西南大学荣维东教授

Ⅰ 西南大学文学院的组织机构

中 文 系 主 任：王本朝教授
影视艺术系主任：刘 帆 教授
汉语国际教育系主任：孙琳 副教授
语文教育系主任：黄大宏 教授 1.文艺学教研室
张兴成，男，副教授，硕士 ，教研室主任
曹建，男，教授，博士
寇鹏程，男，教授，博士
张冰，女，教授，博士
刘建平，男，副教授，博士
黎杨全，男，副教授，博士
邵薇，女，讲师，博士
2.汉语言文字学教研室
杨怀源，男，副教授，博士，教研室主任
王春玲，女，副教授，博士
廖强，男，副教授，博士
艾红娟，女，副教授，博士
沈祖春，男，讲师，博士
杨波，女，讲师，博士
3.古代文学教研室
杨理论，男，副教授，博士，教研室主任
刘明华，男，教授，博士
何宗美，男，教授，博士
黄大宏，男，教授，博士
赵章超，男，教授，博士
张桂萍，女，特聘教授，博士
王明辉，男，副教授，博士
骆晓倩，女，副教授，博士
周睿，男，副教授，博士
何涛，男，副教授，博士
黄湘金，男，副教授，博士
王春冰，女，讲师，硕士
王广福，男，讲师，硕士
陈明，女，讲师，硕士
夏志颖，男，讲师，博士
赵天一，男，讲师，博士
4.中国现当代文学教研室
曾利君，女，教授，博士，教研室主任
王本朝，男，教授，博士
李永东，男，教授，博士
王倩予，女，副教授，硕士
何圣伦，男，副教授，博士
杨亭，男，副教授，博士
刘志华，男，副教授，博士
胡安定，女，副教授，博士
徐茜，女，讲师，博士
王晓冬，女，讲师，博士
马泰祥，男，讲师，博士
5.比较文学与世界文学教研室
李应志，男，副教授，博士，教研室主任
肖伟胜，男，教授，博士
张武军，男，教授，博士
刘俐，女，副教授
任小娟，女，讲师，博士
邝明艳，女，讲师，博士
付飞亮，男，讲师，博士
6.影视文学教研室
刘帆，男，副教授，博士，教研室主任
余纪，男，教授，硕士
田义贵，男，教授，博士
黎萌，女，教授，博士
刘宇清，男，教授，博士
黎光容，女，副教授，硕士
曹怡平，男，副教授，博士
陈红梅，女，讲师，硕士
刘叙武，男，讲师，博士
徐爽，男，讲师，博士
许若谷，男，讲师，硕士
7.语文教育教研室
魏小娜，女，副教授，博士，教研室主任
余立新，女，副教授
荣维东，男，副教授，博士
李金凤，女，讲师，博士
何越鸿，女，讲师，博士
8.汉语国际教育教研室
孙琳，女，副教授，教研室主任
李子荣，男，教授，博士
李仕春，男，教授，博士
张春泉，男，教授，博士
金小梅，女，副教授，硕士
徐平，女，副教授
张旭东，男，副教授
李娟，女，副教授，博士
徐海英，女，讲师，在读博士
胡琳，女，讲师，在读博士
孙红举，男，讲师，博士
毛志萍，女，讲师，在读博士
董宪臣，男，讲师，博士
龙玫，女，讲师，硕士
姜永琢，女，讲师，博士 院工会有委员5人，小组长4人。
寇鹏程：工会主席，副教授
姚斌：工会委员，助理研究员
程恩英：工会委员
付云辉：工会小组长
曾馨：工会小组长， 讲师
黎光容：工会小组长， 副教授
孙红举：工会小组长， 讲师 1.文艺学教研室
张兴成，男，副教授，硕士 ，教研室主任
曹建，男，教授，博士寇鹏程，男，教授，博士张冰，女，教授，博士刘建平，男，副教授，博士黎杨全，男，副教授，博士邵薇，女，讲师，博士
2.汉语言文字学教研室
杨怀源，男，副教授，博士，教研室主任
王春玲，女，副教授，博士廖强，男，副教授，博士艾红娟，女，副教授，博士沈祖春，男，讲师，博士杨波，女，讲师，博士
3.古代文学教研室
杨理论，男，副教授，博士，教研室主任
刘明华，男，教授，博士何宗美，男，教授，博士黄大宏，男，教授，博士赵章超，男，教授，博士张桂萍，女，特聘教授，博士王明辉，男，副教授，博士骆晓倩，女，副教授，博士周睿，男，副教授，博士何涛，男，副教授，博士黄湘金，男，副教授，博士王春冰，女，讲师，硕士王广福，男，讲师，硕士陈明，女，讲师，硕士夏志颖，男，讲师，博士赵天一，男，讲师，博士
4.中国现当代文学教研室
曾利君，女，教授，博士，教研室主任
王本朝，男，教授，博士李永东，男，教授，博士王倩予，女，副教授，硕士何圣伦，男，副教授，博士杨亭，男，副教授，博士刘志华，男，副教授，博士胡安定，女，副教授，博士徐茜，女，讲师，博士王晓冬，女，讲师，博士马泰祥，男，讲师，博士
5.比较文学与世界文学教研室
李应志，男，副教授，博士，教研室主任
肖伟胜，男，教授，博士张武军，男，教授，博士刘俐，女，副教授任小娟，女，讲师，博士邝明艳，女，讲师，博士付飞亮，男，讲师，博士
6.影视文学教研室
刘帆，男，副教授，博士，教研室主任
余纪，男，教授，硕士田义贵，男，教授，博士黎萌，女，教授，博士刘宇清，男，教授，博士黎光容，女，副教授，硕士曹怡平，男，副教授，博士陈红梅，女，讲师，硕士刘叙武，男，讲师，博士徐爽，男，讲师，博士许若谷，男，讲师，硕士
7.语文教育教研室
魏小娜，女，副教授，博士，教研室主任
余立新，女，副教授荣维东，男，副教授，博士李金凤，女，讲师，博士何越鸿，女，讲师，博士
8.汉语国际教育教研室
孙琳，女，副教授，教研室主任
李子荣，男，教授，博士李仕春，男，教授，博士张春泉，男，教授，博士金小梅，女，副教授，硕士徐平，女，副教授张旭东，男，副教授李娟，女，副教授，博士徐海英，女，讲师，在读博士胡琳，女，讲师，在读博士孙红举，男，讲师，博士毛志萍，女，讲师，在读博士董宪臣，男，讲师，博士龙玫，女，讲师，硕士姜永琢，女，讲师，博士

