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計算機專業本科答辯ppt

發布時間: 2023-01-18 14:30:09

1. 誰能說一下畢業答辯准備的PPT一般包含什麼內容啊 謝謝了!!!! 我是小外實習的!請教一下一般的格式!

研究背景與意義
文獻綜述
問題提出
研究方法
結果分析
結論建議
應該是這些把。

2. 如何做計算機畢業設計答辯幻燈片ppt

答辯。答辯這塊的話重點說下PPT這塊,答辯PPT盡量不要使用網上下載的模板,我曾在我的畢業答辯上看到了很多同學都使用了網上下載的,結果隔幾個就是一樣的模板,給答辯老師不好的感覺。而我當時是用ps把學校的校門和風景拼合組成了背景,當時答辯的時候老師就說了,這個不錯。所以在此我建議自己去用心做一個PPT背景(最好是跟學校有關的圖片),這會讓你有所回報。PPT中的頁面不要過多,因為在答辯的時候你還會給答辯老師一份自己的論文,在PPT上主要展示下需求分析,總體的系統結構,系統主界面的截圖和實現,主要功能模板的截圖和實現就OK了。答辯大致要注意的就是這些,最後說一下答辯開始和結束注意禮節,會讓你增加不少的印象分,然後一定要自信。計算機畢業設計參考地址: http://www.56doc.com/computer

3. 請問畢業答辯PPT主要包含什麼內容,多少較好

一般就是你所做課題的成果展示,最好是圖片,文字盡量少,自己配合這些圖片來描述成果的內容,以計算機專業為例,應包括程序框圖、電路印刷板圖、硬體連接圖等等。

4. 畢業答辯的PPT應該包括哪些內容

各位童鞋好,如果你看到這個回答,恭喜你,找到干貨了,說到內容的話,一份完整的畢業答辯PPT大致可以包含7個部分

1、封面

2、目錄

3、選題背景和意義

4、研究方法和過程

5、研究成果和應用

6、論文總結和建議

7、致謝

封面

拍馬屁:

誇專家絕對沒錯。第一步要接住問題,「感謝您的提問,這個問題正是本研究的核心,也是我們反復討論的問題」,這樣有一個作用,專家心裡會認為,我的提問太牛了,直接切中要害啊,一下就看到問題的本質了。

換概念:

能回答的就回答,回答不了要學會偷換概念。大家要記住,當你回答不了的時候,千萬不能說這個問題沒有考慮到或做得還不到位,一旦說了可能會出現很多問題,影響畢業啊。可以這么說:「您提的這個問題其實不是本課題的研究范圍,因為我們這個課題的研究主要局限於xxx,重點研究xxx,不過您提的這個問題也是非常關鍵的,目前我們課題組其他師弟師妹正在研究。」

不反駁:

對專家不爭辯,不反駁,自己說自己的觀點就行了。如果真的遇到低級問題,或者堅持錯誤的結論,此時不要過於急躁,可以簡要解釋一下嘛,如果接著追問,你就再解釋,幾個回合大家都懂得。

先押題

大家應該知道是什麼意思,就是事先准備一些問題,比如「你的研究有哪些創新點?」、「國內外研究現狀如何?」、「你的研究成果有哪些意義?」等等,都是一些比較大類通俗的問題。

用數據:

我們回答問題的時候盡量避免用定性的話,要多用定量的數據。比如專家問「你的研究表明,柴油機用EGR好還是不用EGR好?」一般同學會分析有無EGR的優缺點,這樣回答沒什麼亮點。你可以這樣回答,「本研究結果表明,EGR率每增加1%,油耗升高xx%,NOX降低xx%,本文建議EGR率的范圍保持在xx%-xx%」,用數據更能增加結論的可信度。

要自信:

這點雖然不涉及到具體的環節,但其實非常有必要,特別是博士答辯,心裡一定要有一個信念,你講的內容,你所有專家都懂。如果底氣不足,專家問題自然會變多;如果底氣十足,用氣場鎮住專家們,要把數據和結論解釋得讓人無法置疑。

最後,大家一定要記住,答辯要全程面帶微笑,即使有質疑聲,即使不想笑,裝都要裝出來!預祝所有童鞋都可以順利畢業,得到老師認可!

