本科教育學專業書目

『壹』 華中師范大學參考書目

華東師范大學教育學各專業初試科目及參考書目：
2022 131 地理科學學院 311 教育學專業基礎 311參考書教材∶
1.《教育學基礎》十二所重點師范合編，教育科學出版社
2.《教育學》王道俊、郭文安，人民教育出版社
3. 《中國教育史》孫培青，華東師范大學出版社
4. 《簡明中國教育史》王炳照等著，北京師范大學出版社
5. 《外國教育史章程》吳式穎，人民教育出版社
6.《當代教育心理學》陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社
7.《教育研究方法導論》裴娣娜，安徽教育出版社
2022 151 教育學部 311 教育學專業基礎 311參考書教材∶
1.《教育學基礎》十二所重點師范合編，教育科學出版社
2.《教育學》王道俊、郭文安，人民教育出版社
3. 《中國教育史》孫培青，華東師范大學出版社
4. 《簡明中國教育史》王炳照等著，北京師范大學出版社
5. 《外國教育史章程》吳式穎，人民教育出版社
6.《當代教育心理學》陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社
7.《教育研究方法導論》裴娣娜，安徽教育出版社
2022 112 教育信息技術學系 333 教育綜合 333教育綜合參考教材∶
1.《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社
2.《教育學基礎》十二所重點師范合編，教育科學出版社
3.《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學出版社
4.《簡明中國教育史》王炳照等著，北京師范大學出版社
5.《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社
6.《外國教育史章程》吳式穎，人民教育出版社
7.《教育心理學》張大均，人民教育出版社
8.《當代教育心理學》陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社
2022 118 特殊教育學系 333 教育綜合 333教育綜合參考教材∶
1.《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社
2.《教育學基礎》十二所重點師范合編，教育科學出版社
3.《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學出版社
4.《簡明中國教育史》王炳照等著，北京師范大學出版社
5.《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社
6.《外國教育史章程》吳式穎，人民教育出版社
7.《教育心理學》張大均，人民教育出版社
8.《當代教育心理學》陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社
2022 119 康復科學系 333 教育綜合 333教育綜合參考教材∶
1.《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社
2.《教育學基礎》十二所重點師范合編，教育科學出版社
3.《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學出版社
4.《簡明中國教育史》王炳照等著，北京師范大學出版社
5.《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社
6.《外國教育史章程》吳式穎，人民教育出版社
7.《教育心理學》張大均，人民教育出版社
8.《當代教育心理學》陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社
2022 147 教育專業學位管理中心 333 教育綜合 333教育綜合參考教材∶
1.《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社
2.《教育學基礎》十二所重點師范合編，教育科學出版社
3.《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學出版社
4.《簡明中國教育史》王炳照等著，北京師范大學出版社
5.《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社
6.《外國教育史章程》吳式穎，人民教育出版社
7.《教育心理學》張大均，人民教育出版社
8.《當代教育心理學》陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社
2022 152 教育管理學系 333 教育綜合 333教育綜合參考教材∶
1.《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社
2.《教育學基礎》十二所重點師范合編，教育科學出版社
3.《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學出版社
4.《簡明中國教育史》王炳照等著，北京師范大學出版社
5.《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社
6.《外國教育史章程》吳式穎，人民教育出版社
7.《教育心理學》張大均，人民教育出版社
8.《當代教育心理學》陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社
2022 161 教師教育學院 333 教育綜合 333教育綜合參考教材∶
1.《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社
2.《教育學基礎》十二所重點師范合編，教育科學出版社
3.《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學出版社
4.《簡明中國教育史》王炳照等著，北京師范大學出版社
5.《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社
6.《外國教育史章程》吳式穎，人民教育出版社
7.《教育心理學》張大均，人民教育出版社
8.《當代教育心理學》陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社

