本科醫院管理學專業畢業論文

⑴ 信管專業畢業論文（高分進來看看）

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淺論醫院計算機信息管理系統的作用

【摘要】利用計算機強大的數據處理能力，通過計算機軟體實現對日常醫院業務的信息管理，可以更加准確、實時、可靠。而且可以快速的進行數據統計分析，對於醫院管理工作的改進和效率提高有很大的幫助。文章論述了醫院中計算機信息管理系統的主要組成部分，以及在醫院管理中的作用。

【關鍵詞】醫院；計算機信息管理系統；流程改進；電子病歷

計算機軟硬體技術在近30年有了革命性的發展。硬體計算能力大幅度提高同時價格大幅度下降。軟體開發方法論、開發語言、開發工具發展也很迅速。醫院的信息系統應用得軟體和硬體兩個方面條件已經具備。在這種條件下應用計算機信息管理系統提高醫院的業務處理效率，輔助提高管理水平已經是醫院信息管理發展的必然趨勢。下面針對醫院信息管理系統具有的功能進行論述。

一、醫院計算機信息管理系統功能
醫院計算機信息管理系統主要包括：醫囑信息與醫療記錄管理，護理信息管理，臨床檢查信息管理，臨床檢驗信息管理，醫學影像信息管理等幾個方面的內容。
（一）醫囑信息與醫療記錄管理
醫囑信息管理系統是以醫師的醫囑為主要管理內容的計算機系統。醫囑信息管理系統的主要作用是自動生成葯療單、治療單、膳食醫囑、護理醫囑等處置單，減少核對的工作量和差錯。同時將醫囑信息通過網路傳往收費處代替手工進行自動劃價，傳往檢查科室代替手工申請檢查項目。
醫囑信息系統的功能包括：（1）醫囑數據的輸入與核對處理。（2）葯療單、治療單、膳食醫囑、護理醫囑、檢查申請和醫囑病歷的自動生成處理。（3）根據醫囑、治療單、檢查申請、護囑生成每天的收費記錄處理。
（二）護理信息管理
計算機護理管理系統，一般由護理信息、護理管理和護理支持等三個子系統組成，應用於護理管理、護理實踐、護理科研與教學及其它護理活動領域。
1．護理信息子系統：是在搜集大量的醫療信息的基礎上，按標准化以及數據的准確性、完整性和統一性的要求整理成護理信息。護理信息主要包括：（1）護理分級記錄。（2）病人狀況記錄。（3）入院護理記錄。（4）出院護理記錄。（5）病房護理記錄。
2．護理管理子系統：完成護理活動中對護理資源管理、護理人員管理以及護理實踐中的文秘等工作。
3．護理支持子系統：用於責任制護理，輔助護理診斷和制定護理計劃，以及為護理科研和教學提供有關的醫療信息等。主要包括：（1）輔助護理診斷。（2）輔助制定護理計劃。（3）檢索各種醫療信息。（4）護理科研。（5）護理教學。
（三）臨床檢查信息管理
臨床檢查有各種形式的結果，但歸納起來有6種類型：（1）定性結果，如一些定性檢查。（2）數值性結果，如血壓、體溫、各種檢驗結果等。（3）文字結果，如病理檢查報告、心電圖檢查報告、超聲檢查報告等。（4）圖形結果，如心、腦電圖等。（5）圖像結果，如X光片、CT片、核磁共振片等。（6）動態圖像結果，如血管造影檢查記錄、內窺鏡檢查錄像等。
臨床檢查信息管理系統的主要作用就是用計算機採集、存貯、傳輸這些檢查的結果記錄。充分發揮出輔助診斷治療的作用。臨床檢查信息系統不僅解決了醫療中的問題，同時也為收費等管理工作提供了原始數據。臨床檢查信息系統通常由：申請處理、結果採集、報告生成、結果存貯與傳送和結果查詢等幾個部分組成。
（四）臨床檢驗信息管理
臨床檢驗信息管理系統的功能包括：（1）檢驗申請的輸入。當病人需要進行各種檢驗時，醫師能夠在計算機上選擇所需的項目，由計算機將這些申請單傳往檢驗科室。（2）標本採集與編號處理。在採集樣本時從計算機中調出檢驗申請並對將進行的檢驗項目進行編號，如果使用了條形碼，此時將條形碼貼在試管上。（3）檢驗與結果數據採集。將檢驗結果錄入計算機系統。目前很多檢驗項目已使用自動分析儀進行處理，分析完成後能自動將結果傳回計算機。（4）檢驗結果的傳輸。（5）檢驗工作登記。計算機將上述檢驗申請和結果記錄下來，既能夠作為檢驗科室的工作登記記錄，又能夠根據這些記錄進行自動劃價並傳往收費處。（6）檢驗科室的質量控制。通過計算機記錄下質量控制的數據，使檢驗科室能夠隨時掌握檢驗設備的工作情況，計算機繪制出的質控圖形使質控情況一目瞭然。（7）檢驗結果的查詢與列印。主要是使臨床醫師能夠很方便地查到所需要的檢驗結果。
（五）醫學影像信息管理
醫學影像信息的管理是醫院輔診檢查信息管理的一種。但由於醫學影像的數據量比一般文字信息大幾個數量級，這給醫學影像的管理帶來了許多技術問題，主要是影像的存貯、傳輸、顯示都與一般文字信息有很大的區別。
隨著計算機技術的發展，通用的計算機設備性能也越來越接近專用設備。因而醫院可以用較小的投資來建立一個功能較強、能滿足絕大部分臨床需要的醫學影像信息管理系統。系統建成後，醫院的影像檢查設備可與計算機管理系統聯網，臨床醫師可以在每個病房中使用聯網的微機顯示出所需的圖像，包括：CT圖像、核磁共振圖像、超聲圖像、內窺鏡圖像、病理切片和電鏡圖像、血管造影圖像、核醫學檢查圖像、X光圖像等。

