專業評估認證的大學本科

㈠ 取得通過專業評估認證的某專業與取得某專業的本科學歷有啥區別

專業認證與本科教學評估有著本質的不同，本科教學工作水平評估的對象是學校，認證的對象是專業。本科教學評估是對學校進行本科教學工作水平評估，硬體是大學辦學的必備條件，對教學設施、教學儀器設備、師資隊伍等辦學硬體有規模和數量上的要求，結論是優秀、良好、合格和不合格。而專業認證是評估學校在硬體這些必備條件的基礎上，專業認證不僅重視教給了學生什麼，更重視學生真正學到了什麼。不僅對所接受的基礎教育情況全過程進行考查與評價，而且特別注重對學校輸出結果——畢業生實際掌握的技能進行考查認證。認證結論不分等級，只給出的是其專業是否符合認證標準的評價（通常分為完全認可、有條件認可和不予認可等三種結論）。

㈡ 一級造價師報考條件及專業要求

一級造價工程師報考條件：

凡遵守中華人民共和國憲法、法律、法規，具有良好的業務素質和道德品行，具備下列條件之一者，可以申請參加一級造價工程師職業資格考試：

1、具有工程造價專業大學專科(或高等職業教育)學歷，從事工程造價、工程管理業務工作滿4年;取得土木建築、水利、裝備製造、交通運輸、電子信息、財經商貿大類大學專科(或高等職業教育)學歷，從事工程造價、工程管理業務工作滿5年。

2、具有工程造價、通過工程教育專業評估(認證)的工程管理專業大學本科學歷或學位，從事工程造價、工程管理業務工作滿3年;具有工學類、管理學類、經濟學門類大學本科學歷或學位，從事工程造價、工程管理業務工作滿4年。

3、具有工學、管理學、經濟學門類碩士學位或者第二學士學位，從事工程造價、工程管理業務工作滿2年。

4、具有工學、管理學、經濟學門類博士學位。

5、具有其他專業相應學歷或者學位的人員，從事工程造價、工程管理業務工作年限相應增加1年。

㈢ 如何知道自己是否「取得通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位」

綜述：通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位是指學生在求學階段順利完成了本專業的學習，取得了畢業證或者是學位證書。簡單一句，就是有畢業證或者是學位證的畢業生。

大學本科分為公辦本科和民辦本科。包括4種類型:公辦一本、公辦二本、民辦二本、民辦三本。

相關信息

大學本科是指高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校和應用型本科高校已經開展應用型本科教育。

普通本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。

在中國，大學本科學歷主要分為統招全日制本科和非統招本科兩種。

以上資料參考：網路-大學本科

㈣ 如何知道自己是否「取得通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位」

合格評估、辦學水平評估、選優評估及學校內部評估。

合格評估也是一種鑒定評估，是國家對學校及其他教育機構的辦學條件和基本教育質量的一種認可制度，由審批各級各類學校及其他教育機構的教育行政部門組織實施。

辦學水平評估主要是根據國家對不同類別的學校及其他教育機構所規定的任務和目標，由教育行政部門組織實施的經常性、綜合性評估。

選優評估是在學校及其他教育機構進行的評比選拔活動。其目的是在辦學水平評估的基礎上，通過公布評估結果和對成績優異的單位與個人給予獎勵，達到遴選優秀、擇優支持、促進競爭、提高水平的效果。

教育評估的主要職能是根據一定的教育目標和標准通過系統地收集學校及其他教育機構的各方面的信息，准確地了解教育活動的實際情況。

㈤ 取得通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位 這個是什麼意思

綜述：通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位是指學生在求學階段順利完成了本專業的學習，取得了畢業證或者是學位證書。簡單一句，就是有畢業證或者是學位證的畢業生。

大學本科分為公辦本科和民辦本科。包括4種類型:公辦一本、公辦二本、民辦二本、民辦三本。

教育分類：

本科階段的學歷主要分為普通本科和成人本科兩種。普通本科（又稱全日制本科）通常是由全國各地高考、自主招生或保送等方式進行招生的，另外專科生可以通過統招專升本考試接受全日制本科階段教育。

非統招本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型。

參考資料來源：網路－大學本科

㈥ "通過本專業教育評估的大學本科學歷"是什麼意思 謝謝

這樣斷句： 通過-本專業-教育評估-的大學本科學歷；教育評估就是評估教學質量，本專業指的是專業被抽到評估過，「通過」標志著本專業的水平，僅此而已。望對樓主有用。