本科畢業論文學科分類

1. 論文種類有哪些

據學術堂了解，論文有多種分類方式。按貢獻，分為原創論文和非原創論版文（如綜述論文）。按獲權取限製程度，分為公開論文和保密論文（classified）。按出版途徑，可以分為學位論文、期刊論文、會議論文、內部報告和電子預印本論文(如上傳在康奈爾大學Arxiv網站上的論文)等。按文章內涵要求，則有更多的類型，如學位論文、期刊標准論文、快報、綜述論文等。

2. 一篇本科生畢業論文包括哪些部分要怎樣才能確定它合格了

本科生畢業論文（設計）是本科學習期間獨立分析問題、解決問題及初步進行科學研究能力的綜合體現，也是創新意識、創新能力和獲取新知識能力的綜合檢驗，是學校授予學位的重要依據。為了規范畢業論文（設計）的書寫格式，提高撰寫質量，制定撰寫要求及書寫格式。
一、畢業論文（設計）內容
畢業論文（設計）包含下列內容，其序號也表示相關內容在論文中的編排順序。
1、封面
（1）論文題目
應准確反映論文的核心內容，言簡意賅，字數不能超過30個漢字，必要時可加副標題。畢業論文（設計）題目需翻譯成外文，寫在漢字題目之下。論文題目在封面的中間居中排列。
（2）學生姓名、班級與學號
學生姓名必須與本人有效身份證件一致，班級為自然班，用阿拉伯數字書寫，學號用阿拉伯數字書寫。
（3）學院與專業
學院與專業要寫全稱。
（4）指導教師
指導教師姓名後需附職稱。
2、目錄
目錄由論文的章、節、參考文獻、附錄等序號、名稱和頁碼組成，內容列出「章」、「節」二級標題即可，目錄應單列頁碼，與正文頁碼分開。
3、論文摘要
摘要是論文的內容不加註釋和評述的簡短陳述，應以最簡潔的語言介紹論文工作目的、研究方法、創新點和研究成果，以300—500字為宜。摘要需用中外兩種文字書寫，外文摘要是中文摘要的翻譯，寫在中文摘要的下面。
4、論文正文
一般包括緒論（或前言）、論文主體、結論、參考文獻、附錄（必要時）等組成，緒論闡述選題的理論、實際意義及研究背景、研究現狀、研究思路及研究方法、論文的整體結構安排等；論文主體是論文的核心部分，要求論點論據條理分明、邏輯嚴謹、語言精練；結論是對論文的歸納與總結，語言應簡潔、准確、完整；凡論文引用、參考、借用他人成果，均須在參考文獻中詳細列出；附錄是論文主體的補充說明，包括必要的圖表、工程設計圖紙、輔助性工具等。
5、其它說明
（1）畢業論文（設計）撰寫必須遵照國家標准或本學科通用標准。
（2）如果畢業論文（設計）中使用了大量的專業性符號、標志、縮略詞、專門計量單位、自定義名詞和術語等，應編寫成注釋說明匯集表予以列出。
二、畢業論文（設計）書寫格式及裝訂
1、畢業論文（設計）裝訂為橫開本，使用統一的封面，左側裝訂。畢業論文（設計）封面的中文題目、英文題目及學生姓名、班級、學號、學院、專業與指導教師等欄目，要用楷書書寫，端正、整潔，有條件的學生可以列印輸出。
2、目錄格式
（空2行）（3號黑體）
目 錄 （3號黑體，居中）

引言（或緒論）（或作為正文第1章，4號宋體，行距18磅，下同）………1
第 1章……………………………………………………………Y
第 1節……………………………………………………………Y
………………………………………（略）
X ×××××（正文第X章）……………………………………………………Y
結論 ………………………………………………………………………… Y
致謝 ……………………………………………………………………… Y
參考文獻……………………………………………………………………………Y
附錄A ××××（必要時） ……………………………………………………Y
圖1 ×××××（必要時）………………………………………………………Y

3、摘要格式
中文摘要（4號黑體，居中）
（空1行）（4號黑體）
××××××××××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

（空2行）（小4號宋體）
關鍵詞 ××× ××× ××× ×××（小4號宋體）

外文摘要（4號Times New Roman，居中）
×××××××××（小4號Times New Roman，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.