二、醫院計算機信息管理系統在醫院管理中的作用
醫院管理是指醫院的各級領導通過各級管理職能部門實施對醫療、護理、行政等方面的全面管理。根據醫院的醫療任務及業務特點，其中醫療、護理的管理占整個醫院管理的主要部分，醫院計算機信息管理系統也主要是對醫療及其相關信息的管理，因此在醫院管理上，計算機信息管理系統有著十分重要的作用，具體表現在：
（一）正確無誤的綜合信息統計分析是領導和管理部門的決策依據
醫院醫療信息通常可歸為二類：一類是效率管理指標，一類是質量管理指標。效率指標包括傷病員流動情況，床位周轉和使用情況等。質量指標包括治療情況、手術情況、床位周轉和診斷符合情況等。這些指標在一定程度上可真實反應一定時期內醫院的收治情況、傷病員的人員結構情況、床位周轉使用情況，同時從管理上掌握目前治療水平高低和病種分布情況，經過計算和統計分析，院領導和職能部門可根據這些信息和數據作出一系列相應調整措施，出台一些適應當前情況的政策，使醫院在收治上適應病人分布，在經費使用上減少流失和浪費，葯品采購上少佔資金，技術力量調整上漸趨合理。因此，准確、及時、可靠的信息反饋及綜合分析是領導決策不可缺少的依據。
（二）醫療信息的計算機處理對各個管理環節進行實時監控
計算機是醫療信息處理必不可少的工具。計算機信息管理系統解決了涉及錢、財、物等環節的管理，對這些數據的流向從根本上加以控制和管理，使各級管理部門能從宏觀和微觀兩個方面對這些重點環節實施監控。因此，信息管理的計算機網路化是對管理環節實時監控的重要手段。
（三）病案信息是科研、教學、總結經驗、提高醫療質量的最好資料
病案是病人住院期間的全部檢查治療過程的真實記錄。病案信息的管理既為科研教學提供原始信息資料，又為醫療質量控制提供依據。同時也反映了醫療質量水平的高低。
（四）提供優良的醫學期刊信息服務也能為提高醫療水平和業務技術建設發揮作用
醫學期刊是醫學科技文獻的重要組成部分，是報道科研成果的主要途徑。它不僅可以推動醫學科學技術的發展及交流，而且在醫院業務建設上也起著不可低估的作用。這是因為醫學期刊是傳播新技術、新創造、新信息、新科研設計及醫學發展新動向的主要媒體，它為科學研究的交流和推廣提供了園地。
（五）影像信息管理也是醫院科研管理的重要部分
影像信息是通過錄像、照片、幻燈片以及多媒體技術作為信息媒體存貯的醫學信息，它既有醫院重大改革的現場紀實，也有特殊病例的治療記載，還有科研論文的精闢總結，它在促進醫院建設及科研指導上有著十分重大的作用。

參考文獻
[1]張立平.軍隊醫院管理學（第三版）[M].北京：人民軍醫出版社，1998.
[2]徐忠艷.醫學期刊在醫學領域中的作用[J].中國醫院管理雜志，1998，11.
[3]藺學蘭.全病案光碟管理信息系統的可行性分析[J].中國醫院管理雜志，1998，11.
[4]李本增.「金衛工程」的進展和展望[J].中國醫院管理雜志，1998，（1）.

僅供參考，請自借鑒

希望對您有幫助

⑵ 以自己去醫院看病的一次實際經歷為例，運用所學的醫院管理學的相關知識，寫一篇論文。

論文頁面設置 3.2.1 頁邊距及行距 學位論文的上邊距：25mm；下邊距：25mm；左邊距：30mm；右邊距：20mm。 章、節、條三級標題為單倍行距，段前、段後各設為0.5行（即前後各空0.5行）。 正文為1.5倍行距，段前、段後無空行（即空0行

