英國本科畢業論文怎麼選

『壹』 英語論文選題方向

英語論文選題方向如下：

1、從跨文化的角度談漢英思維及表達方式的差異。

2、論美國垮掉的一代。

3、美國牛仔的成功之路。

4、文藝復興在英國文學史中的作用。

5、跨文化交際中英漢禮貌與面子。

6、中西方飲食文化的對比研究。

3、這個題目是好找資料的，畢意是本科論文，不是研究生或是博十的論文，寫作水平有限，平時最多寫寫幾百字的作文忽然要寫幾千字，想必是非常困難的。

所以內容不可能完完全全出自「自己」於是就要大量的從網上，參考書上，圖書館搬來。所以最好就是找參考資料比較多的題目，切忌是參考，不是照搬，可以PARAPHRASE裡面的內容到自己的論文。

『貳』 英國本科畢業論文的寫作最為重視哪些部分

1、選題選題是畢業論文工作的關鍵一步,題目選擇的合適與否非常重要,它直接影響到畢業論文的質量。
首先,指導教師應充分考慮自己現有的工作資源及科研能力,在已有的一些實驗或理論指導的基礎上,選定適合本科生做的題目。
其次,學院組織有關專家、教授對申報的題目結合教師的科研項目進行論證,看課題的內容、工作量、難易程度等方面是不是滿足一個本科生進行研究的要求。
最後,由學生進行自主選題,根據自己的興趣、特長愛好、能力水平等選擇適合自己的畢業論文題目。
2、畢業論文任務書學生有了畢業論文題目後,指導教師會下達畢業論文任務書,其內容包括:
所要研究的內容、研究目的及意義;研究所用的方法及數據的處理分析手段;研究的難點及重點;需要查閱的文獻資料;研究進度安排等。
學生通過任務書,了解掌握了自己所要做的工作,做到心中有數,以便有秩序、有目的、按部就班地進行畢業論文的工作。
3、文獻檢索及開題報告撰寫開題是畢業論文的先導環節。根據指導教師下達的畢業論文任務書,學生查閱參考資料和相關文獻是必不可少的環節,
首先,學生應學會如何獲取相關知識,了解自己所從事的研究領域目前的進展情況,做好充分的調研工作。
其次,根據所掌握的資料,詳細制定自己的工作方案,力爭在所研究領域有所創新。

『叄』 英語專業畢業論文哪方面比較好寫

一.關於本專業畢業論文的選題

英語專業本科生畢業論文選題可以在三個大的方向中進行，即英語文學，語言學和翻譯學。各個大方向中又可以選擇小的方向，具體解釋如下：

1.英語文學：選擇英語文學的畢業論文選題可以從三個方向進行：國別文學研究、文學批評理論研究和比較文學研究。

在進行國別文學研究選題時，一般選取英國文學或美國文學中的某一經典作家（如海明威），某一經典作品（如《雙城記》），某一寫作手法（如象徵手法的運用）或某一文學思潮（如浪漫主義運動）作深入研究。但在選擇作家或作品時最好選擇在文學史上作為經典的作家或作品。有個別流行作家或作品極富盛名，容易引起學生的興趣，如《飄》或《荊棘鳥》，學生有強烈願望選擇它們作為研究對象。在不可避免上述情況時，應該盡可能地挖掘作品內在的深刻含義，不能流於膚淺的分析。

文學批評理論的選題一般不太適合英語專業本科生，因為該理論知識的學習在英語專業研究生階段，本科生一般不具備文學批評理論的知識結構。這個方向的選題可以有關某一文學批評理論,一文學批評術語的闡釋或某兩種或以上的文學批評理論的比較。

比較文學研究就是將兩個以上的作家或作品進行比較。這兩個作品或作家可以是同一國別的（如「雪萊與拜倫的詩歌比較」），也可以是不同國別的（如《牡丹亭》與《羅密歐與朱麗葉》）