（空2行）（小4號Times New Roman）
Keywords ××× ××× ××× ×××（小4號Times New Roman）

4、正文格式
第1章（作為正文第1章標題，用小3號黑體，加粗，居中，並留出上下間距為：段前0.5行，段後0.5行）
第1節（作為正文第1章，第1節標題，用小4號黑體，加粗，居中，並留出上下間距為：段前0.5行，段後0.5行）
×××××××××（小4號宋體）×××××××××××××××××××××××××××××××××××………
1．1 ××××××（作為正文2級標題，用4號黑體，加粗）
×××××××××（小4號宋體）××××××…………
1.1.1 ××××（作為正文3級標題，用小4號黑體，不加粗）
×××××××××（小4號宋體）×××××××××××××××××××××××××××………
5、結論格式
（空2行）（小3號黑體）
結 論（小3號黑體，居中）

×××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………

註：論文正文的頁碼從第1頁開始，每個章節應另起頁碼，論文中涉及的圖表一律使用宋體5號字。

6、致謝格式
（空2行）（小3號黑體）
致 謝（小3號黑體，居中）

×××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××…………
註：致謝另起頁碼
7、參考文獻格式
（空2行）（小3號黑體）
參 考 文 獻（小3號黑體，居中）

[1] ×××××××（小4號宋體，行距18磅）×××××
[2] ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
[3] ××××××××××××××××××××××
…………
例如：
[1] 曾思齊、歐陽君祥. 馬尾松低質低效次生林分類技術研究.［J］.中南林學院學報，2002，22（2）：12-16
[2] 華羅庚，王元.論一致分布與近似分析.中國科學，1973（4）：339~357
[3] 張築生.微分半動力系統的不變集研究：[學位論文]，北京：數學系統學研究所，1983
[4] Borko H，Bernier C L．Indexing concepts and methods .New York:Academic Pr,1978
…………
註：參考文獻另起頁碼

3. 論文的種類分為哪幾種求詳細格式。。謝謝

1、專題型

這是分析前人研究成果的基礎上，以直接論述的形式發表見解，從正面提出某學科中某一學術問題的一種論文。

2、論辯型

這是針對他人在某學科中某一學術問題的見解，憑借充分的論據，著重揭露其不足或錯誤之處，通過論辯形式來發表見解的一種論文。

3、綜述型

這是在歸納、總結前人或今人對某學科中某一學術問題已有研究成果的基礎上，加以介紹或評論，從而發表自己見解的一種論文。

4、綜合型

這是一種將綜述型和論辯型兩種形式有機結合起來寫成的一種論文。

(3)本科畢業論文學科分類擴展閱讀：

論文結構：

1、論文題目

要求准確、簡練、醒目、新穎。

2、目錄

目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）

3、內容提要

是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。

4、關鍵詞定義

關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作計算機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。

5、論文正文

（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

（2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。

6、參考文獻

一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。

4. 我的百度文庫有的大學畢業論文如何分類

按照專業大類分

5. 請問畢業論文的三級目錄式大綱是什麼

三級論文提綱即具有論文提綱要求列出論文的章、節、目三級標題格式的論文提綱。

提綱格式

1、論文題目：要求准確、簡練、醒目、新穎。

2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）

3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。

4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。

主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。

5、論文正文：

（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、 論證過程和結論。主體部分包括以下內容：

a、提出-論點；

b、分析問題-論據和論證；

c、解決問題-論證與步驟；

d、結論。

6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-2005文後參考文獻著錄規則》進行。

中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息

所列參考文獻的要求是：

（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。

（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

論文提綱也可以用最簡單的格式和分類，簡單明了地說明論文的目的、依據和意義，甚至是兩句話。這種提綱往往是用於科學論文，而且在對於各種概念有相互聯系而不是孤立的出來討論的情況下。

如果總要分出1、2、3......點來寫的話，往往會變成「八股文」的模式，這樣的論文往往是應付式的論文，其真正的科學價值會大打折扣。

(5)本科畢業論文學科分類擴展閱讀

編寫提綱的意義

第一，可以體現作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構成的寫作設計圖。其優點在於，使作者易於掌握論文結構的全局，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目瞭然。

第二，有利於論文前後呼應。有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發，在檢驗每一個部分所佔的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯系，每部分所佔的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧。

每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機組成部分，都能為展開論題服務。經過這樣的考慮和編寫，論文的結構才能統一而完整，很好地為表達論文的 內容 服務。

第三，有利於及時調整，避免大返工。在畢業論文的 研究 和寫作過程中，作者的思維活動是非常活躍的，一些不起眼的材料，從表面看來不相關的材料，經過熟悉和深思，常常會產生新的聯想或新的觀點，如果不認真編寫提綱，動起筆來就會被這種現象所干擾，不得不停下筆來重新思考，甚至推翻已寫的從頭來過；這樣，不僅增加了工作量，也會極大地 影響 寫作情緒。