⑶ 醫院管理學的發展概況

在本世紀初，在美國等一些工業發達國家，由於醫院的迅速發展，醫院里醫療經營活動日趨復雜，便有了培訓醫院管理者，加強醫院科學管理的要求。
受美國管理學家泰勒（Taylor1856—一1915）的「科學管理」思想影響，美國外科協會早在1918年就開展了醫院標准化運動。美國醫院管理學家麥克依陳（MacEachen 1881——1956）於1935年發表了《醫院的組織和管理》一書，開始形成醫院管理學體系。同時，也開展了醫院管理的教育和培訓，開始由美國醫學會舉辦在職醫院管理人員講習會，並在大學開設醫院管理學專業課程。 我國醫院管理工作經歷了一個曲折的發展道路。
在解放前，國內一些大城市的醫院管理，主要是接受了歐美一些國家的管理方法。
在五十年代則主要是採用蘇聯的管理體制和方法；前北京協和醫院的一套醫療制度和技術常規仍有較大的影響。
在五十年代後期，醫院工作雖有發展，但在「左」的思潮影響下，醫院管理有些方面違背了客觀規律。如傷害了一些知識分子的積極性，違背以醫療工作為中心，在科研、技術革新和西醫學習中醫方面的形式主義、浮誇風等，對醫院管理曾造成一定的混亂。
六十年代初，貫徹黨的「調整、鞏固、充實、提高」的方針。總結經驗教訓。衛生部制定了醫院工作條例和規章制度，貫徹了黨的知識分子政策，貫徹以醫療為中心，不斷提高醫療質量的指導思想。醫院正常管理秩序比較快地得到恢復，醫院管理學術活動，在總結經驗的基礎上開始活躍起來。1964年總後勤衛生部編輯出版了《軍隊醫院管理》，對我國醫院管理影響較大。衛生部也開辦全國醫院院長進修班，培養醫院管理幹部。我國醫院管理工作出現了可喜的景象。
可是，在六十年代中期開始的十年內亂中，科學管理被全盤否定，醫院管理全部亂了套，醫院工作遭到嚴重破壞。
粉粹「四人幫」以後，黨的十一屆三中全會以來，工作重點轉移到社會主義現代化建設中來，管理科學受到重視。全國各地醫院，撥亂反正，需要加強醫院管理。衛生部頒發了《全國醫院工作條例》等文件，修訂頒發了《醫院工作制度及各級人員職責》等。促進了全國醫院的科學管理。在教育培訓方面，各地相繼舉辦了在職醫院管理幹部進修班，並在一些高等醫學院校開始舉辦衛生事業管理專修科，培養管理人員。在教學的基礎上有的省市編寫了醫院管理的專著、講義和論文選編等，對發展我國醫院管理學起了促進作用。許多省、市相繼成立了醫院管理學會。
1980年11月中華醫學會召開了全國第一屆醫院管理學術會議，同時成立了全國醫院管理學會。1981年我國第一個《醫院管理》雜志創刊，北京醫學院創辦了以介紹國外醫院管理為主要內容的《醫院管理資料》，這些都推動了我國醫院管理學術工作的開展，同國外的學術交流也有發展。學術活動比較活躍，對質量管理、經濟管理、醫德問題、門診急診管理、病房管理、護理管理、學科體系的建立和現代管理學的應用等方面都有一定深度、廣度的探討。總之，我國醫院管理工作，開始出現學習研究、總結經驗、探討發展、學術繁榮的新局面。
建國三十多年來，我國醫院管理工作積累了豐富的經驗。主要的有：堅持醫院為人民服務、為社會主義建設服務的社會主義方向；堅持黨對醫院工作的領導。同時充分發揮行政業務領導的作用；加強思想政治工作和醫務職業道德教育，建設社會主義精神文明；依靠廣大醫務工作者，充分調動知識分子的積極性，重視專家和技術骨乾的作用。
按醫院工作的特點和規律辦事，醫院工作必須以病人為主體，以醫療為中心，安排好醫療和預防、教學、科研及其他各項工作的關系。加強科學管理，建立健全以責任制為中心的各項規章制度和技術常規。注重技術建設，實行科、教、研三結合，堅持在職培訓，結合臨床開展科研，進行重點專科建設，不斷提高業務技術水平和醫療服務質量。
實行擴大預防、指導基層、城鄉協作、城市醫院分工分級醫療等方針。以中西醫兩法診治疾病和中西醫結合的方針。學習外國管理經驗必須與我國實際情況相結合的方針等。
相關圖書資料：醫院管理學(上中下)(精)

⑷ 醫院管理學的作者簡介

曹建文，男，1967年生。研究員、碩士生導師。上海交通大學附屬第六人民醫院院長助理、醫院管理研究中心主任，上海申康醫院管理研究所副所長。1989年畢業於上海醫科大學公共衛生學院，畢業後留校任教。1998年獲上海醫科大學社會醫學與衛生事業管理專業醫學碩士學位。1998年2月赴澳大利亞紐卡爾斯大學衛生服務研究組進修學習14個月，1999年赴美國CaseWestern Reserve大學流行病與生物統計系進修學習10個月。曾任復旦大學公共衛生學院院長助理，醫院管理學教研室副主任。現為中國醫院協會學術委員會委員，中國衛生經濟學會成本與價格專業委員會委員，上海衛生經濟學會副秘書長。
劉越澤，女，1957年生。醫學博士、教授、主任醫師、碩士生導師。現任山西醫科大學第三醫院院，長，山西省僑聯副主席。從事醫院管理工作20餘年，現任《中華醫院管理雜志》常務編委，《醫院院長論壇》等9個國家級雜志的編委，任中華醫學會醫學倫理學分會、醫學法律委員會委員；先後主持並參與了國家、部、省級軟科學科研項目18項，獲獎12項，其中獲省、部級科技進步一等獎3項，二等獎5項，三等獎4項；編寫專著6部，發表論文80餘篇。開創了山西醫科大學公共衛生事業管理專業，每年承擔本科生、碩士生教學100餘課時，培養碩士生15名。

⑸ 醫院管理學的內容簡介

《醫院管理學(第來3版)》內容簡介自：隨著新的醫療衛生體制改革方案的出台，對當前醫院管理提出了新的要求和挑戰。為了適應醫院管理工作的要求，培養出具有現代醫院管理水平的醫院管理人員，編寫了適應新的醫院管理工作環境及教學要求的本教材，以滿足衛生管理專業本科、專科和函授班教學及各級管理幹部崗位培訓的需要。
《醫院管理學(第3版)》共分19章，主要涉及組織管理、醫療管理、科教管理、信息管理、葯事管理、財務管理、設備及後勤管理等。希望通過醫院管理學基礎知識的教學，使學生和讀者能夠掌握醫院管理的基本理論和規律，更好地應用到醫院管理實踐中。

⑹ 自學考試葯學(本)專業學位科目有哪幾門呀

南京醫科大學主考專業自考本科畢業生申請學士學位的規定
來源:蘇州自學考試網 【字型大小: 大 中 小】
[導讀]南京醫科大學主考專業自考本科畢業生申請學士學位的規定
南京醫科大學主考：護理學、衛生事業管理、葯學專業自考本科畢業生申請學士學位的規定

