網路本科學歷為什麼沒有補助

① 函授或網路教育，國家有相應的補助政策嗎

函授或網路教育，國家沒有相應的補助政策。
函授是成人高考（成人高考是成人教育的一種類型）的一種學習形式，成人高考另外幾種學習形式是業余學習（夜大）和脫產學習（全日制）（註：2008年後普通高校已經取消成考脫產文憑，只有少部分保留）。其通過國家統一的成人高考被高校錄取，發放錄取通知書，屬國民教育系列，國家承認學歷，參加全國成人高考招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。
遠程教育，在教育部已出台的一些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。

② 網路本科在企業上班能有學歷津貼嗎

根據查詢相關資料顯示：有。企業為了吸引更多的優秀人才到該企業就業，會有學歷補貼。網路本科畢業在企業的學歷補貼是：
1、本科畢業生，每人每月200元。
2、研究生以上學歷人員，每人每月260元。

③ 學歷補貼政策

學歷補貼是指企業在招聘員工時，為取得相應學歷的員工補貼相應的工資，以吸引更多的優秀人才到該企業就業。「農民工、用工荒」「大學生、就業難」時下職場上兩組熱詞引起熱議，當大批農民工開始返城務工時，應屆畢業生們也即將踏上求職征程。在眾多企業面臨著有單無人做的尷尬「用工荒」時，很多大學生還要面臨「就業難」的局面，當職場用人遭遇「麻稈兒打狼」的尷尬境遇時，一些聰明的企業已悄然出招，在天津市的某企業招聘啟事上出現了「學歷補貼」，為的就是能將合適的專科人才收到企業麾下，為企業各個崗位招賢納士，緩解用工難題。而適合這個崗位的員工非專科生莫屬。專科生文化水平高於農民工，而且專科生的動手能力顯然比本科生要強。比如我們企業設備維修這一職位，不但要有一定的文化基礎，更要取得電工證才能勝任。而這個崗位農民工干不來，本科生更沒戲，而專科生不但動手能力比本科生強，文化層次又優於農民工，所以這樣的崗位只有專科生才能勝任。」學歷補貼政策是該公司第一次實施的，對此，蒙部長解釋說：「之前我們公司招來的專科生和普工層農民工的待遇是一樣的，可是運行了一段時間發現這樣做不行，企業留不住員工。
只有尊重人才才能留住人才，有了合適的人才才是推動企業發展的動力。因此著眼於企業的崗位層次化發展要求，公司決定對專科人才提升待遇水平，這樣做也是對給企業作出更大貢獻的員工的一種激勵。此項政策的出台，對於公司來講，既能夠緩解一線的用工緊張情況，也能夠調整公司的人才結構，為企業注入新鮮血液，一舉兩得。根據教育部的統計，2011年全國高校畢業生規模將達到660萬人，多了30多萬人，大學生的求職隊伍依舊龐大。對於「學歷補貼」，已經從天津財經大學畢業一年的小沈有自己的看法，「像在德國，做產業工人的藍領薪酬待遇都特別好，現在咱們也慢慢朝著那個方向發展。補貼不在於多少，而是企業對高學歷人才的一種認可。將來我要是再找工作，去做產業工人也未嘗不可。
【法律依據】：
《中華人民共和國就業補助資金管理辦法》
第十條 享受就業見習補貼的人員范圍為離校2年內未就業高校畢業生，艱苦邊遠地區、老工業基地、國家級貧困縣可擴大至離校2年內未就業中職畢業生。對吸納上述人員參加就業見習的單位，給予一定標準的就業見習補貼，用於見習單位支付見習人員見習期間基本生活費、為見習人員辦理人身意外傷害保險，以及對見習人員的指導管理費用。對見習人員見習期滿留用率達到50%以上的單位，可適當提高見習補貼標准。

④ 自考本科文憑可以享受國家的補貼嗎

自考本科文憑並不可以享受國家的補貼，國家只是為了讓人們提升學歷提供了平台，不會再提供額外的補貼。另外有少數福利待遇好的企業為了提高員工的素質，在單位上班期間進行自考考取本科文憑可以享受企業提供的補助，但是一般的企業都沒有這么好的福利政策。
自考又稱高等教育自學考試，現在各大學都有這樣的管理機構，主要與國家高等教育自學委員會共同管理自考學生，而這些大學也就稱為主考院校，而且現在很多高考落榜或沒有機會參加大學學習的人都去參加國家的高等教育自學考試，一來可以系統學習高等教育專業知識，二來拿到的畢業證書也是相關主考院校的，但是這個畢業證與高等學府的正規畢業證略有不同，其畢業證上有一個國家高等教育自學委員會省及自考辦的章和主考院校（類似於北京大學 清華大學 人民大學等等）的學校章。

⑤ 本科學歷補貼政策

本科人才具有本科學歷（含留學人員）、中級專業技術職稱、國家職業資格（職業技能等級）二級條件之一的人員，年齡不超過45周歲。 以上人員如符合規定的條件，可按該條件申請辦理落戶

法律依據：

《教育部辦公廳關於進一步加強和規范高校人才引進工作的若干意見》 七、做好引進人才服務和支撐工作。圍繞引進人才實際需要，加強配套條件保障和團隊建設，使人才盡快開展科學研究和人才培養工作。根據國家有關政策和學校實際情況，合理確定引進人才薪酬標准，制定有效的激勵機制，激發人才工作積極性。積極幫助引進人才解決好住房、醫療等方面的實際困難，關心其配偶工作、子女入學等問題，解除人才後顧之憂。加強人文關懷，營造引進人才安心工作、舒心生活的良好環境。
八、嚴格規范兼職兼薪行為。按照「本職優先、分類管理、突出重點、逐步規范」的原則，加強對全職人才兼職兼薪行為的規范管理和監督檢查。兼職須經學校審批，鼓勵在做好本職工作情況下，從事與教學科研相關，有利於增強學校辦學實力、提高學校聲譽，且不獲取薪酬的兼職活動；禁止從事影響教學科研工作的兼職。「千人計劃」國家特聘專家、長江學者特聘教授等在同一時間內應只有一個全職工作崗位，不得兼職；長江學者特聘教授在聘期內不得擔任學校領導職務或調離受聘崗位。