幼師專業專科學什麼

⑴ 幼師專業主要學什麼

幼師學的內容比較多，比如幼兒教育學、心理學以及活動設計與指導等，這些都是幼兒教師需要學習的重點內容。對於那些想要從事幼教的人來說，需要對這些基礎內容進行全面了解並深入把握，有助於幼師工作的正常開展。那麼具體來說，幼師主要學什麼內容呢？

1.幼兒教育學，這是幼師學習的一項基本內容，主要與幼兒日常教育方面的知識有關。

2.衛生保健學，由於要經常與幼兒打交道，因此學會衛生保健學也是很有必要的，幫助幼兒建立良好的衛生意識，增強身體抵抗力。

3. 幼兒心理學，心理學也是幼師需要掌握的一門基礎課程，在工作過程中可以幫助幼兒提升自信心，開心面對每一天。

4.幼兒園實習指導，幼師首先要到幼兒園進行實習，因此學習實習指導方面的知識是很有必要的。

5.教育活動設計與指導。在幼教工作開展過程中，要求幼師要設計並指導教育活動，吸引幼兒興趣，對幼兒進行更好的啟蒙教育，實現幼兒身心的綜合發展。

以上就是幼師主要學習的內容，這些都是教學開展的基礎和保障，因此幼師一定要認真學習，了解並把握其中的精髓，保證各項工作的穩定運行。

⑵ 幼兒師范專業需要學習哪些內容

幼兒師范專業需要學習的內容如下：
1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識。
掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能。
2、主要課程要學習教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學。
還有聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等等。
3、主要實踐性教學環節包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，在大三末組織試講，考普通話證學前教育教師資格證。
此外，有部分地區因環境特殊，也有根據國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區進行支教
4、學會和孩子的相處，要學會如何維持良好的人際關系，要有良好的幼兒觀和教育觀，這是一個幼師的根本和核心。
5、要擁有特長，可以讓他人通過這個一定情況下記住你，使得自己保持行業競爭力。
幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。
幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。

⑶ 幼師都學什麼課程

問題一：幼師專業主要學什麼課程 主幹課程有：幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛生學、幼兒文學、幼兒教師口語、幼兒教育史、幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒科學教育、幼兒社會教育、幼兒藝術教育、幼兒園環境創設、音樂、舞蹈、鋼琴、美術、手工等。學生畢業後可從事幼兒園及早教機構教師、營養師、幼兒家庭教師、學前教育管理和研究人員，以及與學前教育專業相關的表演、主持、禮儀、幼兒動畫設計和教具製作。

問題二：幼師專業學哪些課程 幼兒衛生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。
本專業畢業生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業單位的公關禮儀及計算機文字處理等工作。

問題三：學幼師的都上什麼課 學前教育專業學習課程有：幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛生學、幼兒文學、教師口語、幼兒教育史、幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒科學教育、幼兒社會教育、幼兒藝術教育、幼兒營養與衛生保健、幼兒園環境創設、音樂、舞蹈、鋼琴、美術、手工等。

問題四：學幼師專業主要學什麼科目？ 我校學前教育專業開設於1978年，是教育部批準的國家級「幼兒園教師培訓計劃」項目實施高等院校，主幹課程有：幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛生學、幼兒文學、幼兒教師口語、幼兒教育史、幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒科學教育、幼兒社會教育、幼兒藝術教育、幼兒園環境創設、音樂、舞蹈、鋼琴、美術、手工等。學生畢業後可從事幼兒園及早教機構教師、營養師、幼兒家庭教師、學前教育管理和研究人員，以及與學前教育專業相關的表演、主持、禮儀、幼兒動畫設計和教具製作。