一、授予條件

1.熱愛本職工作,治學嚴謹，勇於創新，有良好的職業道德，熱心為患者提供高質量的服務。
2.參加江蘇省高等教育自學考試且各專業如下學位課程考試（每門百分制）總成績達到三門210分以上（含210分）或四門280分以上（含280分）：
（1）護理學專業（獨立本科段）：護理學導論、內科護理學、外科護理學
（2）衛生事業管理專業（獨立本科段）：醫院管理學、衛生事業管理（二）、高級衛生經濟學
（3）葯學專業（獨立本科段）：葯理學、葯物分析、葯劑學、葯物化學
（4）營養、食品與健康（獨立本科段）：營養學（一）、臨床營養學、健康行為與健康促進
3.參加江蘇省高等教育自學考試英語成績達到70分以上（含70分）或通過大學英語四、六級考試且合格證書在省學位辦規定的有效期內（頭尾6年）。
4.護理學專業（獨立本科段）實踐技能考核成績達到80分以上（含80分）。
5.衛生事業管理專業、葯學專業及營養、食品與健康專業畢業論文成績達到良好以上（含良好）。

二、授予程序

1.凡符合授予條件的考生可在畢業後通過來校領取、網上下載等方式獲得南京醫科大學高等教育自學考試各專業畢業生學士學位申請表。網址：www.njmu-cec.net(請用70g A4紙下載)，並於每年四月的第一周（休息日除外）攜帶如下申請材料：
（1）學士學位申請表；
（2）畢業生登記表原件及復印件一份；
（3）畢業證書原件及復印件一份；
（4）四、六級英語證書（原件及復印件一份，復印件需加蓋考試學校教務處印章）；
（5）身份證（原件及復印件一份）；
（6）兩張小二寸近期正面免冠淺藍底白上衣彩照至我校繼續教育學院自學考試辦公室辦理申請手續。根據國家和我校學位委員會規定，成人學士學位按規定條件和時間申報，逾期作自動放棄處理，並不再補授。
2.自學考試辦公室對考生的學位申請資格審核後報繼續教育學院，並提交校學位評定委員會審定，符合條件者授予學士學位。
3.符合學士學位授予條件的護理學專業考生授予醫學學士學位；葯學專業考生授予理學學士學位；衛生事業管理專業考生授予管理學學士學位；營養、食品與健康專業考生授予醫學學士學位。

三、注意事項

1.考生若在畢業前未能達到授予學士學位條件，可繼續在兩年內參加自學考試中相關學位課程的考試，達到條件後再進行畢業登記。未能達到學士學位授予條件而登記畢業的考生，取得畢業證書後再報考的學位課程成績無效，不能申請學士學位。
2.以其他課程替代英語課程畢業者不授予學位;外語課程免考，其他課程符合學士學位授予條件的考生（獲得大學英語四級及以上證書且在規定的有效期內的考生除外），將不直接授予學士學位。
3.考生來校辦理申請手續時交納學士學位評審費200元（根據蘇價費函〔2002〕114號、蘇財綜〔2002〕118號文）。
4.領取學位證書的時間為每年9月的第一周。

