中葯學本科專業設置時間

❶ 中葯學讀幾年呢

專科有三年；本科有四年、五年制的。
中葯學會學習無機化學、有機化學、分析化學、物理化學，需要有一定的化學基礎；還會學習中醫基礎、中葯學、中葯炮製學、葯用植物學、中葯鑒定學、中葯葯劑學。會有實驗，鍛煉實驗能力。

❷ 中醫學專業課程調整前後對照表

1. 中醫葯大學的課表（必修基礎課和選修課）以及教材的問題

你好，孫廣仁的中國中醫葯出版社的書好些，是國家十一五規劃教材。學習中醫推薦版依權次學習中醫基礎理論，中醫診斷學，中葯學，方劑學，中醫內科學等等，後面的診斷學，中葯學，方劑學，內科學和中醫基礎理論是一個版面的，都是綠色的。在優酷網還有對應的講課專輯，配起來看效果更好。可以看看《高等教育中醫專業自學考試指導叢書》
你先把這幾本搞定，你就入門了，後面學什麼你自己應該也知道了。

2. 求中醫學院課程表

2009-2010 2008-2009 學年第 1 2 3學期學生個人課程表
學號：00000000 姓名：++| 學院：臨床醫學院| 專業：中醫學骨傷| 行政

時間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
早晨
上午 第一節 英語Ⅳ
周一第1,2節{第1-15周}
周媛
致遠樓3408
致遠樓3408;知行樓4103;知行樓4103 診斷學基礎
周二第1,2節{第1-17周}
湯菲/李征鋒/楊軍平/李軍
明志樓2102
2010年7月1日(14:20-16:20)
知行樓4301 英語Ⅳ
周三第1,2節{第1-15周}
周媛
知行樓4103
致遠樓3408;知行樓4103;知行樓4103 葯理學
周四第1,2節{第1-14周}
陳蘭英
明志樓2102
2010年6月28日(14:20-16:20)
知行樓4406 方劑學
周五第1,2節{第1-16周}
曾憲斌
明志樓2102
2010年6月30日(14:20-16:20)
明志樓2301
第二節
第三節 診斷學基礎
周二第3,4節{第1-17周}
湯菲/李征鋒/楊軍平/李軍
明志樓2102
2010年7月1日(14:20-16:20)
知行樓4301 英語Ⅳ
周三第3節{第1-15周}
周媛
知行樓4103
致遠樓3408;知行樓4103;知行樓4103 方劑學
周四第3,4節{第1-16周}
曾憲斌
明志樓2102
2010年6月30日(14:20-16:20)
明志樓2301 創新學
周五第3,4節{第1-10周}
王力
明志樓2102
2010年6月22日(14:20-16:20)
知行樓4304

方劑學
周五第3節{第11-16周}
曾憲斌
明志樓2102
2010年6月30日(14:20-16:20)
明志樓2301
第四節
第五節
下午 第六節 葯理學
周一第6,7節{第1-14周}
陳蘭英
明志樓2102
2010年6月28日(14:20-16:20)
知行樓4406 局部解剖學
周三第6,7節{第1-14周}
高書亮
明志樓2102
2010年6月11日(14:20-16:20)
知行樓4401 診斷學基礎
周四第6,7節{第1-17周}
湯菲/李征鋒/楊軍平/李軍
明志樓2102
2010年7月1日(14:20-16:20)
知行樓4301
第七節
第八節 乒乓球
周一第8,9節{第1-15周}
謝小進
乒乓球館 局部解剖學
周三第8,9節{第1-14周}
高書亮
明志樓2102
2010年6月11日(14:20-16:20)
知行樓4401 診斷學基礎
周四第8節{第1-17周}
湯菲/李征鋒/楊軍平/李軍
明志樓2102
2010年7月1日(14:20-16:20)
知行樓4301
第九節
晚上 第10節 音樂劇鑒賞
周四第10,11,12節{第4-15周}
曲寧
知行樓4304 災害應對
周五第10,11,12節{第4-15周}
任玉璽
知行樓4110
第11節
第12節

調、停（補）課信息：
編號 課程名稱 原上課時間地點教師 現上課時間地點教師 申請時間
實踐課(或無上課時間)信息：
課程名稱 教師 學分 起止周 上課時間 上課地點

實習課信息：
學年 學期 課程名稱 實習時間 模塊代號 先修模塊 實習編號

未安排上課時間的課程：
學年 學期 課程名稱 教師姓名 學分

3. 想知道中醫學專業本科要學哪些課程能按照先後順序說說嗎

這個都不一樣的，大一的時候肯定先學醫古文，中醫基礎理論，四大經典，中葯學，醫學倫理學。中醫診斷，方劑，是大二的。內科是大三的。還有西醫的課程，解剖，醫學生物學，化學，生理，病理，診斷，內科

4. 中醫學專業必修課程有哪些

對於樓上的答案，有一點不太同意，雖然是中醫學，但肯定是要學西醫的，這一點毋庸置疑回，但答是所學比例並不是3：3，畢竟專業名稱是中醫葯，所以還是中醫佔主要地位，我是廣中醫的，我學校的中醫學中西醫比是6：4，中西醫結合的才是5：5。
其實西學實驗不是無為單調的，相比起理論課，實驗課什麼的還是很有樂趣的，例如解剖屍體、給小白鼠灌胃、數青蛙心跳、看各種細胞啊什麼的，而且實驗真的是加強理論很好的方法。

