本科院校中外合作專業
⑴ 大學是本科大學有中外合作的專業 中外合作的專業是放在專科里 那麼拿出的畢業證是本科證嗎
本科院校所有畢業證都只是註明本科，所謂一本二本只是招生批次的區別回，與畢業證沒關系。中答外合作的都一樣，都是浙江工業大學畢業。和普本在一起上課，可以升本 而且中外合作的專科還有自己的獨特優勢
，中外合作畢業證和普通專科畢業證是全省統一的，如果升上本科，就會頒發全省統一
的本科畢業證，你大二可以參加的校內專升本考試
成績合格進入本科階段學習2+2 頒發本科畢業證
管理模式 授課模式和普通本科無二
可以不出國 有三種模式可供選擇：
1.大二參加校內專升本 2+2
2.出國 2+2
3.三年專科 社會專升本 3+2
⑵ 中外合作辦學類的本科大學有哪些
西交利物浦大學（XJTLU，簡稱「西浦」）是經中國教育部批准，由西安交通大學和英國利物浦大學合作創立的，具有獨立法人資格和鮮明特色的新型國際大學。她是中國目前唯一一所以理工管起步，強強合作，擁有中華人民共和國學士學位和英國利物浦大學學位授予權的中外合作大學。
西交利物浦大學坐落在素有「人間天堂」之稱的千年古城——中國蘇州，今天的蘇州不僅保留了水陸並行的古城風貌和崇文重教的文化傳統，同時又是一個與時俱進、對世界開放的現代化城市。近年來它的國民經濟總產值以近15%的年增長率快速發展，其GDP長期保持在中國大陸城市的前五位，特別是其國際聞名的中國-新加坡蘇州工業園區匯集著大量世界五百強和國際合作企業及研發機構，為坐落於其中的西交利物浦大學的持續發展提供了無與倫比的經濟社會生態和廣闊的發展腹地。
上海紐約大學
上海紐約大學成立於2012年，是經教育部批准，在上海市及浦東新區政府大力支持下，由華東師范大學和紐約大學合作創辦的中國第一所中美合辦研究型大學，也是紐約大學全球體系中具有學位授予資格的三大校園之一。
學生入學時不分專業。本科四年的前兩年主要對學生進行通識核心課程的培養，通過社會文化、自然科學、數學、演算法思維、語言及寫作等六大課程板塊，著力打造堅實完整的知識基礎、訓練嚴謹活躍的思維能力，以及培養全面開闊的學術視野，讓學生接受完整的人類文明核心知識學習，接觸各個學科領域的內容及發展趨勢，從而可以充分認識自身學業興趣和特長，更有針對性地選擇合適的專業或方向。
崑山杜克大學
崑山杜克大學是一所非營利性的中美合作辦學機構，由美國杜克大學和中國武漢大學聯合在中國江蘇省崑山市創辦，旨在開創世界一流的研究型綜合性大學，為來自中國及全球的學生提供多樣化的學術項目。崑山杜克大學於2013年9月獲得中國教育部批准正式設立，並於2014年秋季迎來首批碩士研究生和本科「第二校園國際化學習學期」學生。
2018年8月14日，崑山杜克大學舉行2018年本科新生開學典禮，標志著學校正式開啟四年制本科學歷教育。首屆本科新生來自全世界27個國家，其中中國學生和美國學生為主要學生群體。
寧波諾丁漢大學
寧波諾丁漢大學是中國第一所經教育部批准引進世界一流大學的中外合作大學，由英國諾丁漢大學與浙江萬里學院合作創辦。大學由前英國諾丁漢大學校長、中國科學院院士楊福家教授擔任校長，陸明彥教授(Chris Rudd)擔任執行校長。
英國諾丁漢大學是穩居全球高校排名前100位的世界一流大學。寧波諾丁漢大學將英國諾丁漢大學的優勢學科與中國社會經濟發展實際需求相結合，引進一系列具有國際一流水準的學位課程，實行與英國諾丁漢大學完全一致的教學評估體系，全英文授課，學生畢業後獲得英國諾丁漢大學學位。
⑶ 大學的中外合作辦學是什麼意思
中外合作辦學通常是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構。
辦學方式：