問題五：現在的幼師學校都學習哪些課程？ 幼兒衛生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說

問題六：幼兒教師專科需要學習哪些課程？ 專業知識還是文化知識？ 文化課程：語，數，外。專業課程：普通心理學、幼兒心理學、幼兒教育學、學前衛生學、幼兒教育理念、幼兒園課程、幼兒游戲教學、幼兒科學教學、幼兒語言教學等專業理論知識，同時本專業還開設音樂基礎知識、鋼琴演奏、美術基礎、舞蹈與形體訓練、舞蹈與創編、幼兒園玩教具設計與製作等技能培養方面的課程。

問題七：幼師專業課程都有什麼 幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、美術教學法、科學教學法、語言教學法、數學教學法、音樂教學法、體育教學法、游戲學、舞蹈、鋼琴、聲樂，兒童舞編排、編配兒童歌曲（雙手彈奏）、兒童償學、普通話、幼兒園工作規程等。
最基礎的是幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學

問題八：幼師主要學哪些課程 我就是呀。 第一個學期 英語 數學 語文 教育學 心理學 美術 舞蹈 鋼琴 聲樂 樂理 第二個學期 和第一期差不多 還加了個衛生學 現在是第三個學期 教育學和心理學都沒了 衛生學也沒有了 最主要的課程 鋼琴舞蹈美術樂理聲樂。 這幾門是主要的 其他的都是文化課和幼兒的衛生和心理。

問題九：幼師的課程都是些什麼呢,大致是學些什麼內容的呢? 1、幼師的課程內容主要有：幼兒衛生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。
2、幼師專業畢業生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業單位恭公關禮儀及計算機文字處理等工作。
據有關部門統計，中國的人口基數接近13億，龐大的人口基數，奠定了中國幼教市場堅實的客戶基礎；按如今的平均人口出生率計算，中國每年約有2000萬以上的新生兒出生，0―6歲的兒童將近佔了1億多，城市兒童接近4000多萬，全國家庭教育性消費平均8.2萬，每年城市的教育性消費達到數億人民幣，如此巨大的教育市場，吸引了各方的關注，中國的幼教市場毫無疑問地成為了各方資本競相投資的最佳選擇。

⑷ 幼師專業主要學什麼課程

幼師專業開設課程：

1、公共課：閱讀與寫作、英語、數學、網路知識、職業道德與法律、心理健康等。

2、專業理論課：學前衛生學、學前心理學、學前教育學、幼兒園管理、幼兒園教學活動設計與實踐等。

3、專業技能課：音樂、舞蹈、形體、鋼琴、美術、手工、書法、普通話、計算機、禮儀、教學實踐等。

4、教育實踐課：教育見習、模擬實習、教育實習。

幼師要求：

申請參加幼兒園教師資格考試，師范類畢業生應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷，非師范類畢業生應當具備大專畢業及其以上學歷。

普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准，並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。

幼師資格證考試科目有《綜合素質》和《保教知識與能力》。幼師資格證面試採用結構化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講等環節，完成面試。

⑸ 大學幼師專業要學什麼課程

幼師專業主要學普通心理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法、幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒文學、幼兒教師口語、幼兒教育史、幼兒語言教育、幼兒健康教育等。
幼師專業學習的內容有普通心理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
申請參加幼兒園教師資格考試，師范類畢業生應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷，非師范類畢業生應當具備大專畢業及其以上學歷。
普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准，並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。
幼師資格證考試科目有《綜合素質》和《保教知識與能力》。幼師資格證面試採用結構化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講等環節，完成面試。

⑹ 幼師專業主要是學什麼幼師專業學什麼

1、幼師專業主要學普通心理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法、幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒文學、幼兒教師口語、幼兒教育史、幼兒語言教育、幼兒健康教育等。
2、幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動，共同教育。

⑺ 學幼師專業要學什麼課程

幼師專業需要學些什麼課程

大專幼師專業
教學課程:
大學語文、英語口語、計算機基礎、幼兒心理學、幼兒衛生、舞蹈、聲樂、手工、電子琴、樂理試唱、形體、禮儀及各類教學法等十幾門課程。

幼師要學哪些課程

1、幼兒教育學

了解現代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結合起來，進行具體分析和指導。

2、幼兒心理學

了解幼兒的認知和言語發展的特點和規律、幼兒的情緒、個性與社會性發展的關系及幼兒的活動心裡。能依據幼兒特點，利用所學相關知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養學生具有誠實守信、善於溝通和合作的品質。