⑺ 急求大專行政管理專業的畢業論文

我國醫院行政管理工作研究
摘要】我國現階段醫院行政工作中出現的問題，包括組織結構多樣化、人員結構復雜，行政人員管理水平低下，缺乏科學的行政管理制
度體系。這使得醫院行政人員不能深入全面地進行管理。本文針對存在的問題提出了相應的解決辦法，主張從人員管理和制度管理兩個方面入
手，改變傳統的管理辦法，建立科學的、全面的管理機制，有效發揮行政人員的作用。
【關鍵詞】醫院；行政管理；人員管理；制度管理
當前，由於我國醫療衛生事業的快速發展,醫療機構由單一型向
集團化的發展趨勢越來越明顯,其行政管理模式也必然會由經驗型管
理向職業型管理發展。醫院或醫院集團的職業化管理對醫院的行政工
作必然要提出更高的要求。隨著醫療衛生體制改革的不斷深化，人事
制度、分配製度改革以及後勤服務社會化等制度的建立和完善，要求
醫院行政管理者必須具備先進的行政管理理論，要求醫院有科學的管
理模式，這樣才能適應當代醫學的發展，增強醫院的核心競爭力，促進
醫院的可持續發展。
1．我國醫院行政管理工作存在的問題
1.1組織結構多樣化，行政人員構成復雜。現代醫院既是一個多方
位、多層次、多功能的福利經營性事業單位,又是一個知識密集型、科
技含量較高的復雜系統。再加上中國傳統的管理概念的影響，使得醫
院行政人員的構成較復雜，大多由衛生技術人員、軍隊轉業幹部、頂替
就業人員等構成。
1.2行政人員管理經驗少。醫院行政人員的結構不僅復雜多樣，而
且具有管理專業學歷者少，在專業、學歷、知識和年齡結構上均欠合
理，多憑資歷、經驗和行政命令進行管理，工作中缺乏科學性思維和創
新意識，管理技能嚴重落後，無法滿足現代醫院行政管理的實踐性和
創新性要求。由於當前醫院對行政人員的培養力度遠遠不如衛生技術
人員，加之缺乏現代管理知識和技能，大多數行政人員感到工作壓力
大、工作效率低下。
1.3缺乏科學的管理制度體系。由於行政管理者缺乏一定的管理
知識，無法建立科學、全面的醫院管理體系，使得醫院的整體工作效率
不高，許多員工出現「磨洋工」的現象，給醫院增加沒有必要的成本，影
響醫院效益。
2.完善醫院行政管理工作的方法
2.1人員管理
完善醫院行政管理工作，首先要對行政人員及醫院其他工作人員
進行管理，包括對人才的科學管理，開展繼續教育，培養專業的行政管
理人員。
2.1.1人才管理是醫院建設和發展的關鍵。
2.1.1.1正確認識人才是做好行政管理工作的前提。醫院建設和發
展的決定因素是人才。醫院業務技術水平的高低，與專業人才質量有
著直接的關系。醫院某項專業知名度之所以很高,主要是由於該專業
有一個甚至一批高水平的學科帶頭人。一個冒尖醫學專業的出現，可
以帶動其他專業的發展,一個專業發展所產生的效益可以促進整個醫
院的效益。我院心臟外科的創立和發展就是一個鮮明的例子，它開創
了我省縣級醫院創辦心臟外科的先河,進而成為全省縣級醫院的重點
學科。同時,醫院的功能和任務決定了現代醫院不僅需要有一批高水
平的專業人才,還需要各種各樣的行政管理人才。
2.1.1.2合理安排行政人員是提高行政工作效率的保障。醫院的行
政管理部門切忌人員過多,應從科學性和整體性出發,定崗定員,根據
人員的特徵合理分配工作，做到任務分解、職能到位、責任到位、人員
素質到位。在日常工作中各成員應做到相互配合、相互協作,當分管某
項工作的成員不在時,其他人員會幫其完成。
2.1.2通過繼續教育大力培訓行政人員。
繼續教育作為以學習新理論、新知識、新技術和新方法為主的一
種終生性教育，具有知識學習與能力培養相結合、實踐性強、易接受與
掌握、形式靈活多樣等優點，是普及行政人員管理知識和技能的現實
有效途徑。開展醫院管理學繼續教育，可在短時間內改善行政人員現
狀和目前醫院的管理狀況，使醫院管理發展的速度與醫療技術發展相
適應，只有這樣才能有效地促進醫院的整體發展。
2.2制度管理
2.2.1建立獨特的醫院行政文化和經營理念。
醫院行政文化是醫院行政建設發展中的一個非常重要的因素，它
指導著醫院及其職工的道德規范、行為准則、價值取向、工作創新及服
務理念等方面。構建全新的醫院行政文化，需要重視調查研究，需要審
時度勢，確定新的行政管理思路和經營理念。醫院的經營管理理念關
繫到醫院對人本身生命價值和意義的認識問題，它是醫院各項工作的
指導思想。現代社會的發展，要求醫院的經營理念強調對社會的責任
感和使命感，努力貢獻於社會，並且根據時代的要求和自身特徵，明確
自己獨特的服務領域，建設起有遠見卓識的經營意識和行政價值觀。
2.2.2營造良好行政環境是現代醫院行政管理的重要保證。
在知識經濟時代、知識日益升值的社會,經濟活動的主攻目標必
須由長期以來的「融資」逐漸讓「融智」所替代。現代醫院是一個知識分
子聚集的特殊單位，更應營造良好氛圍,充分發揮人才作用,為醫院的
發展提供長久不衰的動力源泉。|
2.2.2.1胸懷寬,氣度大,營造良好的人際關系。胸懷寬廣，一是處理
問題要站在醫院建設的角度,二是要充分理解醫院在發展中出現的不
協調現象,包括人與人的矛盾,領導與群眾的矛盾,三是允許提出不同
意見,真正做到「大肚能容天下難容之事」。工作中對反對自己的人要
做到「言者無罪」、「以德報怨」,對基於為醫院建設批評過自己的人,要
寬容以待；對曾經誹謗過自己,現在能為醫院建設做貢獻的人,要不計
前嫌。只要院領導能以寬胸懷、大氣度對待為醫院建設獻計獻策的有
識之士,就一定能在全院范圍內形成一種「尊重知識、尊重人才」的良
好氛圍。
2.2.2.2充分授權,實行分層管理。現代醫院管理,由於醫院的性質
和特殊性,更需要分層管理；院長要協調好各方面關系,必須具備敢於
授權的氣魄和分層管理的本領,不必「事必躬親」。充分授權,就能激發
部屬特別是人才的積極性。
2.2.2.3獎懲分明,樹立領導集體的權威。知識分子自尊性較強,對
榮譽和處罰很在乎,獎罰一定要合理。獎勵是表彰先進,弘揚正氣,激發
熱情,調動職工積極性的有效方法。一個人或一個科室為醫院建設做
出成績,就得獎勵,這樣才能使大家感到公平,達到「獎一勵百」的作用；
懲罰,是執行紀律的保證,是打擊歪風,制止錯誤,避免損失的必要措施。
一個人或一個科室辦錯了事,出了問題,就須懲罰,這樣大家才感到心
理平衡,達到「殺一儆百」的作用。否則,就會影響積極性,出現矛盾，導
致關系失調。獎罰程度與功過大小必須相適應。權威，是領導者的意圖
順利貫徹下去的必要條件。作為院長,有沒有權威,能否運用權威,不僅
關繫到醫院的制度落實、建設和發展,還關繫到各方面關系的協調。
2.3有效促進醫院行政管理的數字化和信息化進程。
數字化醫院是由數字醫院管理和數字醫療構成和建立的現代醫
院經營和管理模式。建立數字化醫院就是要充分利用數字化設備，合
理運用信息技術，完成異構系統的有機整合、業務流程的合理重組、管
理模式的全面優化，實現數據利用最大化、信息共享通用化、管理程序
規范化、患者服務人性化、領導決策科學化的目標。目前，部分醫院已
陸續使用病案管理系統、門診掛號系統、門診收費系統、門診配葯發葯
系統、檢驗網路信息系統、數字超聲影像網路系統、葯庫管理系統、經
濟核算系統、LED電子顯示系統、觸摸屏查詢系統等，無紙化辦公系
統、電子檔案管理、財務管理系統、經濟核算系統等也在逐漸普及。數
字和信息系統成功地為提高醫院行政管理水平開辟了道路，提供了高
效的工具。但信息系統的成功實現又依賴於擁有相應（下轉720頁）（上接第785頁）知識的行政管理人員，而目前醫院行政隊伍中還有相
當一部分人對信息技術陌生，所以要加強行政人員的計算機應用技能
和信息系統的基礎理論學習。
加強醫院行政管理工作,有助於加強醫院各個部門之間的聯系，
增強整體的凝聚力。使醫院更主動地適應環境，明確中長期發展方向
和目標，提升行政決策和行政管理水平以及醫院的核心競爭力。通過
對行政人員的教育培訓，使新的行政管理理論只是得到普及，使醫院
行政人員的整體素質和工作能力得到提高。
卷第一期．
［2］《醫院管理的現代化理念》．楊志新，王建峰，魏娜．中國醫院信息．2005年5月
九卷第三期．
［3］《淺談現代醫院人才管理》．王湘皖，蔣鳳雲．湖南中醫導報．2003年7月9卷
第7期．