『貳』 有關教育學的書籍

1、《教育研究方法導論》，1995年安徽教育出版社出版的圖書，作者裴娣娜。本書主要對教育研究方法的一般原理，教育研究的構思和設計，教育研究結果的分析與評價，進行了全面系統的論述。

2、《當代教育心理學》，作者陳琦，根據教育心理學的學習和教學需要，在每章之前設立內容提要；每章之中突出重點概念；每章之後羅列關鍵術語界定與思考問題等。

3、《教育學基礎》，2002年由教育科學出版社出版的圖書，由全國十二所重點師范大學聯合編寫。本書不僅可以作為高等師范院校學生的公共課教材，也可以作為各級各類教育學院、教師進修學校接受繼續教育的中小學教師，以及接受研究生課程班、教育學函授班培訓的學員的教材。

4、《外國教育史教程》分為古代教育史、近代教育史和現代教育史三編，共25章。其中古代六章，分別論述東方文明古國的教育（含教育的起源）、古希臘的教育等教育，客觀地展示外國古代教育實踐與教育思想發展的軌跡和古代世界教育的多元化。

5、《中國教育史》，2009年6月華東師范大學出版社出版的圖書，作者是孫培青。本書主要講述了中國傳統教育發展史及對當下教育的啟示等內容。

『叄』 教育學專業基礎綜合311參考書目有哪些

1、《教育學基礎》教育科學出版社，十二所重點師范合編。

全書共12章，包括教育與教育學、教育功能、教育目的、教育制度、教師與學生、課程、課堂教學、學校教育與學生生活、班級管理與班主任工作、學生評價、教師的教育研究和教育改革與發展。

2、《教育學》人民教育出版社，王道俊、郭文安。

高等師范院校公共課教育學教材。2009年修訂以「重寫」為主，力求更新理念與資料，反映教育發展與變革的時代特徵與新的需求；也兼顧「修改」，藉助原《教育學》(新編本)為人熟知的體系、規范與方法。

3、《當代教育心理學》北京師范大學出版社，劉儒德、陳琦。

根據教育心理學的學習和教學需要，在每章之前設立內容提要；每章之中突出重點概念；每章之後羅列關鍵術語界定與思考問題等。內容包括學生與教師心理、一般學習心理、分類學習心理、教學心理等。

4、《教育研究方法導論》安徽教育出版社，裴娣娜。

本書主要對教育研究方法的一般原理，教育研究的構思和設計，教育研究結果的分析與評價，進行了全面系統的論述。

5、《外國教育史教程》人民教育出版社，吳式穎。

分為古代教育史、近代教育史和現代教育史三編，共25章。其中古代六章，客觀地展示外國古代教育實踐與教育思想發展的軌跡和古代世界教育的多元化；近代九章和現代十章，論述外國近、現代教育思想和教育實踐的發展與演變。

『肆』 教育學統考的書目有哪些，重點要看的書是什麼

（1）教育學原理：
★全國十二所重點師范大學聯合編寫： 《教育學基礎》，教育科學出版社，2008年。
★王道俊、王漢瀾：《教育學》，人民教育出版社， 1999年版
。
★柳海民：《教育原理》，東北師范大學出版社，2006年第三版。
★袁振國：《當代教育學》，教育科學出版社，2004年版
。
（2）中外教育史：
★王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社，1994年版.
★孫培青主編：《中國教育史》(修訂本)，華東師范大學出版社，2000年版 。
★吳式穎著：《外國教育史教程》，人民教育出版社，1999年版。
（3）教育心理學：
★陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》，北京師范大學出版社,2007年第2版；
★馮忠良、伍新春等著：《教育心理學》， 人民教育出版社，2000年；
★邵瑞珍主編：《教育心理學》 （修訂本），上海教育出版社，1997年。
（4）教育研究方法
★裴娣娜：《教育研究方法導論》，安徽教育出版社，1999年；
★袁振國：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年。
★楊小微主編：《教育研究的原理與方法》，華東師范大學出版社，2003年。