3、幼師英語

根據幼師學生的英語水平和專業特點，從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養學生，讓學生掌握基本語法知識、語音知識、日常用語，提高學生的口語交際技能和綜合閱讀、寫作能力。讓學生在學習過程中發展綜合語音運用能力，提高人文素養，增強實踐能力，培養創新精神。

4、幼兒園組織與管理

讓學生了解幼兒園組織與管理的基本原理和內容，掌握幼兒園組織與管理的基本規律，學會用所學專業理論解決實際工作中遇到的管理問題。結合案例分析，培養學生的思辨意識、創新意識，提高學生與時俱進的管理理念，為學生今後從事幼兒園教育工作和管理工作奠定良好的基礎，具有較強的實用性和可操作性。

5、鍵盤

讓學生通過鍵盤樂器學習音樂、理解音樂，掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能，從而培養學生在幼教工作中鍵盤樂器的實際運用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調以及相互配合等綜合應用能力上體現出來。以獲得幼兒園教育教學工作所必需的綜合應用能力。

6、聲樂

為了適應社會幼師人才培養的需求，幼兒教育發展的需要，在教學過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養成良好而有規律的練聲方法和有規律的練聲習慣，同時配合學習基本樂理、視唱練耳，來加強學生的讀譜能力、聽辨能力節奏感、音高及音樂感受和表現力的培養等內容。

7、舞蹈形體(幼兒體操/舞蹈)

掌握幼教專業舞蹈技能，掌握訓練方法，提高舞蹈素養。具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優美地表演各種風格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論，具有創編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學的能力。

8、美術

掌握簡筆畫線條簡約、流暢、誇張等技巧，能獨立完成黑板報和牆紙的構圖，並在完成兒童畫時，能做到線條流暢，形象准確，色彩搭配合理，裝飾效果好。

9、手工

要求學生掌握紙工造型的方法、步驟，各種形象的折法，面具、絲網花的製作方法以及立體織工的各種形象折法，能發揮自己的想像力創作作品。

(2)學幼師專業要學什麼課程擴展閱讀

幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展。

幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。

教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對幼兒起著潛移默化的作用。

幼師要學哪些課程

一般來說，幼兒教師大部分來自幼兒師范院校，如果你學得非師范類專業，大概首先要考教師資格證，普通話等級證書什麼的，幼兒師范類好像還有兒童心理學、教育學等的課程。如：外國教育史
教育學
幼兒教育
解剖學(理論)
鋼琴/電子琴
舞蹈
繪畫
唱歌
烙畫
手工製作
教師口語
心理學
普通心理學
中國教育史
教育社會學
聲樂學前教育學
幼兒心理學
幼兒保健學
中外幼兒教育史。

請問幼師專業都學哪些課程

我是幼師專業的、要學的課程相對比較多。必修課有:樂理、視唱、舞蹈、幼兒心理學、美術、聲樂、琴法、普通話標准

幼師專業主要學什麼課程

主幹課程有：幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛生學、幼兒文學、幼兒教師口語、幼兒教育史、幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒科學教育、幼兒社會教育、幼兒藝術教育、幼兒園環境創設、音樂、舞蹈、鋼琴、美術、手工等。學生畢業後可從事幼兒園及早教機構教師、營養師、幼兒家庭教師、學前教育管理和研究人員，以及與學前教育專業相關的表演、主持、禮儀、幼兒動畫設計和教具製作。

