本科畢業論文研究設計

1. 本科畢業設計論文規范

畢業設計（論文）是人才培養過程中的一個重要環節。加強對本科畢業設計（論文）全過程的組織與管理，建立規范化的管理制度，是保證畢業設計（論文）質量的重要前提。
一、 畢業設計（論文）的組織管理
（一）畢業設計（論文）工作的組織與管理職責
....學校、系、專業教研室三級分工負責畢業設計工作的管理、指導、檢查、考核和總結。
1．教務處的職責
....教務處作為學校教學管理的職能部門，負責畢業設計（論文）的總體管理工作。其主要職責是：
（1） 制定本校畢業設計（論文）工作的有關政策、制度及規定；
（2） 組織對畢業設計（論文）工作的檢查和監督；
（3） 審核畢業設計（論文）答辯委員會名單；
（4） 負責全校畢業設計（論文）經費的分配；
（5） 協調校內有關部門，為畢業設計（論文）工作的順利進行提供保證；
（6） 組織對畢業設計（論文）工作的考核、總結、評估等。
2．各系的職責
....各系負責本系畢業設計（論文）全過程的管理。明確一名系主任負責畢業設計（論文）的領導工作，教學秘書負責畢業設計（論文）過程中的日常管理工作。各系的主要職責是：
（1）組織有關教研室根據教學計劃和本系具體情況擬定畢業設計（論文）工作計劃和具體實施措施，組織落實本系畢業設計（論文）的具體工作，如確定下達畢業設計（論文）任務的時間、本系對畢業設計（論文）的具體要求等；
（2）組織對畢業設計（論文）工作的中期檢查；
（3）確定本系各專業畢業設計（論文）答辯委員會名單上報教務處；
（4）負責本系學生畢業設計（論文）的成績管理；
（5）檢查本系畢業設計（論文）答辯工作；
（6）負責本系畢業設計（論文）經費的管理。
3．專業教研室的職責
....專業教研室作為直接組織和指導學生進行畢業設計（論文）的基層單位，其主要任務是：
（1） 審核確定畢業設計（論文）題目及指導教師；
（2） 負責組織學生的選題工作；
（3） 按要求審定畢業設計任務書；
（4） 檢查學生畢業設計（論文）進度、質量和紀律，檢查指導教師對學生的指導情況；
（5） 提出畢業設計（論文）答辯委員會組成；
（6） 組織對學生答辯資格的審查和畢業設計（論文）的評閱、答辯及成績評定工作；
（7） 收集、整理、保存畢業設計（論文）有關資料及畢業論文、圖紙等，評選優秀畢業設計（論文），總結畢業設計（論文）工作。
4．其它
....在校外進行的畢業設計（論文），各系視具體情況可以指派指導教師，也可單獨委託對方單位具有中級及以上職稱的技術人員指導，但畢業答辯必須按學校的統一要求安排在校內進行。
（二）畢業設計（論文）工作程序
....畢業設計（論文）工作的程序是：
選題 --- 下達畢業設計（論文）任務書 --- 中期檢查 --- 評閱、答辯資格審查 --- 答辯 --- 評定成績 --- 論文收存
1．畢業設計（論文）的選題
....選題關繫到畢業設計工作的質量，它是保證教學基本要求的重要環節。
我校理工類畢業設計（論文）主要有以下幾種類型：工程設計型、產品開發型、實驗研究型、軟體開發與模擬型、綜合型等。文科、管理類專業本科畢業論文可以是理論性論文、應用軟體設計或調查報告。
....無論何種類型的畢業設計（論文），必須符合「華北電力大學畢業設計（論文）工作暫行規定」中有關選題的要求。
選題程序：
....指導教師選定畢業設計（論文）題目報專業教研室 --- 專業教研室集體研究審定畢業設計（論文）題目 --- 教研室組織學生選題 --- 教研室主任批准 --- 畢業設計（論文）題目報系、教務處備案。
2．指導教師下達畢業設計（論文）任務
....指導教師應提前做好畢業設計（論文）的准備工作，為指導的每個學生認真填寫畢業設計（論文）任務書，經教研室審定後，在畢業設計（論文）開始前發給學生，並提供有關的參考資料。
....為了充分發揮畢業設計（論文）在人才培養中的作用，各系及教研室根據具體情況或學校要求，可提前半年及以上下達畢業設計（論文）任務。
3．中期檢查
....為確保畢業設計（論文）質量，使其真正達到預期目的，校、系、專業教研室三級都要加強對畢業設計（論文）全過程的管理，尤其要進行畢業設計（論文）的中期檢查。教研室領導、系領導不定期地檢查畢業設計（論文）情況，教務處則隨機抽查。各級檢查的主要內容有：
（1） 學生畢業設計（論文）進度是否正常；
（2） 是否按畢業設計（論文）任務書安排的預定計劃進行；
（3） 指導教師是否認真負責，是否經常親臨現場檢查、指導畢業設計（論文），聽取學生對畢業設計（論文）工作的匯報；
（4） 學生畢業設計（論文）的態度和紀律如何；
（5） 發現問題及時解決。
4．畢業設計（論文）評閱和答辯資格審查
....畢業論文或畢業設計說明書撰寫完後，學生應在畢業答辯前提前一周將自己的畢業論文、畢業設計說明書、圖紙等交指導教師審查、修改和評閱。指導教師結合畢業設計（論文）的全過程對學生進行全面考核，對每個學生的畢業設計（論文）作出事實求是的評價，寫出評語。考核的主要內容有：
（1） 學生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎理論、基本技能和專業知識；
（2） 學生是否按畢業設計（論文）指導書所提出的設計內容和時間，獨立完成了畢業設計（論文）各環節所必須完成的任務；
（3） 畢業設計（論文）完成的質量和在完成過程中所表現的創造性工作情況，獨立思考、獨立工作、組織管理、文字及口頭表達能力、與他人合作能力等情況；
（4） 畢業設計中所表現出的學習態度、學習紀律等情況。
畢業答辯資格審查按華北電力大學畢業設計（論文）工作的有關規定執行。

5．畢業設計（論文）答辯與成績評定
....畢業設計（論文）完成後要在規定的時間內組織答辯，以檢查學生是否達 到畢業設計（論文）的目的和基本要求。
....畢業答辯由各系按專業組成的答辯委員會負責組織，各專業答辯委員會名 單於答辯前張榜公布，同時公布答辯地點、時間和學生答辯順序。答辯委員會參考「華北電力大學畢業設計（論文）工作暫行規定」中畢業設計（論文）成績評定標准和比例評定學生的畢業設計（論文）成績並寫出評語。成績評定中，要注重體現學生的獨立見解、創新性和實踐能力。
畢業設計（論文）答辯委員會的職責：
（1） 在系主任領導下組織並主持畢業答辯工作；
（2） 討論和確定學生畢業設計（論文）的最後成績及評語。
為了把好畢業設計（論文）答辯關，系和專業教研室可根據本系的具體情況，從已進行了答辯的學生中再抽取不同成績層次的學生進行畢業設計（論文）質量監控性質的二次答辯。
6．畢業設計（論文）總結
....為客觀地反映畢業生在知識、能力、素質等方面的情況，改進教學工作，提高教學質量，規范教學管理，在每屆畢業設計（論文）工作