5. 想知道中醫學專業本科要學哪些課程能按照先後順序說說嗎

一般土質都可以的，江蘇金銀花苗圃有詳細介紹
再看看別人怎麼說的。

6. 中醫學課程設置

本人中醫學專業，現在大五，我們的課程設置是：中醫基礎理論、中醫診斷學、中葯學、方劑學、中醫內科學（按順序學的）。
這是學校安排的課程。但個人覺得其中中醫基礎部分是最重要的，因為你必須通過中醫基礎弄清人體的中醫的生理病理，這是尤其重要的，也是其他學習的基礎！就個人經驗，覺得還有幫助的課外書籍：《醫間道》、《發現中葯》、《葯性瑣談》、《圓運動的古中醫學》，這些書適用於在中醫基礎有一定理論後學習！另外推薦一個新浪博客：中醫修正。
希望這些對你有所幫助。（望採納，嘿嘿！）

7. 中醫本科五年的課程目錄

、五年制本科專業

1.中醫學專業（中醫方向）
〖培養方向和目標〗本專業主要培養德、智、體全面發展，掌握中醫、西醫基礎理論和臨床技能的具有創新思維的現代中醫人才。
本專業要求學生具有高尚的醫德醫風和為中醫事業獻身的精神。具有系統的中醫基礎理論知識和中醫臨床專業知識，有解決臨床實際問題的能力。具有較深厚的現代醫學基礎理論和診療技能。具有一定的古漢語水平，掌握一門外國語。
〖課程設置〗除公共基礎課外，主要開設有中醫基礎理論、醫古文、中醫診法學、中葯學、方劑學、中醫古典醫籍、人體解剖學、生理學、病理學、葯理學等中西醫專業基礎課；中醫內科學、中醫外科學、西醫診斷學、西醫內科學、西醫外科學、中醫婦科學、中醫兒科學等臨床專業課；進入臨床醫學院進行畢業臨床實習，並在導師指導下完成畢業論文。
〖學位授予情況〗完成學業成績合格者，根據《國家學位條例》授予醫學士學位。
〖畢業生擇業方向〗各級醫療機構中以中醫、中西醫結合為主的內、外、婦、兒、傷等臨床醫師工作，以及從事中醫教學、科研等崗位。

2. 中醫學專業（骨傷科學方向）
〖培養方向和目標〗本專業培養掌握中醫葯基礎理論和現代醫學基礎理論，突出掌握中醫骨傷專業知識和專業實踐技能，能勝任各級中醫機構及綜合性醫療機構的骨傷科臨床醫療、教學、科研工作，以及中醫院校和研究機構的教學和科研工作的高級骨傷科醫師。
〖課程設置〗主幹學科：中醫基礎醫學、現代醫學基礎、中醫骨傷科學
主要課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、中葯學、方劑學、正常人體解剖學、生理學、病理學、中醫骨傷科學基礎、中醫整骨學、中醫筋傷學、中醫骨病學、骨傷影像診斷學、骨科手術學、骨科生物力學、中醫內科學、西醫內科學、中醫外科學、西醫外科學。
〖學位授予情況〗完成學業成績合格者，根據《國家學位條例》授予醫學士學位。
〖畢業生擇業方向〗各級中、西醫療機構中骨傷學科的臨床醫療工作，以及相關臨床學科，如：針灸、推拿、康復等的醫療工作；各類醫學院中骨傷及相關學科的教學與科研工作。

3.針灸推拿學專業
〖培養方向和目標〗本專業培養適應現代醫學發展需要，掌握中醫學基礎理論知識、針灸推拿專業知識和專業實踐技能等方面知識、能力、素質扎實的人才，能在各級中醫院、各級綜合性醫院中醫科、中醫院校、中醫學科科研機構等部門從事中醫臨床醫療工作和科學研究的中醫師。
〖課程設置〗主幹學科：中醫基礎學、針灸推拿學
主要課程：中醫學基礎、中醫診斷學、中葯學、方劑學、經絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、推拿治療學、推拿手法學、中醫骨傷科學、正常人體解剖學、生理學、病理學、葯理學、診斷學基礎、中醫內科學、西醫內科學。
〖學位授予情況〗完成學業成績合格者，根據《國家學位條例》授予醫學士學位。
〖畢業生擇業方向〗各級中、西醫療機構中的推拿、針灸等相關學科的臨床醫療工作以及相關臨床科室，如：康復、骨傷等工作；各醫學院中針灸、推拿及相關學科的教學和研究工作。

4. 中西醫臨床醫學專業
〖培養方向和目標〗本專業培養適應二十一世紀我國社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展，系統掌握中醫學、西醫學的基本理論、基本知識和基本技能和實踐技能，能對臨床常見病、多發病進行辨證治療以及常見急、難、重症進行救治和處理，
〖課程設置〗主幹學科：中醫基礎醫學、西醫基礎醫學、中西醫結合臨床醫學。
主要課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、中葯學、方劑學、人體解剖學、生理學、病理學、生物化學、葯理學、西醫診斷學、醫古文、英語、計算機、中醫內科學、中西醫結合內科學、中西醫結合外科學、中西醫結合婦產科學、中西醫結合兒科學、生理學實驗技術、分子生物學實驗技術、中醫古典醫籍（內經、傷寒、金匱要略、溫病）。中西醫結合臨床思維方法學等。
〖學位授予情況〗完成學業成績合格者，根據《國家學位條例》授予醫學士學位。
〖畢業生擇業方向〗畢業後能夠從事中西醫結合臨床醫療、教學、科研等工作的復合型醫學專門人才。