幼師專業主要學什麼科目，有哪些課程

學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養過程。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；
2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；
3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；
4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規；
5．了解學前教育理論的發展動態；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
主幹學科：教育學、心理學、衛生學，生理學，神經生理學，營養學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態學，遺傳學，倫理學，語言學等學科關系密切
主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
主要實踐性教學環節：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周（六十天左右）；在大三即第六學期末組織試講，第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。此外，有部分地區因環境特殊，也有根據國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區進行支教（進行為期3--4個月即一學期的支教，包括實習）。
修業年限：四年
授予學位：教育學學士學位

幼師專業學哪些課程

幼兒衛生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、回幼兒唱歌、答幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。
本專業畢業生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業單位的公關禮儀及計算機文字處理等工作。

幼師在大學里都要學習什麼課程

專業課(必修)
1.幼兒教育學
2.幼兒衛生保健學
3．幼兒心理學
4. 幼師英語
5．幼師英語口語/聽力
6.幼兒英語教學法
7．幼兒園實習指導
8.幼兒園教育活動設計與指導
9. 幼兒園組織與管理
10.幼兒園環境創設與實踐
11.鍵盤樂器
12.聲樂
13.舞蹈形體
14.美術
15.手工
16.教師口語
17.兒童歌曲/舞蹈創編
18.藝術基礎與欣賞
專業課（選修）
19.嬰幼兒家庭教育指導
20.幼兒文學
21.特殊兒童教育

⑻ 大專學前教育專業主要學什麼課程

教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

學前教育專業主修課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

行業前景：「十二五」時期，學前一年毛入園率提高到85%。到2020年，學前教育一、二、三年毛入園率分別達到95%、80%、70%。

充實隊伍，強化師資。幼兒是嬌嫩的花朵，幼師是護花的園丁。目前全國在園幼兒近3000萬，幼兒教師只有130萬，有較大缺口。今後10年，我國學前三年適齡兒童人口將增至約5000萬。

學前教育專業好就業嗎

我覺得現在學前教育專業很好就業呀，像前兩年咱們國家的二胎政策已經放開了，然後呢，咱們的二胎三胎的家庭也越來越多了，很多家庭都希望自己的孩子能夠多一點，也想著會熱鬧一點吧！

然後我覺得就現在這個社會也不像以前了，說是孩子生出來會因為經濟問題養不起之類的，現在普遍的家庭，只要孩子懷上了基本上都會生下來，也能夠養得起，那麼，現在孩子多了，那麼就意味著需要的幼兒老師也就多了，所以學前教育專業的就業面我覺得就很廣了。

像幼兒園，大家就很司空見慣了，去當幼兒老師，比如說上大學去學個學前教育專業，然後去當幼兒園老師，每天和孩子在一起相處，身心也會很輕松，也會很開心，收入和工作都是很體面的。

然後呢，就是現在早教機構也是很興盛的，許多家長特別注重孩子的一些身心健康的發展，就會跟孩子一起去早教機構，許多孩子說一歲兩歲，他們就會去進行提早的練習。

現在的家長很注重孩子的情商呀，還有各方面的發展，基本上都會去的，在早教機構當老師其實也是很輕松的，跟孩子相處也是很有樂趣，會很高興的。

再就是可以學教育管理類的專業，這類的出來能以後比如說可以在幼兒園里當保教主任呀，然後在幼兒園里去處理一些後勤行政上的問題，我覺得這個發展前景還是很好的。

而且幼兒老師嘛，是一個在太陽底下的，一種比較特別光輝的職業，我想這種職業，比如說以後結婚找對象啦，這樣的職業也是比較好的職業，我覺得這份工作，然後家長也會很放心，所以我覺得學前教育專業真的是一個非常不錯的選擇。

⑼ 幼師專業一般都需要學什麼學幾年啊

幼師專業需要學習的課程有很多，主要課程有教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。通過這些課程的學習，才能成為一名優秀的幼兒教師，對於直接通過高考讀幼師專業大學的學生來說，幼師本科就需要四年的時間，要是專科的話，那麼只需要三年的時間，在校期間就能夠考取幼師資格證書，畢業之後就能夠從事幼師的相關工作，但是如果是高中學歷以社會人的身份學幼師的話，一般升大專需要三年的時間，要是升本的話需要四年的時間，如果初中學歷，還要加上中專的三年的時間，一般幼師的培養不需要多長時間