2.語言學：選擇語言學的畢業論文選題可以在兩個大的方向進行：普通語言學和應用語言學。

普通語言學的研究就是對於英語語言的任何一個方面的研究，如對一種詞性、或一種時態、或拼寫、語調等等方面的研究（如「一般現在時及其交際功能」）。

應用語言學包括教學法的研究和其它一些新興的應用語言學分支的研究。師范專業或本身從事教師職業的學生選擇教學法方向的較多。在這個方向選題，也要避免過大范圍的選題，而應對一個具體問題進行研究，最重要的是要結合教學實踐或實驗。這個方向的好的選題有：「個性與英語教學」，「方言對英語學習的影響」等。

3.翻譯學：翻譯學的選題一般可以在兩個方向上進行：翻譯理論以及翻譯活動。對翻譯理論的研究就是探討某一種翻譯理論等等。相比之下，對翻譯活動的研究更多一些，這些選題可以是對一種語言現象的翻譯、或一種修辭格的翻譯的研究（如「漢語成語的英譯」）。應該注意的是，在對翻譯活動作研究時，往往需要某種翻譯理論支撐，總結規律，並對這一活動作出評價，要避免僅僅時例子的羅列。

二.英語專業畢業論文格式要求

學位論文包括前置、主體、附錄等三個部分。

（一）前置

1．英文封面：由論文英文題目、解釋、作者、指導老師姓名和職稱、時間組成。

2．目錄：由論文的中、英文摘要、篇、章、條、款以及參考書目、附錄等序號、題名和頁碼組成，排在英文封面之後另頁。

3．中、英文內容摘要：摘要是論文的內容不加註釋和評論的簡短陳述，宜以最簡潔的語言介紹論文的概要、作者的突出論點、新見解或創造性成果以及實驗方法、數據或結論，是一篇完整的短文，可以獨立使用，中文摘要一般在200字左右
4關鍵詞：關鍵詞是用以表示全文主題內容信息的單詞或術語。為便於文獻檢索，學位論文應註明三至五個具有代表意義中、外文「關鍵詞」，這些關鍵詞就是論文的中心詞，以顯著的字元另起一行，分別排在中、外文摘要的左下方。各關鍵詞之間用「分號」隔開。外文關鍵詞應與中文關鍵詞相對應。

（二）主體部分

主題部分包括引言（Introction）、正文(Body)、結論(Conclusion)、參考文獻(Bibliography)。主體部分必須由另頁右頁開始。

1．引言：主要說明研究工作的目的、涉及范圍、相關領域的前人研究成果和知識空白、研究設想、研究方法等方面的概述、理論意義和實用價值等。

2．正文：論文的正文是核心部分，佔主要篇幅。一般論文選題需要從幾個方面來論述或論證。要求論據充分，論點明確。行文必須實事求是，客觀真切，准確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。正文部分要有分級標題，章、條、款、項的序號編碼方法，採用阿拉伯數分級系列編號法，論文中的章、條、款、項依次排列，依次從1開始，連續編號，中間用「．」相隔，最末級編號之後不加點。示例：

1．

2．…… 2.1

2.2…… 2.2.1

2.2.2

2.2.3.… 2.2.3.1

3．結論：學位論文的結論是最終的、總體的結論，它是對正文部分的論述的概述，也可以在結論或討論中提出建議、研究設想、尚待解決的問題等。

4．參考文獻：寫作學位論文過程中，閱讀或運用過某些文獻所列出的書目清單，置於正文之後，另頁開始。參考文獻的著錄按原文獻語種為原則。

（1）文獻目錄應另頁書寫，外文文獻排前，中文文獻排後。外文文獻書名須用斜體。

（2）文獻目錄一律按作者姓氏漢語拼音或外文字母順序排列。

（3）每條文獻必須頂格寫，回行時空兩字或五個英語字母。

（4）將各文獻的類型代號（即文獻英文名的首字母）註明在文獻之後：

專著[M] 學位論文[D] 論文集〔C〕 報紙文章〔N〕 期刊文章〔J〕 報告[R]

