環境工程專業本科課程
① 大學環境工程專業主要學什麼
環境工程專業課程有無機化學、分析化學、物理化學、工程力學、測量學、化工原理、水處理微生物學、水污染控制工程等。(1)環境工程專業本科課程擴展閱讀
環境工程專業就業方向：
畢業後能夠在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環境保護各部門、環境工程設計單位、工礦企業、相關科研單位、火力發電廠等，從事規劃、設計、管理、教育、研究開發、電廠化學等方面工作。
② 環境工程專業課程有哪些 主要學什麼
環境工程專業課程有物理化學、工程流體力學、環境工程微生物學、環境生態學、環境工程原理、環境影響評價、水污染控制、固體廢物處理與處置、大氣污染控制、環境規劃與管理、環境經濟學。
環境工程專業主要學什麼
環境工程專業學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測、環境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練，具有環境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。
主要課程：水污染控制工程，大氣污染控制工程，環境雜訊控制工程，環境影響評價，環境工程微生物學，環境監測，固體廢物處理技術、電廠水處理技術、電廠脫硫及除塵技術等。
主要實踐性教學環節：測量實習、工程制圖、計算機應用及上機實習、水力學實驗、微生物實驗、環境監測實驗、水處理實驗、空氣污染控制實驗等，一般安排40周左右。
環境工程專業就業前景
環境專業教育的主要對象是環保專業的中等專業學校、職業高中和高等院校的學生。主要任務是有計劃地培養環保科技人才和管理人才。中國的環境教育已有20多年的歷史，專業設置和結構體系都趨於合理，基本上滿足了國家經濟建設對環保人才的需求。
環境工程專業仍屬於正在發展中的專業，因此還沒有吸引更多人的注意。環境工程專業畢業生的需求大部分是在大城市和大企業，以及一些專門做環境方面產品的研製與開發的公司。
③ 環境工程專業課程有哪些
課程：工程測量學、環境毒理學、土壤污染修復技術、微生物學基礎、環境工程微生物、鋼筋混凝土結構設計、環保機械與設備、環境工程監測、土壤環境學、環境分子生物學等。
學科簡介
環境工程專業屬於工科學科中環境科學與工程下設的一個二級學科。它是一門綜合應用自然科學、社會科學原理和工程技術手段協調環境與發展，保護和改善環境質量的新興的綜合性、邊緣性學科。它的主要任務是研究保護和改善環境質量的理論、技術原理和工程措施。
就業方向
工程類企業：給排水工程、固體廢棄物處理工程； 化工類企業：環保產品的研發、生產製造； 政府、事業類單位：環境規劃、資源保護、環境監測、環境質量評價、污染物監測、污染防治。
考研方向
環境科學與工程、環境工程、環境科學。
④ 大學環保專業有哪些課程
環保專業比較寬泛：如環境科學專業、環境工程專業、市政環境、環境監測、環境管理等，如果上研究生的話，還會分的再細些，比如水污染控制、大氣污染控制、固廢控制等。一般大學本科常有的為環境科學專業、環境工程專業這兩個專業。(4)環境工程專業本科課程擴展閱讀
如果是環境工程專業應該有:環境導論、環境工程微生物學、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理、環境影響評價、無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、環境監測、環境法規、環境規劃、環境管理、建築電工等，以上大部分為考試課，學得怎麼樣會影響到你以後從事的行業。之外可能會添加些環境可持續發展、安裝造價之類的.考察、選修課程。
如果是給排水方向的，可能會添加城鎮給排水、流體力學、工程制圖基礎、建築給排水、給排水管道施工、Auto CAD制圖等課程。
環境科學專業的主幹課程應該有：生態學、環境學、環境化學（無機化學、有機化學、分析化學、物理化學）、環境生物學、環境監測、環境工程學、環境質量及評價、環境管理與環境法、環境信息系統等。
⑤ 環境工程專業課程有哪些 主要學什麼
環境工程專業課程有物理化學、工程流體力學、環境工程微生物學、環境生態學、環境工程原理、環境影響評價、水污染控制、固體廢物處理與處置、大氣污染控制、環境規劃與管理、環境經濟學。
環境工程專業主要學什麼
環境工程專業主幹課程：
畢業論文（設計）、水污染控制工程、大氣污染控制工程、工程制圖、環境規劃與管理、環境生物化學、環境土壤學、環境微生物學、固廢處理與處置。
環境影響評價、高等數學、線性代數、概率論、大學物理、無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、大學計算機基礎、物理性污染控制、專業英語等。
環境工程專業好就業嗎
這個專業還是比較好就業，對於從事相關專業的人才較少，在市場上又比較需要，供需不平衡，需求量大，就業前景良好。
如果你對此專業感興趣，這個專業常年跟化學物理去打交道，主要研究環境與資源。了解一下。喜歡的話可以選擇，這個環境是當今社會的一個熱點話題，現在講究綠色資源，提倡大家環保。我們這個專業差不多就是這些，水污染檢測等等。
在畢業以後，你可以選擇繼續讀研，或者在大學期間多拿點相關證書。在外企當個技術人員環保技術研發，月收入上萬不是問題，找到適合自己的道路。或者當個環保咨詢業務人員，比較輕松，活不重，空閑時間多。