5. 論文答辯ppt模板

畢業答辯PPT模板免費下載

鏈接: https://pan..com/s/1M6n9bnKS5TL1JFOaJNNi8w

提取碼: 2u96

畢業論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。為了搞好畢業論文答辯,在舉行答辯會前,校方、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業論文的作者)三方都要作好充分的准備。

6. 計算機畢設答辯ppt寫些什麼內容

計算機畢設答辯ppt的內容要包括以下方面:

1、計算機畢設的介紹,你的畢設是什麼,拿來干什麼的

2、畢設的功能,有什麼功能,能解決什麼

3、計算機的技術選型,有什麼技術,為什麼用這個,有什麼優勢

4、關於計算機畢設的不足以及優化

5、結束語,比如說這篇論文是我自己通過查閱,竭盡所能運用自己大學四年的知識獨立完成的,在設計上可能存在不足,期間非常感謝老師們一直的支持,請各位老師指正,我一定會好好提升。

(6)計算機專業本科答辯ppt擴展閱讀

畢設答辯的技巧:

學生首先要介紹一下論文的概要,這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要,言簡意賅。不能佔用過多時間,一般以十分鍾為限。

在答辯時,學生要注意儀態與風度,這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象,就有了一個良好的開端。

7. 畢業答辯模範PPT模板分享

ppt|紅黑配色陰影風格2016年度度畢業答辯PPT模板x 免費下載

鏈接: https://pan..com/s/1hMRSA5NggCnMfpG-j5OLYA

提取碼: 7rzf

在PowerPoint中,演示文稿和幻燈片這兩個概念還是有些差別的,利用PowerPoint做出來的東西就叫演示文稿,它是一個文件。而演示文稿中的每一頁就叫幻燈片,每張幻燈片都是演示文稿中既相互獨立又相互聯系的內容。利用它可以更生動直觀地表達內容,圖表和文字都能夠清晰,快速地呈現出來。可以插入圖畫,動畫,備注和講義等豐富的內容。目前常用的電子文檔幻燈片的製作軟體有微軟公司的OFFICE軟體和金山公司的WPS軟體。


8. 本科生畢業論文答辯材料(PPT)主要包括哪幾部分

快要碩士論文答辯了,PPT還沒有做,在網上搜索了一通,大概知道了做論文答辯PPT的要點。也給需要答辯的同學一個參考。 哇卡卡!

一、要對論文的內容進行概括性的整合,將論文分為引言和試驗設計的目的意義、材料和方法、結果、討論、結論、致謝幾部分。

二、在每部分內容的presentation中,原則是:圖的效果好於表的效果,表的效果好於文字敘述的效果。最忌滿屏幕都是長篇大論,讓評委心煩。能引用圖表的地方盡量引用圖表,的確需要文字的地方,要將文字內容高度概括,簡潔明了化,用編號標明。
三、
1 文字版面的基本要求
幻燈片的數目:
學士答辯10min 10~20張
碩士答辯20min 20~35張
博士答辯30min 30~50張
2 字型大小字數行數:
標題44號(40)
正文32號(不小於24號字)
每行字數在20~25個
每張PPT 6~7行 (忌滿字)
中文用宋體(可以加粗),英文用 Time New Romans
對於PPT中的副標題要加粗
3 PPT中的字體顏色不要超過3種(字體顏色要與背景顏色反差大)
建議新手配色:
(1)白底,黑、紅、籃字
(2)藍底,白、黃字(淺黃或橘黃也可)
4 添加圖片格式:
好的質量圖片TIF格式,GIF圖片格式最小
圖片外周加陰影或外框效果比較好