專利 [P] 專著、論文集的析出文獻[A] 其他未說明文件 〔Z〕

電子文獻中光碟圖書 [M／CD]（MONOGRAPH ON CD）

網上期刊〔J/OL〕（serial online）

5．文內所引文獻：要求附夾注，應在引文後加括弧註明作者姓名（英文只注姓），出版年和引文頁碼。若為轉引文獻，則加quoted in 字樣。

例：（王佐良，1982：38）

（Newmark，8：26-33）

6.文獻中列出的文獻應該與正文中標注的文獻一一對應。正文中沒有出現的，不應出現在參考文獻中。

（三）附錄部分

附錄包括所有與論文有關的補充材料，如圖表或照片等。

『肆』 英語專業畢業論文選題

英語專業論文選題一般分成六大類：教育、文化、翻譯、語言學、文學、商務，主要是看大家對哪個更感興趣，就選擇哪個。

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『伍』 怎樣寫好英國的畢業論文

了解標題
對於文學類、金融類、科技類等不同文體的畢業論文，標題樣式繁多，但是無論哪種形式，總要以全部或不同的側面體現作者的寫作意圖、文章的主旨
標題分層次分類
總標題就是寫在論文開頭最中間的，有的文章還會有副標題，主要是為了點明論文的研究對象、研究內容、研究目的，對總標題加以補充、解說。有時候加副標題是為了強調論文所研究的某個側重面。
分標題主要出現在論文正文當中，當然，在目錄中也會出現。設置分標題的主要目的是清楚地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內容昭然其上;也有的用數碼，僅標明"一、二、三"等的順序，起承上啟下的作用。需要注重的是：無論採用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內容，以及上文與下文的聯系緊密性。
總標題解說
1、解釋課題的實質。這種形式的標題，高度概括全文內容，往往就是文章的中心論點。它具有高度的明確性，便於讀者把握全文內容的核心。
2、提問式。這類標題用設問句的方式，隱去要回答的內容，實際上作者的觀點是十分明確的，只不過語意婉轉，需要讀者加以思考罷了。這種形式的標題因其觀點含蓄，輕易激起讀者的注重。
3、交代內容範圍。這種形式的標題，從其本身的角度看，看不出作者所指的觀點，只是對文章內容的范圍做出限定。
4、判斷句式。這種形式的標題給予全文內容的限定，可伸可縮，具有很大的靈活性。文章研究對象是具體的，面較小，但引申的思想又須有很強的概括性，面較寬。
選題和切入點選擇
文章切入點選擇是否得當是可以決定英國本科畢業論文質量的好壞的，一旦確立了精妙且精巧的切入點往往都能使畢業論文更快速抓住老師眼球。
想要寫好畢業論文，就需要留學生們更深層次的讀懂讀透數目的內容，如果一遍沒讀透就讀兩遍，兩遍不行就三遍。正所謂「書讀百遍，其義自現」，千萬不要泛泛而談，而是應該從自己對這本書中的自我興趣點出發再展開深入探討。
除了要讀書本的內容之外，留學生們可以花點功夫去了解一下書目作者生平和文章的創作背景，了解這些之後留學生們對於英國本科畢業論文的整體把握有很大的益處，同時對於選取精確巧妙的切入點也十分有效。
素材搜集和整理
不會寫畢業論文的留學生們一定要多去圖書館，多看看別人寫作英國本科畢業論文，在別人的文章中找到與自己有共鳴的文章，再結合自己的理解，對自己的論文內容以及確立自己切入點下的幾個支撐論點都會有很大的幫助。
文章內容引用規范
既然是寫畢業論文，在畢業論文中都應當插入一些書本原文的內容。一來老師可以知道這本書你是否是真的讀過。二來這也做到了畢業論文有理有據。注意：不一定是將書中原文整段整句的復制過來，也可以僅僅是一個表達作者觀念或者帶有隱喻意味的詞語、短語，但要記住標明在原文中的位置，這樣一來文章就顯得非常考究、嚴謹，也方便老師去驗證。從書中的引用也可以證明你的論據不是自己憑空捏造出來的，而是從作者的表述中自我推斷出來的，也更加切合了畢業論文的要求。

