國家級一流本科專業建設方案

⑴ 國家級一流本科專業建設點有哪些

國家級一流本科專業建設點：廣告學、心理學、電子信息工程、通信工程、光電信息科學與工程、計算機科學與技術、軟體工程、土木工程、生物醫學工程、建築學、城鄉規劃、信息管理與信息系統、工程管理、工商管理、行政管理。

簡介

為深入落實全國教育大會和《加快推進教育現代化實施方案（2018—2022年）》精神，貫徹落實新時代全國高校本科教育工作會議和《教育部關於加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》、「六卓越一拔尖」計劃2.0系列文件要求，推動新工科、新醫科、新農科、新文科建設，做強一流本科、建設一流專業、培養一流人才，全面振興本科教育。

提高高校人才培養能力，實現高等教育內涵式發展，經研究，教育部決定全面實施「六卓越一拔尖」計劃2.0，啟動一流本科專業建設「雙萬計劃」。

⑵ 國家一流本科專業建設點代表什麼

1、國家級一流本科專業建設工作分三年完成。每年3月啟動，經高校網上報送、教育主管部門或高校提交匯總材料、高等學校教學指導委員會提出推薦意見等，確定建設點名單，當年10月公布結果。

2、省級一流本科專業建設方案由各省級教育行政部門制訂，按照建設總量不超過本行政區域內本科專業布點總數的20％，分三年統籌規劃，報教育部備案後與國家級一流專業建設同步組織實施。

廣東高校234個本科專業入選國家級一流建設點名單。地方「賽道」中，省屬高校158個專業入選，佔比6.7%，名列全國前茅。中山大學、華南理工大學和暨南大學等部屬高校也成績不菲，在中央「賽道」中共有76個專業入選國家一流本科專業建設點。

組成部分：

合並錄取批次，就相當於拆除了圍欄，使高校和考生實現了更大范圍、更深層次、更本質性的相互選擇。

擴大高校辦學自主權和考生選擇權的重要方面，有利於高校在更大空間內招收合適的學生，實現因材施教，從而促進特色化辦學。

以上內容參考：網路-國家級一流本科專業

⑶ 國家級一流本科專業建設點

國家級一流本科專業建設點2022

2022年入選國家級一流本科專業建設點的有北京大學、中國人民大學、清華大學、北京交通大學、北京工業大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學、北京化工大學等等。

近日，教育部辦公廳公布了《關於2021年度國家級和省級一流本科專業建設點名單的通知》，我校金融工程、商務英語、旅遊管理、廣告學4個專業入選2021年國家級一流本科專業建設點。

物流管理、工程造價、電子信息工程、土地資源管理、環境設計、新聞學、日語、資產評估、視覺傳達設計9個專業入選2021年省級一流本科專業建設點。

至此，我校共有42個一流本科專業建設點，其中國家級一流本科專業建設點24個，省級一流本科專業建設點18個，一流本科專業建設點數占本科專業總數的73.68%。

一流本科專業建設「雙萬計劃」是教育部為深入貫徹落實全國教育大會和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神。

落實「新時代高教40條」「六卓越一拔尖」計劃2.0等系列文件要求，推動新工科、新醫科、新農科、新文科建設，做強一流本科、建設一流專業、培養一流人才，全面振興本科教育，提高高校人才培養能力，實現高等教育內涵式發展出台的重大舉措。

近年來，學校出台《本科專業設置管理辦法》《「一流專業」建設方案》《一流專業建設標准》等文件，堅持以「新經管」發展戰略為引領。

通過建立專業動態調整機制、改造升級傳統專業，做大做強特色專業，大力發展新興專業等系列舉措，推動專業優化調整，強化專業內涵建設、特色發展，提升專業建設水平。

2021年，在首次「軟科中國大學專業排名」中學校以2個A+專業、10個A專業、17個B+專業、23個B專業、上榜專業數52個、上榜專業佔比98.1%的優異成績，位列全國財經類高校第10名、安徽省屬高校第1名。