畢業論文提綱猶如工程的藍圖，只要動筆前把提綱考慮得周到嚴謹，多花點時間和力氣，搞得扎實一些，就能形成一個層次清楚、邏輯嚴密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。

另外，初寫論文的學生，如果把自己的思路先寫成提綱，再去請教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補充的意見，便於自己得到有效的指導。

6. 畢業論文的類型有哪些

1、題目。應能概括整個論文最重要的內容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。 論文摘要和關鍵詞。

2、論文摘要應闡述學位論文的主要觀點。說明本論文的目的、研究方法、成果和結論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創造性成果和新見解。而不應是各章節標題的簡單羅列。摘要以500字左右為宜。

關鍵詞是能反映論文主旨最關鍵的詞句，一般3-5個。

3、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應標注相應頁碼。

4、引言（或序言）。內容應包括本研究領域的國內外現狀，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經濟建設、科技進步和社會發展等方面的理論意義與實用價值。

5、正文。是畢業論文的主體。

(6)本科畢業論文學科分類擴展閱讀

撰寫畢業論文的過程是訓練學生獨立進行科學研究的過程。通過撰寫畢業論文，可以使學生了解科學研究的過程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何觀察、如何調查、作樣本分析；如何利用圖書館，檢索文獻資料；如何操作儀器等方法。

撰寫畢業論文是學習如何進行科學研究的一個極好的機會，因為它不僅有教師的指導與傳授，可以減少摸索中的一些失誤，少走彎路，而且直接參與和親身體驗了科學研究工作的全過程及其各環節，是一次系統的、全面的實踐機會。

撰寫畢業論文的過程，同時也是專業知識的學習過程，而且是更生動、更切實、更深入的專業知識的學習。首先，撰寫論文是結合科研課題，把學過的專業知識運用於實際，在理論和實際結合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業知識，並把所學的專業知識轉化為分析和解決問題的能力。

7. 一篇大學本科畢業論文包括哪些內容

畢業論文的基本構成
本科學生畢業論文由文頭、論文題名、論文副題名、作者、版學院和專業、准考證號權、指導教師、論文成績、日期、中文提要、外文提要、關鍵詞、正文、作者簽名、注釋、附錄（附圖）、參考文獻組成。
◆畢業論文各組成部分的含義
●文頭：由「中國人民大學自考本科學生畢業論文」字樣組成。
●論文題名：論文的正標題。
●論文副題名：本項目為任選項目，指論文的副標題，即對論文題名的解釋或補充說明。
●作者：論文責任者的姓名。
●學院和專業：論文作者所在學院和專業的全稱。
●准考證號：論文作者的准考證號。
●指導教師：指導教師的親筆簽名。
●論文成績：由學院畢業論文評審小組或學院畢業論文答辯委員會最終確認的畢業論文成績。
●日期：論文答辯或驗收的年月日。