『陸』 怎樣選好英國畢業論文的主題

多看最新的相關文章。定一個大方向，然後你從近2-3年的文章中找被引用最多的文章，一般都是比較熱的題目。最好能找到literature review的文章這樣會給你很系統的快速解釋領域內現在缺乏研究的方向。找到了方向和gap畢業論文一般都很出彩。

『柒』 英國留學生畢業論文怎麼寫

很多同學都不知道畢業論文怎麼寫，寫好英國留學生畢業論文，給自己的留學生活畫一個圓滿的句號。
1：畢業論文的選題

很多學生不知道怎麼選題，選題不了就意味著無法進行寫作資料的搜集准備與整理，也無法從事論文寫作。首先是專業選題范圍指導。例如作為語言專業的學生，在學習基礎課之後所選修的內容不一樣，有的選修文學類，有的選修語言類。選修文學類的學生在選題時就要根據自己對古代文學、現代文學、當代文學的專長和興趣，一定選擇自己所擅長的專業，而不能選擇自己不擅長的古語言和現代語言專業。
其次是選題范圍大小指導。選題的一個主要原則就是宜小不宜大，大的選題因為難度大難以把握，不宜寫得深入。小的選題能夠從微觀入手，深入細致的加以論述，做到「小題大做」。論文題目過大就需要大量的資料、豐富的理論知識修養、嫻熟的寫作技巧和旁徵博引，才能全面透徹的論證問題，所以不適合碩士學生，當然也不能過於小，一定要適中。
第三，指導如何進行選題。學生在選題之前一定要大量閱讀文獻資料，善於發現問題和分析問題，搞清楚自己所從事的文學專業領域科研狀況，前人有哪些研究成果，研究成果有哪些爭議，摸清自己所要研究的論題在當今的社會意義和學術價值含量，不能重復別人的研究成果。選題時一定要根據自己的研究水平和能力做到量力而行。第四，選題時還要考慮到創新與寫作能力之間的問題，雖然大家都主張學術論文一定要創新，但畢竟碩士學力有限，過分強調開創性不切合實際。
2：材料的搜集與運用指導
一旦論文選題確立之後，就需要大量搜、整理與運用資料。一篇學術論文如果沒有充分的材料作為支撐，那就是等於空話連篇，得出的結論也是有失偏頗。其實學生在選題之前就應該進行閱讀大量的材料了，通過大量資料的閱讀和分析之後，發現自己所要解決的問題，然後制定選題，通過大量的材料的整理與分析，才能運用好這些經過大量時間和心血准備的材料，最終得出自己所要的結論和所想解決的問題。
3：論文提綱制定指導
學生通過大量資料的准備、閱讀、分析之後，進行論文的選題，一旦選題之後就需要縝密構思文章的提綱了。這個階段也是一件不容易的事情，很多學生對於論文提綱擬定也比較犯愁，因為他們不懂得抓住論文題目的關鍵詞彙，也就是選題的中心論點，在擬提綱時不能緊緊圍繞題目的「題眼」，出現了所編制的提綱結構框架不合理、沒有充分體現文章標題的中心論點，主題不突出，層次不分明，邏輯不順暢等問題。因此在指導學生擬定論文提綱時著重強調一下幾點：
一是要精心設計一級標題和二級標題，使得各級標題都能全面圍繞文章的一個中心論點進行，每個分論點可以採取並列式或遞進式結構，大標題和小標題之間要緊緊相扣，相互銜接和呼應，大標題也都要受其主題的統領。
二是進一步反復修改提綱。論文提綱擬定好之後，再結合所有的材料進行分析、整理文章的整體結構，反復推敲。把文章整體結構與各細節聯系起來，確保整體與細節之間的關聯性和呼應。論文結構趨於合理化有利益理清論文整體思路，突出主題，不會出現跑題、偏題等問題。提綱擬定的成敗也關繫到文章的寫作成敗，一旦匆匆忙忙擬好提綱，不加思考就動筆寫，勢必會造成事倍功半的效果，因此切忌草率行事。當然提綱在寫作過程中也可以根據需要進行改動調整，目的就是使得提綱更加縝密完善，但是也不能頻繁地、較大的改動。
4：寫作過程中注意事項的指導
萬事俱備，就欠書寫論文了，這時要把握寫作要領，抓住論文中心環節，運用充分的材料作為寫作的詳實論據，運用清晰的思維、思辨的論證邏輯和規范的學術語言進行論述論文論點，將其經過深思熟慮的思想與觀點，運用言簡意賅、通俗易懂的語言逐一闡述出來。
第一，在寫作時可以按照論文提綱的體例結構順序進行，各標題之下的二級標題都要緊扣該標題，論述時論證結合，做到論據詳實、論證充分，語言表述要准確、流暢、連貫。整篇文章要符合邏輯，條理清晰，層次分明。如果寫作過程中遇到了困難，可以採取不按提綱順序，先寫思路比較清晰的部分，寫完之後再去解決疑難問題。
第二，注意論文格式的寫作。學位論文是了為了鍛煉學生基本寫作方法和提高寫作能力的訓練，論文格式有一定的要求，對於初寫畢業論文的學生往往不注重論文的格式。學位論文的格式在成績評定中也找有一定的比分，評審老師從學生論文格式中就能判斷出該生寫作態度是否端正，是否受到過學術論文的寫作訓練。
第三，要運用參考資料，處理好文章與參考文獻之間的關系。總之寫作過程中需要輔導老師加以多方面的指導，方能使得學生順利完成寫作任務。
如果同學們需要畢業論文輔導，可以看下我們呢哦