結束之後，各專業教研室應從畢業設計（論文）改革、選題情況、鞏固學生所學知識、提高基本技能、培養學生的創新意識和能力、科學的工作方法和工作態度、畢業設計（論文）反映出的學校的本科教育教學質量以及存在的問題、對今後教學工作的建議、本屆畢業生的水平等方面認真作好總結，不斷改進畢業設計（論文）工作。
二、畢業論文的撰寫規范及要求
（一）畢業論文的印裝
....畢業論文（設計說明書）要用我校統一印製的《畢業設計（論文）》用紙，用黑或藍黑墨水工整書寫，每頁20行，每行20—22字。 學校提倡並鼓勵用計算機錄入並列印論文。列印時，用B5紙，版面上空2.5 cm，下空2 cm，左空2.5 cm，右空2 cm（左裝訂），單倍行距（英文用1.5倍行距）。正文要求用宋體小四號字（英文用新羅馬體12），頁數用小五號字下居中標明。
（二）畢業論文結構及要求
畢業論文一般由以下部分組成：
封面、畢業設計（論文）任務書、畢業設計（論文）評語及成績評定表、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻、附錄、圖紙等。
為訓練學生的外語應用能力，不論何種類型的畢業設計（論文），都要求翻譯一篇與本專業或本課題有關的外文文獻，不少於3000漢字。譯文要作為附錄的一部分與論文一同裝訂成冊。
1．封面
....封面按要求逐項填寫清楚。列印封面要求與學校印製的《畢業設計（論文）》封面的格式一致。
2．畢業設計（論文）任務書
....任務書由指導教師在畢業設計（論文）開始前按要求填寫，並下發給學生。任務書要明確畢業設計（論文）的主要內容和要求、分階段完成時間和最後的工作成果、主要參考資料、調研計劃等，並有指導教師和學生簽字及教研室主任批准簽字。
列印畢業設計（論文）任務書要求與學校印製的《畢業設計（論文）任務書》的格式一致。
3．畢業設計（論文）評語
....畢業設計（論文）評語及成績，按欄目要求分別由指導教師和答辯委員會主任填寫並簽字。評語要根據每篇論文的實際水平和特點，從論文的深度、工作量、論文中反映出的該生的知識水平和分析問題、解決問題及創新能力等方面實事求是、切合實際地給出，切忌千篇一律。
4．摘要
....摘要是論文內容的簡要陳述，包括論文之中的主要信息，具有獨立性和完整性，分中文摘要和外文摘要。中文摘要在前，400字左右，外文摘要另起一頁，內容應與中文摘要完全相同（要求1200字元左右）。式樣見附件一、附件二。
5．目錄
....目錄要求層次清晰，且與正文中標題一致。主要包括中、外文摘要、正文主要層次標題、結論、致謝、參考文獻、附錄等。式樣見附件三。
6．正文
（1）正文的內容
....論文正文部分包括：前言、論文主體和結論。要求文章結構嚴謹，語言流暢，內容正確。
前言作為論文的開場白，應以簡短的篇幅，說明畢業設計（論文）工作的選題目的和意義，國內外文獻綜述，以及論文所要研究的內容，要求開門見山，突出重點，實事求是。
....論文主體是畢業論文（設計說明書）的核心部分，占論文的主要篇幅，要求文字簡練，條理分明，重點突出，概念清楚，論證充分，邏輯性強。正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關國家標準的要求。
.....結論是整個論文（設計說明書）的總結，應以簡練的文字說明畢業設計（論文）所做的工作，取得的成果，存在的問題等。結論作為單獨一章書寫，但不加章、節字樣，文字一般不超過兩頁。
....前言和論文主體應分章撰寫，章與章之間不可接排。
....正文中引用文獻號用方括弧「[ ]」括起來置於引用文字的右上角，按上標書寫。
（2） 對正文內容及篇幅的要求
....理工類畢業論文或設計說明書中一般包括任務的`提出，方案論證或文獻綜述，設計與計算（可分為總體設計和單元設計幾部分）說明，試驗調試及結果的分析，結束語等內容。理工類畢業論文字數一般要求在一萬字以上，對於工程設計和軟體開發與模擬等類型的畢業設計，由於繪圖或計算機編程工作量較多，論文字數可適當減少。要求理論依據充分，數據准確，公式推導及計算結果正確。
....文科、管理類專業本科畢業論文可以是理論性論文、應用軟體設計或調查報告。其論文形式不能是一些文獻資料的簡單、機械地堆砌，一篇合格的論文應是一個有內在聯系的統一體。論點要正確，要有足夠的依據；論點與論據要協調一致，論據要充分支持論點；要有必要的數據資料及相應的分析；理論、觀點、概念表達要准確、清晰；論文要有一定的新意。調查報告必須有實際單位，有真實數據。字數一般要求在一萬五千字以上（外語論文一般不少於八千到一萬詞），有創新的論文，字數不受限制。對於計算機軟體類型論文要求同理工類。
....為了使學生在技術經濟分析能力方面得到鍛煉，凡涉及到應用於實際中產生經濟效果的畢業設計（論文），如理工類的工程設計型、產品開發型、軟體開發與模擬型和管理等類型的畢業設計（論文），都要進行技術經濟分析。
（3） 正文的層次劃分和編排方法
....正文是論文的主要組成部分，題序層次是文章結構的框架。 章條序碼統一用阿拉伯數字表示，題序層次可以分為若干級，各級號碼之間加一小圓點，末尾一級碼的後面不加小圓點，層次分級一般不超過4級為宜，示例如下：
第一級(章) 1. 2. 3. …
第二級 (條) 1.1,1.2,… 2.1,2.2,… 3.1,3.2,… …
第三級 (條) 1.1.1,1.1.2,…1.2.1,1.2.2,… 2.1.1,2.1.2,…2.2.1,2.2.2,… 3.1.1,3.1.2,…3.2.1,3.2.2,… …
第四級 (條) 1.1.1.1,1.1.1.2,…1.2.2.1,1.2.2.2,…… 2.1.1.1,2.1.1.2,…2.2.2.1,2.2.2.2,…… 3.1.1.1,3.1.1.2,…3.2.2.1,3.2.2.2,…… …
如果有前言或其它類似形式的章，可以不編序號，也可以編為「0」。
題序層次編排格式為：章條編號一律左頂格，編號後空一個字距，再寫章條題名。題名下面的文字一般另起一行，也可在題名後，但要與題名空一個字距。如在條以下仍需分層，則通常用a，b，…或1),2),…編序，左空2個字距。
列印論文，論文題目用黑體一號字，居中放置，並且距下文雙倍行距。第一級（章）題序和題名用黑體小二號字，第二級（條）題序和題名用黑體小三號字，第三級（條）題序和題名用黑體四號字，第四級（條）題序和題名用黑體小四號字，各級與上下文間均單倍行距。正文各層次內容用宋體小四號字（英文用新羅馬體12），單倍行距。式樣見附件四。
7．圖表和公式
（1）圖表
....論文中的選圖及制圖力求精煉。適於文字說明的，就不要用圖。所有圖表均應精心設計並用繪圖筆繪制，不得徒手勾畫。各類圖表的繪制均應符合國家標准。
論文中的表一律不畫左右端線，表的設計應簡單明了。圖表中所涉及到的單位一律不加括弧，用「，」與量值隔開。圖表均應有標題，並按章編號（如圖1-1、表

2-2等）。圖表標題均居中書寫，字型大小比正文小一號。圖表的式樣見附件五。
（2） 公式
....公式統一用英文斜體書寫，公式中有上標、下標、頂標、底標等時，必須層次清楚。公式應居中放置，公式前的「解」、「假設」等文字頂格寫，公式末不加標點，公式的序號寫在公式右側的行末頂邊線，並加圓括弧。序號按章排，如「（1-1）」、「（2-1）」。公式換行書寫時與等號對齊。
8．致謝
....以簡短的文字，對在畢業設計（論文）過程中給予直接幫助的導師或單位、個人表示自己的謝意。
9．參考文獻
....論文（設計說明書）引用的文獻應以近期發表的與畢業設計（論文）工作直接有關的文獻為主。參考文獻是論文中引用文獻出處的目錄表。凡引用本人或他人已公開或未公開發表文獻中的學術思想、觀點或研究方法、設計方案等，不論借鑒、評論、綜述，還是用做立論依據、學術發展基礎，都應編入參考文獻目錄。直接引用的文字應直錄原文並用引號括起來。直接、間接引用都不應斷章取義。
....參考文獻的著錄方法採用我國國家標准GB7714-87《文後參考文獻著錄規則》中規定採用的「順序編碼制」，中外文混編。論文中，引用出處按引用先後順序用阿拉伯數字和方括弧[ ]放在引文結束處最後一個字的右上角作為對參考文獻表相應條目的呼應。文後參考文獻表中，各條文獻按在論文中的文獻序號順序排列。各類文獻的著錄格式如下：
(1) 專著
順序號 著者.書名.版本.其他責任者.出版地:出版者,出版年,文獻數量
示例:
1 夏小華,高為柄.非線性系統控制及解耦.第2版.北京:科學出版社,1997
(2) 期刊
順序號 作者.題名.其他責任者.刊名,年,卷(期):在原文獻中的位置
示例:
2 高為柄,程勉,夏小華.非線性控制系統的發展.自動化學報,1991,17(4):513～523
(3) 論文集
順序號 作者.題名.見:編者.文集名.出版地:出版者,出版年. 在原文獻中的位置
示例:
3 Fox R L, Willmert K D.不等式約束的連桿曲線最優化設計.見:機構學譯文集編寫組. 機構學譯文集.北京:機械工業出版社,1982.232～242
(4) 技術標准
順序號 標准代號 標准順序號—發布年 標准名稱
示例:
4 GB3100～3102—93 量和單位
(5) 學位論文
順序號 作者.題名:[學位論文].保存地:保存者,年份
示例:
5 陳淮金.多機電力系統分散最優勵磁控制器的研究:[學位論文].北京:清華大學電機工程系,1988
(6) 會議論文
順序號 作者.題名.會議名稱,會址,會議年份
示例:
6 夏小華,高為柄.穩定設計中的分解和參數化方法.全國控制與決策會議,黃山,1993
文後參考文獻表式樣見附件六。
10．附錄
....未盡事宜可將其列在附錄中加以說明。原始測定結果、分析報告、圖表、測試報告單、譯文等，均可列在附錄中，附錄序號用「附錄A、附錄B」等字樣表示。式樣見附件七。

附 件 1 中文摘要式樣 附件 2 英文摘要式樣 附件 3 目錄式樣 附件 4 正文式樣

附件 5 圖表式樣 附件 6 參考文獻式樣 附件 7 附錄式樣

2. 農業大學本科生畢業論文(設計)格式要求

農業大學本科生畢業論文(設計)格式要求

論文格式就是指進行論文寫作時的樣式要求，以及寫作標准，下面我以農業大學本科生畢業論文(設計)格式為例，為大家展開介紹。

畢業論文(設計)是培養學生綜合運用所學知識，分析和解決實際問題，提高實踐能力和創造能力的重要教學環節，，是記錄科學研究成果的重要文獻，也是學生申請學位的基本依據。為保證本科生畢業論文(設計)質量，促進國內外學術交流，特製定《沈陽農業大學本科生畢業論文(設計)撰寫要求與格式規范》

一、畢業論文(設計)的基本結構

畢業論文(設計)的基本結構是：

1.前置部分：包括封面、任務書、選題審批表、指導記錄、考核表、中(外)文摘要、關鍵詞和目錄等。

2.主體部分：包括前言、正文、參考文獻、附錄和致謝等。

二、畢業論文(設計)的內容要求

(一)前置部分

1.封面：由學校統一設計。

2.畢業論文(設計)任務書

畢業論文(設計)任務由各教學單位負責安排，並根據已確定的論文(設計)課題下達給學生，是學生和指導教師共同從事畢業論文(設計)工作的依據。畢業論文(設計)任務書的內容包括課題名稱、學生姓名、下發日期、論文(設計)的主要內容與要求、畢業論文(設計)的工作進度和起止時間等。