學校將以獲批國家級和省級一流本科專業建設點為契機，堅持需求導向、標准導向、特色導向，對標專業認證標准，完善學科專業建設規劃。

統籌實施好一流本科專業建設計劃，推動專業建設的規范化、科學化、體系化，健全專業質量保障體系，高標准建設一流本科專業，持續提升人才培養質量。

⑷ 如何建設一流專業

一流專業建設，是指教育部為了建設高水平本科教育、全面提高人才培養能力，以建設面向未來、適應需求、引領發展、理念先進、保障有力的一流專業為目標，建設1萬個國家級一流專業點和1萬個省級一流專業點。 [1]
提高專業建設質量。適應新時代對人才的多樣化需求，推動高校及時調整專業人才培養方案，定期更新教學大綱，適時修訂專業教材，科學構建課程體系。適應高考綜合改革需求，進一步完善招生選拔機制，推動招生與人才培養的有效銜接。推動高校建立專業辦學條件主動公開制度，加強專業質量建設，提高學生和社會的滿意度。 [1]

⑸ 專業獲批國家級一流本科專業建設點是什麼意思

1、國家級一流本科專業建設工作分三年完成。每年3月啟動，經高校網上報送、教育主管部門或高校提交匯總材料、高等學校教學指導委員會提出推薦意見等，確定建設點名單，當年10月公布結果。

2、省級一流本科專業建設方案由各省級教育行政部門制訂，按照建設總量不超過本行政區域內本科專業布點總數的20％，分三年統籌規劃，報教育部備案後與國家級一流專業建設同步組織實施。

3、入選省級一流本科專業建設點的專業，如同時入選國家級一流本科專業建設點，按照國家級一流本科專業建設點公布。空出的省級一流本科專業建設點名額可延至下一年度使用。

4、根據2019、2020年一流本科專業點建設情況，2021年將對各專業類國家級一流本科專業的建設數量和建設進度進行統籌。

(5)國家級一流本科專業建設方案擴展閱讀：

合並錄取批次，就相當於拆除了圍欄，使高校和考生實現了更大范圍、更深層次、更本質性的相互選擇，是擴大高校辦學自主權和考生選擇權的重要方面，有利於高校在更大空間內招收合適的學生，實現因材施教，從而促進特色化辦學。

合並錄取批次從整體上來說對所有高校都提出了挑戰，即便是北大清華，如果某些專業辦得不夠好，而其他高校的這個專業辦得很好，生源也可能流失到其他高校。

⑹ 雙一流本科什麼意思

雙一流是指世界一流大學和一流學科。那麼雙一流本科，就是指一流大學裡面的一流學科所招生的本科專業。雙一流是中共中央、國務院作出的重大戰略決策，也是中國高等教育領域繼211工程、985工程之後的又一國家戰略。雙一流建設有利於提升我國高等教育綜合實力和國際競爭力。

雙一流專業

教育部「雙一流專業」計劃，即雙萬計劃，是指教育部以建設面向未來、適應需求、引領發展、理念先進、保障有力的一流專業為目標，實施一流專業建設，建設一萬個國家級一流本科專業點和一萬個省級一流本科專業點。

國家級一流本科專業建設工作分三年完成。每年3月啟動，當年10月公布結果。省級一流本科專業建設方案由各省級教育行政部門制訂，按照建設總量不超過本行政區域內本科專業布點總數的20%，分三年統籌規劃，報教育部備案後與國家級一流專業建設同步組織實施。

雙一流簡介

「雙一流」是指世界一流大學和一流學科建設。

一流大學：一流大學建設高校應是經過長期重點建設、具有先進辦學理念、辦學實力強、 社會認可度較高的高校，須擁有一定數量國內領先、國際前列的高水平學科，在改革創新和現代大學制度建設中成效顯著。

一流學科：一流學科建設高校應具有居於國內前列或國際前沿的高水平學科，學科水平在有影響力的第三方評價中進入前列，或者國家急需、具有重大的行業或區域影響、學科優勢突出、具有不可替代性。

