怎麼聯系本科生畢業論文指導老師

『壹』 畢業論文指導老師怎麼聯系

1、畢業論文前已經進入實驗室。這種情況下對實驗室團隊和其它實驗室都有一定了解，如果對某個老師的課題感興趣可直接聯系，尤其是想要讀研深造的情況下，這個選擇有延續性。2、之前未進入實驗室，但是有科研教師授課。這種情況你能直接了解老師的授課方式和性格類型，如覺得合適，可以課後直接面談或E-mail聯系。3、從未進過實驗室，也不認識帶畢設的老師。問問同學畢設導師的選擇情況，關於方向和是否有名額；也可通過學校網站或者實驗室網站獲得導師信息，包括個人簡介、研究方向、研究成果等，然後選擇合適的導師，通過E-mail聯系。

『貳』 畢業論文怎麼聯系導師

畢業論文怎麼聯系導師：加微信聯系。

和老師先加個微信方便溝通，開題先做好，老師通常都是一個人負責好幾個學生的論文，所以他不一定記住你是誰，但是你可以多和老師聯系，寫論文的時候勤快點，不要等老師催促你，如果你的寫論文速度很慢就會降低你論文的質量。

思想要統一，從專題，數據收集，數據分析，得出結論，每一步都要好好溝通的。

遇到問題先思考自己找答案，實在不行的話就去問下導師的意見。

論文寫作過程中一定要多和老師進行溝通這樣才能畢業

老師您好，仰慕您很久了，非常喜歡您的授課方式，不知是否有榮幸加入您的論文指導組里。聯系技巧：1、首先禮貌問好：老師，您好，我是您畢業論文帶的學生。2、簡單介紹自己的論文：我的論文水平還不是很好，有很多的缺陷，我會努力改進的！3、虛心問教：以後可能經常會麻煩老師，還請別介意，最後就是感謝老師的指導！

論文是一個漢語詞語，拼音是lùn wén，古典文學常見論文一詞，謂交談辭章或交流思想。當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論文。它既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。它包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。

『叄』 該如何與自己的畢業論文導師取得聯系呢

發個簡訊或者打個電話說說唄，就說老師好，這不快寫論文了嘛，我寫的這個題目是什麼什麼，正好您教的是這方面的課程，您看能不能當我的論文指導老師。友情提示先下手為強，不然以後沒名額了你就要去一個不熟悉甚至人不太好的老師手下寫論文了。

你修過她的課，應該會有老師的QQ號、微信號或手機號吧。

我本科的時候是先給導師發的簡訊。簡訊內容就是問好，然後告訴老師我是誰，說明我是他的指導學生，問老師選題、初稿等問題怎麼跟他溝通，寫好的論文用什麼方式提交……

然後他叫我拉了一個QQ群，裡面都是同一屆他指導的學生。他在群里集中說明了畢業論文寫作的進度和要求。除了最後定稿拿紙質版給他的時候是電話聯系，其他時間的聯系都是通過QQ。貌似大多數老師都不太喜歡學生打電話，我讀研時期的導師就是，怕電話響，特別怕麻煩。

不同學校情況可能不大一樣，根據你們學校的情況，選擇是用郵箱、電話、微信還是QQ。你在你們學院的官網上應該能找到每個老師的郵箱地址或者電話。不建議發簡訊，這個顯得有些隨意，而且老師也不一定會看到。一旦你確定選擇哪個老師了，盡量趁早聯系，因為每個老師應該只能帶一定量的學生，去晚了就沒位置了。內容上寫清楚你的名字，學院，班級，學號，說明目的，如果成績不錯的話還可以寫一下年級排名，其他方面依照你學校的具體情況而定，如果你以前留了一些學長學姐的聯系方式，問一下是最好的，畢竟只有他們最清楚你們學校的情況。

『肆』 怎麼聯系本科畢業論文指導老師

微信聯系。

和老師溝通技巧：

1、主動表面身份

有不少家長在加了老師好友之後，上來就是「老師你好，請問我們家文文最近表現怎樣？」一句自我介紹都沒有，老師看到這樣的情況，滿臉黑線。

2、尊重老師作息

老師也有自己的家庭和生活，她沒有義務和你共享她的私人時間。

3、保持一定耐心

如果老師沒有及時回復，不要不停重復提問，或者隔幾分鍾就發個問號以示催促。

4、聊天注意分寸

可能想迅速拉近和老師的距離。於是微信一直纏著老師聊天，從祖上背景到父母工作，再到小孩的成長經歷、興趣愛好，全部和老師交代一遍。

『伍』 如何聯系畢業論文的指導老師

是這樣的，我們學校畢業論文導師是學院分配的。然後今天我知道了自己的畢業論文導師，

一.電話聯系

電話聯系是直接方便的方式，可以省略漫長的等待過程，值得注意的是，要撥打導師的辦公電話，私人電話盡量避免撥打，撥打私人電話前一定要先發簡訊簡單介紹自己並詢問導師是否方便接聽電話。一般在校園網上都可以查詢到導師的.辦公電話，那麼就可以嘗試撥打，如無人接聽，也許導師在上課或者有事外出，所以可以選擇其他合適時間段另行撥打，不要輕易放棄喔。

在與導師通話前，建議考生先整理好講話邏輯思維及要向導師介紹的閃光點，爭取給導師留下深刻印象。由於電話溝通的時間有限，因此一定要挑重點講述，另外很多考生與導師通電話會緊張，這樣就會縮小傳達給導師的有用信息，說不到要點反而會適得其反，建議此類易緊張的考生在於導師通話前可用筆記錄下想說的話，再根據導師的發問隨機變通回答。

二.郵件聯系

導師的郵箱一般能夠在校園網上找到。郵件聯系的優點是信息量大，避免當面溝通和電話溝通而產生的尷尬。考生可以通過郵件，組織好語言再向導師介紹自己，如研究興趣、愛好、特長等，但重點還是要描寫一下自身的閃光之處。

通過這種方式，導師也可以全面的了解考生。值得注意的是，寫郵件一定要使用基本的禮貌用語，以表對老師的尊重及自身的文明素養。但如果導師因事務繁忙，就很有可能會忽略考生的郵件，導致考生空等一場，亦或者會出現郵件存有敏感字樣而被攔截等各種情況，但郵件聯系依然是實現考生與導師交流的較好途徑。

三.面對面交流

面對面交流的方式優點在於直觀、信息量大。相當於一個面試，導師和考生通過面對面交流對彼此都會有一深入的了解，如跟導師交流順利，那無疑會增加復試調劑成功率，同時，面對面交流也存在很大的風險，因有些考生的表現並不合導師心意，結果就會適得其反。然而無論怎樣，機會都是留給有準備的人，所以無論能否面對面交流，都要好好准備一下，將自己的狀態調試到最佳，打贏這場復試調劑戰!

總結，保持不卑不亢，謙虛謹慎，禮貌。具體來說，首先和他打招呼說，老師你好，然後自我介紹一下。