⑽ 學幼師3+2主要學什麼知識

學幼師3+2主要學什麼知識

文化課，語文英語數學(成考完就不用學了好像)，政治，學前教育理論。
然後是專業課，美術，音樂，舞蹈(有的學校會有圍棋，書法等)，還有一些講故事啊少兒英語，基本的計算機操作等技能。
總之，就是幼師需要具備的能力和知識。

學幼師3+2（中專+專科）主要學什麼

建議學個電腦技術，很多專業也不需要文化課基礎，初中畢業就能學，而且以後的工作環境跟待遇方面也挺體面。

幼師大專專業主要學哪些知識

大專的學歷證書就是畢業證。 學歷證書： 學制系統內實施學歷教育的學校或者其他教育機構，對完成了學制系統內一定教育階段的學習任務的受教育者所頒發的文憑。受教育者畢業時頒發的學歷證書就是畢業證。

幼師學幾年啊？主要學什麼的啊?

入學條件：初、高中畢業生、年齡16-21歲，品貌端正.
專業介紹：學制兩年（實習一年或半年），考試合格者頒發國家承認的中等幼師專業證書和教師資格證書，畢業後可以從事幼兒園教師和管理工作。
開設課程：專業理論課程（學前衛生學、幼兒心理學、幼兒教育學等）十專業技能（舞蹈、音樂、 美術、手工製作、寫字、普通話、幼兒游戲等）十特色教法（英語教法、語文教法、數學教法等）。

幼師重要學哪些知識

這是學術問題，從四個方面把握：
1、幼兒教師應具有的知識結構：
（1）掌握普通文化知識；
（2）掌握幼兒教育學科專業知識；
（3）掌握幼兒教育學科的基本知識；
（4）掌握幼兒教育教學的基本技能和技術。
2、幼兒教師應具備的能力素質：
（1）做、寫、畫、彈、唱、舞、講教育教學能力
（2）創新和實踐能力。
（3）批判反思和不斷學習的能力。
3、幼兒教師應具備的品格特徵：
（1）對兒童愛而公平。包括了解兒童、理解兒童、尊重兒童、信任兒童、關心兒童、對兒童寄予適當期望等多方面的內容。公平就是真正具有"博愛"的心懷，愛每一個兒童，而不管他們是否富有、聰明、漂亮，也不管他們是否調皮、搗蛋、膽小。
（2）有比較強的專業意識。幼師不應把教育作為一種謀生的手段，而應把它視為一種專業，牢固樹立終身學習的意識，立志做研究型教師，不斷拓展自己專業發展的深度和廣度，並在這一過程中實現自己的人生價值。
（3）為人師表。教師本身的品質是養成兒童品質的重要因素，教師的一言一行，一舉一動，無形之中都會影響兒童，所以，做一個好的教師一定要具有優良品質，處處以身作則。幼師要言於律己，言行一致，處處用道德規范約束自己。
4、幼兒教師應具備的職業形象：
（1）文明人的形象。包括整潔得體的服飾，親切和藹的面容，言行有修養，待人有禮貌，遵紀守法，遵守社會規范等方面。
（2）高雅的氣質。這種氣質主要是一種內涵的外現，是一種"腹中有書氣自華"的文化人氣質。
（3）能說標準的普通話，能用普通話清晰地表達自己的思想和觀點。
（4）具有獨特的人格魅力。對自己嚴格，對工作認真，與同事精誠合作，淡泊名利，樂於奉獻。
（5）健康的心理品質。幼師要有健康的心理品質、健全的人格、良好的自我價值感和工作幸福感，能正確認識自我，正確開展批評和自我批評。

