浙大本科什麼時候選專業
『壹』 浙江大學哪些專業較好
浙江大學最好專業推薦和專業優勢推薦僅供參考,不過也具有很大的參考價值,推薦人內數多。可以看容到浙江大學最好專業排名,計算機科學與技術、電氣工程及其自動化、數學與應用數學、建築學、電子信息技術及儀器、金融學及自動化等,都是浙江大學很厲害的專業。
然而在專業優勢專業的時候,工科實驗班、工商管理、土地資源等專業,排名的情況又不一樣了,不過總體而言對於專業的選擇見仁見智。
浙江大學無論是專業還是教學的質量都是極好的,綜合實力高,可以從平均數值看到歷年的畢業生就業和薪資待遇情況都是很不錯的,而且這還僅僅只是平均值。
在眾多的專業中,財務管理,通信工程,計算機科學技術,電子信息工程、測控技術與儀器、電子科學、自動化以及數學等專業,畢業的薪資是很可觀的,而且不只是專業優勢大,還受到企業的歡迎。
『貳』 浙江大學工科實驗班將來怎麼分科
大類教學,大一學基礎課程。分專業時一般都是選擇本大類的專業。但是只要你的成績夠牛,GPA夠高,跨大類選專業也是可以的,也就是說可以全校任選。 專業詳情可以看浙大本科招生網 一般來說: 理科:數學與應用數學(含運籌學方向)、信息與計算科學(含信息處理與信息安全方向、計算機圖形學方向)、統計學(含金融數學、保險精算、生物數學方向)、物理學(含電子信息方向)、化學、應用化學 (含化學生物學方向)、地球信息科學與技術、地理信息系統、資源環境與城鄉規劃管理、大氣科學、心理學、應用心理學(含心理咨詢方向) 工科(工學): 機械工程學系 機械工程及自動化、機械電子工程、工業工程 材料科學與工程學系 材料科學與工程 能源工程學系 機械設計製造及其自動化(汽車工程方向)、能源與環境系統工程(含能源與環境工程及自動化、製冷與人工環境及自動化方向) 電氣工程學院 電氣工程及其自動化、自動化(電氣)、系統科學與工程、電子信息工程 建築工程學院 土木工程、建築學、城市規劃、水資源與海洋工程 化學工程與生物工程學系 過程裝備與控制工程、化學工程與工藝、制葯工程、生物工程 航空航天學院 工程力學、飛行器設計與工程 高分子科學與工程學系 高分子材料與工程 海洋科學與工程學系 水資源與海洋工程(港口航道與海岸工程 工科(信息): 光電信息工程學系 信息工程(光電) 信息與電子工程學系 信息與通信工程、電子科學與技術 控制科學與工程學系 自動化(控制) 計算機科學與技術學院 計算機科學與技術、數字媒體技術、工業設計 生物醫學工程與儀器科學學院 電子信息技術及儀器、生物醫學工程 軟體學院 軟體工程 。
『叄』 浙江大學有什麼專業
截至2018年5月,浙江大學設有7個學部、36個專業學院(系)、1個工程師學院、2個中外合作辦學學院、7家附屬醫院,開辦141個本科專業,其學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學、理學、工學、農學、醫學、管理學等十二個門類。
具體的專業設置如下:
專業名錄 所屬學院
漢語言文學、古典文獻學、編輯出版學歷史學、哲學、文物與博物館學 人文學院
新聞學、廣播電視學、廣告學、漢語國際教育 傳媒與國際文化學院
俄語、日語、英語、翻譯、俄語、日語、德語、法語西班牙語 外國語言文化與國際交流學院
經濟學、金融學、財政學、國際經濟與貿易 經濟學院
教育學、公共事業管理 教育學院
信息管理與信息系統、會計學、工商管理 管理學院
行政管理、土地資源管理、勞動與社會保障、信息資源管理、政治學與行政學、國際政治、社會學、農林經濟管理 公共管理學院
法學 光華法學院
數學與應用數學、信息與計算科學、統計學 數學科學學院
物理學 物理學系
心理學、應用心理學(含心理咨詢方向) 心理與行為科學系
生物科學、生物技術、生態學 生命科學學院
環境科學、資源環境科學、環境工程 環境與資源學院
化學 化學系
地球信息科學與技術、地理信息科學、人文地理與城鄉規劃、大氣科學、地質學 地球科學學院
能源與環境系統工程、車輛工程、新能源科學與工程 能源工程學院
