本科里有學前教育這個專業嗎

㈠ 本科有幼師專業的大學嗎

一、本科有幼師的大學,大學里開設的這個專業叫學前教育專業。

二、學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

1、學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。

2、學前教育是研究教育現象和教育問題，揭示教育規律的學科。

3、該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

㈡ 學前教育專業是什麼專業

學前教育是普通高等學校本科專業，屬於教育學類專業。本專業培養具有良好思想道德品質、扎實的學前教育專業知識，能在保教機構、教育行政部門以及其他相關機構從事保教、研究和管理等方面工作的復合型人才。

主幹課程
學前教育學、心理學、普通話、現代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發展科學、學前兒童衛生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、聲樂、美術、鋼琴、舞蹈等。[1]

培養目標
培養具有良好思想道德品質、扎實的學前教育專業知識，能在保教機構、教 育行政部門以及其他相關機構從事保教、研究和管理等方面工作的復合型人才。[1]

發展歷史
學前教育學成為一門獨立的科學，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在誇美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。於1837年在布蘭肯堡創設了一所收托1～7歲兒童的教育機構，1840年命名為幼兒園(Kindergarten)。福祿貝爾系統地論述了幼兒園教育的重要性、內容和方法。他認為兒童的發展是漸進的過程，教育應適合兒童的發展，教育應以兒童的自主活動為基礎。他重視游戲的教育價值，把游戲作為幼兒園的主要活動，還設計了一套游戲和教學材料。他的主要著作有：《人的教育》(1826)、《慈母游戲和兒歌》(1843)、《幼兒園教育學》(1862)。雖然福祿貝爾教育理論中有唯心主義觀點，但他在實踐上和理論上推動了各國幼兒園的建立和學前教育學的研究。

19世紀後期，生物學、生理學、心理學和兒童心理學的發展，為揭示學前教育的規律提供了有利條件，從而促進了學前教育學的發展。「新教育」運動中學前教育的代表人物，義大利教育家M.蒙台梭利和比利時教育家O.德克羅利，通過對學前教育的研究和實驗，提出了自己的學前教育思想和理論。蒙台梭利提出：學前兒童經歷各種敏感期，易於學習某些知識和技能；教育主要在於提供適合於兒童發展的環境，通過兒童的自由活動促進自我發展。她強調感官教育，並設計了一套游戲和教學材料。但她的訓練方法比較機械，脫離兒童的實際生活。德克羅利也主張為兒童提供適當的環境，但他認為兒童應在集體中活動，在實際生活中學習，「讓兒童在生活中預備生活」。他的教育體系以 3個過程為基礎：觀察，聯想，表現（通過活動，通過口頭語言、文字和手工來表示）。他還重視並親自編訂了一些教學游戲。蒙台梭利和德克羅利等人推動了學前教育學的發展。

㈢ 本科有幼師專業嗎

本科有幼師專業。

各大師范院校都有幼師本科專業。如北京師范大學、四川師范大學、河南師范大學、華東師范大學等。

幼師行業緊缺人才，可能很多人想立志成為一名幼師，付出自己的努力。但卻發現幼師這個專業比較難找，很多學校都沒有開設，幼師也稱為學前教育；學前教育不但包含了幼師，所學范圍要比幼師要廣一些。

所以，這個專業的學生不一定要去做幼師；還可以去一些親子機構、早教中心發展，另外還可以自主創業。同時男幼師也是比較稀少的，很多幼兒園需要男性來教學，所以男幼師可能會容易找到工作。

㈣ 學前教育是本科嗎

本科有學前教育專業，學前教育專業屬於教育類的專業，不管是本科院校還是專科院校，都會設立學前教育專業，本科院校的學前教育專業需要學生修滿4年的時間，才可以獲得相應的學歷證書。

學術定義

學前教育是一門綜合性非常強的學科。

學前教育有廣義和狹義之分。廣義的學前教育是指從出生到6周歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6周歲的兒童實施的保育和教育。
學前教育是就業率排名最高的專業之一，幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下「定單」。因為社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術實踐能力，還要擁有廣博的文化素養和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。幼兒時期是形成性格人格發展的重要時期，因此學前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。

幼師行業緊缺人才，可能很多人想立志成為一名幼師，付出自己的努力。但卻發現幼師這個專業比較難找，很多學校都沒有開設，其實幼師也稱為學前教育；學前教育不但包含了幼師，所學范圍要比幼師要廣一些。所以，這個專業的學生不一定要去作幼師；還可以去一些親子機構、早教中心發展，另外還可以自主創業。

㈤ 本科有學前教育專業嗎

本科有學前教育專業。

學前教育本科專業介紹
學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發展有一個良好的開始，因此國家和父母都非常重視兒童們的學前教育。如今很多院校都開設了學前教育這門課程，學前教育的主要學科是教育學和心理學。

學前教育本科就業前景
隨著人民生活水平的提高，我國幼教事業的迅速發展，對於幼兒教師和管理人員的需求驟增，學前教育專業的畢業生供不應求.近年來全國各地一些院校均增建了學前教育專業來培養幼兒教師，據中國教育報報道：教育部近日公布了2008年度普通高等學校專業審批結果，今年全國730餘所高校共計新增普通本科專業1662個。統計發現，在這些專業中，有10個專業20至30所高校同時新增，成為熱門專業，學前教育專業位列第九位。