⑥ 環境工程專業課程
一、環境工程專業課程有哪些 環境工程專業課程主要有水污染控制工程、大氣污染控制工程、工程制圖、環境規劃與管理、環境生物化學、環境土壤學、環境微生物學、固廢處理與處置、環境影響評價、高等數學、線性代數、概率論、大學物理、無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、大學計算機基礎、物理性污染控制、專業英語等。
二、環境工程專業簡介
環境工程專業學生主要學習普通化學、工程力學、工程制圖、環境微生物學、生物化學、水力學、電工學、環境監測、環境工程學科的基本理論和基本知識,受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練,具有環境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。
三、環境工程專業就業方向和前景
畢業後能夠在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環境保護各部門、環境工程設計單位、工礦企業、相關科研單位、火力發電廠等,從事規劃、設計、管理、教育、研究開發、電廠化學等方面工作。
江西環境工程職業學院教務處電話 附號碼及其他聯系方式
江西環境工程職業學院在哪裡 附准確地址
河北環境工程學院在哪裡 附准確地址
江西環境工程職業學院郵編 附地址和介紹
河北環境工程學院郵編 附地址和介紹
江西環境工程職業學院是公辦還是民辦
河北環境工程學院教務處電話
河北環境工程學院有幾個校區
環境工程專業學什麼 附學習科目和課程
河北環境工程學院是公辦還是民辦 ;
⑦ 環境工程專業學什麼
環境工程是一門交叉學科，主要研究自然資源的保護和合理利用、環境污染問題的改善和防治、環境質量的提高、環境工程建設、環境監測、污染防治等方面，如飲用水的過濾和消毒等水處理工程的規劃，空氣、水資源污染物的監測和分析，土壤污染、水污染問題的改善和防治等。
就業前景如下：
主要課程有《有機化學》《分析化學》《物理化學》《無機化學》《環境監測》《環境工程微生物學》《環境化學》《環境工程原理》《水污染控制工程》《大氣污染控制工程》《固體廢物處理與處置》《環境工程設計基礎》《工程力學》和各門實踐課程等。
⑧ 環境工程技術專業學什麼
環境工程技術專業學以下課程：
環境工程技術專業，培養具有扎實環境污染預防與治理基本理論；掌握廢水、廢氣、固體廢物和雜訊等污染控制技術；具備環境工程基本設計、污染治理設施運營、管理、操作、環保項目施工與管理及一定的實踐和創新能力。
1、核心課程
水污染治理、大氣污染控制、固體廢物處理處置、物理污染控制、環境工程施工管理、環保設備製造、安裝與調試、環境監理等。
2、實習實訓
在校內進行環境工程CAD繪圖、水污染治理、大氣污染控制、環境工程施工與設備安裝等實訓。
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握環境工程工藝設計、施工管理、設備安裝、工藝調試、環保設施運營管理、環境工程監理基本知識；
具備環境監測、環境影響評價及環境管理能力，從事環境保護領域水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理處置以及物理污染治理等工作的高素質技術技能人才。
(8)環境工程專業本科課程擴展閱讀：
環境工程技術的就業方向：
可就業於環境保護局、環境保護研究院（所）、城市公用事業部門、環保設計院（所）、環境工程公司、廠礦企業、固體廢棄物處理與資源化等環保行業及相關行業企業；
從事環境管理、規劃、監測、環境工程設計、運營、建設工程項目施工與管理、廠礦企業環保設施運行管理等環境工程技術及相關工作。
⑨ 環境工程需要學什麼
環境工程專業主幹課程：
畢業論文（設計）、水污染控制工程、大氣污染控制工程、工程制圖、環境規劃與管理、環境生物化學、環境土壤學、環境微生物學、固廢處理與處置。
環境影響評價、高等數學、線性代數、概率論、大學物理、無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、大學計算機基礎、物理性污染控制、專業英語等。
環境工程專業設立背景：
環境工程專業培養具備城市和現代工業環境保護方面的水、氣、聲、固體廢物污染防治、環境規劃、資源保護、環境影響評價等方面的基礎知識，能夠在環保部門、工礦企業、科研單位、火力發電廠等從事規劃、設計、管理和研究開發工作的高級應用型人才。
(9)環境工程專業本科課程擴展閱讀：
環境工程專業畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握普通化學、分析化學、物理化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測與評價、環境工程學科的基本理論、基本知識；
2、掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、雜訊污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法；
3、具有污染物監測和分析、環境監測、環境質量評價、環境規劃與管理的初步能力；
4、了解環境科學與技術的理論前沿和發展動態；
5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。