3+2學校主要學什麼文化課，難嗎

基本的文化課是要學的，再有就是考試必考的科目了，看你做什麼專業！

國學幼師：是師范類專業嗎，主要學什麼

心理學更實際一點，現在中文的范圍太廣，幼師也可以，如果是女孩，建議還是幼師比較合適，其次再是心理學

文科大學主要學什麼知識？

文科專業，記憶性的東西都很多，就算是工科，思修馬原毛概近代史都要學，開卷機率不大，那都得背。英語就更不用說了。還有就業指導，體育筆試，形勢政策，不開卷都得背。

幼師要學什麼跳舞

一般來說，幼兒教師大部分來自幼兒師范院校，如果你學得非師范類專業，大概首先要考教師資格證，普通話等級證書什麼的，幼兒師范類好像還有兒童心理學、教育學等的課程。但現在的幼兒園中，私立民辦的幼兒園比較受歡迎，而他們的聘用資格又不相同，所以你還是要根據自己的目標選擇，不要盲目報考。
1/考國家教師資格證的步驟？
每年有兩次考試分別在：四月和十月，在這之前到當在自考辦報名（國家委託了的），辦理准考證 ，買書（文考只考教育學、心理學），考過了就得到當地教育局面試，面試過了，你才能領取資格證，才有資格當教師！
2/考國家教師資格證所需要具備的條件？
幼兒教師、小學教師要大專以上文憑，初中教師要本科文憑，高中（中等專業）教師要碩士生（有的地方本科也將就湊合著）
3/考國家教師資格證所要考哪幾個科目？
剛才已講過文考只考： 教育學、心理學
4/考國家教師資格證的具體時間，分別是什麼？
每年的四月和十月同自考一起考
5/考國家教師資格證的經費需要多少？（我大概問了一下周圍的同學，說是要3000多？是嗎？）
考一科26元，辦准考證30元，照片10元，面試費200元，工本費100元，就這么多，不超過500元
6/考國家教師資格證有分級別嗎？我是說，我是不是考了就不論高中還是小學都能教嗎？
有：分A、B、C、D類，考A類教育學、心理學的申請認定高中（中等專業）教師資格證，B類為初中，C類為小學，D類為幼師，高一類的能教低一類的，低一類的則不能教高一類的！
7/考國家教師資格證以後，還會像考駕照以後需要每年年審么？
不會，但到一定時期要換的，只不過不用再考了，轉就行了！
8/全國考取國家教師資格證人數有多少？我是問全國有百分之幾的人考取了教師資格證？
凡是在職正規編制的教師，都有證！通過率比較大

高中=高一知識難嗎，主要學什麼，

一 集合與簡易邏輯
集合具有四個性質 廣泛性 集合的元素什麼都可以
確定性 集合中的元素必須是確定的，比如說是好學生就不具有這種性質，因為它的概念是模糊不清的
互異性 集合中的元素必須是互不相等的，一個元素不能重復出現
無序性 集合中的元素與順序無關
二 函數
這是個重點，但是說起來也不好說，要作專題訓練，比如說二次函數，指數對數函數等等做這一類型題的時候，要掌握幾個函數思想如 構造函數 函數與方程結合 對稱思想，換元等等
三 數列
這也是個比較重要的題型，做體的時候要有整體思想，整體代換，等比等差要分開來，也要注意聯系，這樣才能做好，注意觀察數列的形式判斷是什麼數列，還要掌握求數列通向公式的幾種方法，和求和公式，求和方法，比如裂項相消，錯位相減，公式法，分組求和法等等
四 三角函數
三角函數不是考試題型，只是個應用的知識點，所以只要記熟特殊角的三角函數值和一些重要的定理就行
五 平面向量
這是個比較抽象的把幾何與代數結合起來的重難點，結體的時候要有技巧，主要就是把基本知識掌握到位，注意拓展，另外要多做題，見的題型多，結體的時候就有思路，能夠把問題簡單化，有利於提高做題效率