化學工程與工藝、制葯工程、生物工程資源循環科學與工程 化學工程與生物工程學院
高分子材料與工程 高分子科學與工程學系
機械工程、機械電子工程、工業工程 機械工程學院
材料科學與工程 材料科學與工程學院
建築學(5年)、城鄉規劃(5年)、土木工程、水利水電工程、交通工程 建築工程學院
電氣工程及其自動化、自動化(電氣)、電子信息工程 電氣工程學院
工程力學、飛行器設計與工程 航空航天學院
過程裝備與控制工程 能源工程學院
計算機科學與技術、軟體工程、信息安全 計算機科學與技術學院
光電信息科學與工程 光電科學與工程學院
信息工程、電子科學與技術、微電子科學與工程 信息與電子工程學院
自動化(控制) 控制科學與工程學院
生物醫學工程、測控技術與儀器 生物醫學工程與儀器科學學院
金融數學班、管理大數據班、智能機器人班 竺可楨學院
機械工程、電子與計算機工程、電氣工程及其自動化、土木工程 ZJU-UIUC聯合學院
數字媒體技術、工業設計 計算機科學與技術學院
臨床醫學(8年本博連讀) 醫學院
港口航道與海岸工程、海洋工程與技術、海洋科學 海洋學院
農業資源與環境 環境與資源學院
農學、園藝、植物保護、茶學、應用生物科學、園林 農業與生物技術學院
動物科學、動物醫學 動物科學學院
食品科學與工程、農業工程 生物系統工程與食品科學學院
運動訓練體育教育 教育學院
書法學、視覺傳達設計、環境設計 人文學院
產品設計 計算機科學與技術學院
口腔醫學、臨床醫學、臨床醫學(兒科方向)、臨床醫學(5年)、預防醫學(5年) 醫學院
葯學、葯物制劑 葯學院
生物醫學、生物信息學 ZJU-UoE聯合學院
(3)浙大本科什麼時候選專業擴展閱讀
浙江大學(Zhejiang University),簡稱「浙大」,由中華人民共和國教育部直屬,中央直管副部級建制,位列「211工程」、「985工程」、「世界一流大學和一流學科」,入選「基礎學科拔尖學生培養試驗計劃」、「高等學校創新能力提升計劃」、「高等學校學科創新引智計劃」,為九校聯盟(C9)、環太平洋大學聯盟、世界大學聯盟、中國大學校長聯誼會成員,為中國人自己最早創辦的新式高等學校之一,是一所綜合性全國重點大學,曾被英國著名學者李約瑟稱譽為「東方劍橋」。
浙江大學的前身求是書院創立於1897年,1928年定名國立浙江大學。1937年浙江大學舉校西遷,在貴州遵義、湄潭等地辦學,1946年秋回遷杭州。1952年全國高等學校院系調整時,浙江大學部分系科轉入中國科學院和其他高校,主體部分在杭州重組為若干所院校,後分別發展為原浙江大學、杭州大學、浙江農業大學和浙江醫科大學。1998年,同根同源的四校實現合並,組建了新的浙江大學。
在120年的辦學歷程中,浙江大學始終秉承「求是創新」為校訓的優良傳統,以天下為己任、以真理為依歸,逐步形成了「勤學、修德、明辨、篤實」的浙大人共同價值觀和「海納江河、啟真厚德、開物前民、樹我邦國」的浙大精神。
浙大精神——海納江河啟真厚德開物前民樹我邦國
共同價值觀核心詞——勤學修德明辨篤實
校訓——求是創新
『肆』 浙大報專業只有那三個大類選擇嗎 如果進浙大了,那是一年後才確定主修專業的嗎 那第一年是學什麼呢
第一年學文科的大類基礎課,也有必修和選修之分,包括歷史中文哲學教育新聞法學等等
『伍』 浙大本科專業哪個好
工商管理和市場營銷,學起來比電氣工程自動化等工科專業輕松,就業也更能專業對口。考公務員之類也比學工科站知識方面的便宜。
電氣工程自動化、計算機應用技術在浙大肯定是很好的專業,但自考的、遠程教育之類的學習方式,已經失去了大學實驗設備的訓練優勢,讀出來也學不了多少真本事。
『陸』 請問浙江大學的王牌專業是什麼,專業分一般多少謝謝
一、臨床醫學
浙江大學在臨床醫學中的實力也是非同凡響,也是國內唯一兩所或者臨床醫學A+評估的高校,而作為我國臨床專業實力較強的一所大學,其培養的學生畢業後一直都是一線城市和各省會城市醫院眼中的香餑餑。
二、軟體工程
