字;西文摘要採用小四號「TimesNewRoman」字型，中英文摘要的內容要一致，均要有3-5個的關鍵詞，各關鍵詞之間要有1個空格及分號。中英文摘要分頁編排。

3.目錄

目錄按二級標題編寫，目錄採用四號字，其中一級題目用黑體字，二級題目用宋體字，並註明起始頁碼，題目和頁碼間用「……」相連。

4.畢業論文正文

正文文字內層次採用如下格式：

5.參考文獻

另起一頁。引用文獻標示應置於所引內容最末句的右上角，用小五號字體。所引文獻編號用阿拉伯數字置於方括弧「[]」中，如「二次銑削[1]」。當提及的參考文獻為文中直接說明時，其序號應該與正文排齊，如「由文獻[8，10～14]可知」。

文科論文引用文獻，若引用的是原話，要加引號，一般寫在段中;若引的不是原文只是原意，文前只需用冒號或逗號，而不用引號。

參考文獻書寫格式應符合GB7714-1987《文後參考文獻著錄規則》。常用參考文獻編寫項目和順序規定西文文獻中第一個詞和每個實詞的第一個字母大寫，余者小寫;俄文文獻名第一個詞和專有名詞的第一個字母大寫，余者小寫;日文文獻中的漢字須用日文漢字，不得用中文漢字、簡化漢字代替。文獻中的外文字母一律用正體。作者為多人時，一般只列出3名作者，不同作者姓名間用逗號相隔。外文姓名按國際慣例，將作者名的縮寫置前，作者姓置後。

學術會議若出版論文集者，可在會議名稱後加上「論文集」字樣。未出版論文集者省去「出版者」、「出版年」兩項。會議地址與出版地相同者省略「出版地」。會議年份與出版年相同者省略「出版年」。學術刊物文獻無卷號的可略去此項，直接寫「年，(期)」。

序號應按文獻在論文中的被引用順序編排。換行時與作者名第一個字對齊。若同一文獻中有多處被引用，則要寫出相應引用頁碼，各起止頁碼間空一格，排列按引用順序，不按頁碼順序。參考文獻書寫格式示例見附件5

6.致謝

另起一頁。「致謝」二字中間空兩格、四號字、黑體、居中。內容限1頁，採用小四號宋體。

7.附錄

另起一頁。「附」「錄」中間空兩格、四號字、黑體、居中。具體列印要求與正文保持一致。

8.文獻翻譯

譯文資料要盡可能與所做課題緊密聯系，避免翻譯資料選取的隨意性，譯文不少於5000漢字。外文資料用A4紙復印，譯文採用小四號宋體字列印。譯文的列印格式除頁眉改為「天津科技大學外文資料翻譯」外，其它一切格式嚴格按照畢業論文正文文本格式列印。

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10. 文科類學生畢業論文寫作指導

文科類學生畢業論文寫作指導

畢業論文 的寫作與答辯是大學教育的重要環節，對於學校、老師和學生都有很重要的意義。就文科學生而言，學習是一個長期而漸進的過程，在此過程中逐漸積累起來的知識，在寫作畢業論文階段把它們充分調動起來，集中加以展現，這是對大學階段的學習一次全面的總結，並由此反映自己的學術水平。所以，寫好畢、業論文最根本的就在於熟練地掌握專業知識。
從表面看來，寫作畢業論文似乎與寫作技能無關緊要。其實不然。畢業論文作為一項檢測學識水平的.綜合性考評，它也關涉到寫作的基本技能和形式。對於畢業論文寫作而言，這些要素缺一不可，否則可能就會事倍功半。
在實際的教學工作中，我們也發現，許多基礎知識比較扎實、理解力和感悟力都很強的學生，其畢業論文不僅不能體現其相應的學術水準，有的甚至差距很大。這里的原因是多方面的，但據我們所知，它與這些學生缺乏畢業論文寫作的專業指導，不大明了其中的步驟、方法等密切相關，故而在寫作時走廠不少彎路，浪費廠大量寶貴的時間和精力。因此，對廣大即將開始或者已經開始畢業論文寫作的大學生來說，學習並掌握畢業論文寫作的基本理論和方法以及借鑒他人的，顯得十分重要。
基於以上考慮,我們為文科類大學本專科、函授、自考學生編撰了這本《文科類大學生畢業淪文寫作指導》,並在參閱大量文獻特別是一些相關資料的基礎上,力求在編寫上有所創意。表現在編寫宗旨方面,就是在強調基礎知識重要性的同時,有目的地輔以各項寫作技能的訓練和典型案例的分析,注重培養學生的實際操作能力。全書共分上、下兩編,上編介紹畢業論文寫作的一般步驟與方法,比較傾向於理性,比如畢業論文寫作的意義、選題、材料的准備,畢業論文的結構形式以及其後的寫作和修改等等;下編比較側重於實用性。乃至操作性,除了概括介紹中文、新聞、哲學、歷史和社會學等專業的學科性質之外,還選輯了一些優秀的論文,進行具體的個案分析,以加深學生對寫作的了解。總之,我們希望通過這種理論與實踐並重的方式,在寫作技能方面給予寫作者一定的引導和幫助,讓他們較為順利地完成畢業論文的寫作。

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