三、四年制本科專業

1. 中葯學專業
〖培養方向和目標〗 本專業培養掌握中醫葯傳統理論知識和現代生物醫葯技術，適應我國中醫葯事業發展需要，能從事中葯研究、生產等多種崗位工作，具有較強適應能力和競爭能力的高級中葯專門人才。
本專業要求學生系統學習中葯學相關的基礎理論和基本知識，在知識結構上體現傳統中葯學與現代葯學的結合，中葯學與醫學、生物學的結合，掌握運用現代實驗研究技術、中葯制葯技術、中葯新葯研究技術，在中葯專業領域中具有獨立工作和研究創新能力。
〖課程設置〗 本專業課程設置，除公共基礎課外，主要有計算機應用、高等數學、中醫學基礎、中葯學、物理化學、分析化學、葯理學、葯用植物學、中葯化學、中葯鑒定學、中葯炮製學、中葯葯理學、中葯葯劑學等。另外，在選修課課程中設置中葯學、中葯制葯、中葯營銷三大選修模塊。教學過程中理論教學與實驗教學並舉，並安排葯用植物學野外實習、醫院見習、畢業專題實習等實踐教學環節。
〖學位授予情況〗完成學業成績合格者，根據《國家學位條例》授予理學士學位。
〖畢業生擇業方向〗 與中葯以及相關領域的教學、科研、生產單位；葯品檢驗與管理機構；各級各類醫院葯劑科和葯品經營企業。

2.葯學專業（中外合作）
[培養方向和目標]
本專業為適應中醫葯事業的發展和社會對中醫葯國際化人才的需求而設立，旨在培養能參與國際競爭，具有較強雙語能力和掌握相關葯學知識及技能，適合在葯品生產、檢驗、流通、使用和研究領域從事葯物鑒定、葯物設計、葯品質量控制、葯效評價、葯物制備、葯物銷售及臨床合理應用等方面工作的葯學專業技術人才。
本專業由上海中醫葯大學與英國倫敦城市大學（London Metropolitan University）聯合辦學，課程設置涵蓋中英兩國相關專業本科教育的主要科目。課程教學注重英語能力的培養，部分主要課程由倫敦城市大學教師全英語授課任教。學生在掌握英語語言技能的同時，本學習葯學各主要分支學科的基本理論和基本知識，接受葯學實驗方法和技能的基本訓練，具有葯物制備、質量控制評價及指導合理用葯的基本能力。
[課程設置]
主幹課程涉及葯學、化學、生物學等學科。主要課程有：分析化學、葯理學、葯物化學、有機化學、物理化學、天然葯物化學、生葯學、葯物分析學、臨床醫學概論、葯事管理、微生物學、中葯學等。主要實踐教學環節包括天目山野外實習和畢業專題實習。
[學位授予情況]
四年內修完規定學分，可同時獲得本校葯學專業理學士學位和倫敦城市大學理學士學位。英語水平達到規定要求（雅思6.0），可直接申請赴倫敦城市大學繼續學習一年，修完規定學分後，將獲得碩士學位。
[畢業生擇業方向]
與葯學、中葯學以及相關領域的教學、科研單位、生產經營企業，葯品檢驗、管理機構。
[備注]
本專業學生高考英語成績應達到90分以上。學費標准19000元/年；赴英國學習一年，學費按倫敦城市大學規定繳費。考生一經錄取入學，不能申請專業調整。

3.公共事業管理專業（衛生管理方向）
〖培養方向和目標〗本專業培養掌握醫學專業知識和現代衛生事業管理科學理論、知識和技能，具有較強的組織管理能力、科研能力，身心健康，有良好的專業知識、良好的信息素質、良好的人文素質，能在衛生管理部門特別是中醫葯衛生事業部門從事管理工作的高級專門人才。
本專業要求學生系統學習衛生事業管理方向相關的基礎理論和基本知識，了解醫學特別是中醫葯學基礎知識，衛生預防基礎知識、公共衛生政策、法規等，在衛生管理專業領域具有獨立工作和研究創新能力。
〖課程設置〗除公共基礎課外，主要有計算機應用、高等數學、管理學基礎、西方經濟學、衛生經濟學、會計學、統計學、人力資源開發與管理、心理學、預防醫學、醫院管理學、市場營銷學、衛生事業管理學、葯物經濟學、衛生法學、現代醫院營銷戰略、財務管理、葯品質量管理、組織行為學、公共管理學、戰略管理等。另外在選修課程中設置社會醫學、邏輯學、自然辯證法、經濟法、流行病學、醫學心理學等課程。
〖學位授予情況〗完成學業成績合格者，根據《國家學位條例》授予管理學學士學位。
〖畢業生擇業方向〗各級醫療衛生機構的管理部門，與衛生管理領域相關的教學、科研單位，相關的醫療衛生企業管理部門。

4.康復治療學專業（中西醫結合方向）
〖培養方向和目標〗本專業培養適應社會和醫學發展需要的系統掌握康復醫學的基本知識和技能，具有中西醫結合的康復醫學特色、扎實的中西醫醫學基礎、合理知識結構、鮮明專業特色、較強實踐能力的康復醫學醫療技能的應用人才。
〖課程設置〗基礎課主要有：中醫基礎理論、中醫診斷學，人體解剖學，診斷學基礎等；專業基礎課及專業課主要有：康復醫學導論、康復療法學、康復評定、康復治療、針灸學，推拿學，中醫內科學、西醫內科學，外科學、運動醫學等。
〖學位授予情況〗完成學業成績合格者，根據《國家學位條例》授予理學士學位。
〖畢業生擇業方向〗各級康復醫療機構，包括中醫、西醫、中西醫結合醫療機構的康復科、各類運動康復機構，老年康復院等；各級醫療機構中的相關臨床科室，如針灸科、推拿科、骨傷科等；醫學院校中康復醫學及相關學科的教學和科研工作。