學前教育本科學習課程
教育學、心理學、衛生學，生理學，神經生理學，營養學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態學，遺傳學，倫理學，語言學、教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

學前教育本科培養目標與要求
本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

學前教育本科必備能力
1．掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；

2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；

3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；

4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規；

5．了解學前教育理論的發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

㈥ 幼師是專科還是本科

專科和本科的一般叫學前教育，中專的專業一般叫幼師，如果是說幼師是什麼學歷的這個就是中專到本科都是有的，可能也有更高的

㈦ 請問，有沒有全日制學前教育本科

當然有的親。
開設學前教育專業(本科)的院校:
教育部
陝西師范大學 華中師范大學 華東師范大學 北京師范大學
中華全國婦女聯合會
中華女子學院
新疆生產建設兵團
石河子大學
北京市教育委員會
首都師范大學 北京聯合大學
天津市教育委員會
天津師范大學
河北省教育廳
邯鄲學院 邢台學院 唐山師范學院 廊坊師范學院 河北科技師范學院
河北師范大學匯華學院 衡水學院
山西省教育廳
太原師范學院 山西師范大學
內蒙古自治區教育廳
內蒙古科技大學包頭師范學院 內蒙古民族大學 內蒙古師范大學鴻德學院 呼倫貝爾學院 赤峰學院
內蒙古師范大學
吉林省教育廳
吉林師范大學博達學院 吉林師范大學 北華大學 東北師范大學人文學院 長春師范學院
黑龍江省教育廳
黑河學院 大慶師范學院 佳木斯大學 綏化學院 哈爾濱師范大學
黑龍江大學劍橋學院
上海市教育委員會
上海師范大學 上海師范大學天華學院
江蘇省教育廳
徐州師范大學 南通大學 南京師范大學 南京師范大學泰州學院 南京曉庄學院
常州工學院 鹽城師范學院 常熟理工學院 淮陰師范學院
浙江省教育廳
溫州大學 寧波大學 湖州師范學院 麗水學院 浙江師范大學
杭州師范大學
安徽省教育廳
淮南師范學院 阜陽師范學院 安慶師范學院 淮北師范大學 合肥學院
安徽師范大學 黃山學院
福建省教育廳
三明學院 福建師范大學 漳州師范學院 泉州師范學院
江西省教育廳
上饒師范學院 贛南師范學院 井岡山大學
山東省教育廳
山東師范大學 濱州學院 德州學院 菏澤學院 棗庄學院
泰山學院 中國石油大學勝利學院 青島大學 山東英才學院
河南省教育廳
河南大學民生學院 平頂山學院 安陽師范學院 信陽師范學院華銳學院 周口師范學院
南陽師范學院 河南大學 許昌學院 河南師范大學 洛陽師范學院
湖北省教育廳
黃石理工學院 黃岡師范學院 襄樊學院 湖北師范學院
湖南省教育廳
懷化學院 湖南師范大學 湖南第一師范學院
廣東省教育廳
北京師范大學珠海分校 華南師范大學 肇慶學院 廣東技術師范學院
廣西壯族自治區教育廳
玉林師范學院 廣西師范學院 百色學院 廣西師范大學
海南省教育廳
海南師范大學
重慶市教育委員會
重慶文理學院 重慶師范大學
四川省教育廳
四川師范大學 樂山師范學院 成都學院 綿陽師范學院 內江師范學院
西華師范大學 宜賓學院
貴州省教育廳
凱里學院 畢節學院 貴州師范學院 銅仁學院 黔南民族師范學院
遵義師范學院
雲南省教育廳
楚雄師范學院 雲南師范大學商學院 曲靖師范學院 紅河學院 昆明學院
玉溪師范學院 雲南師范大學 大理學院
陝西省教育廳
寶雞文理學院 西安文理學院 安康學院 咸陽師范學院
甘肅省教育廳
隴東學院 河西學院
青海省教育廳
青海民族大學 青海師范大學
寧夏回族自治區教育廳
寧夏師范學院
新疆維吾爾自治區教育廳
喀什師范學院 新疆師范大學 伊犁師范學院 昌吉學院
其它
中華女子學院山東分院

㈧ 本科有幼師專業嗎

有。

作為專門培養幼教人才的大學專業，學前教育專業當然不止有專科層次，目前國內有200多所本科大學設置有本科學前教育專業，來培養更多高素質幼教及管理人才。

學校示例：安徽師范大學

安徽師范大學是公辦的師范類本科院校，佔地總面積195萬多平方米，學前教育專業開設於教育科學學院，學制四年，有普通專業及中美合作辦學兩個培養方向。

以高考統招方式面向安徽、江蘇、福建等14個省份地區招生，2019年共計劃招生132人，其中在安徽省內招生93人(文科59人，理科34人)。

安徽師范大學學前教育專業2019年面向安徽省內招生，普通專業方向本科一批次，文科最低線576.91分，理科最低線543.82分，中外合作辦學方向，文科最低線553.67分，理科最低線504.79分。