Ⅱ 我要想考西南大学文学院课程与教学论的研究生，请问有哪些导师啊

1.在西南大来学的官方网站源很容易查到。
2.
西南大学教学法教研室
“语文教学法”教研室主要任务是研究“中学语文教学法”的教学原理的实践，负责承担相应的课程，重点进行教育硕士“语文教学方向”的培养工作，同时也负责专、本科等各级各类学生在这方面的培训、教学工作。

余立新，女，副教授，教研室主任
赵伶俐，女，教授，博士
荣维东，男，副教授，博士 魏晓娜，女，讲师，博士
3.利用好网站，对考研是非常有益的，推荐你一个考研网站：育路教育网。

Ⅲ 如何教学生写真实的作文

今天是由西南大学的教授荣维东给我们讲《写作教学理论重建与有效策略开发》，总的来说，荣教授站的高度可能有些高了，从我国的作文教学困境与问题，讲到了交际语境写作，讲到了作文究竟应该怎么教，讲的有些难，对于我这个不太聪明的学生来说，学习起来有些困难。边听，边记录，边思考，一天下来，始终在我脑子里出现的就是“真实”两个字。教学生写真实的作文，要有具体的交际语境，能让学生表达出自己的真情实感，这三点是我对今天教学的一点点浅薄的理解。
荣教授对比国外与国内的作文教学，从中我们不难发现国外的教学很注重真实的体验，让学生有真实的交际语境，这样学生才能有话可写。比如《荒岛生活体验》，“祝贺你被推选为‘荒岛生活小组’的成员之一，你将和你的同伴在一个无人居住的荒岛上生活一个月，从而显示年轻人的机智、勇敢和适应环境的能力。你将要做出许多决断、探险，并且要描述出你们在荒岛上发生的各种事情。”之后还有一系列的活动提示，其实也就是作文写作提示。这是给了学生一种虚拟的情境，让学生的好奇心大大地调动，不仅创设了写作情境，还直接创生了写作内容。还有《写一封感谢信》《让……见鬼去吧》等等，这些外国作文教学的做法，无不在告诉我们一个词“真实”。因为有了这些真实的情境体验，有了真实的材料引领，有了真实的想，说，做，学生们才能写出篇篇文美质优的文章来。
再对比我们的作文教学，老师一上课出示课题《我的妈妈》、《我》、《一件开心的事》，之后就说：写吧！学生们不知道为什么而写，觉得没什么好写，更不知道怎么去写。久而久之，我们的孩子在我们的教育下，只是为了写而写，为了练而练，是一场文字游戏，毫无实际意义，毫无真实可言。在我们中国的学生看来，他们写作文只是为了完成教材规定的教学任务，这是他们必须完成的一份作业。
这时我想到了荣教授讲的《我的房间》那节作文课，这个作文题我也让学生写过。我当时提前布置让学生去观察自己的房间，然后让他们在班内交流，之后去写。但是当学生的作文拿上来之后，却发现要么是在记流水账，要么就是照着作文书上在抄写，根本没有把学生真实的房间的样子写出来。当时，自己也曾经反思过，为什么我也让学生观察了，我也让学生交流了，为什么还是出现了这样的效果？今天看来，原来还是老师我的问题。荣教授给的案例中，人家的作文是这样要求的：“向一位没有见过你的房间的同学描述你的房间。你的描写应该包含足够的细节，这样同学们读你的文章时，才能知道你的兴趣、爱好和追求。事实上‘屋如其人’。读这篇文章的人会了解到你这个人。你的作文会张贴在教室里供大家阅读。”多么详细的交际语境指导，有了这样具体的交际语境，学生就会有东西写，也不必虚假了。
老师还举了一个例子，一个条件作文，当老师出示完条件：地球上最后一个人，坐在家里，突然，响起了敲门声……后，没有直接就开始让学生去写，而是给了一些支架性的问题：为什么就剩一个人？剩下的人呢？他的家现在是什么样的？谁在敲门？这时这个人会怎么想？门开不开？门开了会发生了什么？会有怎么的对话？这一系列支架性问题的提出，让学生有了思考的材料，有了写作的空间，作文对于学生来说还有什么好难的？
通过今天的学习，我明白了写作文，就要让我们的孩子写真实的作文。真实作文离不开交际语境的明确，语境决定了文章的中心、内容、选材、详略、文体、语言等。一旦话题选下来，再给学生提供设计一些支架性的问题，自己是谁，以什么角色说话；读者是谁，写给谁；语言交流要达到的目的是什么。这样就会让学生有材料好写，再加上学生的想象和联想，这样，写作就变得轻松多了。

Ⅳ 急求 西南大学 文学院副教授 荣维东 的电话号码！！！！！！

你直接去他们学院问就是了...自己学院老师都有该学院所有人的联系电话！