PPT總體效果:圖片比表格好,表格比文字好;動的比靜的好,無聲比有聲好。

四、(注意)
幻燈片的內容和基調。背景適合用深色調的,例如深藍色,字體用白色或黃色的黑體字,顯得很莊重。值得強調的是,無論用哪種顏色,一定要使字體和背景顯成明顯反差。 注意:要點!用一個流暢的邏輯打動評委。字要大:在昏暗房間里小字會看不清,最終結果是沒人聽你的介紹。不要用PPT自帶模板:自帶模板那些評委們都見過,且與論文內容無關,要自己做,簡單沒關系,純色沒關系,但是要自己做! 時間不要太長:20分鍾的匯報,30頁內容足夠,主要是你講,PPT是輔助性的。 記得最後感謝母校,系和老師,弄得煽情點 ^_^ 。

9. 本科畢業論文PPT排版與答辯技巧

本科畢業論文PPT排版與答辯技巧

1.畢業答辯PPT製作攻略

【關於內容】

1、一般概括性內容:課題標題、答辯人、課題執行時間、課題指導教師、課題的歸屬、致謝等。

2、課題研究內容:研究目的、方案設計(流程圖)、運行過程、研究結果、創新性、應用價值、有關課題延續的新看法等。

3、PPT要圖文並茂,突出重點,讓答辯老師明白哪些是自己獨立完成的,頁數不要太多,30頁左右足夠,不要出現太多文字,老師對文字和公式都不怎麼感興趣;

4、凡是貼在PPT上的圖和公式,要能夠自圓其說,沒有把握的堅決不要往上面貼。

5、每頁下面記得標頁碼,這樣比較方便評委老師提問的時候review

【關於模板】

1、不要用太華麗的企業商務模板,學術ppt最好低調簡潔一些;

2、推薦底色白底(黑字、紅字和藍字)、藍底(白字或黃字)、黑底(白字和黃字),這三種配色方式可保證幻燈質量。我個人覺得學術ppt還是白底好;

3、動手能力強的大牛可以自己做附和課題主題的模板,其實很簡單,就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。

【關於文字】

1、首先就是:不要太多!!!圖優於表,表優於文字,答辯的時候照著ppt念的人最遜了;

2、字體大小最好選ppt默認的,標題用44號或40號,正文用32號,一般不要小於20號。標題推薦黑體,正文推薦宋體,如果一定要用少見字體,記得答辯的時候一起到答辯電腦上,不然會顯示不出來;

3、正文內的文字排列,一般一行字數在20~25個左右,不要超過6~7行。更不要超過10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距,標題之間的距離(段間距)要大於行間距;

【關於圖片】

1、圖片在ppt里的位置最好統一,整個ppt里的版式安排不要超過3種。圖片最好統一格式,一方面很精製,另一方面也顯示出做學問的嚴謹態度。圖片的外周,有時候加上陰影或外框,會有意想不到的效果;

2、關於格式,tif格式主要用於印刷,它的高質量在ppt上體現不出來,照片選用jpg就可以了,示意圖我推薦bmp格式,直接在windows畫筆里按照需要的大小畫,不要縮放,出來的都是矢量效果,比較pro,相關的箭頭元素可以直接從word里過來;

3、流程圖,用viso畫就可以了,這個地球人都知道;

4、ppt里出現圖片的動畫方式最好簡潔到2種以下,還是那句話,低調樸素為主;

5、動手能力允許的話,學習一下photoshop里的基本操作,一些照片類的圖片,在ps里做一下曲線和對比度的基本調整,質量會好很多。windos畫筆+ps,基本可以搞定一切學術圖片。

【關於提問環節】

評委老師一般提問主要從以下幾個方面:

1.他本人的研究方向及其擅長的領域;

2.可能來自課題的問題:是確實切合本研究涉及到的學術問題(包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細節、課題薄弱環節、建議可行性以及對自己所做工作的提問);