5.護理學專業
〖培養方向和目標〗本專業主要培養掌握較深的現代護理學的基本理論、必需的基礎醫學、衛生保健、臨床醫學、中醫學等基礎知識；掌握中西醫護理技能和專科護理技能,能夠靈活地運用中醫整體觀開展身心整體護理的高級護理應用型人才。具有較高的英語聽說能力和科研、教學能力。
〖課程設置〗主幹學科有醫學基礎、護理學等；主要課程有人體解剖學、生理學、葯理學、護理心理學、護理管理學、社會人文學科、中醫學基礎、中葯學、中醫護理學基礎、西醫護理學基礎、社區護理學、精神衛生護理、內科護理學、外科護理學、中醫臨床護理。
〖學位授予情況〗完成學業成績合格者，根據《國家學位條例》授予理學士學位。
〖畢業生擇業方向〗上海市各級醫療機構及護理教學機構，從事護理臨床、護理科研和護理教育等工作。
〖備注〗本專業限招身高1.65米及以上男生和身高1.55米及以上女生，品貌端正（面部無生理缺陷及明顯缺陷）。

四、三年制大專
護理專業（中外合作）

五、三年制高職
1. 護理專業（中西醫結合）
2.康復治療技術專業（老年管理與服務方向）
3.醫療美容技術專業（中醫美容方向）
4.醫學營養專業（中醫營養方向）
5.中葯制葯技術專業
6.護理專業（梅隴校區）
7.醫學營養專業（營養與衛生方向）

8. 求中醫專業的課程表

回去先把皇帝內經熟讀（最好讀懂），再背熟傷寒雜病論（及處方），回頭再看歷代醫家驗案，多總結歸納。有機會就拿自己當實驗小白鼠，吃了後總結結果，多看醫家驗案！

9. 河南中醫學院中醫學專業課程怎麼安排

多看看英語吧來！其他知識上的准備自就不用了，大學跟高中不一樣，大一很輕松的，學的都是些基礎課，類似於啟蒙教育，真正讓你深入專業的也不多，當然太專業你也理解不了，中醫不僅僅是醫學也是哲學！當然學醫很辛苦的，以後記憶的東西會比較，比如中葯學，方劑學，。。。。。每門都是幾百頁的書，開學好好再學吧，放假就是要好好休息，你要真的覺得無聊就看英語和一些你喜歡看的書，開卷有益，看多種類型的書堆你人生也大有裨益啊！

10. 教育部規定的中醫專業必修的課程有哪些

中醫必修課：
（1）基礎課：中醫基礎理論、中醫診斷學、中葯學、方版劑學、中醫經典（內經、權傷寒、溫病）、針灸
（2）專業課： 中醫外科學、中醫內科學、中醫婦科學、中醫兒科學、中醫骨傷科學、中醫眼科學、中醫耳鼻喉科學
除此必修課之外，可能還有限選課：醫古文、中國醫學史

❸ 中葯學就業方向 畢業能幹什麼

畢業後可以在葯品檢驗機構、葯品管理機構、醫院、制葯及葯品經營企業、科研單位及醫葯院校等從事中葯鑒定、中葯制劑、中葯質量檢驗、中葯葯理、中葯營銷及指導合理用葯等工作。

中葯學畢業後的就業方向

中葯學專業是很有發展前景的。西葯療效迅速，但化學制劑副作用大，天然的中葯卻無毒無副作用，這使人們開始重新認識中葯。目前除了日本、朝鮮以及馬來西亞等東南亞國家在加強中葯研究外，一些西方國家也開始研究和使用中葯。

總體來看，葯科類畢業生供小於求，各醫葯公司、制葯廠是吸收這類畢業生的大戶，制葯業對人才的需求是穩中有升。

據中國葯科大學、沈陽葯科大學、四川大學華西葯學院、北京大學醫學部葯學院就業工作負責人介紹，近幾年，這幾所學校的畢業生就業率接近100%，總體供需比達到1∶3～1∶4。

中葯學就業形勢分析

中葯學本科就業方向大致分為如下幾種：

1、從政：政府機關部門，如到各級葯監局，中醫葯管理局作公務員；

2、學術：教科研單位，如到中醫葯類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員；

3、基層：醫院、葯店、葯廠，如到各級醫院葯房、制劑室作葯劑師、各醫葯企業內部或其下屬葯店作管理人員、各葯廠作技術員等；

4、經商：醫葯公司作銷售代表。

哪類學生更適合葯學

學專業的主幹課程有：無機化學、有機化學、生物化學、化學分析、物理化學、葯物化學、天然葯物化學、葯劑學、葯物分析、葯理學等等。各校根據開設專業培養方向不同，課程設置也會有所差異。

葯學主要是以化學和生物醫學為基礎的。從所學的課程不難看出，其中很多都和化學相關，有人開玩笑說，葯學是半個化學。從專業學習的角度出發，那些化學、生物學科基礎比較好，或是對它們較感興趣的學生能更好的適應葯學專業的學習。