3.論文(設計)選題審批表

4.論文(設計)指導記錄

5.畢業論文(設計)考核表

指導教師評語、評閱人評審意見分別由指導教師和評閱人填寫，答辯委員會意見、評定成績以及是否授予學士學位的建議等材料應由答辯委員會填寫。

6.中(外)文摘要

摘要是畢業論文(設計)研究內容及結論的簡明概述，具有獨立性和自含性。其內容包括論文(設計)的主要內容、試(實)驗方法、結果、結論和意義等。中文摘要不少於400字;英文摘要必須用第三人稱，採用現在時態編寫。

7.關鍵詞

關鍵詞均應為專業名詞(或片語)，注意專業術語的通用性，數量一般為3-5個;外文關鍵詞與中文關鍵詞一一對應。

8.目錄

目錄由論文(設計)的章、節、附錄等序號、名稱和頁碼組成。

(二)主體部分

1.前言(引言或序言)

簡要說明本項研究課題的提出及其研究意義(學術、實用價值)，本項研究的前人工作基礎及其欲深入研究的方向和思路、方法以及要解決的主要問題等。

2.正文

正文是畢業論文(設計)的核心部分，應佔主要篇幅。正文內容必須實事求是，客觀真切、准確完備、合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結構嚴謹、書寫工整，符合學科及本專業的有關要求。論文(設計)中的用語、圖紙、表格、插圖應規范、准確，量和單位的使用必須符合國家標准規定，不得使用已廢棄的單位。凡有法定符號代表量和單位的，均用法定符號表示，引用他人資料要有標注。

(1)農科類

農科類畢業論文的正文部分，一般應包括：

a.材料與方法

材料主要描述用於試(實)驗的生物、試劑、工具及主要配套用具等材料的規格、型號、數量。方法包括試驗的設計方案和主要儀器安裝，操作方法以及與試驗有關的環境條件等。

b.結果與分析

結果與分析部分指對本試(實)驗觀測所獲得的數據(現象、圖像)，經過初步整理加工，對其結果進行逐項(條)分析，用文字加以表述。這部分是論文的核心內容，需要較詳細、實事求是地闡述。

c.結論與討論

結論是指對試驗結果分析後的概述，一般是按一定的邏輯關系，先後歸納成結論性條文。討論通常是對某些不成熟的結論，或經過本試驗尚不能做出明確結論的現象或問題，加以推斷性的解釋。有的甚至對與前人持有不同觀點的結論，發表商榷性意見，同時還可以提出進一步研究的建議。

農科類畢業論文總字數在10000字以上。

(2)工科類

工科類畢業設計(論文)的正文部分，一般應包括：

a.設計方案論證：應說明設計原理，進行方案選擇，論述方案選擇的合理性及特點。

b.計算部分：這部分在設計說明書中應佔有相當的比例。一般應包括機器系統性能參數的選擇與計算;主要零部件結構參數的選擇與計算;各零件材料的選擇等。在說明書中要列出各工作條件、給定的參數，計算公式以及各主要參數計算的詳細步驟和計算結果。對應用計算機的設計還應包括各種軟體設計。

c.結構設計部分：應包括機械結構設計、各種電氣控制線路設計及功能電路設計、計算機控制的硬體裝置設計以及以上各種設計所繪制的圖紙等。

樣機或試件的各種實驗及測試情況：包括實驗方法、線路及數據處理等。

d.方案的校驗：說明所設計的系統是否滿足各項性能指標的要求，能否達到預期效果。

e.結論:概括說明本設計的情況和價值,分析其優點、特色，有何創新，性能達到何水平，並應指出其中存在的問題和今後改進的方向，特別是對設計中遇到的重要問題要重點闡述並加以研究。

工科類畢業設計(論文)字數在10000字以上，機械類專業學生還要至少要獨立完成零號圖紙2張，電氣類專業學生要有完整的'系統電氣原理圖或電氣控制系統圖。

(3)經管類

經管類畢業論文，可以是理論性論文、應用軟體設計或調查報告。論文選題新穎，符合專業學科要求，具有邏輯性、結構嚴謹、論點明確、論據充分、資料翔實、數據准確、研究與寫作方法規范。

經管類畢業論文字數在10000字以上。

3.參考文獻

列出的參考文獻限於作者直接閱讀過的、最主要的且發表在正式出版物上的文獻。參考文獻的著錄，按中文在前英文在後的順序編號;或按在論文中出現的先後順序編號。

期刊類文獻書寫方法：[序號]作者(不超過3人，多者用等或etal表示).題(篇)名[J].刊名(版本),出版年，卷次(期次)：起止頁次.

圖書類文獻書寫方法：[序號]作者.書名[M].版本.出版地：出版者,出版年.起止頁次.

論文集類文獻書寫方法：[序號]作者.篇名[A].編著者.論文集名[C].出版地：出版者，出版年.起止頁次.

4.附錄

附錄的主要內容有：某些重要的原始數據，數學推導，計算程序，框圖，結構圖，裝配圖等。

5.致謝

向指導教師，曾經支持和協助自己完成論文課題研究工作的教師、技術人員以及合作夥伴等人表示謝意，致謝寫在畢業論文的最後。

三、畢業論文(設計)撰寫與裝訂的格式規范

第一部分：封面

1.封面：由學校統一設計。

2.封皮顏色按學位種類劃分，農科類用綠色封皮，工科類用黃色封皮，理科類用灰色封皮，管理學用粉色封皮。

3.需填寫的項目一律電腦列印，不得手寫。

第二部分：目錄

目錄(三號，宋體，加粗，居中)

中文摘要(關鍵詞)(小四號，宋體，下同)…(頁碼)

外文摘要(關鍵詞)………………………………(頁碼)

前言…………………………………………………(頁碼)

1 XXXXXX(一級標題)……………………………(頁碼)

1.1 XXXXXX(二級標題)…………………………(頁碼)

1.1.1 xxxxxx(三級標題)…………………………(頁碼)

1.1.1.1 xxxxxx(四級標題)………………………(頁碼)

參考文獻……………………………………………(頁碼)

致謝…………………………………………………(頁碼)

第三部分：摘要與關鍵詞

1.中文摘要與關鍵詞(單獨用頁)

摘要(三號，宋體，加粗，居中)

摘要內容(五號，宋體)

關鍵詞標題(五號，宋體，頂格，加粗)

關健詞內容(五號，宋體，詞間用分號隔開)

2.外文摘要與關鍵詞(單獨用頁)

外文摘要標題(三號，英文用Times New Roman，加粗，居中)

外文摘要內容(五號，英文用Times New Roman)

外文關鍵詞標題(五號，英文用Times New Roman，頂格，加粗)

外文關鍵詞內容(五號，英文用Times New Roman，每個片語(或詞)的第一個字母大寫，片語(或詞)間用分號隔開)

第四部分： 論文(設計)主題

1.標題

標題一律採用本規范中目錄部分的樣式，最多分四級。

一級標題，三號字，宋體，頂格，加粗

二級標題，四號字，宋體，頂格，加粗

三級標題，小四號字，宋體，頂格，加粗

2.正文

小四號字，宋體。

3.引文注釋

引文後注釋標示示例：激光平地技術能夠大幅度地提高土地平整的精度，激光感應系統的靈敏度至少比人工肉眼判斷和操作人員手動控制的准確度提高10～50倍，是常規平地技術所不及的[1]。這里[1]是右上標，其中[1]表示正文後面的參考文獻中的第1個文獻。

4.圖表

正文中圖、表均需編排序號，有圖、表題目及說明(五號、宋體、加粗)。文中所列圖形應有所選擇，照片不得直接粘貼，須經掃描後以圖片形式插入，插圖寬度一般不超過10cm。標目中物理量的符號用斜體，單位符號用正體，坐標標值線朝里。標值的數字盡量不超過3位數，或小數點以後不多於1個0。如用30km代替30000m，用5μg代替0.005mg等，並與正文一致。中英文、羅馬字元應統一，一般採用Time New Roman斜體(單位符號、縮寫等除外)。

第五部分：參考文獻

參考文獻標題(三號，宋體，加粗，居中)

參考文獻內容(五號、宋體;英文用五號，Times New Roman)

第六部分：附錄標題(三號，宋體，加粗，居中)

內容的格式與正文相同。

第七部分： 致謝標題(三號，宋體，加粗，居中)

內容的格式與正文相同。

第八部分：版面要求

論文開本大小：210mm×297mm(A4紙)

版芯要求：左邊距：25mm，右邊距：25mm，上邊距：30mm，下邊距：25mm，頁眉邊距：23mm，頁腳邊距：18mm

字元間距：標准

行距：1.25倍

頁眉頁角：

從中文摘要開始，直到致謝為止;頁眉的奇數頁書寫

沈陽農業大學學士學位論文。頁眉的偶數頁書寫論文題目。在每頁底部居中加頁碼。(宋體、五號、居中)

四、論文(設計)裝訂

;

3. 畢業論文設計方案

畢業論文設計方案 （一）

畢業論文是學生實習及畢業設計成果的展示，反映了畢業生對本專業基礎知識的掌握程度和從事科學研究的初步能力。畢業論文的統一化，標准化是反映其質量的重要標志。為了進一步提高我辦的畢業論文質量，促進其編寫的規范化，特對畢業論文的編寫格式規定如下：

