農林專業本科

㈠ 農林類專業呢，就業怎麼樣

農林專業學的就是農業抄、林業、畜牧、水產方面的知識，本科主要專業有農學、園藝、植物保護、林學、動物科學、水產養殖學。
其中農學核心課程有作物栽培學、耕作學、植物生理學、作物遺傳育種等。園藝核心課程有花卉學、果樹學、蔬菜學等。植物保護核心課程有昆蟲學、植物病理學、植物保護學、雜草學、農葯學等。林學核心課程有森林培育學、測樹學、森林生態學、林木遺傳育種等。動物科學核心課程有動物學、畜牧學、獸醫學、動物生理學、動物生態學、動物營養學等。水產養殖學核心課程有魚類學、魚類生理學、水生生物學、水化學、水產經濟動物增養殖學、水產動物營養與飼料學等。具體參考相關專業網路介紹。
至於就業，本科生一般去一些農業公司推銷飼料、化肥、種子、農葯，或者當普通育種、養殖、種植技術員，農林類專業普遍工資不高，剛開始都是2000~3000左右，以後看個人發展。目前來說學的人不多，畢業生行情也一般，不過隨著企業越來越多介入農林業，長遠的發展前景還是不錯的。
至於報考公務員和考研，其實與專業關系不大，主要還是看個人能力。

㈡ 本科生農林專業都是 學什麼

這個基本的課程都是由國家的專業教育委員會制定的，但是只是部分的專業課每個學院可以不一樣，這個可以參考農林院校的專業培養方案~~

㈢ 全國每年錄取農林專業的本科院校有那幾所

我只知道西大有個農學院和林學院。

㈣ 農業專業本科有哪些課程

農業有兩個專業方向：抄種植方向和養殖方向（含獸醫），兩個不同方向中又分為許多專業，如園藝、植保、農林經濟管理、現代農業、畜牧、畜牧獸醫、寵物保健、動物醫學、動物科學等等，而不同院校，即使相關專業名稱，所開設的課程也不一樣的。要根據你具體學什麼專業，到相關高校的網站查找人才培養方案，才能得知要學哪些書！

㈤ 農林是什麼專業

農學（本科）
培養扎實的農學方面特別是作物生產的基礎理論知識和基本技能，勝任作物栽培、良種培育、良種繁育、種子生產、煙草生產等方面的科學研究、技術普及、開發推廣和農業管理工作的應用型、復合型高級農業科技人才。
主要課程:植物生理學、生物化學、遺傳學、試驗設計與統計分析、農業生態學、作物栽培學、耕作學、作物育種學、種子學。
畢業生適宜在農業管理、農林院校、農業科研、農業企業（如煙草公司、種子公司、農資公司）等相關部門就業，從事行政管理、技術指導、成果轉化、科研教學、市場營銷等工作。

農村區域發展（本科）
培養具備農村區域發展和農業推廣方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業企業、推廣部門、政府及事業單位勝任計劃與發展、規劃與設計、推廣與創新、經營與管理、教學與研究等方面工作的應用型、復合型高級專門人才。
主要課程:農業概論、管理學原理、農村社會學、農村發展概論、發展經濟學、發展社會學、農村發展研究方法、農業經濟學、農業推廣學、農業推廣技能等。
畢業生適宜在農業推廣、行政管理、教學科研、情報管理與信息咨詢、農副產品與農資產品的營銷策劃、報社與出版社、傳播與教育以及科技開發與服務、區域發展規劃與管理等工作。

植物保護學院

植物保護（本科）

畢業生適宜在農業管理、農業技術、農業科研、農林院校、動植物檢疫、環境保護、園林、農資等部門、公司和場站就業，從事植物病蟲害科學治理、植物檢疫等與植物保護相關的科學研究、技術開發和管理工作。

制葯工程（本科）

畢業生適宜在農葯、獸葯、醫葯、精細化工和生物葯業等部門和企事業單位就業，從事與制葯工程相關的產品生產、科技開發、應用研究和管理等方面的工作。

生物安全（本科）

畢業生適宜在農業行政管理、科學研究、教學、生產企業、海關、動植物檢疫、食品安全、衛生防疫、國家安全部門、外貿部門和企事業單位就業，從事與生物安全相關的教學、科學研究、技術開發和管理等方面的工作。

園藝學院

園藝（本科）

高年級學生可根據社會需要選擇果蔬生產與營銷、花卉與景觀園藝（觀賞園藝）和園藝生物技術等三個方向，並修讀相關課程。
畢業生適宜在教育、農業、觀光農業、園林、環保、商貿等部門就業，從事園藝規劃設計、栽培、育種、園藝產品貯藏加工、貿易、商檢及園林綠化施工、綠地養護等方面的技術和管理工作。

茶學（本科）
畢業生適宜在教育、農業、茶文化、食品工業、商貿、旅遊業、經濟管理等領域和部門就業，從事茶葉相關領域的科研、教育、生產加工、新產品開發、經濟管理、質量檢測、國內外貿易、茶文化經濟等方面工作。