『捌』 英國留學歷史本科生畢業論文寫什麼選題比較好

你的論文准備往什麼方向寫，選題老師審核通過了沒，有沒有列個大綱讓老師看一下寫作方向？
希望可以幫到你，有什麼不懂的可以問我，下面對論文寫作提供一些參考建議僅供參考：

論文的寫作要求、流程與寫作技巧

廣義來說，凡屬論述科學技術內容的作品，都稱作科學著述，如原始論著（論文）、簡報、綜合報告、進展報告、文獻綜述

、述評、專著、匯編、教科書和科普讀物等。但其中只有原始論著及其簡報是原始的、主要的、第一性的、涉及到創造發明

等知識產權的。其它的當然也很重要，但都是加工的、發展的、為特定應用目的和對象而撰寫的。下面僅就論文的撰寫談一

些體會。在討論論文寫作時也不準備談有關稿件撰寫的各種規定及細則。主要談的是論文寫作中容易發生的問題和經驗，是

論文寫作道德和書寫內容的規范問題。

一、論文寫作的要求
下面按論文的結構順序依次敘述。

(一)論文——題目科學論文都有題目，不能「無題」。論文題目一般20字左右。題目大小應與內容符合，盡量不設副題，不

用第1報、第2報之類。論文題目都用直敘口氣，不用驚嘆號或問號，也不能將科學論文題目寫成廣告語或新聞報道用語。

(二)論文——署名科學論文應該署真名和真實的工作單位。主要體現責任、成果歸屬並便於後人追蹤研究。嚴格意義上的論

文作者是指對選題、論證、查閱文獻、方案設計、建立方法、實驗操作、整理資料、歸納總結、撰寫成文等全過程負責的人

，應該是能解答論文的有關問題者。現在往往把參加工作的人全部列上，那就應該以貢獻大小依次排列。論文署名應徵得本

人同意。學術指導人根據實際情況既可以列為論文作者，也可以一般致謝。行政領導人一般不署名。

(三)論文——引言 是論文引人入勝之言，很重要，要寫好。一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發展歷程和在這