一、畢業論文（設計）的基本要求

1、畢業設計的目的；

2、畢業設計的階段性時間安排；

3、畢業設計期間的工作安排。

二、指導老師的職責

1、以教、引導為主，結合學生的實際，幫助選題，每人一題；

2、幫助學生修訂畢業論文編寫提綱，把握畢業論文編寫的科學性、合理性、鼓勵和保護學生的獨創精神；

3、明確要求，解答疑惑，教會方法，以正確的思想進行指導。

三、答辯委員會的組織及職責

1、答辯委員會由5—7人組成，設主席、委員、秘書，其中必須有副教授、教授職稱的老師3—4人參加；

2、闡明答辯程序及答辯要求。

四、畢業論文（設計）的評分標准及原則

1、畢業論文評分按五級評定：優秀（100—90）、良好（89—80）、中等（79 —70）、及格（69—60）、不及格（60以下），對每級成績評定，標准要細化明了， 最終以分數多少計量，不標明等級；

2、畢業論文（設計）的最終得分由指導老師評分、評閱老師評分、答辯委員會評分，各三分之一累加給出。

五、畢業論文（設計）結構

畢業論文（設計）由封面、原創性聲明、中英文內容摘要及關鍵詞、目錄、正文、致謝、參考文獻七部分組成。列印、裝訂一律採用十六開紙張形式，編排裝訂順序依次為：

（1）封面

（2）原創性聲明

（3）中英文摘要及關鍵詞

（4）目錄

（5）正文

（6）致謝

（7）參考文獻

六、畢業論文應交附件

附件1：本科生畢業論文

附件2：答辯評定書

七、論文結構的規范要求

1、封面

封面採用學校印製的統一格式封面，不得自製，銅板紙裝訂；題目字體為小二號加粗宋體，其他用四號宋體，英文採用四號Times New Roman；畢業論文（設計）題目應有高度的概括性，且簡明、易讀，字數一般應在20字以內。

2、原創性聲明

原創性聲明採用學校統一文本，學生簽名即可，務必本人親筆簽名，單獨成頁；

3、中英文摘要及關鍵詞

摘要應簡要說明畢業論文（設計）所研究的內容、目的、方法、結論、主要成果和特色，語言力求精練，字數在200—300之間，中文字體為小四號宋體，與關鍵詞一起單獨成頁；

關鍵詞：排在中文摘要的左下方，另起一段，縮進量為2個中文字，選3—5個，使用規范片語，各關鍵詞之間不用任何符號，關鍵詞之間應空兩個中文字，緊跟摘要排版，字體為小四號宋體；

Abstract（英文摘要）：應與中文摘要相對應，字體為小四號Times New Roman，詞彙和語法必須使用正確，另起一頁排在中文摘要之後；

Key words（關鍵詞）：排在英文摘要的左下方，與中文關鍵詞對應，英文字體為小四號Times New Roman；

4、目錄

目錄編號採用兩個層次，由大到小為「一」、「（一）」 字體為小四號宋體，題目和頁碼之間用「……」連接，單獨成頁；

5、正文

正文是畢業論文（設計）的主體，應占據主要篇幅，包括序言、主體論述和結束語等部分。為保證畢業論文（設計）質量和學生工作量，畢業論文（設計）正文字數一般在12000字左右，要求內容充實，主題明確，層次清晰，論據充分可靠，論證有力，圖文並茂，有獨立的觀點和見解，文字准確流暢； 畢業論文（設計）內容力求理論聯系實際，涉及的內容、數據要求准確，引用他人觀點、統計數據或計算公式的要註明出處。具體要求如下：

（1）正文中各一級標題及「摘要」、「Abstract」、「目錄」、「序言」、「結束語」、「致謝」、「參考文獻」等標題使用三號加粗，與下文空一行，居中，其中「摘要」、「目錄」、「序言」、「致謝」標題兩字中間空四個中文字；論文全文均採用宋體字；

（2）二級標題採用四號加粗，縮進量為2中文字；

（3）二級以下標題採用小四號宋體，縮進量為2中文字；

（4）標題層次編號由大到小一律採用「一」、「（一）」、「1」、「（1）」、「第一」表示。

（5）正文中中文採用小四號宋體，英文採用小四號Times New Roman；

（6）正文中圖、表不可少於四幅，圖名在下，表名在上，圖（表）名使用五號加粗，圖（表）內容用五號宋體。圖（表）與正文上下各空一行。（舉例：1.2－3，1.2代表第一章第二節，3代表本節的第三個圖表）。

（7）具體頁面設置為：十六開紙張大小，頁邊距為：上2cm、下2cm、左2.5cm右2cm ，通篇行距為1.25；字元間距為默認值（縮放100%，間距：標准）；不設頁眉，頁碼從正文開始編寫，居中；左側裝訂。

（8）注釋一般採用當頁腳注，而不是行中注和篇末注。在同一頁中有兩個或兩個以上的注釋時，按先後順序編注釋號，採用阿拉伯數字，編號用①②③……標出，隔頁時，注釋號需從頭開始，不得連續。注釋內容當頁寫完，不得隔頁，採用小五號宋體。

列印時一式四份，指導老師、評閱人、學生本人、存檔各一份。

6、致 謝

致謝要求100—150字，單獨成頁，內容採用小四號宋體；

7、參考文獻

為了反映論文的科學依據和作者尊重他人研究成果的嚴肅態度以及向讀者提供有關信息的出處，應在論文的致謝段之後列出參考文獻表。參考文獻表中列出的一般應限於作者直接閱讀過的、最主要的、發表在正式出版物上的、在正文中被引用過的文獻。私人通信和未公開發表的`資料，一般不宜列入參考文獻表，可緊跟在引用的內容之後注釋或標注在當頁的腳注。本專業教科書不能作為參考文獻。參考文獻應另起一頁，一律放在正文後。參考文獻一般不應少於15篇，其中包括3篇以上的外文文獻，但也不宜過多。具體格式要求如下：

（1）參考文獻內容中文採用五號宋體，英文正文五號Times New Roman編排；

（2）並按順序編碼制，即按正文中出現的先後順序編號；

（3）文獻的作者不超過3位時，全部列出；超過3位時，只列前3位，後面加「等」字，英文作者超過3人的寫「etal」（斜體）；作者姓名之間不用「和」或「and」，而用「，」分開；中國人和外國人的姓名一律採用姓前名後著錄法。英文作者的名字部分可縮寫，並省略縮寫點「。」。

（4）參考文獻表中的每條文獻著錄項目應齊全，對相同的項目不得用簡寫形式表示。

畢業論文設計方案 （二）

畢業設計是對學生綜合素質與實踐能力培養效果的全面檢查，是衡量辦學效益的重要評價內容，社會對高職人才培養提出了更高的要求，為了培養符合社會需要的人才，應以工作過程為導向，結合具體貿易公司和校外實習崗位的實際情況進行國際貿易專業畢業設計，以更好達到本專業人才培養目標。

國際貿易專業學生根據職業崗位來選題，選題的時候注重理論聯系實際，與行業的應用相聯系，運用自己所學的知識結合工作實踐來寫，學生的畢業設計側重於「以就業為導向」和培養學生的「職業能力」，突出職業崗位應用分析能力。

一、畢業設計的選題方向可以根據外貿職業崗位可以分為以下幾類：

1、結合外貿業務員崗位，為企業設計某商品進 / 出口的交易磋商工作流程及方案。

2、結合外貿業務員的崗位， 為企業設計某商品或項目進口 / 出口的談判工作流程及方案。

3、結合（外貿）業務員崗位，為企業設計某產品的市場調研方案。

4、結合外貿業務員崗位，為企業設計某產品的市場調研報告（包括：產品分析、市場分析、客戶分析、營銷策略、合同擬定、全套單據）

5、結合推銷員（營銷員）崗位，針對某國外市場 ，為企業設計某產品（項目）的推銷（營銷、促銷）工作流程及方案。

6、結合外貿跟單員崗位，為企業設計某商品（項目）出口的跟單工作流程及方案

7、結合外貿制單員崗位，為企業設計某商品（項目）出口的制單工作流程及方案。

8、結合外貿報關員崗位，為企業設計某商品（項目）出口的報關工作流程及方案。

9、結合外貿報檢員工作崗位，為企業設計某商品（項目、服務）出口進出口的報檢工作流程及方案。

10、結合廣交會、華交會或中國 - 東盟博覽會，為企業設計參展商品的參展工作流程及參展方案。

二、畢業設計的框架應該包括 :

1、題目；

2、前言（說明畢業設計的范圍、目的、意義、設計設想、選題依據、創新點和可行性分析等）；

3、設計背景（企業情況調查及數據收集，陳述和分析問題）；

4、項目設計（方案或其他設計）；

5、實施與評價（項目設計好後，到該企業或公司進行的實施情況或請該企業 / ( )公司相關人士進行鑒定和評價的反饋情況，提出改進之處）；

6、結語（啟示）；

7、附錄；

8、參考文獻；

9、致謝。

三、指導學生進行畢業設計的具體實施措施

在指導學生進行畢業設計前，有組織有計劃地開展一系列的實訓活動，使學生更多地了解社會、實際工作環節，積累社會經驗，具體實施辦法如下：

1、編寫實訓指導書

在編寫外貿業務理論與實務、國際商務單證、外貿跟單理論與實務等課堂實踐教學中，進行以工作過程為導向的實訓，讓學生參與編寫實訓指導書。

2、擬寫暑假公司（企業 / 機構）調查報告

要求國際經濟與貿易專業學生利用暑假時間，下企業鍛煉實習，並根據老師所提供的模板擬寫暑假公司（企業 / 機構）調查報告。

3、開設校內國際經濟與貿易綜合技能實訓課程

根據實訓方案，結合國際經濟與貿易專業培養目標和就業崗位，以工作過程為導向設計實訓模塊，實訓內容緊貼國際貿易出口交易環節，提供真實的任務和情境，目的是訓練學生涉外接待和談判、函電和合同擬寫、信用證審核和修改、製作全套結匯單據能力。安排在配有計算機設施的實訓室授課，增強學生進出口業務操作能力，培養學生外貿綜合操作技能。