浙江大學的軟體工程專業由浙江大學軟體學院開設。軟體工程學院於2001年12月成為國家教育部和國家發展計劃委員會批準的首批35所國家示範性軟體學院之一。
根據教育部第四輪學科評估結果顯示,北京航空航天大學、浙江大學、國防科技大學這三所高校的軟體工程學科評估結果為「A+」,占據前三名,可見浙江大學在這個專業實力表現還是很強悍的。不過軟體工程行業作為熱門專業,很多大學都陸續開設了此門專業,每年吸引了無數學子爭相報考,也導致錄取分數線年年攀升,想要考上浙江大學的軟體工程專業也是不容易的。
三、農業工程
浙江大學的農學實力非常強大排名全國前三,該校的農業工程專業和食品科學工程並列被納入生工食品大類中,園藝、園林、植物保護、茶學、農學、應用生物科學被納入農學大類。而且農業工程這個專業在學科評估中更是獲得了A+的好成績,實力不凡。
四、計算機科學與技術
浙江大學在第四輪學科評估中,計算機科學與技術學科,與清華大學、北京大學、國防科技大學並列排在全國第一,學科實力雄厚,而且浙江大學自1978年建系以來,一直堅持以培養求實創新、與時俱進的具有國際視野的頂尖計算機人才為使命,培養出了大批對國家計算機事業做出貢獻的高端人才。
五、控制科學與工程
浙江大學控制學院科研實力位居全國前茅,在解決國民經濟關鍵行業重大需求、產學研結合、應用基礎理論研究方面具有獨特優勢。浙江大學是在計算機科學與技術、軟體工程、控制科學與工程三個學科評估A+的全國唯一高校,足以顯示浙大在信息科學方面的綜合實力。而且浙大這個專業的本科畢業生80%以上選擇繼續深造,研究生就業率100%。
『柒』 關於浙江大學電氣工程及其自動化專業
浙江大學的電氣工程在全國排名比較靠前,屬於中等偏上水平。浙江大學電氣工程及自動化專業為一級學科。
電氣工程及其自動化專業培養適應社會主義建設需要,德智體美全面發展,受到工程師基本訓練,具備電機及其控制、電器及其控制、電力系統及其自動化、建築電氣等工程技術領域基礎理論和基本知識。
能夠從事設計製造、研製開發、試驗分析、系統運行、自動控制、電力電子技術、生產管理以及電子與計算機技術應用的應用型復合型高級工程技術人才。
(7)浙大本科什麼時候選專業擴展閱讀:
電氣工程及其自動化專業畢業生需要掌握的知識和技能:
1、掌握較扎實的數學、物理、化學等自然科學的基礎知識,具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力。
2、系統地掌握該專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識,主要包括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、計算機軟硬體基本原理與應用等。
3、獲得較好的工程實踐訓練,具有較熟練的計算機應用能力。
4、具有該專業領域內1--2個專業方向的專業知識與技能,了解該專業學科前沿的發展趨勢。
5、具有較強的工作適應能力,具備一定的科學研究、科技開發和組織管理的實際工作能力。
參考資料來源:網路--電氣工程及其自動化專業
『捌』 浙江大學工科實驗班
浙江大學工科實驗班第一年是大類培養,第二年看自己在第一年的成績和排名選專業,排名越靠前,越有主動性。浙江大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府,坐落於中國歷史文化名城、風景旅遊勝地杭州。
浙江大學的前身求是書院創立於1897年,為中國人自己最早創辦的新式高等學校之一。1928年,定名國立浙江大學。抗戰期間,浙大舉校西遷,在貴州遵義、湄潭等地辦學七年,1946年秋回遷杭州。
學校簡介
學校佔地面積6223440平方米,圖書館總藏書量787萬冊。截至2020年底,學校有全日制學生60739人、國際學生5596人、教職工9674人,教師中有中國科學院院士、中國工程院院士(含雙聘)52人、