一研究方向中的位置。要寫出論文立題依據、基礎、背景、研究目的。要復習必要的文獻、寫明問題的發展。文字要簡練。

(四)論文——材料和方法 按規定如實寫出實驗對象、器材、動物和試劑及其規格，寫出實驗方法、指標、判斷標准等，寫出

實驗設計、分組、統計方法等。這些按雜志 對論文投稿規定辦即可。

(五)論文——實驗結果 應高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而

主觀取捨，更不能弄虛作假。只有在技術不熟練或儀器不穩定時期所得的數據、在技術故障或操作錯誤時所得的數據和不符

合實驗條件時所得的數據才能廢棄不用。而且必須在發現問題當時就在原始記錄上註明原因，不能在總結處理時因不合常態

而任意剔除。廢棄這類數據時應將在同樣條件下、同一時期的實驗數據一並廢棄，不能只廢棄不合己意者。

實驗結果的整理應緊扣主題，刪繁就簡，有些數據不一定適合於這一篇論文，可留作它用，不要硬行拼湊到一篇論文中。論

文行文應盡量採用專業術語。能用表的不要用圖，可以不用圖表的最好不要用圖表，以免多佔篇幅，增加排版困難。文、表

、圖互不重復。實驗中的偶然現象和意外變故等特殊情況應作必要的交代，不要隨意丟棄。

(六)論文——討論 是論文中比較重要，也是比較難寫的一部分。應統觀全局，抓住主要的有爭議問題，從感性認識提高到理

性認識進行論說。要對實驗結果作出分析、推理，而不要重復敘述實驗結果。應著重對國內外相關文獻中的結果與觀點作出

討論，表明自己的觀點，尤其不應迴避相對立的觀點。 論文的討論中可以提出假設，提出本題的發展設想，但分寸應該恰當

，不能寫成「科幻」或「暢想」。

(七)論文——結語或結論 論文的結語應寫出明確可靠的結果，寫出確鑿的結論。論文的文字應簡潔，可逐條寫出。不要用「

小結」之類含糊其辭的詞。

(八)論文——參考義獻 這是論文中很重要、也是存在問題較多的一部分。列出論文參考文獻的目的是讓讀者了解論文研究命

題的來龍去脈，便於查找，同時也是尊重前人勞動，對自己的工作有準確的定位。因此這里既有技術問題，也有科學道德問

題。

一篇論文中幾乎自始至終都有需要引用參考文獻之處。如論文引言中應引上對本題最重要、最直接有關的文獻;在方法中應引

上所採用或借鑒的方法；在結果中有時要引上與文獻對比的資料；在討論中更應引上與 論文有關的各種支持的或有矛盾的結

果或觀點等。

一切粗心大意，不查文獻；故意不引，自鳴創新；貶低別人，抬高自己；避重就輕，故作姿態的做法都是錯誤的。而這種現

象現在在很多論文中還是時有所見的，這應該看成是利研工作者的大忌。其中，不查文獻、漏掉重要文獻、故意不引別人文

獻或有意貶損別人工作等錯誤是比較明顯、容易發現的。有些做法則比較隱蔽，如將該引在引言中的，把它引到討論中。這

就將原本是你論文的基礎或先導，放到和你論文平起平坐的位置。又如 科研工作總是逐漸深人發展的，你的工作總是在前人

工作基石出上發展起來做成的。正確的寫法應是，某年某人對本題做出了什麼結果，某年某人在這基礎上又做出了什麼結果

，現在我在他們基礎上完成了這一研究。這是實事求是的態度，這樣表述絲毫無損於你的貢獻。有些論文作者卻不這樣表述

，而是說，某年某人做過本題沒有做成，某年某人又做過本題仍沒有做成，現在我做成了。這就不是實事求是的態度。這樣

有時可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需內行人一戳，紙老虎就破，結果弄巧成拙，喪失信譽。這種現象在現實生活中