4、開展校外頂崗實習

制定校外頂崗實習方案，學生開始進行畢業設計期間，要求學生進行為期 2-3 個月的校外頂崗實習，實習崗位貼近所學專業要求的工作崗位群。

5、開設指導老師專題講座

為了提升學生畢業設計能力，在指導之前專門請專業人士開設相關講座。

6、舉辦畢業生動員會

鼓勵學生多進行畢業設計，在學生即將開始進行畢業設計時，召開動員會，使學生對畢業設計的意義和方法有更進一步的認識。

7、使畢業設計選題具體化

要求選題上突出以下幾點：要與具體的貿易企業（公司）掛鉤，與具體的商品結合，針對具體的市場，採取一人一題制。

4. 本科畢業論文排版規范及論文寫作的要求

本科畢業論文排版規范及論文寫作的要求

本科畢業論文排版規范是怎樣的呢?本科畢業論文寫作要求是什麼呢?要想寫好一篇畢業論文，就必須了解本科畢業論文寫作要求。下面是我分享的本科畢業論文排版規范以及論文寫作的要求，歡迎閱讀!

本科畢業論文排版規范及論文寫作的要求 篇1

一、本科畢業論文(設計)的排版規范

(1)頁面設置：Word排版

紙型：A4標准紙;

頁邊距：上 3 cm，下 2 cm，左 3 cm，右 2 cm;

操作方法：文件→頁面設置

(2)全文行距22磅：操作方式：格式→段落→行距-固定值-設置值22磅

(3)中文摘要及關鍵詞：

中文摘要及關鍵詞單獨一頁(摘要正文及關鍵詞都應該首行空兩個字元)，

(4)目錄：

只採用兩個層次，即「一」與「(一)」，並標注對應頁碼，單獨一頁。 「目錄」兩個字用宋體3號字、粗體、居中，其它用宋體4號字。

(5)標題及正文：

一級標題要另起一頁，正文與標題要空一行。

一級標題 一、二、三…… 宋體、3號字、加粗、居中

正文部分 內容論述 宋體、小4號字

(6)圖、表標注格式：

圖標注由圖號及圖名組成，置於圖的正下方，用宋體小4號字。

例如：圖2-1 污染物變化曲線 表示第二部分第一幅圖

表標注格式：表標注由表號及表名組成，置於表的正上方，用宋體小4號字。

例如：表2-1 污染物濃度測定值 表示第二部分第一張表

(7)結論：

「結論」單獨一頁，作為論文的最後一部分和正文一起編號 ( 例如：四、結論)。

「結論」兩字用宋體3號字、粗體、居中，敘述的內容用宋體小4號字。

(8)致謝：

「致謝」單獨一頁

「致謝」兩個字用宋體3號字、粗體、居中;敘述內容用宋體小4號字。

(9)參考文獻：

「參考文獻」單獨一頁，兩端對齊

「參考文獻」四個字用宋體3號字、粗體、居中;其它用宋體小4號字。

其格式如下：

書籍類：序號 作者姓名，書名，出版社，出版年月，版次。

雜志類：序號 作者姓名，論文題目，雜志名，年，卷(期)。

例如：

[1]彭文晉，新技術革命與人才開發，吉林人民出版社，1996年6月，第一版

[2]余逸群，國內高等教育改革趨勢，國際觀察，1993年，第三期

(10)附錄：

「附錄」兩字用宋體3號字、粗體、居中;清單內容用宋體小四字。

論文附錄如設計圖紙、程序清單等，可附在最後。若有多個附錄應編號，

例如：附錄A 設計程序清單

附錄 B 設計圖紙清單

二、論文寫作要求

1.本科畢業論文(設計)應反映出作者確已掌握了堅實的基礎理論和系統的專業知識，具有開闊的科學視野，對研究方案要作充分論證，因此，有關歷史回顧和前人工作的綜合評述，以及理論分析等，應用足夠的文字敘述，正文不得低於8000字。

(1)選題背景:說明本設計課題的來源、目的、意義、應解決的主要問題及應達到的技術要求;簡述本課題發展概況及存在的問題，本設計的指導思想。

(2)方案論證:說明設計原理並進行方案選擇，闡明為什麼要選擇這個設計方案(包括各種方案的分析、比較)以及所採用方案的特點。

(3)過程(設計或實驗)論述:指學生對自己的研究工作或工程設計實踐工作的詳細表述。要求論理正確、論據確鑿、邏輯性強、層次分明、表達確切。

(4)結果分析:對研究過程或工程設計實踐中所獲得的主要的數據、現象進行定性或定量分析，得出結論、推論及設計方案特點。

2、摘要及關鍵詞

中文摘要的內容300字左右，關鍵詞3～5個。摘要是論文的內容不加註釋和評論的簡短陳述。摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要中要有數據、有結論，是一篇完整的短文，可以獨立使用。摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。

關鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內容信息的單詞或術語。每篇論文選取若干個詞作為關鍵詞，涉及的內容領域從大到小排列，便於文獻檢索與查閱。

3、正文中圖、表、公式、計量單位等的要求

(1)圖應具有「自明性」，即僅看圖、圖題和圖例，不閱讀正文，就可理解圖意。圖中標注的量的符號和縮略詞必須與正文中一致。

照片圖要求主題和主要顯示部分的輪廓鮮明。如用放大縮小的復製品，必須清晰，反差適中。照片上應該有表示目的物尺寸的標度。

(2)表中的縮略詞和符號，必須與正文中一致。表內同一欄的數字必須上下對齊。表內不宜用「同上」、「同左」等類似詞，一律填入具體數字或文字。

(3)正文中的公式、算式或方程式等應注意區別各種字元，如：拉丁文、希臘文、俄文、德文花體、草體;羅馬數字和阿拉伯數字;字元的正斜體、黑白體、大小寫、上下角標、上下偏差等。

(4)論文必須採用國務院發布的《中華人民共和國法定計量單位》，並遵照《中華人民共和國法定計量單位使用方法》執行。使用各種量、單位和符號，必須遵循國家標準的規定執行。單位名稱和符號的書寫方式一律採用國際通用符號。

(5)符號和縮略詞應遵照國家標準的規定執行。如無標准可循，可採納本學科或本專業的權威性機構或學術團體所公布的規定，也可以採用國家自然科學名詞審定委員會編印的各學科詞彙的用詞。如不得不引用某些不是公知公用的、且又不易為同行讀者所理解的、或系作者自定的符號、記號、縮略詞、首字母縮寫字等時，均應在第一次出現時一一加以說明，給以明確的定義。

4.結論

結論或結束語一般控制在300字左右。論文的結論是最終的、總體的結論，不是正文中各段的小結的簡單重復。結論應該准確、完整、明確、精練。結論應對整個研究或設計工作進行歸納和綜合，闡述本課題研究或實踐中尚存在的問題及進一步開展工作的見解和建議。如果不可能導出應有的結論，也可以沒有結論而採用結束語進行必要的討論。可以在結論或結束語中提出建議、研究設想、儀器設備改進意見、尚待解決的問題等。

5.致謝

可以在正文後的致謝詞中向下列各方面致謝：

指導教師;

資助研究工作的組織或個人;

協助完成研究工作和提供便利條件的組織或個人;

在研究工作中提出建議和提供幫助的人;

給予轉載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者;

其他應感謝的組織或個人。

6.參考文獻

科學有繼承性。研究成果絕大部分是前人工作的發展和繼續，所以畢業論文(設計)多引用參考文獻。作者列出參考文獻，反映出嚴肅的科學態度，真實的科學依據，也體現尊重前人成果。參考文獻應盡量選擇近5年來的文獻含[專著、教材、論文]不少於8篇。

7.後置部分

附錄是作為論文(設計)主體的補充項目，並不是必需的。下列內容可以作為附錄編於論文後，如果附錄內容較多，也可以另編成冊：

(1)為了整篇論文材料的完整，但編入正文又有損於編排的條理和邏輯性，這一類材料包括比正文更為詳盡的信息、研究方法和對技術更深入的敘述等;

(2)由於篇幅過大或取材於復製品而不便於編入正文的材料;

(3)不便於編入正文的罕見珍貴資料;

(4)對一般讀者並非必要閱讀，但對本專業同行有參考價值的資料;

(5)某些重要的原始數據、數學推導、計算程序、框圖、設計圖、結構圖、注釋、統計表、計算機列印輸出件等。

知識擴展：論文提綱寫作應注意的問題

為使觀點和材料能在一篇文章中得到有機的統一，必須設置一個能把觀點和材料包括進去的邏輯框架，這個邏輯框架就是文章的結構。簡單的說，結構即文章的.內部構造，安排結構即謀篇布局，設定文章的總體格局。