❹ 中葯學是文科還是理科呢

理論上講，葯學專業是理科專業。然而，也不排除部分專科院校開設此文科專業，因為有些專業一般情況下是只招文科或者理科，但是不排除特殊情況存在，或許某一年某所學校就比較反常，文科專業招理科生，亦或是理科專業招文科生。

就業崗位：主要有中葯師、科研人員、基層醫葯代表、產品經理、銷售代表等。

❺ 中葯學是葯學類專業嗎 課程有哪些

中葯學是一門普通高等學校本科專業，屬中葯學類專業，基本修業年限為四年，授予理學學士學位，學生主要學習中葯學、葯學、中醫學等學科的基本理論與基本知識。下面是我整理的詳細內容，一起來看看吧！

中葯學是葯學類專業

中葯學是葯學類專業，除此之外，葯學類專業還有：葯學、蒙葯學、維葯學、藏葯學專業。

中葯學是研究中葯的基本理論和臨床應用的學科，是中醫葯各專業的基礎學科之一。內容包括中葯、中葯學的概念，中葯的起源和發展；中葯的產地與採集，葯材的概念，以及在保證葯效的前提下，如何發展道地葯材；中葯炮製的概念、目的與方法；中葯葯性的概念、中葯治病的機理，中葯配伍的目的、原則及葯物「七情」的概念、中葯配合應用規律；用葯禁忌的概念及主要內容；用葯劑量與用法，劑量與療效的關系，確定劑量的依據及中葯煎服法等內容。