一是學歷教育項目，必須通過統招考試，填報志願，畢業後分別獲得中外雙方學校頒發的文憑（如：清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目）
一是非學歷教育項目，無須填報志願，參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分後，通過語言考試後再被合作學校錄取，畢業後獲得外方學校頒發的文憑（如：中國農業大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學（原荷蘭勞倫斯坦國際農學院）合作舉辦園藝專業非學歷項目）
注意：就讀非學歷教育項目的，若該項目未能獲得教育部審核認證，即不能承認該項目所獲學歷。
(3)本科院校中外合作專業擴展閱讀
存在問題：
許多教育專家都認為中外合作辦學項目把關不嚴，教育部雖然有著嚴格的審核制度，但許多國內院校和培訓公司為了自身的經濟利益都和國外一些三流甚至不正規的大學開展合作辦學，嚴重影響了合作辦學的整體教學質量和聲譽。
1、檔次不夠
一些國外一流大學，對於合作辦學異常謹慎，因此哈佛之類名校，很少進入國內開展合作辦學，反之一些三流甚至不正規的國外大學卻在國內遍地開花，設立了眾多的合作辦學點。
2、質疑證書
正規的國外大學通常都規定，學生必須參加90%以上本校教授授課，才能頒發學位證書。而國內許多合作辦學，用國內的教材國內的老師，最終還能發出國外學位證書。
3、合作班
MBA成為重災區，許多合作辦學都瞄準了MBA這塊大蛋糕，但是2007年開始絕大部分的合作辦學點根本無法招到足夠的學生，因此課程的質量和准時上課都無法得到保障，有一個也是經過教育部核準的國內某合作辦學MBA培訓班最後索性把參觀工廠作為一堂課來湊數，許多學生也是苦於投訴無門。
⑷ 本科二批中外合作辦學本科院校是什麼
天津文科有天津商學院和天津科技大學這兩個的比較好~
商學院的是旅遊管理回專業~學費貴但是答學的很好~
科技大學的是中澳合作的~很好！但是不降分~
理科天津工業大學的也不錯~
這些合作辦學的大部分還可以~就是學費貴但是學出來就和留學回來一樣~但是學的很苦！
寧波有個寧波諾丁漢大學也不錯~還是學費貴~而且好像是一本里的！
⑸ 大學相同的專業，普通的和中外合作辦學的有什麼區別
一、辦學方式不同：
1、學歷教育項目，必須通過統招考試，填報志願，畢業後分別獲得中外雙方學校頒發的文憑（如：清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目）。
2、非學歷教育項目，無須填報志願，參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分後，通過語言考試後再被合作學校錄取，畢業後獲得外方學校頒發的文憑。
3、就讀非學歷教育項目的，若該項目未能獲得教育部審核認證，即不能承認該項目所獲學歷。
二、教育層次不同：
1、本科段教育，也分納入國家普通高等學校招生計劃（統考）和自主招生。
2、碩士段教育，參加高校組織的自主招生考試，學生修完全部課程符合畢業條件後，可獲外方高校的碩士學位證書；教育部中留服對學位證書可做學歷學位認證；中方高校的結業證書。如：對外經濟貿易大學與美國西雅圖城市大學合作舉辦的MBA學位項目。
三、辦學主體不同：
1、中外合作辦學機構（如：溫州肯恩大學、寧波諾丁漢大學等大學）；
2、中外合作辦學項目（如：北京工業大學與美國新澤西理工大學工程管理理學碩士；北京大學與香港理工大學合作舉辦中國社會工作文學碩士學位教育項目）；
3、中國內地與港澳台地區合作辦學機構和內地與港澳台地區合作辦學項目一般情況下也歸為中外合作辦學。中外合作辦學的審批、評估和管理一般由教育部國際交流與合作司進行。