設施農業科學與工程（本科）

畢業生適宜在教育、農業、現代農業、商貿、旅遊、經濟管理等部門就業，從事現代設施農業及其相關專業的現代設施農業的科技推廣、產業開發、設施農業工程設計與建造、教學與科研、經營與管理等方面工作。

林學院

林學（本科）

畢業生適宜在大中專院校、各級林業管理、林業勘察設計、林業科研、林產品貿易、海關植物檢疫以及醫葯等部門就業，從事林業相關領域的科學研究、森林培育、經濟林培育、新品種開發與利用、森林經營與規劃設計、木材檢查、林產品貿易、植物檢疫、森林火災案件調查、城市綠化等方面工作。

資源環境與城鄉規劃管理（本科）
畢業生適宜在城鄉規劃管理、農業、林業、環境保護、土地管理、城市建設等部門，從事資源環境開發利用、城鄉規劃設計的技術管理以及大中專院校、科研單位的教學、科研和技術開發等工作。

生態學(本科)

畢業生適宜在科研機構、高等學校、環境保護、城市規劃、人口管理、旅遊、自然保護區等部門，從事環境保護與管理、生態監測與景觀規劃等方面的科研、教學、開發和管理等工作。

水土保持與荒漠化防治（本科）
森林資源保護與遊憩（本科）
培養掌握生物學、地理學、森林資源保護、旅遊開發利用、風景旅遊區規劃與管理、林政管理與森林公安的基本理論基礎、基本知識和基本技能，具備病蟲害防治檢疫、景區導游、旅遊經營管理、林政與警務等專業理論與技術的復合型高級人才。
主要課程：森林生態學、森林環境學、管理學原理、測量學、植物學、樹木學、土壤學、樹木生理學、森林旅遊管理、森林外來有害生物控制、3S技術、森林遊憩、資源規劃設計原理等。
畢業生適宜在大中專院校、森林旅遊、自然保護區、林政管理、森林公安等部門，從事森林資源保護與開發利用、森林旅遊管理、森林公園與風景旅遊區規劃設計等工作。

統計學（本科）
畢業生適宜在高校、科研機構、統計、農林業、金融、證券、保險等企事業單位工作，從事資源調查、統計分析、統計信息資源開發與利用和統計研究等工作。

生命科學學院

生物學理科基地班（本科）
主要課程：植物學、動物學、微生物學、遺傳學、細胞生物學、生物化學、分子生物學、植物生理學、生態學等。
畢業生適宜在科研機構、高等學校及相關企業、事業單位就業，從事科研、教學及管理等工作。

生物科學類(本科)
生物科學類專業包括生物技術專業和生物科學專業（微生物方向）
主要課程：生物化學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、微生物學、普通生物學、基因工程、微生物工程、蛋白質工程和酶工程、細胞工程等。
生物技術專業

畢業生適宜在科研機構、高等學校從事科研和教學工作，也能在工業、醫葯、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門就業，特別適合從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。
生物科學專業（微生物方向）
畢業生適宜在科研機構、高等學校從事科研和教學工作，也能在微生物工程、工業、醫葯、食品、農業等行業的企業、事業和行政管理部門就業，從事與微生物有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。

㈥ 為什麼很多人都說農林類專業不好

主要是本科出阿里專業對口率相對屬於墊底的，大多都是去那些沒有專業門版檻的，以及公務員之類，農業權類相關的事業單位其實需求的最低基本都是碩士以上的人，所以本科進去不容易，進去晉升也慢，還有就是本科的教學所學的都是科普級別的農業知識，實際運用是個你還真不如一個老農，農林類專業的考公率科考研率一直處於最高的幾個專業之一也可以看出農林類專業（本科級別）的前景不是非常好，雖然國家一直在推廣農業，但一直成效不高（農林類本科人才的實際運用率）

㈦ 本科農學有哪些專業，要全。

你問的是專業來課程還自是農學類的所有專業？ 農學就是一個獨立的專業，

專業基礎課：生物化學與分子生物學、植物學、植物生理學、土壤肥料學、農業氣象學、植物病理學、植物害蟲學、農業微生物學、遺傳學、試驗設計與統計方法。
專業主幹課：作物栽培學、作物育種學、耕作學、農業生態學、農業推廣學、種子學、農業生物技術、科技論文寫作、農學專業英語等。
教學環節：（1）理論教學環節：包括公共基礎課、公共選修課、專業基礎課、專業課、專業選修課等；（2）實踐教學環節：包括課程實驗與課程教學實習，專業實踐（2周專業勞動、4周認知實踐、8周校內農學實踐、16周校外基地集中實踐），畢業綜合實習等；（3）科研訓練環節：參加導師科研或校企合作科研,完成畢業論文，是綜合訓練環節；（4）社會調查與社會活動環節