中葯學專業主要課程

中醫學基礎、中葯學、方劑學、葯用植物學、中葯鑒定學、中葯資源學、中葯葯理學、中葯炮製學、中葯葯劑學、中葯化學、中葯制劑分析

主要實踐性教學環節

包括生產實習、畢業論文設計等，一般安排22周左右。

關於中葯學，它本身也叫漢族葯學，它起源於古代漢族，並由古代漢族學者發展出來的，其本身的基本理論體系也形成於古代漢族，它屬於漢族文化體系。

在中國民族醫學中，除了有中（漢）葯學之外，還有藏族葯學、苗族葯學、傣族葯學、蒙古族葯學、維吾爾族葯學、朝鮮族葯學等。

❻ 我是一名思想政治大學本科專業畢業生，我現在對中葯很感興趣，怎樣才能獲得北京中醫葯大學中葯學專業文憑

中葯學專業
概述：
專業學生主要學習中醫葯的基本理論和基本知識，受到系統的中葯學專業的基本訓練，具有中葯鑒定、中葯炮製、中葯制備、質量控制評價的基本能力。培養能在中葯生產、檢驗、使用和研究與開發領域從事中葯鑒定、設計、制劑及臨床合理用葯等方面工作的高級科學技術人才。中葯專業是我國幾千年傳統醫葯文化的產物，由於歷史的原因，所以該專業的就業領域非常廣泛，涉及醫療、生產、制葯、流通等各個部門。
一、專業綜合介紹
中葯是我國傳統葯物的總稱，由於以植物性葯材居多，所以中葯亦稱「本草」。
我國的中葯典籍和文獻資料十分豐富，《唐本草》是世界上最早的國家葯典。《本草綱目》收載葯物1892種，附方10000多個。這些典籍收載的葯物和方劑，至今還被廣泛地應用，其中很多中草葯的療效已被現代科學研究所證實。
相對西葯來說，中葯更依賴於從臨床實踐總結經驗，故葯品開發周期較長，葯品效用的驗證也需要較長的試驗時間。但今天，中葯學擺脫了這種單一的發展模式，開始運用化學和生物手段研究方劑的葯理和特性，加快中葯驗證開發過程。
為了培養中醫葯人才，國家在北京、上海、廣州、成都和南京等地相繼建立了中醫學院。學習和研究的許多內容是對前人經驗的總結、繼承。中葯典籍延續時間長，數量眾多，體系龐雜，而且許多內容是與中華幾千年的傳統聯系在一起的，涉及文學、歷史、地理、動植物等諸多方面的典籍，因而，本專業的學習過程將比較長；最大的特點是需要大量的記憶，應准確記住許多味中葯的性能功效和主治范圍，及其作用強度、用量用法、毒性和禁忌等。此外，還必須和中醫葯基礎學、診斷學結合起來學習。因為中葯學重視揭示人體生命活動的整體規律，和中醫理論統一在一起。中葯學強調以臨床實踐為基礎，將有很多實踐方面的訓練，學習需要在實踐中不斷提高。
中葯專業是很有發展前景的。西葯療效迅速，但化學制劑副作用大，天然的中葯卻無毒無副作用，這使人們開始重新認識中葯。目前除了日本、朝鮮以及馬來西亞等東南亞國家在加強中葯研究外，一些西方國家也開始研究和使用中葯。我國近年加強了對中葯研究的投入，一些中葯飲片和成葯的生產實現了工業化。中成葯的產生克服了中葯服用麻煩的缺點，又保留了中葯的優良特性。在21世紀，中葯產業將成為國民經濟新的增長點，一大批中成葯制葯企業發展壯大起來，因而本專業就業選擇更有餘地，除了在各級醫院擔任中醫師工作，在有關學校及中醫臨床科研機構從事教學、科研工作外，還可以在中葯制葯企業從事科研、制劑、產品開發和銷售工作。
中葯學專業代碼：100802。
二、專業教育發展狀況
中葯學作為祖國醫學的重要組成部分，已經有數千年的歷史。它產生於我國古代勞動人民的生產生活實踐，發展於歷代醫家的不斷研究探索，完善於吸收各民族傳統醫學的精髓，是地地道道的「國粹」。自上而下以來，中醫葯都是一體的行醫者皆通曉葯理、葯性和製法，如華砣制「麻沸散」，精研葯物者多為名醫，如著《本草綱目》的李時珍。中葯學知識亦為師徒相授，至民國初期仍如此。
隨著近代西方教育模式在中國的普及，中葯學教育也逐漸從民間走進課堂。1910年以後，各地陸續開設了中醫葯學校或講習所，但都以講授中醫課程為主，至1935年，有史可考的第一所中葯專門學校——北平中葯講習所北平市葯業公會的倡議下成立，首批招生七十人，學制兩年。其後如新中國醫學院，北平國醫學院亦先後開設了中葯學專業，同時將張山雷編著的《本草正義》，秦伯示編著的《葯物學》等作為教材。由於國民黨政府對中醫葯的壓制摧殘，中葯學專業教育發展緩慢，1949年統計，全國高等學校中設置中葯學專業的僅10所，中葯學專科學校一所，在校本專科生計933人。
建國以來，在黨和政府的領導下，我國的中葯學教育得到了迅速的發展。五十年代初，先後在北京、上海等地舉辦了中醫葯講習所。從1953年開始，北京、上海、天津、吉林等地先開辦了中葯學校或設立中等衛校的中葯專業。1958年，衛生部發出關於高等醫學院校增設中醫葯課程的通知，同年，江南中醫學院首創了中葯專業，1959至1960年，成都、北京、南京、湖南、雲南中醫學院相繼增設了中葯專業。據1965年統計，中葯系在校本專科生人數達1000餘人。
1995年全國設有中葯學院2所，中醫學院中葯、葯學系25個，中葯專業點43個。目前在全國165所設有中葯專業，已培養本科畢業生9000人以上，研究生1000人以上。
高等中葯學本科教育開設的主要課程是中醫學基礎、中葯學、方劑學、葯用植物學，中葯化學、中葯鑒定學、中葯炮製學、中葯葯劑學、中葯葯理學，其學制為四年，研究生教育則始於1978年恢復培養研究生制度後。如北京中醫學院開始招收研究生，培養方向為生葯學和中葯學。至1987年，又有上海中醫學院等十所院校開始招收中葯學生專業研究生，專業培養方向也增加了中葯葯理和中葯化學等。據有關方面統計，從1982年第一位中葯學碩士研究生黃傳祥畢業以來，至1998年已有437名碩士研究生畢業，其中20%繼續攻讀了博士研究生。
由於中葯及其制劑在使用方面的局限性，歐美各國普遍不接受中葯，在中醫教育水平較高的美國、德國、法國也只開設了針灸專業和中醫專業。比較易於接受中葯的主要是東南亞的一些國家，如韓國、日本，因而中葯專業教育還是具有一定規模的，最典型的當屬日本。日本尤其推崇「漢方醫學」，將中醫古方視為經典。在研究中葯葯理和相互配位以及用法等方面費了大量精力，成績斐然，研究就需要大量專門人才，因此在日本各大醫科院校所開設的漢方醫學專業中，幾乎都設立了有關中葯葯理中葯制劑以及中葯化學等方面的課程。在韓國中葯專業的教育，並將教育方向與科研、臨床掛鉤，在臨床復方研究上成果卓越。
由於中葯品在國際市場的熱銷，做為中葯市場份額的主要佔有者韓國，將會進一步擴大中葯專業教育的規模，以圖在葯材加工、葯物製造等方面有所突破；而東南亞國家因為久服中葯治病，中葯專業教育亦具備一定的發展潛力，尤其是新加坡、馬來西亞，經濟發達，崇尚自然療法，對中醫中葯的興趣愈加濃厚，在歐洲、法國和德國已宣布進口中葯材為主，法國還自己種植中葯材，相信在不久的將來，歐洲亦會出現中葯專業設置。
隨著我國改革開放的進一步深入，中醫葯理論將在日益頻繁的國際交往中更加被熟悉和接受，中醫葯在我國管理局和衛生部中醫司已明確提出「中醫走向世界」的口號，而中葯產品作為我國在醫葯出口的主力軍，亦肩負著奪回被日韓侵佔的國際市場份額的重任。目前，大量的中醫古方有待開發利用，中葯生葯的種植栽培技術有待進一步提高，中成葯型有待進一步發展完善。醫葯品市場將空前繁榮，大批西葯將蜂擁而入，而中葯產品將面臨巨大的挑戰。另外，政府「開發西部」戰略的提出，對中葯種植業，中葯生葯製造業將會是一針興奮劑。綜合以上國內國際形勢，中葯專業人才在未來相當長的時間內都將供不應求，據報道，北京中醫葯大學中葯專業從九四年至今，畢業生就業率高達98%，且隨著專業研究的不斷深入與發展，各中醫葯院校將進一步擴招本科生和研究生，並有意將本科教育改為本碩連續。學制五至六年。
綜上所述，由於中葯行業方興未艾，中葯專業教育必將更加完善，師資力量將進一步壯大，人才將會成市場上的「搶手貨」。
三、專業院校分布（部分）
成都中醫葯大學 貴陽中醫學院 雲南中醫學院 陝西中醫學院 甘肅中醫學院 新疆醫科大學 天津中醫學院 遼寧中醫學院 吉林農業大學 長春中醫學院 黑龍江中醫葯大學 上海中醫葯大學 南京中醫葯大學 浙江中醫學院 安徽中醫學院 福建中醫學院 江西中醫學院 山東中醫葯大學 河南中醫學院 湖北中醫學院 湖南中醫學院 廣西中醫學院 南京農業大學 沈陽葯科大學 中國葯科大學 北京中醫葯大學 廣州中醫葯大學 西北大學 內蒙古醫學院