『伍』 學前教育學專業書目

學前教育專業（本科）閱讀書目
一、國外學前教育著作
1、《愛彌兒》盧梭，李平漚譯商務印書館1996年
2、《人的教育》福祿倍爾，孫祖復譯人民教育出版社1991年
3、《蒙台梭利幼兒教育科學方法》蒙台梭利，任代文譯人民教育出版社1993年
4、《童年的秘密》蒙台梭利，馬榮根譯人民教育出版社1990年
5、《活教育是怎樣實施的》陳鶴琴人民教育出版社1993年
6、《把整個心靈獻給孩子》蘇霍姆林斯基，畢淑芝、趙瑋等譯人民教育出版社1998年
7、《學校與社會.明日之學校》杜威趙祥麟、任鍾印、吳志宏譯人民教育出版社1994年
8.《童年的消逝》尼爾.波茲曼吳燕莛譯，廣西師范大學出版社，2004年版
9.杜威：《民主主義與教育》.杜威王承緒譯，人民教育出版社1990年版
10.蘇霍姆林斯基：《把整個心靈獻給孩子》，蘇霍姆林斯基畢淑芝、趙瑋等譯，人民教育出版社1998年版。
11.《兒童的一百種語言》卡洛琳·愛德華茲等羅雅芬等譯南京師范大學出版社2006年
12.《兒童發展》勞拉·E.貝克：吳穎等譯，江蘇教育出版社2002年版。
二、國內教育著作
1.呂靜、周谷平主編：《陳鶴琴教育論著選》人民教育出版社1994年版。
2.戴自俺主編：《張雪門幼兒教育文集》北京少年兒童出版社1994年版。
3.朱智賢：《兒童心理學》，人民教育出版社

『陸』 關於大學教育的書籍有哪些

今推薦16本給家看童教育書籍些外教育書籍市場都暢銷已久能少都已經聽說雖做父母用能做父母除外門問些書比較專業比較抒情比較講究實際操作側重幫助家解童理管適習習必要些書雖黑板報資源庫電版我強烈建議家買紙質書讀
1、藝術（美）
本書德裔美籍理家艾希弗洛姆著名作品本情經歷實際體驗研究源告訴讀者及掌握藝術所應具備素質或格特質並書部提供些練習技巧藝術情引導父母及社現實狀況進行非詳盡表達更能深層明白意義

2、孩手給我(美）
本書通篇講述道理：受要寬容行要嚴格副標題與孩實現真效溝通本書理論極少事例極說手手教父母孩溝通適用於3歲孩家庭

3、自由
讀自由孫瑞雪孫瑞雪本書作者積極倡導蒙台梭利教育蒙台梭利觀點都寫進本書並陪伴傾聽都用於教實踐打破傳統教育理念本書真要要給孩自由 ......

4、誰拿走孩幸福
本書譽送給孩家福音李躍所著用明確語言解讀孩幸福觀通190教故事演繹系列實用效父母、師孩快樂交流建立合乎性理性平台使孩變同尋願意與教育者配合閱讀本書經歷教育者習智慧程僅教育孩用於提高教育者自身修養深刻意義

5、別懂孩
作者既教育者角度闡述科教育觀媽媽視角講解該何處理孩路面臨種種問題書案例非實用貼近、源父母培養孩提供全新典型標本式案例集合

6、童秘密（意利）
蒙台梭利博士詳細描繪童理理特徵作家想解孩秘密走進孩靈讀本書幫助尊重孩貫穿全文蒙台梭利始終強調點：尊重孩敬畏孩孩父

7、父母效能訓練（美）
本書獲諾貝爾獎理家寫內容通俗易懂舉例都豐富切合實際作者提跟傳統教育理念及文化習慣相沖突觀點著重介紹父母何傳授與孩效溝通技巧並恰提建議告訴維持家庭諧
知道婆孩說本書面用簡單說能夠接受事情能接受事情兩塊寫些事情逐漸列發現自其實候給孩指令候模糊夫妻間互相矛盾些內容攤桌面針性調整自（注意自哦）久久親關系夫妻關系都改善效溝通我相信孩往往沒想像熊
需要說明《孩手給我》《何說孩才聽聽孩才說》其操作內容P.E.T內容重合