文科資深教授15人、教育部「長江學者獎勵計劃」特聘教授101人、國家傑出青年科學基金獲得者154人。在國家公布的「雙一流」建設名單中,學校入選一流大學建設高校(A類),18個學科入選一流建設學科,居全國高校第三。
以上內容參考:浙江大學官網——學校簡介
『玖』 浙江大學有什麼專業
動力工程及工程熱物理、園藝學、化學、電氣工程、植物學等。
1、動力工程及工程熱物理
動力工程及工程熱物理主要學科方向有熱力循環理論與系統模擬、熱流體力學與葉輪機械、內燃機燃燒與排放控制、汽車動力總成與控制、工程熱物理、製冷空調中的能源利用、低溫系統流動傳熱、煤的多相流燃燒熱物理等。
2、園藝學
園藝是農業的一個組成部分,是指果樹、蔬菜、花卉及觀賞樹木的栽培與繁育技術。園藝作物包含果樹、蔬菜、觀賞植物三大類經濟作物群。園藝學科屬於應用基礎和應用型研究學科,是以農業生物學為主要理論基礎。
3、化學
化學是自然科學的一種,在分子、原子層次上研究物質性質、組成、結構與變化規律的科學。基本信息化學(英語:Chemistry)是一門研究物質的性質、組成、結構、變化、用途、製法,以及物質變化規律的自然科學。
4、電氣工程
電氣工程(Electrical Engineering),簡稱EE,是現代科技領域中的核心學科和關鍵學科。例如正是電子技術的巨大進步才推動了以計算機網路為基礎的信息時代的到來,並將改變人類的生活工作模式等。
5、植物學
植物學是生物學的分支學科,是從人類文明開始的生物學分支出來的一個學科,主要研究植物的形態、分類、生理、生態、分布、發生、遺傳、進化等。目的在於開發、利用、改造和保護植物資源,讓植物為人類提供更多的食物、纖維、葯物、建築材料等。
『拾』 浙江大學竺可楨學院怎麼選專業
根據自己的喜好,還有自身條件、各科成績來選擇。
浙江大學竺可楨學院成立於2000年5月,是以浙大竺可楨老校長之名命名,為浙江大學優秀本科學生實施"特別培養"的榮譽學院,學院前身為創辦於1984年的原浙江大學(工科)混合班,現任院長是浙江大學校長林建華教授。竺可楨學院以"培養為傑出人才的成長奠定堅實的基礎"為宗旨,以培養"基礎寬厚、知識、能力、素質協調發展,富有創新精神和能力的卓越人才"為目標。
浙江大學成立於1897年,前身"求是書院",是中國人最早自己創辦的新式高等學府之一。是首批進入國家"211工程"和"985工程"建設的重點大學之一。在長期的辦學過程中,浙江大學以嚴謹的求是學風培養了大批優秀人才,以執著的創新精神創造出了豐碩成果。
浙江大學師資隊伍整體力量雄厚。現有中國科學院院士15名,中國工程院院士12名,973項目首席科學家9名,長江特聘(講座)教授51名,傑出青年基金獲得者67名。高水平的研究生導師隊伍和良好的科研實驗條件,為開展高水平的研究生教育打下了堅實的基礎。
辦學宗旨
浙江大學竺可楨學院成立於2000年5月,是以竺可楨老校長之名命名,為浙江大學優秀本科學生實施"特別培養"的榮譽學院。竺可楨學院學生是由全國各地高中免試推薦入學的保送生和報考浙江大學的高分考生中經過嚴格遴選的優秀學生組成。實行開放式辦學和"自主進出入制"。前期培養階段,被浙大其他學院錄取的優秀學生經考核後可進入竺可楨學院學習,而一定比例的不適應竺可楨學院教學模式的學生可選擇進入其他學院學習。
學校培養
學生進入竺可楨學院後,不分專業,先在文、理、工三大類平台上進行通識課程和基礎課程的前期培養。在第二學年,根據自己的興趣、特長確認主修專業,並進入後期培養階段,同時實行本科生專業導師制。2006年起,為優秀本科學生專門制定了"本科生教育特別培養基本框架",學生既可以按各專業普通通道進行後期培養,亦可以按照長學制及雙專業、雙學位等多通道多規格發展途徑進行後期培養。
竺可楨學院除設有文、理、工三大類平台外,還設有外語雙學位班、計算機與竺可楨學院共建班、巴德年醫學班等同兄弟學院聯合培養的班級,以及創新與創業管理強化班、公共管理強化班、工程教育高級班、神農精英班暨涉農國際管理人才培養項目四個專業外輔修方式的交叉復合型本科人才培養平台。學院現共有學生1800餘人(其中輔修班學生420人)。