❼ 您好，我是大學中葯學專業本科學歷，理學學士學位，想從事中醫臨床類

中葯學專業不能考醫師資格，但是可以考葯師資格。
下面是助理中醫師考試報名條件：
依據《中華人民共和國執業醫師法》相關規定，內容如下：
參加中醫執業助理醫師資格考試的考生分為二類，一類是具有國家承認學歷的高中等中醫葯院校畢業生；一類是國家認可的以師承方式學習的人員。
一、具有規定學歷的學生
1、具有高等學校中醫學專業專科學歷，以及具有中等專業學校中醫學專業學歷，畢業後在醫療、保健機構中試用期滿一年的，可申請參加中醫執業助理醫師資格考試；
2、中醫類別專業的畢業生不能報考臨床、口腔、公共衛生類別醫師資格考試。
二、師承和確有專長考生
1、《執業醫師法》頒布以前的人員
（1）在1998年6月26日前已經縣級以上中醫葯管理部門批准取得有效行醫資格的以師承方式學習中醫學人員，經過資格考核可以申請參加考試，1999年和2000年未申請參加資格考核的除外；
（2）在1998年6月26日前已經地級以上中醫葯管理部門審定為確有專長並經縣級以上中醫葯管理部門批准取得有效行醫資格的人員，經過資格考核可以申請參加考試，1999年和2000年未申請參加資格考核的除外。
附：《傳統醫學師承和確有專長人員醫師資格考核考試辦法》
2、《執業醫師法》頒布以後的人員
（1）師承人員申請參加中醫醫師資格考試需具備：高中以上文化程度或者具有同等學力，並連續跟師學習滿3年。指導老師必須具有中醫、民族醫執業醫師資格並從事中醫、民族醫臨床工作十五年以上或具有中醫、民族醫醫學專業副主任醫師以上專業技術職務任職資格；
（2）確有專長人員申請參加中醫醫師資格考試應具備：依法從事傳統醫學臨床實踐5年以上，掌握獨具特色、安全有效的傳統醫學診療技術，並經省級的市衛生、中醫葯行政部門確認醫術有專長；
（3）師承和確有專長人員取得《傳統醫學師承出師證書》或《傳統醫學醫術確有專長證書》後，在執業醫師指導下，在授予《傳統醫學師承出師證書》或《傳統醫學醫術確有專長證書》的省（自治區、直轄市）內的醫療機構中試用期滿1年並考核合格，可以申請參加執業助理醫師資格考試；
（4）師承和確有專長人員取得執業助理醫師執業證書後，在執業醫師指導下，在醫療機構中從事傳統醫學醫療工作滿5年，可以申請參加執業醫師資格考試。
《醫師資格考試報名資格規定（2014版）》自2014年3月18日公布施行，依據此規定「學歷審核」內容如下：
學歷的有效證明是指國家承認的畢業證書。基礎醫學類、法醫學類、護理（學）類、醫學技術類、葯學類、中葯學類等醫學相關專業，其學歷不作為報考醫師資格的學歷依據。
（一）高職（專科）學歷
1.2005年1月1日以後入學的經教育部同意設置的臨床醫學類專業（含中醫學、中醫骨傷、針灸推拿、蒙醫學、藏醫學、維醫學等）畢業生，其專科學歷作為報考醫師資格的學歷依據。
2004年12月31日以前入學的經省級教育、衛生行政部門（中醫葯管理部門）批准設置的醫學類專業（參照同期本科專業名稱）畢業生，其專科學歷作為報考醫師資格的學歷依據。
2.經省級以上教育、衛生行政部門同意舉辦的初中起點5年制醫學專業2013年12月31日以前入學的畢業生，其專科學歷作為報考醫師資格的學歷依據。取得資格後限定在鄉村兩級醫療機構執業滿5年後，方可申請將執業地點變更至縣級醫療機構。2014年1月1日以後入學的初中起點5年制醫學專業畢業生，其專科學歷不能作為報考醫師資格的學歷依據。
3.2009年12月31日前入學的，符合本款規定的醫學專業專科學歷加註醫學專業方向的，應以學歷專業報考；2010年1月1日以後入學的，醫學專業專科學歷加註醫學專業方向的，該學歷不作為報考醫師資格的學歷依據，經國家教育行政部門批準的除外。
（二）中職（中專）學歷
1.2006年12月31日以前入學的中等職業學校（中等專業學校）中醫、民族醫類專業畢業生，其中職（中專）學歷作為報考中醫類別相應醫師資格的學歷依據。
2007年1月1日以後入學經教育部、國家中醫葯管理局備案的中等職業學校（中等專業學校）中醫、民族醫類專業畢業生，其中職（中專）學歷作為報考中醫類別相應醫師資格的學歷依據。2011年1月1日以後入學的中等中醫類專業畢業生，取得資格後限定到基層醫療機構執業。
2.衛生職業高中學歷不作為報考醫師資格的學歷依據。
3.1999年1月1日以後入學的衛生職工中等專業學校學歷不作為報考醫師資格的學歷依據。
（三）成人教育學歷
1.2002年10月31日以前入學的成人高等教育、自學考試、各類高等學校遠程教育的醫學類專業畢業生，該學歷作為報考相應類別的醫師資格的學歷依據。
2002年11月1日以後入學的上述畢業生，如其入學前已通過醫師資格考試取得執業助理醫師資格，且所學專業與取得醫師資格類別一致的，可以以成人教育學歷報考執業醫師資格。除上述情形外，2002年11月1日以後入學的成人高等教育、自學考試、各類高等學校遠程教育的醫學類專業畢業生，其成人高等教育學歷不作為報考醫師資格的學歷依據。
2.2001年8月31日以前入學的成人中專醫學類專業畢業生，其成人中專學歷作為報考醫師資格的學歷依據。
2001年9月1日以後入學的成人中專醫學類專業畢業生，其成人中專學歷不作為報考醫師資格的學歷依據。
（四）師承和確有專長
1.傳統醫學師承和確有專長人員申請參加醫師資格考試應符合《傳統醫學師承和確有專長人員醫師資格考核考試辦法》第二十七條、二十八條有關規定。
2.傳統醫學師承和確有專長人員取得執業助理醫師執業證書後，取得國務院教育行政部門認可的成人高等教育中醫類醫學專業專科以上學歷，其執業時間和取得成人高等教育學歷時間符合規定的，可以報考具有規定學歷的中醫類別相應的執業醫師資格。
（五）其他
取得國外醫學學歷學位的中國大陸居民，其學歷學位證書須經教育部留學服務中心認證，同時符合《執業醫師法》及其有關文件規定的，可以按照本規定報考。