8、何說孩才聽 聽孩才肯說（美）
候面孩我知道做知道何做換式思維事情許同發展本書精簡、實用書例強操作性能幫助何面孩傾聽受非啟發本書看許新教育想

9、教育（意利）
本書評代美文化影響重書籍部書特奉獻給九歲十三歲貼近少習篇篇記構童視角觀察世界用孩真質朴語言寫講述位四級孩故事

10、童理（英）
本算入門級童理書籍內容專業深入淺簡單講述些理概念些見認識錯誤比說單親家庭於孩產負面影響實際研究數據並支持說

11、家庭童（意利）
本書講述蒙台梭利教育基本理念：給孩自由堅信孩自我習發展潛力思想於尊重認孩內需要用思想影響孩本能具非同般本能

12、李瑩親關系全面技巧
李瑩書孩父母間親關系剖析非深刻本書要告訴讀者要想孩所同家必須先自思想、言談、行情緒表現面所同書教育非實用性且適用於所知識層面

13、自卑與超越（奧利）
阿德勒奧利著名理家其理理歷史已完整體系甚至認其理貢獻超弗洛伊德《自卑與超越》阿德勒體理觀點發闡明道路與意義通俗性讀物管器官缺陷童自卑總種普通存事實本書家解孩自卑理些啟發

些雖知名度高口碑錯完整性考慮同推薦給家
14、窗外豆豆（本）
《窗邊豆豆》本沒教育名言名著評世紀影響圖書作者黑柳徹用自親身經歷講述著教育故事彷彿重溫著段美憶書都簡單簡短故事文筆質朴、平實其蘊含教育哲理

15、孩慢慢
龍應台三書系列（《孩慢慢》、《親安德烈》、《目送》）文章看其溢滿濃濃母孩慢慢母親永遠耐等本能讀幸福書

16、五歲熊孩教我事
本趣育書書介紹比較現代、性育理念僅本培養孩孩相處育指南故事書看家自身遠遠足部值推崇

『柒』 教育學書目推薦

不知道題主的「幾本」是何種概念，下面的書目數量比較大，可以作為教育學本科生的入門途徑。沿著這條路讀下去，雖不能說讀完這些書就一定能入門教育學，但是讀了這些之後，會知道該繼續讀什麼書來學教育學。

想考研，特別是教育學原理專業的話，需要思考一下，你是不是真的願意讀很多書（簡單而言，你在教育學和教育史課本里背過的那些人，有沒有興趣每一個都好好了解一下），如果並不是的話，並不建議考教育學。這個專業看起來簡單，要學好太難了。


零基礎、中學生、對教育感興趣想隨便看看的人：

對新手而言，要進入一個新的領域，首先需要迅速熟悉這個領域的核心問題和思維方式。由於教育學是一門實踐性非常強的學科，切入問題的方式最好帶有強烈的現實感和經驗感。要滿足以上兩個條件，首推蘇霍姆林斯基。他的書非常好讀，不需要任何專業基礎，具備中等教育水平就可以看懂。我最早開始讀他的時候才上初三。《給教師的建議》是他最卓越的代表作，能帶給人具體生動而且三觀很正的對教育的直觀感受。《愛情的教育》在情感教育類作品中相當出色。如果對他當校長的經歷感興趣，可以再讀讀《帕夫雷什中學》，高二整整一年這本書是我的枕邊書。如果讀完這些變成了蘇霍粉，還可以選擇教科社的五卷本《蘇霍姆林斯基選集》。

『捌』 教育學專業必讀書目

教育學專業的必讀書目有教育心理學，教育學和古典文學中的涉及教育學的相關書目。供參考。