安排論文的結構，主要應當做好以下兩項工作：

1、確定結構程序

所謂結構程序，是指構造文章的步驟，或者說是指文章本身的基本構成模式。實用型文章大都有著比較固定的結構形式，學術論文也不例外。從文體類型的角度來看，學術論文是議論文的一種，而在議論文寫作中，作者的思路通常是循著提出問題、分析問題和解決問題的順序展開的，這一思路外化為文章的結構，就形成了文章的序論、本論、結論三大部，議論文的這種結構形式通常被人們稱為「三段論式」。「三段論式」是對所有議論文體的一般構成規律或者說結構特點的總結，因而也同樣適用於學術論文。

(1)序論

序論又稱前言、引言、引論、結論等，這是一篇論文的開頭部分。這一部分所寫的內容通常包括：

提出問題。這幾乎是所有的學術論文的序論部分都應包含的一項內容，序論部分的其他內容的表述也往往是圍繞著問題的提出的。系提供理論依據。

指明選題的背景、緣由、意義及研究目的等。

明確觀點，概括自己對問題的基本看法。

闡釋基本概念。文章的基本概念是指構成研究課題和論文的基本觀點的核心概念。為保證論題及論點的確定性、一致性，在序論部分可對基本概念的涵義加以闡釋。

指明研究方法或論證方法。在課題研究中，採用哪些值得注意的研究方法，或者在論文中將採用哪種比較獨特的論證方法，都可以在序論中寫明。

嚴格限定課題的范圍。有的問題是在一個特寫的范圍內被研究的，論文的序論部分也應對此作出說明，至少要把論文將著重探討問題的哪些方面或不準備涉及哪些方面，向讀者交待清楚。

此外，論文的序論部分還可以寫入其他一些內容，比如，如果是駁論式論文，則需要在序論中簡單評介對方的主要觀點，這也可以被看作這類論文提出問題的一種方式;如果論文的篇幅較長，則可以在序論中對本論部分的內容作一簡要的介紹，或對論證結果加以提示。

以上所例舉的幾項內容，在一篇論文的序論中一般不會全部涉及。論文作者可以根據自己的需要，有所選擇、有所側重地寫好其中的一項或某幾項內容。

(2)本論

本論是論文的主體部分，是對問題展開分析、對觀點加以證明的部分，是全面、詳盡、集中地表述研究成果的部分。

本論部分的篇幅長，容量大，一般不會只由一個層次或一個段落構成。不同的層次或段落之間有著密切的結構關系，按照層次或段落之間的結構關系的不同，可以把本論部分的結構形式分為並列式、遞進式和混合式三種。

並列式結構又稱橫式結構，是指各個小的論點相提並論，各個層次平行排列，分別從不同的角度、不同的側面對問題加以論述，使文章內容呈現出一種齊頭並進式的格局。

遞進式結構又稱縱式結構或直線式結構，是指由淺入深，一層深於一層地表述內容的結構方式。各層次之間呈現出一種層層推進、步步深入的邏輯關系，後一個層次的內容是對前一個層次的內容的發展，後一個論點是對前一個論點的深化。

所謂的混合式結構是把並列式同遞進式混合在一起的結構形式。與其內容的復雜性相適應，學術論文的結構形式也極少是單一的。有的文章的各大層次之間具有並列關系，而各大層次內部的段落之間卻具有遞進關系，或者在彼此之間具有遞進關系的大的層次的內部，包含著具有並列關系的段落，並列中有遞進，遞進中有並列;有的文章的各大層次之間所具有的結構關系就不是單一的，並列關系與遞進關系分別存在於文章不同的層次之間。

為使本論部分更有條理性，人們常在這一部分的各個層次之前加上一些外在的標志，這些用以區分層次的外在標志主要有序碼、小標題、序碼和小標題相結合及空行等幾種。

(3)結論

結論是一篇論文的收束部分。這一部分大致包括以下幾項內容：

提出論證結果。在這一部分中，作者可對文章所論證的問題及論證內容作一歸納，提出對問題的總體性看法、總結性意見。

指明進一步研究的方向。在論文的結論部分，有時作者不僅概括論證結果，而且還指出在該項課題研究中所存在的不足，提出還有哪些方面的問題值得人們繼續探討，以為課題的後續研究提供一個線索。

「提出論證結果」和「指明進一步研究的方向」是學術論文的結論部分常寫的兩項內容，其中，第一項內容「提出論證結果」通常是結論部分的基本內容。

此外，根據實際情況，還可以在論文的結論部分寫入其他一些內容，比如，如果論文所反映的研究成果具有較高的實用價值，作者還應寫明對研究成果的推廣與應用前景的展望，或就此提出具體建議。如果研究成果是帶有一定的突破性的，或者其意義及影響是不易為讀者所了解的，則有必要在結論部分對研究成果的意義及其可能產生的影響，作出實事求是的說明和估測。

序論、本論、結論三個部分前後相續、緊密銜接，是學術論文常見的結構程序，但也有的論文開篇便直接進入對問題的論證，結篇點題，揭示論旨，即只有本論、結論，而沒有一個相對獨立的序論部分;有的論文在序論中便概括全文的內容要點，出示論證結果，或在本論部分邊論述邊歸納，並不專門以結論的形式收束全文，文章只有序論、本論，而沒有一個獨立的結論部分。後面兩種結構程序可被看作序論→本論→結論這種結構程序的演化或變體。在論文的撰寫中，究竟採用哪種結構程序，要視寫作的實際需要而定。

2、擬定寫作提綱

在正式撰寫論文之前，以寫作提綱的形式把文章的結構反映出來，是提高文章質量的一個重要手段。

寫作提綱是作者整理思路，並使思路定型化的憑借，是文章的邏輯關系視覺化的最好形式，它具有幫助思維、指導寫作的作用。人們常把寫作提綱比作文章的「設計圖」，建造一座大廈，是離不開設計圖的，撰寫一篇論文，同樣也是離不開寫作提綱的。如果要寫的文章較短，結構也比較簡單，那麼只以打腹稿的方式安排結構，或許不會有什麼不便之處。如果要寫的是學術論文這類篇幅較長，結構也比較復雜的文章，光靠打腹稿就不能解決問題了。可以說，編寫寫作提綱是論文起草前的准備工作的不可缺少的一個環節。

一份完整、正規的寫作提綱，應當由標題、觀點句和內容綱要等幾個項目構成。

(1)標題

為論文擬寫標題，一般可以著眼於兩個方面，或者說可以從兩個角度去考慮，這樣，論文的標題也就相應地形成了兩種類型：

一種是揭示課題的標題。這類標題所反映的只是文章所要證明的問題，而不涉及作者對問題的看法。

另一種是揭示論點的標題。這類標題直接反映作者對問題的看法，或者說標題就是對文章的內容要點的概括。揭示論點的標題雖然不如揭示課題的標題用得那麼普遍，但也應當算是一種比較常見的標題形式。

除了上述單行標題之外，論文有時還用雙行標題。

(2)觀點句

觀點句也叫論點句或主題句，簡單地說，就是概括全篇文章的基本觀點的語句。在寫作提綱中用一句或幾句話寫明文章的中心論點，有利於觀點的進一步明確，並能有效地防止寫跑題。

(3)內容綱要

內容綱要是論文寫作提綱的主體部分，在這一部分中，要以分條列項的形式把論文正文部分的結構框架如實地反映出來。

本科畢業論文排版規范及論文寫作的要求 篇2

一、論文題目

論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與主題的第一個重要信息，也是編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。論文題目應當符合下列要求：

第一，准確得體。畢業論文題目應當能准確表達論文內容，恰當反映所研究的范圍和深度。

第二，簡短精煉。畢業論文題目用詞應當精煉，如果簡短題名不足以顯示論文內容，可以通過加副標題來補充說明。

第三，外延和內涵要恰如其分。命題若不考慮邏輯上有關外延和內涵的恰當運用，則有可能出現謬誤，至少是不當。

第四，醒目。論文題目雖然居於首先映入讀者眼簾的醒目位置，但仍然 存在題目 是否醒目的問題。所用字句及其所表現的內容是否醒目，所產生的效果差別很大，

二、中文內容提要（摘要）與關鍵詞

1、內容提要（摘要）

內容提要是正文的附屬部分，一般放置在論文的篇首。

寫作內容提要的目的在於：第一，使指導教師在尚未審閱論文全文時，就能對文章的主要內容有個大體上的了解，知道研究所取得的主要成果以及研究的主要邏輯順序：第二，使其他讀者通過閱讀內容提要，就能大略了解作者所研究的問題，如果產生共鳴，則再進一步閱讀全文。因此，內容提要應把論文的主要觀點提示出來，使讀者一看就能了解論文內容的要點。內容提要一般不超過300字。

2、關鍵詞

關鍵詞是論文的文獻檢索標識，是為了適應計算機檢索的需要而提出來的，位置在內容提要之後。關鍵詞選得是否恰當，關繫到論文被檢索和被利用的機率。關鍵詞一般不超過5個。

三、英文內容提要（摘要）與關鍵詞

英文內容提要（摘要）與關鍵詞是將中文內容提要（摘要）與關鍵詞的內容用英文予以表述。

四、正文

正文字數以8000字左右為宜，不得超過10000字。

五、注釋

注釋統一用腳注，一般不少於10處。

六、參考文獻

參考文獻是指作者在撰寫畢業論文過程中所查閱參考過的資料，它應列在畢業論文的末尾。列出參考文獻至少有兩個好處：一是可以使畢業論文答辯組的教師了解學生閱讀資料的廣度，作為審查畢業論文的一種參考依據：二是便於研究同類問題的讀者查閱相關的觀點和材料。參考文獻不得少於8種。