⑻ 衛生事業管理那個學校有這個大專的專業啊，是業余的，或是網路教育的都行啊。

安徽醫科大學衛生管理學院1984年（1984年時稱衛生管理系）開始設立衛生事業管理專業，回招收本專科答學生，是國內最早建立衛生事業管理專業、培養衛生管理專門人才的院校，並於1990年獲該學科的碩士學位授予權。該專業是安徽省特色專業之一，其教學與科研水平被公認為具有國內領先水平。培養目標：本專業培養具有管理學、經濟學和醫學基礎知識，掌握衛生管理基本理論與方法及醫療衛生機構經營與管理技能的高級衛生管理專門人才。
培養要求：本專業學生主要學習醫學基礎、預防醫學基礎、管理科學、經濟科學、社會醫學及衛生統計學等方面的基本理論與基本知識，受到管理學及經濟學與醫學基礎方面的基本訓練，具有綜合運用所學知識分析和解決衛生事業改革與發展中所出現的新情況、新問題和新矛盾的能力。
主幹學科：醫學、管理學、衛生管理學。
主要課程：醫學基礎、預防醫學基礎、管理學基礎、西方經濟學、衛生管理學、衛生經濟學、管理心理學、醫院管理學、社會醫學、流行病學、衛生統計學、健康教育學。
實踐教學：臨床見習（18周）、衛生管理專業實習（18周）、畢業論文。
修業年限：五年。
授予學位：管理學或醫學學士。

⑼ 南京醫科大學自考營養與健康的專業有哪些科目

京醫科大學主考：護理學、衛生事業管理、葯學專業自考本科畢業生申請學士學位的規定。
一、授予條件

1.熱愛本職工作，治學嚴謹，勇於創新，有良好的職業道德，熱心為患者提供高質量的服務。

2.參加江蘇省高等教育自學考試且各專業如下學位課程考試（每門百分制）總成績達到三門210分以上（含210分）或四門280分以上（含280分）：

（1）護理學專業（獨立本科段）：護理學導論、內科護理學、外科護理學（2）衛生事業管理專業（獨立本科段）：醫院管理學、衛生事業管理（二）、高級衛生經濟學（3）葯學專業（獨立本科段）：葯理學、葯物分析、葯劑學、葯物化學（4）營養、食品與健康（獨立本科段）：營養學（一）、臨床營養學、健康行為與健康促進

3.參加江蘇省高等教育自學考試英語成績達到70分以上（含70分）或通過大學英語四、六級考試且合格證書在省學位辦規定的有效期內（頭尾6年）。

4.護理學專業（獨立本科段）實踐技能考核成績達到80分以上（含80分）。

5.衛生事業管理專業、葯學專業及營養、食品與健康專業畢業論文成績達到良好以上（含良好）。

二、授予程序

1.凡符合授予條件的考生可在畢業後通過來校領取、網上下載等方式獲得南京醫科大學高等教育自學考試各專業畢業生學士學位申請表。網址：www.njmu-cec.net（請用70g A4紙下載），並於每年四月的第一周（休息日除外）攜帶如下申請材料：

（1）學士學位申請表；

（2）畢業生登記表原件及復印件一份；

（3）畢業證書原件及復印件一份；

（4）四、六級英語證書（原件及復印件一份，復印件需加蓋考試學校教務處印章）；

（5）身份證（原件及復印件一份）；

（6）兩張小二寸近期正面免冠淺藍底白上衣彩照至我校繼續教育學院自學考試辦公室辦理申請手續。根據國家和我校學位委員會規定，成人學士學位按規定條件和時間申報，逾期作自動放棄處理，並不再補授。

2.自學考試辦公室對考生的學位申請資格審核後報繼續教育學院，並提交校學位評定委員會審定，符合條件者授予學士學位。

3.符合學士學位授予條件的護理學專業考生授予醫學學士學位；葯學專業考生授予理學學士學位；衛生事業管理專業考生授予管理學學士學位；營養、食品與健康專業考生授予醫學學士學位。

三、注意事項

1.考生若在畢業前未能達到授予學士學位條件，可繼續在兩年內參加自學考試中相關學位課程的考試，達到條件後再進行畢業登記。未能達到學士學位授予條件而登記畢業的考生，取得畢業證書後再報考的學位課程成績無效，不能申請學士學位。

2.以其他課程替代英語課程畢業者不授予學位；外語課程免考，其他課程符合學士學位授予條件的考生（獲得大學英語四級及以上證書且在規定的有效期內的考生除外），將不直接授予學士學位。