4、中外合作辦學屬於公益性事業，是中國教育事業的組成部分。國家對中外合作辦學實行擴大開放、規范辦學、依法管理、促進發展的方針。國家鼓勵引進外國優質教育資源的中外合作辦學。中外合作辦學者、中外合作辦學機構的合法權益，受中國法律保護。
(5)本科院校中外合作專業擴展閱讀：
1、許多教育專家都認為中外合作辦學項目把關不嚴，教育部雖然有著嚴格的審核制度，但許多國內院校和培訓公司為了自身的經濟利益都和國外一些三流甚至不正規的大學開展合作辦學，嚴重影響了合作辦學的整體教學質量和聲譽。
2、一些國外一流大學，對於合作辦學異常謹慎，因此哈佛之類名校，很少進入國內開展合作辦學，反之一些三流甚至不正規的國外大學卻在國內遍地開花，設立了眾多的合作辦學點。
3、正規的國外大學通常都規定，學生必須參加90%以上本校教授授課，才能頒發學位證書。而國內許多合作辦學，用國內的教材國內的老師，最終還能發出國外學位證書。這樣的國外大學頒發出的這樣的學位證書，本身價值就是令人質疑的。而國內現今98%以上的合作辦學基本都是這個模式。
4、MBA成為重災區，因此課程的質量和准時上課都無法得到保障，有一個也是經過教育部核準的國內某合作辦學MBA培訓班最後索性把參觀工廠作為一堂課來湊數，許多學生也是苦於投訴無門。
5、截至2002年底，全國共有中外合作辦學機構和項目712個，覆蓋了28個省、自治區、直轄市。
6、從地域分布看，相對集中在上海、北京、山東、江蘇、廣東等經濟、文化較發達的東部沿海地區的大城市。
7、從合作對象看，外方合作者主要來自美國、澳大利亞、加拿大、日本、法國、英國等經濟發達、科技及教育先進的國家和地區；中合作者如北大、清華、復旦、同濟等名牌大學。
8、從辦學層次看，跨越從幼兒教育到博士的各個學歷層次。
9、從專業分布看，開設工商管理類專業的機構和項目居多，大約占 36% 左右。
⑹ 哪些大學有中外合作辦學
非常多，各個省的高校都有。中外合作辦學大學有兩種形式：一種是合作辦學學院；一種是合作辦學專業。前者比如北京工業大學都柏林學院、上海大學悉尼商學院；後者更多，比如北京郵電大學電信工程及管理專業（與倫敦大學瑪麗女王學院合作）、中國農業大學經濟學類（與美國科羅拉多大學·丹佛學院合作）等。
你想了解哪個省市？文科理科？哪個批次？
⑺ 中外合作大學與國內一本、二本普通院校的區別
首先要明白：中外合作大學和許多大學中的聯合辦學以及中外合作專業是不同的。
目前我國只有兩所中外合作大學：寧波諾丁漢和西交利物浦。全都是一本。要求分數在一本線以上而且英語成績高於115分。這兩所學校的目的是一個相對較低的成本接受國外一流大學的教學資源，在國內留學。全英文授課，課程體系同國外同步，享受同等教育資源，獲得同等學歷。我是寧波諾丁漢學生，這里高出一本7，80分的大有人在，學校里藏龍卧虎，學習氣氛十分濃厚，是個好學校。
所謂的聯合辦學專業則是很多學校為了變相招生收費而另立的一個名目。我有很多同學在聯合辦學專業，這些專業中百分之八十以上的學生其實學的是和本校一本二本一樣的專業，拿一樣的文憑，在一起上課，根本不出國。只是學費比一本二本進取的學生每年多1萬多元。畢業拿一樣的文憑。
鑒於成績在二本和三本的段，上一些大學的聯合辦學專業也算是一個選擇，畢業拿的是一本或二本的文憑，在學校里享受的待遇和接受的教育也是一樣的。
拓展資料：
中外合作辦學通常是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構，目前所稱的中外合作辦學一般是指國家鼓勵的在高等教育、職業教育領域開展的中外合作辦學。
區分：
辦學方式：
一是學歷教育項目，必須通過統招考試，填報志願，畢業後分別獲得中外雙方學校頒發的文憑(如:清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目)
