本科畢業論文通過後還能用來

『壹』 本科畢業論文被評為省級優秀學士學位論文有什麼用

對於你以後從事一些特殊的行業或者職位的時候，有作用的，比如你走教師的路 ，你走公務員的路，你走研究員的路，這些憑職稱或者職位的時候，都有作用的

『貳』 大學在校期間發表過學術論文是否可以直接拿來用做畢業論文呢

如果你們學校允許的話是可以這樣做的，有很多人沒有時間，所以把以前寫過的論文當畢業論文。

『叄』 上年的畢業論文能拿來用么

如果同一個老師看到了，進入資料庫了，檢測出來，重寫是輕，延遲畢業才慘，不要對自己不負責任。

關於知網相關抽查規定：
有規定的，可以進行第一次修改，修改之後通過就可以答辯，如果第二次不通過就算結業，在之後4個月內還要交論文或者設計的。這個是在抄襲30%的基礎上的。 如果抄襲50%以上的話，直接結業 在之後4個月內還要交論文或者設計的。1．被認定為抄襲的本科畢業設計（論文），包括與他人已有論文、著作重復總字數比例在30%至50%（含50%）之間的，需經本人修改。修改後經過再次檢測合格後，方可參加學院答辯。再次檢測後仍不合格的，按結業處理。須在3 個月後提交改寫完成的畢業設計（論文），檢測合格後再參加答辯。2．被認定為抄襲的本科畢業設計（論文），且與他人已有論文、著作重復總字數比例超過50%的，直接按結業處理。須在4 個月後提交改寫的畢業設計（論文），檢測合格後再參加答辯。

知網系統計算標准詳細說明：
1．看了一下這個系統的介紹，有個疑問，這套系統對於文字復制鑒別還是不錯的，但對於其他方面的內容呢，比如數據，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什麼用嗎？
學術不端的各種行為中，文字復制是最為普遍和嚴重的，目前本檢測系統對文字復制的檢測已經達到相當高的水平，對於圖表、公式、數據的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發當中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續關注本檢測系統的進展並多提批評性及建設性意見和建議。

2．按照這個系統39%以下的都是顯示黃色,那麼是否意味著在可容忍的限度內呢?最近看到對上海大學某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發表的兩篇論文有抄襲行為,分別佔到25%和30%. 請明示超過多少算是警戒線？
百分比只是描述檢測文獻中重合文字所佔的比例大小程度，並不是指該文獻的抄襲嚴重程度。只能這么說，百分比越大，重合字數越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬於抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查後決定。

3．如何防止學位論文學術不端行為檢測系統成為個人報復的平台？
這也是我們在認真考慮的事情，目前這套檢測系統還只是在機構一級用戶使用。我們制定了一套嚴格的管理流程。同時，在技術上，我們也採取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴格的身份認證，日誌記錄等。

4．最小檢測單位是句子，那麼在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么？
我們對句子也有相應的處理，有一個句子相似性的演算法。並不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似演算法，段落有段落級的相似演算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎上綜合得出的。

5．如果是從相關書籍上摘下來的原話，但是此話已經被資料庫中的相關文獻也抄了進去，也就是說前面的文章也從相關書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標注的這段話來自相關的書籍，這個算不算學術抄襲？
檢測系統不下結論，是不是抄襲最後還有人工審查這一關，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應判斷。我們的系統只是提供各種線索和依據，讓

『肆』 本科生畢業論文通過後可不可以在刊物上發表

可以的 只是比較麻煩點

『伍』 本科優秀畢業論文有用嗎

內蒙古自考新聞學本科畢業論文答辯的流程及 計算機本科畢業論文 本科畢業論文舉內例寫知名企容業好還是不知名的 本科畢業論文致謝詞 東北師范大學研究生復試需要本科畢業論文嗎 如果你考研究生，有的學校可能會對你的畢業設計有點要求至少也要良好的，但是這只是極少的學校。 優秀論文只能證明你一個學習能力學習態度，那東西畢業了基本就沒人看你畢業論文是優秀還是及格了，畢業就OK了。找工作都看你個人能力，四六級多少分更有價值，確實也是個門檻。

『陸』 我的畢業論文可以給別人用嗎具體是我已經本科畢業了

按
按你目錄寫了
給你,.

『柒』 本科優秀畢業論文有什麼用評上有啥好處

哈哈，有證書抄和獎金的，不過證書都是留在學校的，不可能給你個人的，獎金看各個學校的實際情況了，有的多有的少，我們學校當時就是500元獎金，不過都給老師啦！這個榮譽有可能會留在學校的學生榮譽歷史里，至少是本專業的歷史里，作為學校宣傳的廣告名片一樣，至於對你自己的工作就沒多大作用了。

『捌』 本科畢業結束之後,論文可以給其他人看嗎

可以給其他人看。

大學（University、College)是實施高等教育的學校的一種，包括綜合大學和專科大學、學院，是一種功能獨特的組織，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。

使命

在大學理念支配下的大學使命要求大學培養的學生首先是有高尚品格的、有教養的人，這樣符合大學的本質。

這個使命是指培養學生完整的人格、凈化學生的心靈、修養學生的品行、鍛煉學生對事物進行批判的能力，而不是僅僅對學生進行專業教育。

『玖』 本科優秀畢業論文有用嗎

畢業論文是大學畢業必須要有的東西，能被學校評選為優秀論文，說明你的畢業論文內容豐富，格式符合要求，符合優秀論文的標准，這既是自己獲得的榮譽也是對自己付出努力的回報，對於自己求職就業也有一定的幫助。

大多數高校對本科畢業論文的要求其實比較簡單，無外乎選題可行、框架明晰、格式規范、敘事精確等方面，做到文章的外在和內在都能合理即可。

但現實中仍然有些學生不認真對待畢業論文，老師辛苦地幫他們提出修改意見，但一些學生卻「想當然」地處理，甚至有人理直氣壯地把需要修改的部分刪掉，從「源頭」上解決問題。

在這樣的情況下，老師還不能對學生發火，否則就是沒有修養的表現。如果學生畢業論文不合格，老師們也沒有更好的辦法，迫於無奈，有些老師會親自動手給學生修改論文。

(9)本科畢業論文通過後還能用來擴展閱讀

以論文作為本科生畢業的單一考核方式，給高校師生增加了壓力，對學術公平、發展也造成了一定的破壞。因此，有學者呼籲取消本科畢業論文。從學界到公眾，這種呼聲得到越來越多的響應。

而我認為不應該取消本科畢業論文，應學習日本模式，採取對本科畢業生的多元考核方式。既可以讓有志於從事學術的學生得到充分的基礎訓練，也可以給不打算走學術之路的學生提供更合適的標准。兼顧高校供給學術梯隊建設和培養學生素質技能的兩個原則。

當然，對本科畢業生多元化的考核機制，並不是把學生分為三六九等，也不是說從事學術研究優於從事其他工作。

正如蘇聯教育家霍姆林斯基所說：「世界上沒有才能的人是沒有的。問題在於教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。

『拾』 在大學寫的畢業論文、畢業設計有什麼用

從自身經歷來說，我認為論文的重要性還是很明顯的！大學四年，基本上都是沒怎麼系統性認真性地學習過，只是寫論文的時候，真的有針對性的看了一些書，對於一些Word、Excel之類的也必須得有所研究才行，這樣對於畢業後的標准化的文書操作是很有實際意義的！