3.來自論文的問題:論文書寫的規范性,數據來源,對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀察標准等;

4.來自幻燈的問題:某些圖片或圖表,要求進一步解釋;

5.不大容易估計到的問題:和課題完全不相乾的問題。似乎相干,但是答辯者根本未做過,也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的,但是評委想到了的東西,答辯者進一步打算怎麼做。

提問環節很容易因為緊張被老師誤導,如果老師指出你xx地方做錯了,先冷靜想一下,別立馬就附和說啊我錯了啊我沒有考慮到。一般來說答辯老師提的問題,很少有你做課題這幾年之中都沒考慮到的。想好了再回答,不要頂撞老師,實在不會的問題,千萬不要“蒙”,態度一定要謙虛,哪怕直接說“自己沒有考慮到這點,請老師指正”。

2.經典論文答辯開場白

各位老師,下午好! 我叫***,是**級**班的學生,我的論文題目是--------------------,論文是在**導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的.和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。作為計算機應用的一部分,圖書銷售管理系統對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業中的競爭力.因此,圖書銷售管理系統有著廣泛的市場前景和實際的應用價值.

其次,我想談談這篇論文的結構和主要內容。本文分成五個部分.

第一部分是綜述.這部分主要論述本系統開發的目的和意義,與業務相關的管理原理,以及與系統相關MIS系統開發原理與方法。

第二部分是系統分析.這部分分析用戶需求,進行調查研究和分析,目的是根據用戶的需求和資源條件,以現狀為基礎,確定新系統的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發,為使用戶滿意,系統應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統應該做些什麼。

第三部分是系統設計.通過系統總體設計及詳細設計對系統分析的結果進行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現方案。

第四部分是系統實現.根據系統設計的內容,討論了該系統對人員與平台的要求,以及資料庫表結構的建立與數據輸入,並進行應用程序設計與測試.

第五部分是系統運行.這部分描述了系統操作使用的方法,進行一些系統測試,並評價了該系統.

最後,我想談談這篇論文和系統存在的不足。這篇論文的寫作以及系統開發的過程,也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統開發,但論文還是存在許多不足之處,系統功能並不完備,有待改進.請各位評委老師多批評指正,讓我在今後的學習中學到更多。

謝謝!

3. 畢業答辯技巧及准備

1、自己為什麼選擇這個課題?

2、研究這個課題的意義和目的是什麼?

3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的?

4、全文的各部分之間邏輯關系如何?

5、在研究本課題的過程中,發現了那些不同見解?對這些不同的意見,自己是怎樣逐步認識的?又是如何處理的?

6、論文雖未論及,但與其較密切相關的問題還有哪些?

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹?

8、寫作論文時立論的主要依據是什麼?

對以上問題應仔細想一想,必要時要用筆記整理出來,寫成發言提綱,在答辯時用。這樣才能做到有備無患,臨陣不慌。

一、答辯技巧

學生首先要介紹一下論文的概要,這就是所謂“自述報告”,須強調一點的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀,把報告變成了“讀書”。“照本宣讀”是第一大忌。這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要,言簡意賅。不能佔用過多時間,一般以十分鍾為限。所謂“削繁去冗留清被,畫到無時是熟時”,就是說,盡量做到詞約旨豐,一語中的。要突出重點,把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明;二忌內容空泛,東拉西扯;三忌平平淡淡,沒有重點。

在答辯時,學生要注意儀態與風度,這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象,就有了一個良好的開端。有人將人的體態分解為最小單位來研究(如頭、肩、胸、脊、腰等)認為凹胸顯現怯懦、自卑,挺胸顯示情緒高昂—但過分則為傲慢自負;肩手頸正顯示正直、剛強,脊背挺拔體現嚴肅而充滿自信。但過於如此,就會被人看作拘泥刻板保守,略為彎腰有度,稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過“其所具風度姿態,即使全場有肅然起敬之心,舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣”他的這番金玉良言,對我們確實有很大的啟發。