本科畢業論文排版規范及論文寫作的要求 篇3

本科畢業論文是學院修完本科課程，綜合運用所學知識分析和解決實際問題的集中表現，是對學生所學理論知識及其應用能力的全面考核，也是學員獲得畢業證書的必要條件，撰寫畢業論文對於培養學員初步的科學研究能力，提高其素質有著重要意義，全體本科畢業生必須高度重視和認真對待。

一、基本要求

1、明確目的，端正思想，嚴肅認真對待。從選題、搜集資料、調查研究、擬定提綱、寫初稿、修改、定稿等全過程，都要獨立思考，自己動手，辛勤勞動，堅決反對東拼西湊，若發現抄襲、作弊，三年內不受理該生畢業作業。

2、畢業作業理論聯系實際。注意作業的思想性、科學性和實用性。專業知識要有一定的高度，剖析水平，論證整理要有一定的深度。

3、畢業作業中心要突出，論點鮮明，論據充分，結構嚴謹，文理通順。七千字至一萬字左右。

4、畢業論文選題應在所學專業范圍內，畢業論文必須是學術論文形式。

5、畢業作業撰寫具有很強的時間性，畢業生必須在指定時間內完成寫作任務，未經批准，不按時完成作自動棄權論處。

二、選題及形式

選題要在教師指導下，學員自行選定。選題總的要求是：運用二或三年所學的專業理論作指導，選擇自己對口熟悉的、當前實用性較強的內容或其他內容進行寫作。內容要與所學專業一致，應在本專業范圍內選題。

題目大小適中，不可貪大求全，要有一定的深度。

三、 領導小組

為了加強畢業作業的組織和領導，成立僑光電大畢業論文寫作領導小組。

組長：定雄武

副組長：向蘭雲

組員：張進祥、文燕燕、蔡玉娟、周燕敏、陳華暉、陳寶雲、歐海瓊、

李小良、張泳賢、陳玉蘭、黃雯婷、劉玉葵、劉道大、林靜

四、領導小組任務：

1、負責制定畢業作業工作計劃，執行市電大關於畢業作業的規定，按質按時完成作業工作。

2、按規格聘請指導老師，並指導和協助指導教師開展工作。

3、組織畢業評審小組，評定畢業作業成績。

4、組織畢業論文答辯工作。

5、解決畢業作業工作中出現的問題。

6、總結畢業作業工作。

五、指導教師

聘請具有中級職稱以上的教師或具有大學學歷的學有所長的實際工作者擔任指導教師。

指導教師的職責：

1、明確所指導學生的培養目標、專業方向及畢業作業的目的和基本要求，對學生進行思想教育工作，提高學生對畢業工作的認識。

2、指導學生正確選題，能對學生所選論題的重點和難點進行剖析，指導學生擬定畢業作業提綱。

3、指導學生搜集和恰當使用調查材料，解答疑難問題，對學生畢業作業進行分段指導，指導教師對本科學生的指導不得少於四次。

4、審閱、面批文稿，對所指導學生的畢業作業簽署評語，根據評分標准進行成績評定。

5、對學生作業的真實性進行審查，如發現學生抄襲他人的作品又拒不糾正者，有權向畢業作業領導小組提出取消該生參加畢業作業資格的建議，並終止指導工作。

六、具體做法：

1、20xx年6月12日前：到班主任處領取選題參考及選題登記表。

2、20xx年6月23日前：本科學生畢業論文撰寫培訓會。

3、20xx年6月28日前：將選題登記表交回班主任並分組造冊。6月30日交學校審查。

4、20xx年7月5日前：本科畢業論文指導老師資格培訓會。學生回校在指定課室與指導老師見面。

5、按通知，回校與指導老師見面，取回合符要求的選題登記表，並自行開始搜集資料，擬好初稿。

6、20xx年9月10日前，學生應將初稿送指導老師，並在指導老師指導下修改初稿。

7、20xx年10月25日前：學生定稿完畢，將論文按要求列印出來，並裝釘好，送交指導老師評審。(一式三份上交)

8、20xx年11月10日前：各指導老師必須將評審好有成績的論文及成績登記表送回教務處。

9、20xx年11月30日前組織論文答辯工作。(具體以答辯通知為准)

10、20xx年1月15日之前教務處將成績報送市電大教務處。畢業論文工作全部完成。

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5. 本科生畢業論文的研究結果怎麼寫

、內容要求
畢業設計報告正文要求：
（一）理、工科類專業畢業設計報告正文內容應包括：問題的提出；設計的指導思想；方案的選擇和比較論證；根據任務書指出的內容和指標要求寫出設計過程、課題所涉及元件結構和相關參數的設計計算，有關基本原理的說明與理論分析；給出所設計課題實際運行的數據或參數，並與理論設計參數進行比較和分析，說明產生誤差的原因。最後要對所設計課題實用價值做出評估說明；設計過程中存在的問題，改進意見或其它更好的方案設想及未能採納的原因等。
（二）經濟、管理類專業畢業設計報告或論文正文應包括：問題的提出、設計的指導思想；設計方案提出的依據，設計方案的選擇和比較；設計過程；所運用的技術經濟分析指標和方法；數學模型及其依據，數據計算方法；對設計方案的實用性和經濟效益等方面做出評估；對設計實施過程中存在的問題 （ 或可能發生的問題 ） 提出合理化建議。畢業論文的基本論點、主要論據；根據國家有關方針、政策及規定聯系實際展開理論分析。
（三）文科類專業畢業設計報告或論文正文應包括：問題的提出、解決問題的指導思想；解決方案提出的依據，解決方案的選擇和比較，結論。
二、論文印裝
畢業論文用畢業設計專用紙列印。正文用宋體小四號字，行間距為24磅；版面頁邊距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。
三、論文結構、裝訂順序及要求
畢業論文由以下部分組成：
（一）封面。論文題目不得超過20個字，要簡練、准確，可分為兩行。
（二）內容。
1、畢業設計（論文）任務書。任務書由指導教師填寫，經系主任、教務部審查簽字後生效。
2、畢業設計（論文）開題報告；
3、畢業設計（論文）學生申請答辯表與指導教師畢業設計（論文）評審表；
4、畢業設計（論文）評閱人評審表；
5、畢業設計（論文）答辯表；
6、畢業設計（論文）成績評定總表；
7、中英文內容摘要和關鍵詞。
（1）摘要是論文內容的簡要陳述，應盡量反映論文的主要信息，內容包括研究目的、方法、成果和結論，不含圖表，不加註釋，具有獨立性和完整性。中文摘要一般為200-400字左右，英文摘要應與中文摘要內容完全相同。「摘要」字樣位置居中。
（2）關鍵詞是反映畢業設計（論文）主題內容的名詞，是供檢索使用的。主題詞條應為通用技術詞彙，不得自造關鍵詞。關鍵詞一般為3-5個，按詞條外延層次（學科目錄分類），由高至低順序排列。關鍵詞排在摘要正文部分下方。
（3）中文摘要與關鍵詞在前，英文的在後。
8、目錄。
目錄按三級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致。主要包括緒論、正文主體、結論、致謝、主要參考文獻及附錄等。
9、正文。論文正文部分包括：緒論（或前言、序言）、論文主體及結論。

（1）緒論。綜合評述前人工作，說明論文工作的選題目的和意義，國內外文獻綜述，以及論文所要研究的內容。
（2）論文主體。論文的主要組成部分，主要包括選題背景、方案論證、過程論述、結果分析、結論或總結等內容。要求層次清楚，文字簡練、通順，重點突出，畢業設計（論文）文字數，一般應不少於8000字（或20個頁碼）。外文翻譯不少於3000字元，外文參考資料閱讀量不少於3萬字元。
中文論文撰寫通行的題序層次採用以下格式：
1 1.1 1.1.1 1.1.1.1
格式是保證文章結構清晰、綱目分明的編輯手段，畢業論文所採用的格式必須符合上表規定，並前後統一，不得混雜使用。格式除題序層次外，還應包括分段、行距、字體和字型大小等。
第一層次（章）題序和標題居中放置，其餘各層次（節、條、款）題序和標題一律沿版面左側邊線頂格安排。第一層次（章）題序和標題距下文雙倍行距。段落開始後縮兩個字。行與行之間，段落和層次標題以及各段落之間均為24磅行間距。
第一層次（章）題序和標題用小二號黑體字。題序和標題之間空兩個字，不加標點，下同。
第二層次（節）題序和標題用小三號黑體字。
第三層次（條）題序和標題用四號黑體字。
第四層次及以下各層次題序及標題一律用小四號黑體字。
（3）結論（或結束語）。作為單獨一章排列，但標題前不加「第XXX章」字樣。結論是整個論文的總結，應以簡練的文字說明論文所做的工作，一般不超過兩頁。
10、致謝。對導師和給予指導或協助完成畢業設計（論文）工作的組織和個人表示感謝。文字要簡潔、實事求是，切忌浮誇和庸俗之詞。
11、參考文獻及引用資料目錄（規范格式見附文）。
12、附錄。
13、實驗數據表、有關圖紙(大於3#圖幅時單獨裝訂)。
(三)封底。

附：規范的參考文獻格式

參考文獻（即引文出處）的類型以單字母方式標識：M——專著，C——論文集，N——報紙文章，J——期刊文章，D——學位論文，R——報告，S——標准，P——專利；對於不屬於上述的文獻類型，採用字母「Z」標識。