8. 畢業論文綜合型的分類分為幾類

1．專題型論文。
這是分析前人研究成果的基礎上，以直接論述的形式發表見解，從正面提出某學科中某一學術問題的一種論文。
2．論辯型論文。
這是針對他人在某學科中某一學術問題的見解，憑借充分的論據，著重揭露其不足或錯誤之處，通過論辯形式來發表見解的一種論文。
3．綜述型論文。
這是在歸納、總結前人或今人對某學科中某一學術問題已有研究成果的基礎上，加以介紹或評論，從而發表自己見解的一種論文。
4．綜合型論文。
這是一種將綜述型和論辯型兩種形式有機結合起來寫成的一種論文。
編輯本段學年論文
學年論文就是高等院校要求學生每學年完成的一篇學術論文，這是一種初級形態的學術論文。其目的在於指導學生初步學會對一學年所學專業知識進行科學研究。每學年寫一篇，逐步培養學生的科研能力，為將來寫畢業論文打基礎。撰寫學年論文要在導師的指導下進行。 在一些學校，各個專業執行的情況不同。這個是學位條例規定要這么做的，教育部規定先要寫學年論文，逐步逐步積累經驗以後，在畢業的時候撰寫畢業論文就不會成為一件太難的事了。但是有很多學校沒有把學年論文當作是一個培養學生研究能力的一個途徑或者是工具。那麼，臨近畢業的時候，學生還不知道畢業論文該怎麼寫。當然還是有相當一部分高等院校，特別是重點院校是很注重學年論文的撰寫的，因為只有訓練學年論文的寫作才能順理成章的過渡到畢業論文的寫作。每一門課的授課到最後的考試，從某種意義上來說實際上就是在訓練一學期或一學年論文的寫作。因為任課老師都是從自己的課程的角度出發給大家考一點知識題，再考一個論述題。那麼對於論述題，應該說有經驗的老師是可以很好的利用論述題來訓練學生寫論文的。有一部分學校這樣做了，但還有部分學校沒有將其提到日程上來。還是由各個老師具體要求，讓學生當一次作業來做的，沒有強調學術性。 北京師范大學原來的中文系，現在的文學院要求學生從大學二年級開始訓練寫學年論文，在「五四」或者「七一」、「一二九」等特殊的日子進行論文競賽，對學生進行論文寫作訓練。那麼在每學年，每一位任課老師都有責任去訓練學生撰寫學年論文，為將來畢業論文打基礎。那麼這是一個概念和相關的狀況。
一、撰寫學年論文的目的
在本科三年級下學期至大四上學期，學生必須結合自己專業課的學習，練習撰寫學術論文（專業調研報告、審計案例或工程管理實務），作為全面提高本科生素質的一個重要環節。其目的是： 1.培養學生綜合運用所學的理論和方法，分析解決實踐中某一理論問題和實際問題的能力； 2.通過對審計或工程管理過程中某一課題的調查研究和對比分析，進一步了解我國經濟管理工作的實際情況，在理論與實踐的結合中鞏固、充實和深化所學的專業理論知識； 3.通過學習撰寫學年論文，掌握調查研究和搜集資料的方法和手段，熟悉學術論文的基本規范和寫作方法，掌握案例編寫技術。
二、撰寫學年論文的要求
大學三年級或大四的本科生，根據專業培養計劃的要求，在該學年末完成一篇研究論文（鼓勵撰寫調查報告、實證分析或編寫案例）。學生要根據自己選定的課題，充分搜集有關信息資料，進行認真分析論證，獨立思考，形成自己的見解和觀點，然後據此撰寫學年論文，並為撰寫畢業論文打基礎。每篇學年論文不得少於3000個漢字。

9. 論文的種類分為哪幾種求詳細格式

論文的種類
為了探討和掌握論文的寫作規律和特點，需要對論文進行分類。由於論文本身的內容和性質不同，研究領域、對象、方法、表現方式不同，因此，論文就有不同的分類方法。 按內容性質和研究方法的不同可以把論文分為理論性論文、實驗性論文、描述性論文和設計性論文。 另外還有一種綜合型的分類方法，即把論文分為專題型、論辯型、綜述型和綜合型四大類：
1．專題型論文。
這是分析前人研究成果的基礎上，以直接論述的形式發表見解，從正面提出某學科中某一學術問題的一種論文。
2．論辯型論文。
這是針對他人在某學科中某一學術問題的見解，憑借充分的論據，著重揭露其不足或錯誤之處，通過論辯形式來發表見解的一種論文。
3．綜述型論文。
這是在歸納、總結前人或今人對某學科中某一學術問題已有研究成果的基礎上，加以介紹或評論，從而發表自己見解的一種論文。
4．綜合型論文。
這是一種將綜述型和論辯型兩種形式有機結合起來寫成的一種論文。
編輯本段學年論文
學年論文就是高等院校要求學生每學年完成的一篇學術論文，這是一種初級形態的學術論文。其目的在於指導學生初步學會對一學年所學專業知識進行科學研究。每學年寫一篇，逐步培養學生的科研能力，為將來寫畢業論文打基礎。撰寫學年論文要在導師的指導下進行。 在一些學校，各個專業執行的情況不同。這個是學位條例規定要這么做的，教育部規定先要寫學年論文，逐步逐步積累經驗以後，在畢業的時候撰寫畢業論文就不會成為一件太難的事了。但是有很多學校沒有把學年論文當作是一個培養學生研究能力的一個途徑或者是工具。那麼，臨近畢業的時候，學生還不知道畢業論文該怎麼寫。當然還是有相當一部分高等院校，特別是重點院校是很注重學年論文的撰寫的，因為只有訓練學年論文的寫作才能順理成章的過渡到畢業論文的寫作。每一門課的授課到最後的考試，從某種意義上來說實際上就是在訓練一學期或一學年論文的寫作。因為任課老師都是從自己的課程的角度出發給大家考一點知識題，再考一個論述題。那麼對於論述題，應該說有經驗的老師是可以很好的利用論述題來訓練學生寫論文的。有一部分學校這樣做了，但還有部分學校沒有將其提到日程上來。還是由各個老師具體要求，讓學生當一次作業來做的，沒有強調學術性。 北京師范大學原來的中文系，現在的文學院要求學生從大學二年級開始訓練寫學年論文，在「五四」或者「七一」、「一二九」等特殊的日子進行論文競賽，對學生進行論文寫作訓練。那麼在每學年，每一位任課老師都有責任去訓練學生撰寫學年論文，為將來畢業論文打基礎。那麼這是一個概念和相關的狀況。
一、撰寫學年論文的目的
在本科三年級下學期至大四上學期，學生必須結合自己專業課的學習，練習撰寫學術論文（專業調研報告、審計案例或工程管理實務），作為全面提高本科生素質的一個重要環節。其目的是： 1.培養學生綜合運用所學的理論和方法，分析解決實踐中某一理論問題和實際問題的能力； 2.通過對審計或工程管理過程中某一課題的調查研究和對比分析，進一步了解我國經濟管理工作的實際情況，在理論與實踐的結合中鞏固、充實和深化所學的專業理論知識； 3.通過學習撰寫學年論文，掌握調查研究和搜集資料的方法和手段，熟悉學術論文的基本規范和寫作方法，掌握案例編寫技術。
二、撰寫學年論文的要求
大學三年級或大四的本科生，根據專業培養計劃的要求，在該學年末完成一篇研究論文（鼓勵撰寫調查報告、實證分析或編寫案例）。學生要根據自己選定的課題，充分搜集有關信息資料，進行認真分析論證，獨立思考，形成自己的見解和觀點，然後據此撰寫學年論文，並為撰寫畢業論文打基礎。每篇學年論文不得少於3000個漢字。