還是不少見的。

(九)論文——致謝 論文的指導者、技術協助者、提供特殊試劑或器材者、經費資助者和提出過重要建議者都屬於致謝對象。

論文致謝應該是真誠的、實在的，不要庸俗化。不要泛泛地致謝、不要只謝教授不謝旁人。寫論文致謝前應徵得被致謝者的

同意，不能拉大旗作虎皮。

(十)論文——摘要或提要：以200字左右簡要地概括論文全文。常放篇首。論文摘要需精心撰寫，有吸引力。要讓讀者看了論

文摘要就像看到了論文的縮影，或者看了論文摘要就想繼續看論文的有關部分。此外，還應給出幾個關鍵詞，關鍵詞應寫出

真正關鍵的學術詞彙，不要硬湊一般性用詞。

畢業論文的內容和標准格式

⑴ 題名.是以最恰當,最簡明的語詞反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合,應避免使用的不常見的省略詞,首字母縮寫字,字元,代號和公式,字數一般不宜超過20個題名用語.
⑵ 作者姓名和單位,兩人以上,一般按貢獻大小排列名次.
① 文責自負;②記錄成果;③便於檢索
⑶ 摘要:是論文的內容不加註釋和評論的簡短陳述,中文摘要一般不會超過300字,不閱讀全文,即可從中獲得重要信息.外文250實詞.
包括:①本研究重要性;②主要研究內容,使用方法;③總研究成果,突出的新見解,闡明最終結論.重點是結果和結論.
⑷ 關鍵詞.是從論文中選取出以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語,一般3-7個,有專用《主題詞表》.
⑸ 引言.回來說明研究工作的目的,范圍,相關領域的前,人工作和知識布局,理論基礎和分析,研究設想,研究方法,預期結果和意義.
⑹ 正文
⑺ 結論:是指全文最終的,總體的結論,而不是正文中各段小結的簡單重復.要求准確,完整,明晰,精練.
⑻ 致謝:是對論文寫作有過幫助的人表示謝意,要求態度誠懇,文字簡潔.
⑼ 參考文獻表(注釋),文中直接引用過的各種參考文獻,均應開列,格式包括作者,題目和出版事項(出版地,出版社,出版年,起始頁碼)連續出版物依次註明出版物名稱,出版日期和期數,起止頁碼.
⑽ 附錄:在論文中註明附後的文字圖表等.

『玖』 英語論文選題方向

英語論文選題方向：

一、語言學（語言學一般理論的研究）。

二、英美文學（英美文學的文化研究、作品分析等）。

三、翻譯學（翻譯理論與實踐探討、譯本研究以及名家名著翻譯作品對比研究等）。

四、英美文化（英美加澳新等西方國家文化以及與漢文化的比較研究）。

五、教學法（英語教學法、測試學等方面的研究）。

英語專業畢業論文題目大全

1、英語專業碩士畢業論文與本科畢業論文語言錯誤對比研究

2、應用型本科院校英語專業畢業論文的調查與思考

3、基於「大論文觀」的英語專業畢業論文質量研究

4、新建本科院校英語專業畢業論文存在的問題及對策——以周口師范學院為例

5、獨立學院英語專業畢業論文寫作存在的問題及對策

6、英語專業畢業論文形式改革的思考與探索

7、英語專業本科畢業論文寫作創新教育策略探究

8、新升本院校英語專業畢業論文寫作探析

9、體育院校英語專業畢業論文寫作現狀——以北京體育大學為例

10、英語專業畢業論文選題中的問題及對策

11、頂崗實習任務的高職商務英語專業畢業設計模式構建思考

12、高職英語專業畢業論文問題實證研究

13、成人英語專業畢業論文錯誤分析及建議

14、影響英語專業畢業論文資料搜集的因素

15、高職商務英語專業畢業實習問題探析