3.考生來校辦理申請手續時交納學士學位評審費200元（根據蘇價費函〔2002〕114號、蘇財綜〔2002〕118號文）。

4.領取學位證書的時間為每年9月的第一周。

⑽ 救命啊！！！三千字的論文

護理工作中的不安全因素分析及預防

【摘要】 目的：分析護理工作中的不安全因素，探討預防對策。方法：通過對護理工作中經常出現的不安全因素的分析，有針對性加強對護理人員的安全護理教育，規章制度及職業道德教育，建立健全和完善各項規章制度，加強護理業務培訓。結果：提高了護理人員護理安全意識，增強了她們的法制觀念，增強了護士的責任心和護理技術水平。結論：護理工作中的不安全因素是客觀存在的，通過對護理不安全因素預防措施的落實，使護理安全管理科學化、制度化、規范化、標准化，為患者提供安全、方便、放心、滿意的護理服務。
【關鍵詞】 護理 安全因素 護士
護理安全是指在實施護理的全過程中，患者不發生法律和法規允許范圍以外的心理、機體結構或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡[1]。從更深、更廣的角度看，護理安全還應包括護士在執業過程中不發生允許范圍與限度以外的不良因素的影響和損害。護理不安全因素的管理是護理管理的重點，是護理質量的保證。護理工作的安全性高低是衡量醫院護理管理水平高低的重要標准。隨著現代醫療護理活動日趨復雜化，各種影響因素不斷增加，患者在醫院接受診斷、治療、護理的同時也面臨著一定的風險，如環境中的物理、化學、生物等因素，診療過程中的技術、葯物、食物、心理等因素都可能直接影響護理效果和患者安危，也影響醫院在患者和公眾心目中的形象，甚至造成醫療成本的上升，物質消耗增加，患者經濟負擔加重。醫院應最大限度地消除護理不安全因素，這是現代優質護理所首先應做到的。如何消除護理安全隱患是擺在我們每一個護理人員和管理者面前的重要課題。
1 影響護理安全的因素
1.1 管理因素
1.1.1 管理制度不完善、不健全，執行力度不夠，管理措施不到位是醫院目前較普遍的問題。有的醫院沒有編制護理安全質量管理文件，沒有建立規范化安全管理平台；有的雖然建立了護理規章制度，但沒有健全的管理組織進行監督，導致規章制度形同虛設。
1.1.2 上級監控缺乏力度 管理者對潛在的不安全因素缺乏預見性，沒有定期召開護理安全專題會對護理過程進行分析、總結。沒有制定常見急症搶救流程、工作環節流程、應急預案流程、服務規范用語以及科室護理質量控制標准等，使護士在日常護理工作中缺乏有章可循，隨意性較大，存在安全隱患。
1.1.3 對護士教育培訓不足 主要表現在僅注重護士的工作完成而忽視護士的在職培訓提高。對護士的業務培訓、職業道德教育不夠及培訓管理監督不力等。這不僅是發生糾紛的主要原因也是對患者安全的最大威脅。當前護理科學和發展對護理人員的素質和數量的要求較高，如果不能及時根據專業技術發展的情況進行調整，找不到有效的途徑提高人員素質，這些方面因素對護理安全的影響將越來越顯著。
1.1.4 護理人員配置不合理 護理人員的缺編，不能保證滿足工作基本要求而給患者造成不安全影響或隱患。當護士人手緊缺、工作超負荷時，多數護士無法適應多重角色的轉換，出現角色沖突，長此以往將使護士身心疲憊，也是構成護理工作不安全的重要原因之一[2]。
1.2 護理人員自身因素
1.2.1 法律意識較淡薄 護士在學校和在職教育中缺乏相關法律知識教育，臨床工作中往往忽視潛在的法律問題。如對患者的隱私權、患者的知情權等沒有在思想上產生足夠的重視，往往會導致與患者產生沖突。
1.2.2 自我保護意識不強 由於護士職業的特殊性，很多時候是一個人值班。一些護理行為有時僅有護士和患者參與，所有的診療和操作不可能全都做到讓患者簽字或知情。或雖有記錄但沒有旁證，由於沒有及時簽字或履行好告知義務導致護患糾紛發生。
1.2.3 以人為本服務理念欠缺 在工作中責任心不強，注意力不集中，遇事容易情緒化，對患者態度生硬，有的護理人員語言、行為不當或過失給患者造成不安全感或不良後果，這些常常是造成醫療糾紛的重要因素。
1.2.4 缺乏有效的護患溝通交流 由於人員的統配不足，對病人的護理時間相對減少。更因為許多護理人員的觀念仍停留在功能制護理模式上而不注重與病人交流，導致護患間的溝通不及時，造成患者不理解，護理質量不能保證，患者不滿意。
1.2.5 專業技能不熟練 隨著護理新觀念、新技術的不斷更新涌現，護理工作中復雜程度高、技術要求高的內容日益增多。這不僅對護理人員造成較大的壓力，而且導致護理工作中技術風險增大。從統計分析來看，低年資護士由於她們專業知識不夠豐富，技術操作不熟練，平時業務學習和專業技術培訓跟不上，容易導致操作失敗或操作錯誤而發生護理差錯
1.3 患者的因素
1.3.1 患者或家屬期望值過高 患者對疾病缺乏正確認識，對醫院期望值過高，心理承受力差，就易產生焦慮、恐懼、心煩意亂等心理現象。如出現治療效果不明顯或病情反復，就會不信任醫生，懷疑診斷錯誤，更不聽護理人員的安排，甚至拒絕治療，導致患者人為的護理不安全因素。
1.3.2 患者的不良心境 患者及其家屬由於疾病，特別是突發疾病的影響及經濟承受能力的限制等因素，容易產生不良心境，可能導致過激行為，引發護患沖突。
1.3.3 患者的自身素質 由於部分病人所受教育的限制，素質不高，對護士工作不理解，易出言不遜或有不尊重行為，也是導致護患糾紛的一個因素。
2 加強護理不安全因素管理的措施與建議
2.1 建立和健全護理安全質量管理要針對醫院護理安全質量方面存在的問題，結合醫院的實際情況，制定相應的預防與控制措施，規范護理工作流程的各個環節。成立以護理部、科護士長、高級技術人員組成的質量控制領導小組，各司其職，定期檢查，定期召開會議，發現問題研究解決存在的問題，並及時糾正處理。認真做到護理質量層層有人抓，事事有人管，做到每周各科室自查，每月重點抽查，每季護理部綜合檢查，並將檢查結果及時通報全院，對在檢查中發現護士違規、違紀等現象，應該視其情節輕重做出相應的處罰。
2.2 重視安全教育，提高全體護理人員的安全意識 必須重視安全管理，但安全管理不應僅僅是管理者的責任應該通過安全教育，使護理人員從被動接受安全管理的檢查轉變為自覺維護護理安全。安全教育不是一般性的講大道理，而是要圍繞如何有效保護患者和工作人員的生命安全，分析有哪些不安全因素以及產生的原因，從而調動護理人員的積極性，使護理安全工作常抓不懈。
2.3 增強法制觀念，依法管理 護理安全與法律法規有著密切的關系，因護理人員法制觀念淡薄而發生的護理缺陷或糾紛時有發生。因此，應該經常組織護理人員學習《醫院護理工作管理制度》、《護理差錯制定標准及處理方法》及與護理安全管理有關的文件等，聘請法律顧問為護士上法制課，增強護理人員的法律意識和法制觀念。
2.4 重視專業理論與技能操作的培訓 加強護士規范化培訓和繼續教育對護士再學習是十分重要的，鼓勵護士參加自學考試、函授大專或本科的再教育學習，可選送有培訓前途的年輕護理骨幹人員外出參加各類短期學習講座、學習班、進修班，不斷拓展理論水平，以了解國內外的新知識、新動態、新觀念。
2.5 加強監督檢查 護理不安全因素的管理要特別注重抓好關鍵點，即那些有可能影響全面工作或容易出問題的環節，護理管理者要善於認識、處理這些關鍵性問題，並進行重點監督和管理。這些關鍵問題處理好了對護理質量的控制與評價非常重要，也是衡量醫院整體水平的重要指標。
2.6 合理安排護理人力資源 臨床70%的治療、護理、生活服務是通過護士來完成的，護士們在醫療活動中擔負著患者的保護者、知心者、依賴者、傾聽者等多種角色，而在家庭中又扮演著女兒、兒媳、妻子、母親的角色。在護理人員少、工作任務重時，護士就超負荷的工作。長此以往將對護士的身心健康造成損害，這也是構成醫院不安全因素的重要原因[2]。因此，應重視護理人員的身心健康，合理配置護理人力資源，對排班模式進行大膽的改革，對以往工作負荷大的中班、夜班，由1人改為2～3人，使護士超負荷工作的現狀得到明顯的改善。醫院還應為家住較遠的護士提供午休房，增加夜班補助等，為護士的身心健康提供保障，使護士們充分認識到自己在醫院的重要作用，使她們更加積極地努力工作，實現人生價值。
在醫療市場競爭日趨激烈的情況下，安全質量是患者選擇就醫最直接、最重要的標准之一。抓好全員安全質量教育是降低護理不安全因素的前提，它使醫院整體水平得到提高。社會的進步和醫療保健事業的發展對護理服務提出了更高的要求。醫院事業的發展的技術進步應該為患者及其護理人員營造一個更安全、更能體現人為關懷的和諧社會環境。安全是人的基本需要，同時也是護理工作的基本要求，護理安全應該受到每個護理管理者的高度重視。