參考文獻一律置於文末。其格式為：
1、專著
示例 [1] 張志建.嚴復思想研究[M]. 桂林：廣西師范大學出版社，1989.
[2] 馬克思恩格斯全集：第1卷[M]. 北京：人民出版社，1956.
[3] [英]藹理士.性心理學[M]. 潘光旦譯注.北京：商務印書館，1997.
2、論文集
示例 [1] 伍蠡甫.西方文論選[C]. 上海：上海譯文出版社，1979.
[2] 別林斯基.論俄國中篇小說和果戈里君的中篇小說[A]. 伍蠡甫.西方文論選：下冊[C]. 上海：上海譯文出版社，1979.
凡引專著的頁碼，加圓括弧置於文中序號之後。
3、報紙文章
示例 [1] 李大倫.經濟全球化的重要性[N]. 光明日報，1998-12-27，（3）
4、期刊文章
示例 [1] 郭英德.元明文學史觀散論[J]. 北京師范大學學報（社會科學版），1995（3）.
5、學位論文
示例 [1] 劉偉.漢字不同視覺識別方式的理論和實證研究[D]. 北京：北京師范大學心理系，1998.
6、報告
示例 [1] 白秀水，劉敢，任保平. 西安金融、人才、技術三大要素市場培育與發展研究[R]. 西安：陝西師范大學西北經濟發展研究中心，1998.
7、對論文正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明性的注釋，置於本頁地腳，前面用圈碼標識。
8、其他要求
（1）文字
論文中漢字應採用嚴格執行漢字的規范。所有文字字面清晰，不得塗改。
（2）表格
論文的表格可以統一編序，也可以逐章單獨編序，採用哪種方式應和插圖及公式的編序方式統一。表序必須連續，不得重復或跳躍。表格的結構應簡潔。
表格中各欄都應標注量和相應的單位。表格內數字須上下對齊，相鄰欄內的數值相同時，不能用『同上』、『同左』和其它類似用詞，應一一重新標注。
表序和表題置於表格上方中間位置，無表題的表序置於表格的左上方或右上方（同一篇論文位置應一致）。
（3）插圖
插圖要精選。圖序可以連續編序，也可以逐章單獨編序，採用哪種方式應與表格、公式的編序方式統一，圖序必須連續，不得重復或跳躍。僅有一圖時，在圖題前加『附圖』字樣。畢業設計（論文）中的插圖以及圖中文字元號應列印，無法列印時一律用鋼筆繪制和標出。
由若干個分圖組成的插圖，分圖用a,b,c,……標出。
圖序和圖題置於圖下方中間位置。
（4）公式
論文中重要的或者後文中須重新提及的公式應注序號並加圓括弧，序號一律用阿拉伯數字連續編序，或逐章編序，序號排在版面右側，且距右邊距離相等。公式與序號之間不加虛線。
（5）數字用法
公歷世紀、年代、年、月、日、時間和各種計數、計量，均用阿拉伯數字。年份不能簡寫。數值的有效數字應全部寫出。
（6）軟體
軟體流程圖和源程序清單要按軟體文檔格式附在論文後面，特殊情況可在答辯時展示，不附在論文內。
（7）工程圖按國標規定裝訂
圖幅小於或等於3#圖幅時應裝訂在論文內，大於3#圖幅時按國標規定單獨裝訂作為附圖。
（8）藝術設計作品
無法用紙質文檔保存的藝術設計作品應用光碟或照片保存。
(9)計量單位的定義和使用方法按國家計量局規定執行。

以上是我的畢業論文要求，全國各個學校其實都是一樣的.
回答完畢.

6. 本科生畢業論文設計具體有哪些研究方法

在論文寫作這一環節，要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始的，分階段進行，每個階段從什麼時間開始，至什麼時間結束都要有規定，由易到難，層層推進。做事情都要講究一個方法，方法用對了，就會事半功倍，論文課題研究也是一樣。本文主要講的是畢業論文設計具體有哪些研究方法。

一、調查法

調查法：調查法是科學研究中最常用的方法之一，它是有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的了解，並對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規律性的知識。

調查法中最常用的是問卷調查法，調查者就調查項目編製成表式，分發或郵寄給有關人員，請示填寫答案，然後回收整理、統計和研究。

二、實驗法

通過主支變革、控制研究對象來發現與確認事物間的因果聯系的一種科研方法。

特點：

（1）主動變革性。觀察與調查都是在不幹預研究對象的前提下去認識研究對象，發現其中的問題。而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從於科學認識的需要。

（2）控制性。科學實驗要求根據研究的需要，藉助各種方法技術，減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾，在簡化、純化的狀態下認識研究對象。

（3）因果性。實驗以發現、確認事物之間的因果聯系的有效工具和必要途徑。

三、規范研究與實證研究

實證研究方法排斥價值判斷，規范研究方法卻以價值判斷為基礎。

（1）規范研究法

以某種價值判斷為基礎，說明經濟現象及其運行應該是什麼的問題，即要說明所要研究的對象本身是好還是壞，對社會具有積極意義還是具有消極意義。

目的：提出一定的標准作為經濟理論的前提，並以該標准作為制定經濟政策的依據，以及研究如何使經濟現象的運行符合或實現這些標准。

（2）實證研究法

實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要，提出設計，利用科學儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動。

目的：說明各種自變數與某一個因變數的關系。

該方法步驟：

（1）確定所要研究的對象，分析研究對象的構成因素、相互關系以及影響因素，搜集並分類相關的事實資料。

（2）設定假設條件。在研究的過程中，研究對象的行為是有其特徵所決定，試圖把所有復雜因素都包括進去，顯然是不現實也不可能的。為此，必須對某一理論所使用的條件進行設定。當然，假設的條件有一些是不現實的，但沒有假設條件則無法進行科學研究。運用實證研究法研究問題，必須正確設定假設條件。

（3）提出理論假說。假說是對於現象進行客觀研究所得出的暫時性結論，也就是未經過證明的結論。假說對研究對象現象的經驗性概括和總結，但還不能說明它是否能成為具有普遍意義的理論。

（4）驗證。在不同條件和不同時間對假說進行檢驗，用事實檢驗其正確與否。檢驗包括應用假說對現象的運動發展進行預測。

四、定量分析與定性分析

（1）定量分析法

在科學研究中，通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規律，把握本質，理清關系，預測事物的發展趨勢。

（2）定性分析法

定性分析法就是對研究對象進行「質」的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡，達到認識事物本質、揭示內在規律。

五、文獻綜合法和個案研究法

（1）文獻綜合研究法

文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。

作用：

1）能了解有關問題的歷史和現狀，幫助確定研究課題；

2）能形成關於研究對象的一般印象，有助於觀察和訪問；

3）能得到現實資料的比較資料；

4）有助於了解事物的全貌。

（2）個案研究法

認定研究對象中的某一特定對象，加以調查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。

基本類型：

1）個人調查，即對組織中的某一個人進行調查研究;

2）團體調查，即對某個組織或團體進行調查研究;

3）問題調查，即對某個現象或問題進行調查研究。

六、跨學科研究法

運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱「交叉研究法」。科學發展運動的規律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成一個統一的整體。

早檢測論文查重系統我祝大家順利通過~~~

7. 畢業論文研究方案怎麼寫

畢業論文研究方案可以這樣寫：

1、第1周：確定論文主題方向，進行論文題目的篩選。
2、第2周：以論文題目為核心，對相關資料進行收集和翻閱。
3、第3周：對已搜集的資料加以整理，論證分析論文的可行性、實際性，將論文題目和大致范圍確定下來，進行開題報告。
4、第4周：整合已有資料、構築論文的大綱。
5、第5—8周：根據查找的數據和相關資料，進行深入詳實的論文編寫工作，對論文編寫過程中所發現的問題，研究其解決方案，推敲整合，並進行修改完善，准備論文中期檢查。
6、第9-13周：完成論文的初稿部分，向指導老師尋求意見，優化論文的結構，潤色語句，修改不當之處，補充不足之處。
7、第14-15周，論文資料整合，最終定稿，為最終的答辯做好各方面准備，熟悉論文內容，增強自己對論文內容的把握，進行一定的思維發散，設計論文答辯。
8、第16周：論文答辯。

8. 本科畢業論文的研究方法有啥

你好：不知來道你是學文科還是自理科的畢設呢？兩者差別較多。給你個籠統的思路吧。一般設計都是，查閱資料和文獻，發現存在的問題或不足，提出改進意見，最後給出結論。而你重點問的是研究方法，這個有很多，比如對比分析，根據實例總結歸納，數值模擬分析，調查研究等等。

9. 本科畢業論文設計工作總結 應該寫哪些內容

1、論文的格式需求

（1）封面，包括論文題目、指導老師、作者姓名、學號、院系、專業和畢業時間等內容。

（2）摘要與關鍵字

（3）正文

（4）附錄與注釋

（5）參考文獻

（6）致謝

2、論文的內容需求

（1）本科畢業論文有論文質量有一定的要求，是對學生學術水平的一種檢驗，而部分的學生並沒有達到這個標准，在撰寫論文之前，學生需要對研究領域有充分的了解，查閱文獻就是相關的一項。

（2）在查閱文獻時，可以先從一些知名文獻中進行選擇，一般文獻引用次數越高，其學術價值越高，越能給其他作者帶來啟發。影響因子是刊物去年每篇文章的平均被引次數，即代表了引用率，能成為文獻較好的篩選標准。

（3）其次是收集數據資料，一般數據資料的可信性通常較高，一篇優良的論文可以使用數據來加強理論的觀點，提升論文整體的可閱覽性和嚴謹性。