10. 畢業論文分哪幾部分

1、標題

標題是文章的眉目。各類文章的標題，樣式繁多，但無論是何種形式，總要以全部或不同的側面體現作者的寫作意圖、文章的主旨。畢業論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。

2、目錄

篇幅較長的畢業論文，都設有分標題。設置分標題的論文，因其內容的層次較多，整個理論體系較龐大、復雜，故通常設目錄。

3、內容提要

內容提要是全文內容的縮影。在這里，作者以極經濟的筆墨，勾畫出全文的整體面目；提出主要論點、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結構。

4、關鍵詞

關鍵詞是標示文獻關鍵主題內容，但未經規范處理的主題詞。它是為了文獻標引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術語。一篇論文可選取3～8個詞作為關鍵詞。

5、正文

學術論文主題的內容應包括事實根據（通過本人實際考察所得到的語言、文化、文學、教育、社會、思想等事例或現象）。提出的事實根據要客觀、真實，必要時要註明出處；

前人的相關論述（包括前人的考察方法、考察過程、所得結論等）。理論分析中，應將他人的意見、觀點與本人的意見、觀點明確區分。無論是直接引用還是間接引用他人的成果，都應該註明出處；

本人的分析、論述和結論等。做到使事實根據、前人的成果和本人的分析論述有機地結合，注意其間的邏輯關系。

6、結論

結論應是畢業論文的最終的、總體的結論，換句話說，結論應是整篇論文的結局、是整篇論文的歸宿，而不是某一局部問題或某一分支問題的結論，也不是正文中各段的小結的簡單重復。

結論是該論文結論應當體現作者更深層的認識，且是從全篇論文的全部材料出發，經過推理、判斷、歸納等邏輯分析過程而得到的新的學術總觀念、總見解。 結論可采「結論」等字樣，要求精煉、准確地闡述自己的創造性工作或新的見解及其意義和作用，還可提出需要進一步討論的問題和建議。結論應該准確、完整、明確、精練。

7、參考文獻

在學術論文後一般應列出參考文獻（表）

8、致謝

按照GB7713-87的規定，致謝語句可以放在正文後，體現對下列方面致謝：國家科學基金、資助研究工作的獎學金基金、合同單位、資助和支持的企業、組織或個人；協助完成研究工作和提供便利條件的組織或個人；在研究工作中提出建議和提供幫助的人；

給予轉載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者；其他應感謝的組織和人。在我們的畢業論文中的致謝里主要感謝導師和對論文工作有直接貢獻及幫助的人士和單位。

9、附錄

對於一些不宜放入正文中、但作為畢業論文又是不可缺少的部分，或有重要參考價值的內容，可編入畢業論文附錄中。例如問卷調查原件、數據、圖表及其說明等。