【參考文獻】
[1] 史自強，馬永祥，胡浩波，等．醫院管理學[M]．上海：遠東出版社，1995：238～245．
[2] — [3]張立平．軍隊醫院管理學[M]．北京：人民軍醫出版社，1997：386．

南陽醫學高等專科學校2011屆畢業生

畢 業 論 文

題 目 護理工作中的不安全因素分析及預防
完 成 人 靳麗平
班 級 06級五年制護8班
學 制 五年制
專 業 高級護理
指導教師 馬 銘
完成日期 2011年03月14日

畢業論文成績評定表

題目 護理工作中的不安全因素分析及預防
論文完成人基本情況 姓 名 靳麗平 性 別 女 班 級 06級高護
專科類型 五年制 入學年份 2006 學 號 13781010630408059

專 業 高級護理 指導老師 馬 銘
成績評定小組意見：（評定依據：1、論文內容和格式是否符合要求，論文包括：①題目；②關鍵詞；③內容摘要；④正文；⑤參考文獻（或資料）。 2、論文字數應在3000-5000字，不應少於2500字。3、學生寫作態度、科研作風，寫作的邏輯性、規范性和語言文字表達能力。4、論文選題的理論意義和實踐價值，論據是否充分、可靠。5、學生基本理論、基本技能及專業知識的掌握程度，分析問題、解決問題的實際能力。）

成績評定實行等級制，即分為優秀、良好、及格、不及格四個等級）

論文成績：_____________

成績評定小組負責人簽名：

年 月 日

畢業論文立題設計

一、選題意義

二、主要觀點

三、方法步驟

四、實用價值

五、參考文獻

六、指導老師意見

指導老師簽名___________