一是非學歷教育項目，無須填報志願，參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分後，通過語言考試後再被合作學校錄取，畢業後獲得外方學校頒發的文憑(如:中國農業大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學(原荷蘭勞倫斯坦國際農學院)合作舉辦園藝專業非學歷項目)
注意:就讀非學歷教育項目的，若該項目未能獲得教育部審核認證，即不能承認該項目所獲學歷。
教育層次：
一是本科段教育，也分納入國家普通高等學校招生計劃(統考)和自主招生，(如:中國農業大學與美國科羅拉多大學丹佛分校和健康科學中心合作舉辦傳播學專業本科教育項目，統考和自主招生各佔50人。)
二是碩士段教育，參加高校組織的自主招生考試，學生修完全部課程符合畢業條件後，可獲外方高校的碩士學位證書;教育部中留服對學位證書可做學歷學位認證;中方高校的結業證書。如:對外經濟貿易大學與美國西雅圖城市大學合作舉辦的MBA學位項目
還有一種中外合作辦學碩士項目是雙學位，頒發外方高校碩士學位證書，同時還可以申請國內高校的碩士學位證書，同時教育部中留服還可以做學歷學位認證。(如:對外經濟貿易大學與法國巴黎第一大學、法國國家企業管理教育基金會合作舉辦企業管理碩士學位教育項目)
三是博士段教育，博士段教育從層次目前只有一種，畢業後頒發外方高校的博士學位證，教育部中留服會做學歷學位認證;(如:中國人民大學與香港理工大學合作舉辦管理學博士學位教育項目)
⑻ 有的大學里 中外合作辦學類專業 什麼意思
中外合作辦學是來指教育部批準的源本科以上高等學歷教育的中外合作辦學機構，以及審批備案的各類教育的中外合作辦學項目。從20世紀90年代開始，為引進國外優質教育資源，加強教育對外交流與合作，促進中國高等教育的發展，國家鼓勵開展多種形式的國內外高校間的中外合作辦學。
中外合作專業就是按照《中華人民共和國中外合作辦學條例》的規定，中國教育機構和外國教育機構在中國境內合作辦學所開設的專業項目，專業招收對象以中國公民為主。
(8)本科院校中外合作專業擴展閱讀：
專業特徵：
1，獨立性
中外合作專業，具有一定的獨立性。不受中國教育機構和外國教育機構的約束和管制，按照國家招生的具體規定進行獨立招生。
2，學費昂貴
一般來講，就讀中外合作院校的專業，學費比較昂貴。具有一定家庭經濟能力的學生，也可以選擇這樣的專業進行攻讀，方便以後出國。
⑼ 請問民辦二本的本科中外合作辦學專業受國家承認嗎畢業證書和普通二本是否都一樣
正規的中外合作抄辦學是國家認可的，所獲得的學位證書也是和國內統招生具有相同效力的。
不過，學員們得要注意，在報讀合作辦學的院校時，一定要查清楚該校是否受到了我國教育部門的批准，以免上當受騙。
證書性質：中華人民共和國《民辦教育促進法》第四章第三十三條明確規定：「民辦學校的受教育者在升學、就業、社會優待以及參加先進評選等方面享有與同級同類公辦學校的受教育者同等權利。」
(9)本科院校中外合作專業擴展閱讀：
中外合作辦學屬於公益性事業，是中國教育事業的組成部分。國家對中外合作辦學實行擴大開放、規范辦學、依法管理、促進發展的方針。
國家鼓勵引進外國優質教育資源的中外合作辦學。中外合作辦學者、中外合作辦學機構的合法權益，受中國法律保護。
中外合作辦學機構依法享受國家規定的優惠政策，依法自主開展教育教學活動。中外合作辦學必須遵守中國法律，貫徹中國的教育方針，符合中國的公共道德，不得損害中國的國家主權、安全和社會公共利益。
中外合作辦學應當符合中國教育事業發展的需要，保證教育教學質量，致力於培養中國社會主義建設事業的各類人才。中外合作辦學者可以合作舉辦各級各類教育機構。