❽ 中葯學是什麼專業

中葯學是一門普通高等學校本科專業，屬中葯學類專業，基本修業年限為四年，授予理學學士學位，學生主要學習中葯學、葯學、中醫學等學科的基本理論與基本知識。
該專業主要培養德智體美全面發展，適應經濟社會發展需要，具備中醫葯思維、中葯學基礎理論、基本知識、基本技能，具有中葯品質評價、質量控制、中成葯制備、中葯制劑分析和中葯研究開發等方面的基本能力、具有良好思想道德、職業素質、創新創業意識和社會服務能力、具有自主學習和終身學習的能力，能從事中葯鑒定、炮製、葯劑、臨床合理用葯、葯品經營管理及中葯研究與開發等方面的高素質應用型、復合型高級專門人才。[1][2]
中文名
中葯學
外文名
Chinese Materia Medica
專業代碼
100801
專業層次
本科
學科門類
醫學
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培養目標

培養規格

課程體系

教學條件

培養模式

發展前景

開設院校
發展歷程
20世紀30年代前後，隨著中醫葯院校的建立，涌現出一批適應教學和臨床應用的中葯學講義，如張山雷的《本草正義》、何廉臣的《實驗葯物學》、張錫純的《葯物講義》等。
1956年起，多所中醫學院相繼建立。
1959年，中葯學本科專業開始興辦[3] 。
20世紀70年代，國家正式設置本科中葯學專業[4] 。
1998年，教育部修訂的《普通高等學校本科專業目錄》中，將中葯學（100806）、中葯檢定（100807）、中葯葯理學（100808）、中葯資源（100809）、中葯制葯（部分）（081213）、葯用植物（部分）（090109）六個專業調整為中葯學一個專業，代碼是100802，可授醫學或理學學士學位。[5]
2008年，當時開設中葯學本科專業的院校有81所[6] 。
2012年，教育部印發《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》，中醫學專業代碼調整為100801，授予學位調整為理學學士學位。[7]
2013年，教育部高等學校中葯學類教學指導委員會公布了《全國中葯學本科專業認證標准（試行）》[8] 。
2015年12月，教育部高等學校中葯學類專業教學指導委員會制定了《本科中葯學專業質量國家標准》[9] 。
培養目標
培養適應社會主義現代化建設和中醫葯事業發展需要，具備中葯學基礎理論、基本知識、基本技能，掌握一定的人文社會科學、自然科學知識，具有良好思想道德、職業素質、創新創業意識和社會服務能力，掌握相應的科學方法，具有自主學習和終身學習的能力，達到知識、能力、素質協調發展的畢業生。
畢業生還應具備中醫葯思維和中華傳統文化知識，具有傳承傳統中葯學理論與技術的能力，能夠從事中葯生產、檢驗及葯學服務等方面工作，並在中葯教育、研究、管理、流通、國際交流及文化傳播等行業具備發展潛能[10] 。
培養規格
學制與學位
基本修業年限：四年
授予學位：理學學士或工學學士

❾ 江蘇自考本科中葯學專業報考條件是什麼葯學成人自考本科科目有哪些

2022年上半年度江蘇自考中葯學專業畢業申報時間

（一）畢業啟動階段

時間安排

5月17日9:00至5月27日在下午17:00

自學考試葯理學就業前景

一般來說，葯學畢業生關鍵安排到葯業公司和葯品研究室開展各種葯物開發，科學研究，製造品質保證和安全用葯，大部分人都是從業葯品售賣的地區代理。

科技人員在研究院和葯業公司的探索等部門從事葯品的科學研究和開發。

醫院門診葯師-在醫院葯房部，從業中葯制劑、質量管理、臨床醫學葯店等相關工作;

葯品檢查員-葯品檢測中心的葯品質量與相對應品質標準的制定;

公司職員-在葯品經營企業或葯企從業葯品生產製造、商品流通和世界各國商貿。