⑺ 什麼是一流專業

比較先進前衛，而且跟隨時代發展的專業，我覺得應該是一流專業

⑻ 國家一流專業建設點是什麼

南方日報訊 （記者/吳少敏 杜瑋淦 鍾哲 姚瑤）近日，教育部公布2019年度國家級和省級一流本科專業建設點名單，首批國家級一流本科專業建設點中央「賽道」1631個、地方「賽道」2363個。

記者從相關高校了解到，廣東高校234個本科專業入選國家級一流建設點名單。地方「賽道」中，省屬高校158個專業入選，佔比6.7%，名列全國前茅。中山大學、華南理工大學和暨南大學等部屬高校也成績不菲，在中央「賽道」中共有76個專業入選國家一流本科專業建設點。

2019年4月，教育部印發《關於實施一流本科專業建設「雙萬計劃」的通知》，決定2019—2021年建設10000個左右國家級一流本科專業點，並將中央部門所屬高校、地方高校名額分列，分「賽道」進行遴選建設。

本次教育部認定的首批國家級一流本科專業建設點中，廣東省屬的綜合性院校和特色院校等各類型高校均有專業入選，涵蓋11個學科門類、57個專業類、101種專業，體現了本科專業建設的整體水平和綜合實力。本輪廣東省屬高校入選的專業名單中，理工科專業數量最多，達60個，佔比38%。這是2016年我省啟動高水平理工科大學建設以來，加強理工科專業建設的又一成果和體現。

有關專家分析，近年來隨著廣東一流本科教育工作深入推進，專業評估、專業認證等質量保障體系逐漸完善，新工科、新醫科和新師范等專項工作取得進展，廣東本科專業的結構得到深層次優化，整體實力不斷增強，影響力和知名度進一步提升。首批國家級一流本科專業建設點眾多專業入選，是廣東本科專業近年來整體提質升級的體現。

⑼ 國家一流本科專業是什麼概念

國家級一流本科專業意味著學校會加大對該專業的投入和該專業學生的培養，省級也會對該學校的建設和投入有一定程度的加大，同時該學校招生時本專業會被著重宣傳。

國家級一流本科專業，是指國家教育部實施一流本科專業建設「雙萬計劃」的一流本科專業、一流專業，入選國家級一流本科專業，說明國家對該專業的認可度正在上升。

國家級一流本科專業建設工作分三年完成。每年3月啟動，經高校網上報送、教育主管部門或高校提交匯總材料、高等學校教學指導委員會提出推薦意見等，確定建設點名單，當年10月公布結果。

國家級一流本科專業含金量如何：

國家級一流本科專業是近年來新實施的建設方案，現在還是正在起步的階段，含金量雖然沒有體現出來，但是在以後的含金量會是非常高的，畢竟這類專業是國家重點培養專業。

如果所考的大學不是985和211，但所在的專業入選了國家級一流本科專業，那麼說明這個專業在學校名列前茅，按照雙萬計劃的目標，所在的學校要對標國家級一流本科專業的人才進行培養。

一流本科技術專業不但需要有強有力的教學質量和課程建設水準，還需要有十分厚道的專業性發展基礎和基本建設水平，國家級一流本科技術專業總體的課程建設整體實力是特別強的。

⑽ 國家級一流本科專業

國家級一流本科專業，是指國家教育部實施一流本科專業建設「雙萬計劃」的一流本科專業、一流專業。

為深入落實全國教育大會和《加快推進教育現代化實施方案（2018—2022年）》精神，貫徹落實新時代全國高校本科教育工作會議和《教育部關於加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》、「六卓越一拔尖」計劃2.0系列文件要求；

建設方式：

1.國家級一流本科專業建設工作分三年完成。每年3月啟動，經高校網上報送、教育主管部門或高校提交匯總材料、高等學校教學指導委員會提出推薦意見等，確定建設點名單，當年10月公布結果。

2.入選省級一流本科專業建設點的專業，如同時入選國家級一流本科專業建設點，按照國家級一流本科專業建設點公布。空出的省級一流本科專業建設點名額可延至下一年度使用。

3.根據2019、2020年一流本科專業點建設情況，2021年將對各專業類國家級一流本科專業的建設數量和建設進度進行統籌。