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10. 本科畢業答辯ppt模板

關於內容:
1、一般概括性內容:課題標題、答辯人、課題執行時間、課題指導教師、課題的歸屬、致謝等。
2、課題研究內容:研究目的、方案設計(流程圖)、運行過程、研究結果、創新性、應用價值、有關課題延續的新看法等。
3、PPT要圖文並茂,突出重點,讓答辯老師明白哪些是自己獨立完成的,頁數不要太多,30頁左右足夠,不要出現太多文字,老師對文字和公式都不怎麼感興趣;
4、凡是貼在PPT上的圖和公式,要能夠自圓其說,沒有把握的堅決不要往上面貼。
5、每頁下面記得標頁碼,這樣比較方便評委老師提問的時候review
關於模板:
1、可以去像素網選擇一套合適的論文答辯PPT模板,不要用太華麗的企業商務模板,學術ppt最好低調簡潔一些;
2、推薦底色白底(黑字、紅字和藍字)、藍底(白字或黃字)、黑底(白字和黃字),這三種配色方式可保證幻燈質量。我個人覺得學術ppt還是白底好;
3、動手能力強的大牛可以自己做附和課題主題的模板,其實很簡單,就是把喜歡的圖在「幻燈片母版」模式下插入就行了。
關於文字:
1、首先就是:不要太多!!!圖優於表,表優於文字,答辯的時候照著ppt念的人最遜了;
2、字體大小最好選ppt默認的,標題用44號或40號,正文用32號,一般不要小於20號。標題推薦黑體,正文推薦宋體,如果一定要用少見字體,記得答辯的時候一起到答辯電腦上,不然會顯示不出來;
3、正文內的文字排列,一般一行字數在20~25個左右,不要超過6~7行。更不要超過10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距,標題之間的距離(段間距)要大於行間距;
關於圖片:
1、圖片在ppt里的位置最好統一,整個ppt里的版式安排不要超過3種。圖片最好統一格式,一方面很精製,另一方面也顯示出做學問的嚴謹態度。圖片的外周,有時候加上陰影或外框,會有意想不到的效果;
2、關於格式,tif格式主要用於印刷,它的高質量在ppt上體現不出來,照片選用jpg就可以了,示意圖我推薦bmp格式,直接在windows畫筆里按照需要的大小畫,不要縮放,出來的都是矢量效果,比較pro,相關的箭頭元素可以直接從word里過來;
3、流程圖,用viso畫就可以了,這個地球人都知道;
4、ppt里出現圖片的動畫方式最好簡潔到2種以下,還是那句話,低調樸素為主;
5、動手能力允許的話,學習一下photoshop里的基本操作,一些照片類的圖片,在ps里做一下曲線和對比度的基本調整,質量會好很多。windos畫筆+ps,基本可以搞定一切學術圖片。
關於提問環節:
評委老師一般提問主要從以下幾個方面:
1.他本人的研究方向及其擅長的領域;
2.可能來自課題的問題:是確實切合本研究涉及到的學術問題(包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細節、課題薄弱環節、建議可行性以及對自己所做工作的提問);
3.來自論文的問題:論文書寫的規范性,數據來源,對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀察標准等;
4.來自幻燈的問題:某些圖片或圖表,要求進一步解釋;
5.不大容易估計到的問題:和課題完全不相乾的問題。似乎相干,但是答辯者根本未做過,也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的,但是評委想到了的東西,答辯者進一步打算怎麼做。
提問環節很容易因為緊張被老師誤導,如果老師指出你xx地方做錯了,先冷靜想一下,別立馬就附和說啊我錯了啊我沒有考慮到。一般來說答辯老師提的問題,很少有你做課題這幾年之中都沒考慮到的。想好了再回答,不要頂撞老師,實在不會的問題,千萬不要「蒙」,態度一定要謙虛,哪怕直接說「自己沒有考慮到這點,請老師指正」。

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